Игра «Найди свой домик». Игру применяют для закрепления умений устанавливать соотношение между числом и количеством предметов, которые характеризуются данным числом.

В процессе изготовления игры дети не только закрепляют знания о геометрические фигуры, но и из этих фигур самостоятельно конструируют плоскостные домики разных размеров.

С тонкого картона или плотной бумаги размечают и вырезают квадрат со стороной 4 см (а). Используя его как шаблон, размечают еще 7 таких же квадратов. Два из них разрезают по диагонали на уровне треугольники (б).

С квадратов и треугольников конструируют три плоскостных домика – для одного, двух, трех зайчиков. Для одного зайчика будет домик – квадрат, имитировать стену, и сверху приклеить треугольник – крыша (г). Конструкции домиков для двух и трех зайчиков изображены на рисунках е и ж.

Для склеивания вырезанных геометрических фигур при конструировании домиков желательно вырезать широкие полоски картона, перед приклеиванием сгибают под углом, чтобы домики могли стоять на любой плоскости, не переворачиваясь (д).

Из бумаги светлого цвета размечают и вырезают квадратики со стороной 1 см (в) для окон и наклеивают их. На домиках, в зависимости от величины и количества окошек, пишут цифры 1, 2, 3. В домике, где написана цифра «1», живет один зайчик; где цифра «2» – два зайчики, «С» – трое зайчат.

Вырезают по шаблону 6 фигурок зайчиков (есть) и раскрашивают их или лепят фигурки из пластилина.

Игру желательно производить попарно или группами. Проводят ее так, размещают на столе рядом все три домика и недалеко от них (фигурки зайчиков). Учитель говорит, что на поляне играют зайчата, а из леса на поляну выбегает волк. После предупреждающего «Прячьтесь! Волк» все зайчата бегут домой. Сколько зайчиков может спрятаться в каждом домике, показывает цифра, зайчата, которые ошиблись (например, напротив цифры «2» поставлено три фигурки) считаются пойманными.

Игру можно организовать еще интереснее. Из треугольников таких же размеров и прямоугольников (разрезать на две части квадрат – сконструировать макеты елок и поставить у домиков из бумаги или пластилина изготовить фигурки белочек «э»). Дети, как: поместили зайчика на елку, или наоборот, белочку – зайчиков в домик, проигрывают в этой игре. Выигрывают, в первую очередь, те ученики, кто внимательны.

Серия сообщений "Развивающий материал":
Часть 1 - Из крышек
Часть 2 - Рисуй смекай
...
Часть 98 - Тема: "Вот какие птички, Птички - невелички".
Часть 99 - Дидактические игры по математике
Часть 100 - Играем с крышечками