Игры на развитие мелкой моторики рук

Систематические упражнения по тренировке движений пальцев рук оказывают стимулирующее влияние на развитие речи. Это доказано рядом исследователей (М.И. Кольцова, Е.И. Исенина, А.В. Антакова-Фомина и др.). Работу по развитию мелкой моторики рук желательно проводить систематически, уделяя ей по 5-10 минут ежедневно. С этой целью могут быть использованы разнообразные игры и упражнения.
Для формирования тонких движений пальцев рук могут быть использованы игры с пальчиками, сопровождаемые чтением народных стихов
"Сидит белка...
Сидит белка на тележке,
Продает она орешки:
Лисичке-сестричке,
Воробью, синичке,
Мишке толстопятому,
Заиньке усатому.
Взрослый и ребенок при помощи левой руки загибают по очереди пальцы правой руки, начиная с большого пальца.
"Дружба"
Дружат в нашей группе девочки и мальчики
(пальцы рук соединяются в "замок").
Мы с тобой подружим маленькие пальчики
(ритмичное касание одноименных пальцев обеих рук).
Раз, два, три, четыре, пять
(поочередное касание одноименных пальцев, начиная с мизинцев),
Начинай считать опять.
Раз, два, три, четыре, пять.
Мы закончили считать
(руки вниз, встряхнуть кистями).
"Дом и ворота"
На поляне дом стоит ("дом"),
Ну а к дому путь закрыт ("ворота").
Мы ворота открываем (ладони разворачиваются параллельно друг другу),
В этот домик приглашаем ("дом").

Наряду с подобными играми могут быть использованы разнообразные упражнения без речевого сопровождения:
"Кольцо"
кончик большого пальца правой руки поочередно касается кончиков указательного, среднего, безымянного пальцев и мизинца;
то же упражнение выполнять пальцами левой руки;
те же движения производить одновременно пальцами правой и левой руки;
"Пальцы здороваются"
Соединить пальцы обеих рук "домиком". Кончики пальцев по очереди хлопают друг по другу, здороваются большой с большим, затем указательный с указательным и т.д.
"Оса"
выпрямить указательный палец правой руки и вращать им;
то же левой рукой;
то же двумя руками;
"Человечек"
указательный и средний пальцы "бегают" по столу;
те же движения производить пальцами левой руки;
те же движения одновременно производить одновременно пальцами обеих рук ("дети бегут наперегонки");
"Коза"
вытянуть указательный палец и мизинец правой руки;
то же упражнение выполнить пальцами левой руки;
то же упражнение выполнять одновременно пальцами обеих рук;
"Очки"
образовать два кружка из большого и указательного пальцев обеих рук, соединить их;
"Зайчик"
вытянуть вверх указательный и средний пальцы правой руки, а кончики безымянного пальца и мизинца соединить с кончиком большого пальца;
то же упражнение выполнить пальцами левой руки;
то же упражнение выполнять одновременно пальцами обеих рук;
"Деревья"
поднять обе руки ладонями к себе, широко расставить пальцы;
"Птички летят"
пальцами обеих рук, поднятых к себе тыльной стороной, производить движения вверх-вниз;
"Сгибание-разгибание пальцев"
поочередно сгибать пальцы правой руки, начиная с большого пальца;
выполнить то же упражнение, только сгибать пальцы, начиная с мизинца;
выполнить два предыдущих упражнения пальцами левой руки;
согнуть пальцы правой руки в кулак, поочередно выпрямлять их, начиная с большого пальца;
выполнить то же упражнение, только выпрямлять пальцы, начиная с мизинца;
выполнить два предыдущих упражнения пальцами левой руки;
"Бочонок с водой"
согнуть пальцы левой руки в кулак, оставив сверху отверстие;
"Миска"
пальцы обеих рук слегка согнуть и приложить друг к другу;
"Крыша"
соединить под углом кончики пальцев правой и левой рук;
"Магазин"
руки в том же положении, что и в предыдущем упражнении, только указательные пальцы расположить в горизонтальном положении перед крышей;
"Цветок"
руки в вертикальном положении, прижать ладони обеих рук друг к другу, затем слегка раздвинуть их, округлив пальцы;
"Корни растения"
прижать руки тыльной стороной друг к другу, опустить пальцы вниз;
одновременно поворачивать кисти рук вверх ладонями - тыльной стороной, сопровождая движения стихотворным текстом: "Бабушка печет блины, очень вкусные они";
кисти рук одновременно сжимать в кулак - разжимать, при каждом движении кулаки и ладони класть на стол;
положить кисти рук на стол: одна рука сжата в кулак, другая раскрыта. Одновременно поменять положения.
"Кулак-ребро-ладонь"
на плоскости стола три положения руки последовательно сменяют друг друга. Выполняется 8-10 раз правой рукой, затем левой, далее обеими руками.

Описанные выше игры и упражнения обеспечивают хорошую тренировку пальцев, способствуют выработке изолированных движений, развитию точности движений пальцев.

