Пряжа: 
Candy от Vita (100 гр 178 метров) коричневого, бежевого и белого цветов , примерно по 80 гр каждого цвета (это на комплект шапка+тапочки). 
Инструменты:
1. Крючок №2.
2. Спицы чулочные № 2,5.
3. Описание. Тапочки по подошве на ножку 15 см.

Шаг №1. Подошва.
Инструменты: крючок №2.

1 ряд. Коричневой нитью набрать 23 воздушные петли (в.п.) + 2 петли подъема (п.п.).
2 ряд. В 3-ю петлю выполнить 2 столбика без накида (ст. б/н). Это закругление пяточки. Далее 10 ст. б/н. в каждую петлю. 1 полустолбик с накидом (пст. с/н), 10 столбиков с накидом (ст с/н), в последнюю петлю 6 ст с/н (закругление носочной части). Из-за этих прибавок работа закруглилась, продолжаем вязать по кругу, вводя крючок в петли первого ряда. 10 ст с/н, 1 пст с/н, 10 ст б/н, закончить ряд соединительной петлей. 
3 ряд. 3 воздушных петли (петли подъема). 1 ст с/н, 2 ст с/н в 1 петлю – 2 раза, 21 ст с/н, 2 ст с/н в одну петлю – 6 раз, 21 ст с/н, закончить ряд соединительной петлей.

4 ряд. 3 п.п. , *1 ст с/н, 2 ст с/н в одну петлю** - повторить от * до ** 3 раза, 21 ст с/н, *2 ст с/н в одну петлю, 1 ст с/н ** - от * до ** 6 раз, 21 ст с/н, закончить ряд соединительной петлей. 
5 ряд. 2 п.п. *2 ст б/н в каждую петлю, 2 ст б/н в одну петлю**- повторить от * до ** 3 раза, 22 ст б/н, *2 ст б/н в одну петлю, 2 ст б/н в каждую петлю ** — повторить от * до ** 6 раз, ст б/н до конца ряда, закончить соединительной петлей, нить отрезать. Сделать 2 детали.

Шаг №2. Основная часть.
Инструменты: чулочные спицы № 2,5.

Определите какой стороной подошва будет соприкасаться с полом, а какой прилегать к ноге. 
1 ряд. Взять нить белого цвета. Начать вязание с места, где закончили подошву. Вывязать из верхней части петли подошвы (верхняя та, которая соприкасается с ногой) 79 петель, распределить их равномерно по спицам.
2 ряд. 79 лицевых петель белого цвета.
3 ряд. Сменить нить на бежевую, вязать 79 лицевых петель.
4-5 ряд. Сменить нить на белую, вязать 79 лицевых петель.

Шаг №3. Мысок.
6 ряд. Сменить нить на бежевую. Найти центральную петлю мыска (носка). Отложить от нее 10 петель в обе стороны и отметить эти петли маркером либо каким-либо другим способом. Всего 21 петля – это центральная часть носочка или мыска. Вяжем лицевыми петлями до отмеченной петли. *2 петли вместе, 1 лицевая** - повторить 6 раз. