>Баварское вязание |
|
Костюм из ленточного кружева. Очень богато смотрится и женственно |
|
туника |
Ну, вот и заканчивается ещё одно лето. Пора подумать о тёплой и красивой одежде для прохладной погоды.
Вышло описание моего платья-туники. Вязала его из немецкой шерсти "Cashemere Wool" (100% кашемир, 100г/450м). Крючок № 3 (советский). Ушло на него 450 грамм (в описании опечатка).
Фото на модели
|
Построение выкройки-основы. САМЫЙ ПОНЯТНЫЙ СПОСОБ. Плюс основы моделирования и некоторые хитрости... |
Вы хотите научиться шить? ЗНАЧИТ ПОРА ВЗЯТЬ ЭТОТ НОВЫЙ РУБЕЖ. И самим, своими руками и своими мозгами освоить премудрость шитья по настоящим взрослым выкройкам.
|
ПЛАТЬЕ ВЯЗАНОЕ СПИЦАМИ.МК |
Этот МК я делаю по свежим следам моей модели, которую можно рассмотреть получше
здесь: http://www.stranamam.ru/post/6144235/
Начну с того, что всё что я вяжу, по моему мнению, должно отвечать следующим требованиям:
удобство в носке, практичность, максимум натуральные волокна, необычно, не стандартно, приятно вязать.
Вообщем "приятно вязать и радостно носить!"
|
Схемы к летнему платью |
|
ЖАККАРДОВАЯ ЮБКА. СПИЦЫ |


|
Построение выкройки брюк для девочек |
Предлагаемое построение осуществлено по единой методике ЦНИИШП.
Для построения чертежа основы брюк для девочек необходимо знать измерения фигуры и прибавки к основным измерениям:
Ст - полуобхват талии;
Сб - полуобхват бедер;
Дсб - расстояние от линии талии до пола сбоку;
Дн - длина ноги по внутренней поверхности;
Вк - высота коленной точки;
Дб - длина брюк;
Шн - ширина брюк по линии низа;
Шк - ширина брюк на уровне коленей.
Также в расчетах используют прибавки на свободное облегание к полуобхватам талии и бедер Пт иПб.
Как снимать мерки, какие прибавки выбрать - смотрите здесь.
Ясельная возрастная группа включает в себя детей в возрасте от 0 до 3-х лет.
Дошкольная возрастная группа - детей в возрасте с 3 до 7 лет.
Младшая школьная возрастная группа включает в себя девочек в возрасте с 7 до 11 лет и мальчиков в возрасте с 7 до 12 лет.
Старшая школьная возрастная группа включает в себя девочек в возрасте с 11 до 14,5 лет и мальчиков в возрасте с 12 до 15,5 лет.
Построение чертежа конструкции брюк начинают с построения базисной сетки (см рисунок слева).
(Для просмотра увеличенного чертежа в отдельном окне кликните по рисунку мышкой).
Из точки Т опускают вертикаль, на которой отмечают положение точек Я, Б, К, Н.
Положение линии высоты сидения зависит от длины отрезка ТЯ, который равен, см:
для девочек ясельной группы: (Дсб - Дн) + 3 см;
для девочек дошкольной группы: (Дсб - Дн) + 1 см;
для девочек младшей школьной группы: (Дсб - Дн) - 2 см;
для девочек старшей школьной группы: (Дсб - Дн) - 3 см;
для девочек подростковой группы: (Дсб - Дн) - 4 см;
Положение линии бедер определяется отрезком ЯБ, который откладывают вверх по вертикали от точки Я:
ЯБ = 6 см.
Положение линии низа зависит от длины брюк:
ТН = Дб + ур,
где ур = 1...1,5 см - уработка ткани при технологической обработке изделия. Меньшие значения используют при более коротких брюках, большие - при более длинных.
Положение линии коленей ТК определяется как разность измерений, см:
для девочек ясельной группы: (Дсб - Вк) + 1,5 см;
для девочек дошкольной группы: (Дсб - Вк) + 2,5 см;
для девочек младшей школьной группы: (Дсб - Вк) + 3,5 см;
для девочек старшей школьной группы: (Дсб - Вк) + 4 см;
для девочек подростковой группы: (Дсб - Вк) + 4,5 см;
Через точки Т, Б, Я, К, Н проводят горизонтали, на которых откладывают отрезки, определяющие основные ширины деталей брюк.
От точки Н вправо и влево откладывают отрезки:
НН1 = НН2 = 0,5*(Шн - 2);
НН3 = НН4 = 0,5*(Шн + 2).
