перемены - это |
всегда начало чего-то нового.
|
В |
нашем сердце диско шар, на-чи-на-ется пожааар!
|
Ваша дружба успешно завершена. |
Удалено 96 "друзей". нормал.
|
В |
моём бывшем институте было так мало самостоятельных людей. Они такие же, как я и ты. Вместе делят этот миллионный город, полный разных прогнозов и идей.
Но могли ли создать всё окружающее нас люди, позволяющие думать за них? Люди, которые построили метро, стадионы, и дома, где ты сейчас сидишь и читаешь этот пост. Люди, воплощавшие идеи, просчитывающие сложнейшие конструкции, - они возводили современный мегаполис, собирали по кирпичикам нынешнее время, плодами которого ты пользуешься каждый день, спускаясь в метро или зажигая лампочку на кухне, когда наступает ночь.
Самостоятельность - это та нотка, которая позволяет тебе брать правильный аккорд. Так, аккорд за аккордом - ты создаешь себя, свой характер и личную философию. Это безумно важно!
Сегодня, завтра и на следующей неделе, да, можно позволять диктовать тебе чужие условия, принимать всё за вывод для себя - "им можно, потому что..." - дальше ты продолжишь для себя сам. И, ты хочешь оставаться таким же. Чтобы к тебе так продолжали относиться???
СТОП БЛЯТЬ!!!
Отстаивай своё мнение!!!! Выбирай свой путь. Говори, что думаешь. Иначе ничего не изменится, понимаешь?!....
Пройдут года, и как-то в один июньский вечер, после нелюбимой работы, ты сядешь в вагон метро, чтобы пересечь этот город, полный стереотипов и чужого мнения, до тошноты тебе надоевший, и пройдёт искра - в твоём сознании - "Эй, мне 30, у меня работа, которую я терпеть не могу, я не был за границей, не знаю анлгийский язык, у меня нет места в жизни, я не знаю чего мне надо, я не могу....но ведь они... я не делал.... но как же.... я не попробовал.... не смог рискнуть....но почему..." - ты хочешь такое будущее?
Выбор, он сейчас - меняться или нет - и это замечательно. Вообще, когда есть выбор - это замечательно. Но до боли обидно, когда тебе 30, а выбора нет. Но, самое страшное, если ты скажешь себе:
МЕНЯ ЭТО УСТРАИВАЕТ
|
!!! |
Отстаивай блять своё мнение!!!!
|
Они |
встретились в дождь.
Наверное, это хорошее название для какого-нибудь рассказа.
|
УМЕНИЕ ДУМАТЬ. |
"Где-то, думал он, живет мать этого мальчика, которая, дрожа от страха, наблюдала, готовая кинуться на помощь, за его первыми, еще неверными шагами, когда учила его ходить, которая с ювелирной точностью высчитывала, чем и когда его кормить, фанатически подчинялась последнему слову науки в отношении его диеты и гигиены, защищая его неокрепшее тело от заразы, — а затем отослала, чтобы он превратился в измученного неврастеника, людям, которые учили его, что разума не существует, а мыслить не надо и пытаться. Если бы она кормила его отбросами, думал Реардэн, подмешивала в его пищу яд, это было бы менее жестоко и губительно.
Он подумал о всех особях животного мира, которые тренируют свой молодняк в искусстве выживания: кошка обучает котят охотиться; птицы прикладывают огромные усилия, чтобы поставить на крыло свое подросшее потомство, а человек, инструментом выживания которого является его мозг, не только не способен научить ребенка думать, но даже посвящает образование своих детей целям разрушения разума, убеждая их, что мысль эфемерна и зла, еще до того, как они начнут думать.
Взрослые обрушивают на ребенка поток броских фраз, действующих как последовательность шоковых приемов, призванных заморозить желание действовать, остановить деятельность сознания: «Не задавай так много вопросов, Детей должно быть видно, но не слышно!»; «Кто ты такой, чтобы думать? Это так, потому что я это сказал!»; «Не спорь, подчинись!»; «Не пытайся понять, поверь!»; «Не возникай!»; «Не высовывайся!»; «Не борись, иди на компромисс!»; «Доверяй не уму, а сердцу!»; «Откуда тебе знать? Родители знают лучше!»; «Кто ты такой, чтобы понимать? Общество понимает лучше тебя!»; «Откуда тебе знать? Чиновники знают лучше всех!»; «Кто ты такой, чтобы возражать? Все ценности относительны!»; «Кто ты такой, чтобы пытаться не попасть под бандитскую пулю? Это только личное предубеждение!»."
Атлант расправил плечи.
|
|
Единственная вина |
жертв, думал он, в том, что они признавали за собой вину.
|
Блистательный диалог. |
- чего хочешь добиться в жизни?
- не ставлю себе глобальную цель, чего хочу добиться, всё должно быть постепенно...
- постепенно придет только пенсия.
|
Живём быстро, |
и впереди так мало времени.
|
Достигаю |
перспективы!
|
за |
своё право надо бороться. За свое счастье надо бороться. За свою мечту надо бороться. За свой успех надо бороться. За то, что ты лучший, надо бороться.
|
Этот |
институт утонет в своей посредственности.
|
Мимолётное стихотворение. |
Люди вокруг
Люди вокруг, люди в окнах квартир,
Люди смотрят сквозь стекло в движимый ими мир,
Люди в автобусах, улицах, лифте, метро переходах,
Все те, кого ты не знаешь,
Хорошо ли быть одним прохожим,
ни на кого, ни чем не похожим?...
Но ведь и себя порой не узнаЕшь…
|
Физический труд? - |
Мало оплачивается. Умственный труд? - приведёт вас к успеху.
|
Не бойся, |
это только кино.
|
Круто! |
Интеллект человека сравним с хранящимся на складе порохом;
сам он не может себя поджечь, огонь должен прийти извне.
(Марк Твен)
|
Но сейчас |
Настроение сейчас - Время
деревья стучат ветвями в стёкла.
Ты можешь лечь и уснуть и убить эту ночь.
Деревья, как звери, царапают тёмные стёкла.
Пока ещё не поздно лечь и уснуть в эту ночь....
|
|
Ты смотришь назад, |
но что ты можешь вернуть назад?! Друзья - один за одним - превратились в машины... И ты уже знаешь, что это судьба поколений. И если ты сможешь сбежать, это твой плюс!...
|