Развитию ручной моторики способствуют также:
Занятия с пластилином, глиной, соленым тестом, мелким строительным материалом, конструктором;
Нанизывание бус, бисероплетение;
Выкладывание из спичек рисунков, букв, складывание колодцев;
Одновременно левой и правой рукой складывать в коробку пуговицы;
Рисование по трафарету букв, геометрических фигур, штриховка;
Рисование по точкам, пунктирным линиям;
Массаж рук.
Проводится сначала на одной руке, затем на другой.
Разминание пальцев: интенсивные круговые движения вокруг каждого пальца
Упражнение "Сорока-белобока"
Интенсивные движения большого пальца вперед-назад, вверх-вниз, по кругу
Сгибание-разгибание всех пальцев одновременно
Сгибание-разгибание руки в кистевом суставе
Интенсивное растирание каждого пальца
Точечный массаж каждого пальца между фалангами с боковых и фронтально-тыльных сторон
"Пальцы ложатся спать"
Поочередное загибание пальцев, затем их одновременное выпрямление в сопровождении стихотворения:
Этот пальчик хочет спать,
Этот пальчик прыг в кровать,
Этот пальчик прикорнул,
Этот пальчик уж уснул.
Тише, пальчик, не шуми,
Братиков не разбуди.
Встали пальчики, ура!
В детский сад идти пора.
"Пальчики здороваются"
Повторить первое упражнение.

Приведенные выше стихи я сочиняла для своего плаката, под конкретные фотографии. Потому, возможно, вам они не подойдут. Но у меня есть и другие стихи, я называю их "универсальными". Вот их-то точно можно будет вписать в любой праздничный плакат, и подобрать к ним подходящие фотографии будет несложно.

Связанный крючком заяц.





Предлагаем вязаного крючком зайчика.Работа высокой сложности, но результат обязательно вас порадует.Такого зайчика можно вязать и просто как игрушку, так и в качестве пасхального подарка.
Вам потребуется: пряжа трех цветов от Nako bambino (130 м в 50 г) 25% шерсть, 75% акрил, крючок 2,5 мм, игла с большим ушком, глазки — бусинки.
Сокращения:
сбн – столбик без накида
сс — соединительный столбик (петля)
ссн — столбик с накидом
вп — воздушная петля
Описание работы:
Нижняя часть:
1 ряд: (коричневая пряжа)в кольцо амигуруми- вп , 6 сбн.
2 ряд: в каждую петлю по 2 сбн. В конце ряда 12 петель.
3 ряд: * 1 сбн, прибавление* повторяем до конца ряда. Прибавили 6 петель. (18 петель).
4 ряд: * 2 сбн, прибавление* повторяем 6 раз (24 петли).
5 ряд: * 3 сбн, прибавление* повторяем 6 раз (30 петель).
6- 12 ряды: провязываем все петли столбиками без накида.
Закрепить нить и обрезать.
Верхняя часть:
1 ряд: (желтая пряжа) в кольцо амигуруми набираем 1вп, 6 сбн.
2 ряд: в каждую петлю по 2 сбн. В конце ряда 12 петель.
3 ряд: * 1 сбн, прибавление* повторяем до конца ряда. Прибавили 6 петель. (18 петель).
4 ряд: провязываем 18 петель столбиками без накида.
5 ряд: * 2 сбн, прибавление* повторяем 6 раз (24 петли).
6 ряд: провязываем 24 петли столбиками без накида.
7 ряд: * 3 сбн, прибавление* повторяем 6 раз (30 петель).
8- 12 ряды: провязываем все петли столбиками без накида.
Закрепить нить и отрезать.
Голова кролика:
1 ряд: (белая пряжа) в кольцо амигуруми набираем 1вп, 6 сбн.
2 ряд: в каждую петлю по 2 сбн. В конце ряда 12 петель.
3 ряд: * 1 сбн, прибавление* повторяем до конца ряда. Прибавили 6 петель. (18 петель).
4 ряд: * 2 сбн, прибавление* повторяем 6 раз (24 петли).
5- 8 ряды: провязываем 24 петли столбиками без накида.
9 ряд: * 2 столбика, убавление*. Осталось 18 петель. Наполняем синтепоном.
10 ряд: * 1 сбн, убавление*. Убавили 6 петель (12).
11 ряд: вяжем 6 убавлений (6).
Оставить конец нити для пришивания головы к туловищу.
Ушки:
1 ряд: (белая пряжа) в кольцо амигуруми набираем 1вп, 6 сбн.
2 ряд: в каждую петлю по 2 сбн. В конце ряда 12 петель.
3- 5 ряды: провязываем 12 петель столбиками без накида.
6 ряд: убавление, 4 сбн. Убавили 2 петли (10 петель).
7- 8 ряды: провязываем 10 петель столбиками без накида.
9 ряд: убавление, 3 сбн. Убавили 2 петли (8 петель).
10- 11 ряды: провязываем 8 петель столбиками без накида.
Ножки:
1 ряд: (коричневая пряжа) в кольцо амигуруми набираем 1вп, 6 сбн.
2 ряд: *1сбн, прибавление* прибавили 3 петли (9 петель).
3- 5 ряды: провязываем 9 петель столбиками без накида.
6 ряд: * 1 сбн, убавление*. Убавили 3 петли (6 петель).
7- 9 ряды: провязываем 6 петель столбиками без накида.
Ручки:
1 ряд: (белая пряжа) в кольцо амигуруми набираем 1вп, 7 сбн.
2 –3 ряд: 7сбн. Заканчиваем вязать белой пряжей.
4- 6 ряд: (желтая пряжа) провязываем 7 петель столбиками без накида.
7 ряд: * 5 сбн, убавление* . Убавили 1 петлю. (6 петель).
8- 9 ряды: провязываем 6 петель столбиками без накида.
Хвост: делаем маленький помпончик.
Пришиваем ручки, ножки, голову, ушки. Пришиваем или приклеиваем глазки, вышиваем носик и ротик. В нижнюю часть вкладываем покрашенное яичко и закрываем верхней частью кролика. Сюрприз готов!
Мы надеемся, что у вас все получилось.
Источник