Отрезки Н1Н2 и Н3Н4 определяют ширину передней и задней половинок брюк по линии низа, причем задняя половинка брюк на 4 см шире передней половинки.
От точки К вправо откладывают отрезки:
КК1 = КК2 = 0,5*(Шк - 2);
КК3 = КК4 = 0,5*(Шк + 2).
Отрезки К1К2 и К3К4 определяют ширину передней и задней половинок брюк на уровне коленей.
Соединяют прямыми точки Н1 и К1, Н2 и К2, Н3 и К3, Н4 и К4.
Положение средней передней линии определяет отрезок ББ1:
ББ1 = 0,15*Сб + 0,25*(Пб + 0,5) + 1 см.
Через точку Б1 проводят вертикаль, пересекающую горизонтали, проведенные через точки Я и Т. Места пересечений линий отмечают точками Я1 и Т1.
Вверх по вертикали от точки Т1 откладывают отрезок Т1Т2:
Т1Т2 = 0,7 см.
Точка Т2 является верхним концом средней передней линии.
Для определения ширины передней половинки на уровне талии по горизонтали от точки Т1откладывают отрезок Т1Т3:
Т1Т3 = 0,5*Ст + В + 0,5 см,
где В = 1...2 см - величина раствора передней вытачки.
Вверх от точки Т3 по вертикали откладывают отрезок Т3Т4:
Т3Т4 = 1,0 см для девочек ясельной, дошкольной и младшей школьной групп;
Т3Т4 = 1,2 см для девочек старшей школьной группы;
Т3Т4 = 1,7 см для девочек подростковой группы.
Точка Т4 является вершиной боковой линии передней половинки брюк. Точки Т2 и Т4 соединяют прямой. Линия Т2Т4 - линия талии передней половинки брюк. Ее пересечение с вертикалью, проведенной из точки Т, обозначают Т0.
Для определения ширины шага передней половинки брюк рассчитывают длину отрезка Б1Б2, который откладывают по горизонтали влево от точки Б1:
Б1Б2 = 0,3*(0,4*Сб - 1,5).
Соединяют точки Б2 и К2, на пересечении с горизонталью ЯЯ1 ставят точку Я2.
Положение боковой линии передней половинки брюк на линии бедер находят по расчету длины отрезка ББ3, который откладывают по горизонтали вправо от точки Б:
ББ3 = ББ1 + Б1Б2.
Соединяют точки Т4 и Б3, Б3 и К1. Пересечение линии Б3К1 с горизонталью, проведенной из точки Я, обозначают как Я3.
Положение точки Б4 определяется отрезком ББ4, который откладывают по горизонтали влево от точки Б:
ББ4 = 0,5*((1,4*Сб + Пб - 1) - Б2Б3) + 0,5 см.
Точку Б4 соединяют с точкой К4. Пересечение прямой Б4К4 с горизонталью ЯЯ2 обозначают как Я4.
Положение точки Б5, определяющей ширину шага задней половинки брюк, зависит от длины отрезка Б4Б5, который рассчитывают и откладывают вправо от точки Б4 по горизонтали:
Б4Б5 = 0,7*(0,4*Сб - 1,5 см).
Через точку Б5 проводят вертикаль вверх до пересечения с горизонталью в точке Т5 и вниз до пересечения с горизонталью в точке Я5.
Положение боковой линии задней половинки брюк определяется длиной отрезка ББ6, который откладывают вправо по горизонтали от точки Б:
ББ6 = 0,5*((1,4*Сб + Пб - 1) - Б2Б3) - 0,5 см.
Соединяют точки Б6 и К3. Точку пересечения полученной прямой с горизонталью ЯЯ3 обозначают как Я6.
Определяют направление средней линии задней половинки брюк. Оно зависит от длины отрезка Т5Т6:
для девочек ясельной и дошкольной групп - 2 см;
для девочек младшей школьной группы - 3 см;
для девочек старшей школьной группы - 3,5 см;
для девочек подростковой группы - 4,5 см.
Соединяют точки Б5 и Т6. Полученная прямая определяет направление средней линии задней половины брюк.
Положение боковой линии на горизонтали Т определяет отрезок Т6Т7:
Т6Т7 = 0,5*Ст + В + 1 см,
где В = 2...3,5 см - величина раствора задней вытачки.
Точку Т7 соединяют с точкой Б6.
(Для просмотра увеличенного чертежа в отдельном окне кликните по рисунку мышкой).
Вычерчивают линии низа передней и задней половинок. Линия низа задней половинки - прямая Н3Н4. Подъем середины низа передней половинки НН5 = 0,5 см. Точку Н5 соединяют плавной кривой с точками Н1 и Н2. Линия Н1Н5Н2 - линия низа передней половинки брюк.
Оформляют шаговые линии передней и задней половинок брюк. Для этого участки К2Я2 и К4Я4 проводят плавными кривыми, переходящими в прямые К2Н2и К4Н4 соответветственно. Линия Н2К2Я2 является шаговой линией передней половинки брюк. Длину шаговой линии задней половинки брюк делают равной длине линии Н2К2Я2:
Н4К4Я4 = Н2К2Я2,
где Н4К4Я4 - шаговая линия задней половинки брюк.
Строят средние линии передней и задней половинок брюк. Для этого определяют положение вспомогательных точек, лежащих на биссектрисах углов Б1Я1Я2 и Б5Я5Я4:
Я1Я7 = 1,8...2,5 см;
Я5Я8 = 2,5...3 см;
Соединяют плавными кривыми точки Я2, Я7, Б1 и Я4, Я8, Б5. Линия Я2Я7Б1Т2 - средняя линия передней половинки брюк. Кривая Я4Я8Б5 продолжается по наклонной Б5Т6.
Вычерчивают боковые линии передней и задней половинок брюк. Через точки Н1, К1, Я3, Б3, Т4проводят прямую на участке от точки Н1 до точки К1, переходящую далее в плавную кривую. Линия Т4Б3К1Н1 - боковая линия передней половинки.
Боковую линию задней половинки проводят через точки Н3, К3, Б6, Т7. На участке Н3К3 эта линия прямолинейна. Далее она переходит в плавную кривую. Уравнивают длину боковой линии задней половинки по длине боковой линии передней половинки. Верхнюю точку боковой линии задней половинки обозначают Т8. Линия Т8Б6К3Н3 - боковая линия задней половинки:
Т8Б6К3Н3 = Т4Б3К1Н1.
Для определения положения верхней точки средней линии задней половинки на наклонной Б5Т6 из точки К делают засечку радиусом, равным КТ8. Полученную точку обозначают как Т9:
КТ9 = КТ8.
Соединяют точки Т8 и Т9. Это линия талии задней половинки брюк. Линия Я4Я8Б5Т9 - средняя линия задней половинки.
На линии талии передней половинки размещают переднюю вытачку. Середина вытачки совпадает с вертикалью Т0Т. По обе стороны от точки Т0 откладывают по половине раствора передней вытачки. Величина раствора передней вытачки - 1...2 см, длина - 3,5...6 см. Стороны вытачки оформляют прямыми линиями.
Заднюю вытачку размещают на середине линии талии задней половинки. Средняя линия вытачки перпендикулярна линии талии. Раствор задней вытачки - 2...3,5 см, длина - 5,5...8 см.
Нажмите здесь, чтобы посмотреть пример расчёта для построения чертежа основы брюк для девочек, а также - получить расчёт на мерки вашего ребенка.
При подготовке данной статьи использовались материалы книги "Конструирование одежды" авторов Э.К.Амирова, О.В.Сакулина, Б.С.Сакулин, А.Т. Труханова, Москва, Издательский центр "Академия", 2006.
|
Приглашение связать онлайн Платье из мотивов крючком |
Предлагаю вязать нечто подобное-бесподобное (отредактировано по совету potomuchto )\
беленький сарафанчик
|
ПЛАТЬЕ КРЮЧКОМ ФИЛЕЙНОЕ С РОЗАМИ. |
|
СПРАВОЧНИК ЗАКРОЙЩИКА |

Вопросы конструирования женской одежды, полезные сведения о морфологических и антропометрических признаках телосложения человека, справочные данные необходимые при проектировании одежды рассмотрены в этой книге.
|
Платье цвета топленого молока!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! |
|
на любую фигуру - выкройки ,раскрой и снятие меро |
|
ПЛАТЬЕ ФИЛЕЙНЫМ УЗОРОМ.КРЮЧОК!!!!!!!!!!!! |
|
ПЛАТЬЕ КРУЖЕВНОЕ. КРЮЧОК |
Это вязание мотивов для верхней части платья безотрывным способом.
Можно подобрать другие варианты под свой вкус.
В оригинале другой узор на основе предыдущей схемы. В моём мотиве в центре колечко из 6 ВП обвязанное 24 С1Н. Арки по 6 ВП (на схеме 4ВП)
Вот МК для узора кокетки ( мой вариант ). Только в МК арки из 4ВП.
http://www.stranamam.ru/post/5351563/
Рассчитывала размер одного мотива так.
По расчёту их будет 24, по 4 на нижний мотив. Мой обхват под грудью 86 см, по груди 98см. Возьму среднее арифметическое значение между этими числами 92 см. Теперь 92 см : 24 колёсика-мотивчика = 3,83 см. Такого размера мотив буду вязать методом подбора № крючка, количества петель в основании мотива и количества петель в арочках из ВП.
