, |
. , , - , . — , .
. - , . , . . …. .
, , - , , . .
, , :
- 1 .
— 1 .
— 2-3 ..
— 2-3 ..
—
—

, :
1. , , . . , , , .
2. , .
3. 3-5 .

4. , .

.
: , , . , .
5. . ,
.
.

160 30 .

. — 180 15-20, , . .

.
!
| : | / |