Выкройка для моего лифа. Каждый может составить её под себя индивидуально. Цифрами сверху я обозначила порядок кружочков от центров спинки и переда. Они должны совпадать. Бледные кружочки вязать не нужно. Таким образом я показала куда становяться кружочки с переда.
Сначала я связала полосу из трёх рядов кружочков, потом полностью спинку. Дальше закрыла нижнюю полоску. Продолжила вязание правой части лифа и после левой. Присоединила последние кружочки к спинке по схеме.
Обвязка пройм и горловины. Бисер нанизала на пряжу.
1 ряд лицевой 2ВП, СБН в две центральные арки, а в боковые арки С1Н. Надеюсь, понятно
Так выравнивала линию для проймы и горловины.
2 ряд изнаночный с бисером, так как бисер ввязывают именно в изнаночных рядах.: СБН.
3 ряд лицевой СБН
4 ряд арочки из трёх ВП через две петли.
А для пояса повторить 1-3 ряды два раза, а между повторениями рядов С1Н, ВП.
В ходе он-лайна выяснилось, что большие мотивы лучше всего вязать поворотными рядами, что очень удобно для вязания полумотивов. Тогда они не отличаются друг от друга рядами. Альбина (руси) провела колоссальную работу и сделала отличный МК по вязанию мотива поворотными рядами http://www.stranamam.ru/post/5174299/
Обсуждение по этому МК только в нашей теме!!!
С моей точки зрения это самый удобный и рациональный способ вязания мотивов для этого платья.
Но так как я связала большую часть мотивов только лицевыми рядами по описанию ниже, то и полумотивы придумываю как вязать тоже только лицевыми. Об этом пишу внизу записи.
Мой вариант вязания большого мотива только лицевыми рядами.
Первый ряд
Второй ряд.
Пико вяжется после С1Н вот так.
Второй ряд готов.
Третий ряд
Четвёртый ряд. Мне понравилось подниматься вверх вот каким способом. После последних С1Н и полустолбика с одной вершиной в третьем ряду, я выполнила ВП и при помощи соединительных столбиковподнялась вверх. Делала их свободными и обвивала из вокруг ВП предыдущего ряда. Так почти не видно утолщения. Потом провязала СБН в нужном месте по схеме. Такой способ у меня в зелёных мотивах.
Пятый ряд. Мотив готов. Образец вязала из пряжи Altin Basak неопознанной толщины. Родственница отдала мне пряжу. Так вот мне мотив из этой пряжи очень понравился. Такой шелковистый, насыщенный, столбики аж лосняться.
А мотив из Виолета просто блекнет на его фоне. Так что я задумалась над заменой пряжи
Попробовала вязать из Ализе Мисс. К сожалению, мне не понравилось с первых столбиков.
Мягенькая она очень, Виолет лучше. Ещё есть Лили, но нечаянно
зашла в магазин пряжи и купила Виолет Люрекс ( 270 м на 50 г) салатового цвета. Очень понравилось вязать из этой пряжи!
А ещё я замерила сколько метров пряжи Виолет люрекс ( крючок№1,7 ) у меня уходит на один мотив - 32,5 метров. Теперь, зная сколько метров в мотке пряжи, можно посчитать приблизительный расход пряжи. У Натальи Якименко в платье 3 полных яруса из мотивов + 2 половинных (считаю как один ярус). На мой размер я буду вязать 6 мотивов в каждом ярусе. Значит 4 яруса*6 мотивов=24 мотива*33,5 м(это я с запасиком)= 804/ 270 м в мотке=3 мотка(150 г) у меня пойдёт на большие мотивы. Прибавила кокетку платья ( 2 мотка) + воланчик для низа платья (1 моток). Вот такой расход в 300 грамм впритык. Столько пряжи я и купила. Больше не было. Интересно, впишусь ли?
Схема мотива. Во втором ряду вкалываю крючок в 6-ую, а не в пятую (как на схеме) петлю для провязывания СБН
Описываю последний ряд. 1СП (соединительная петля) подняться вверх в середину арки, 4 ВП вниз, СБН, 4 ВП вверх, СБН, 7 ВП, в третью от крючка петлю СБН, захватив 2 ниточки чтобы закрепиться; и ещё обвязать 5-тью СБН; СП во вторую от арки ВП, 2ВП. Получилась незакрытая обвязанная арка. Её закрываем в самом конце ряда при помощи СП. Дальше по схеме. Следующие обвязанные арки прикрепляются сразу в процессе вязания. Я постаралась нарисовать понятную схему. Но если вдруг возникнет проблема, то обращайтесь. Буду разъяснять.
Описываю мой метод соединения мотивов. Во всех точках соединения используется вот такой способ "крючок вынимается из изделия".
![]()
По аркам всё просто. Провязала две ВП, крючок выняла и подвела под арку, потом соединительный столбик, далее опять 2 ВП.
По вершинам лепесточков: 1ВП, крючок выняла и вколола в арочку из пико, соединительный столбик, 2ВП, соединительный столбик в первую ВП (по схеме всё).
Соединение обвязанных арок выполняла так. Делала всё по схеме, только после третьего СБН обвязывания арки выняла крючок и вставила его в середину арки с которой соединяю, соединительный столбик, далее опять 3 СБН и соед. столбик (всё по схеме)
Мой метод вязания полумотивов лицевыми рядами.
Схема. Она большая, можно всё рассмотреть.
После вязания кокетки я сделала обвязку (смотрите выше как) и получила 288 петель. 288/6=48. Такой раппорт у меня. Он включает в себя в первом ряду 47 СБН и один пропуск для арки из 3ВП. Вязание идёт только лицевыми рядами по кругу по спирали. Отмечены начало и конец каждого ряда. Это схема переходного полумотива от ряда к ряду (самого сложного по исполнению, остальные полумотивы связаны по левой части схемы). Большие мотивы у меня были готовы, поэтому в последнем ряду я провела соединение полумотивов и мотивов. Пошаговых фото мало, так ка не было возможности их сделать.
Схему исправила 24 мая, так как в предпоследнем ряду нашла ошибку. Сейчас всё хорошо.
Вот такую оборку нашла Альбина ( руси) для низа платья. Только нужно довязать один фестончик.
Я эту схему перерисовала для себя. Получается, что на один полумотив идёт два раппорта каймы. Раппорт=24
Верхние перечёркнутые овалы - это С2Н с одной вершиной и основанием. Ряд повыше - это 3 С2Н, а пониже - 2 С2Н.
А это уже воплощение схемы в жизнь.
Вот какие схемы колечек ещё есть.
Удачного вам всем вязания в нашей компании. 
Серия сообщений "платья-сарафаны":Часть 1 - К лету: ажурное платье крючком интересным узором![]()
Часть 2 - Летнее платьишко
...
Часть 22 - Платье по мотивам модели из Escada Sport Summer 2008
Часть 23 - Платье с описанием и схемой
Часть 24 - Кружевное платье от Натальи Якименко
Часть 25 - ЧУДЕСНЫЕ ПЛАТЬЯ НА ЛЕТО
Часть 26 - ИЗУМИТЕЛЬНОЙ КРАСОТЫ ПЛАТЬЕ СПИЦАМИ
...
Часть 35 - Серое платье
Часть 36 - Молодежная одежда в стиле мини. Платье-свитер с косами "Медовое". Спицы
Часть 37 - Черненькое платье-труба с плетеным узором | Вязание спицами и крючком – Азбука вязания
|
Желтое платье крючком!!!!!!!!!!!!!! |
|
платье!!!!!!!!!!!! |
|
ПОДБОРКА ЖЕНСКИХ МОДЕЛЕЙ, СВЯЗАННЫХ КРЮЧКОМ |
Платье"Карелия"..и другие...
Тема: Дом моделей ledi Ti
Все картинки пользователя

|
платье |

|
СОЧЕТАНИЕ ВЯЗАНИЯ С ЗАМШОЙ |
Серия сообщений "Комбинирование вязания с тканью":
Часть 1 - Комбинирование вязания с тканью(фотоподборка)
Часть 2 - ПОДБОРКА ИДЕЙ ПО КОМБИНИРОВАНИЮ ТКАНИ И ВЯЗАНИЯ (ЧАСТЬ 2)
...
Часть 5 - Без заголовка
Часть 6 - Жакет Royal Starlight Revue
Часть 7 - СОЧЕТАНИЕ ВЯЗАНИЯ С ЗАМШОЙ
Часть 8 - ЛЕГКОЕ ЛЕТНЕЕ ПЛАТЬЕ
Часть 9 - ВЯЗАНИЕ+ТКАНЬ... ЯРКАЯ ЮБКА К ЛЕТУ... КРАСИВО... НАРЯДНО...
...
Часть 11 - ЮБКА-КОМБИ С ИНЕТА - С ОПИСАНИЕМ...
Часть 12 - Авторское платье из эксклюзивного льна + мериносовая шерсть с полиамидом. Идея.
Часть 13 - Без заголовка
|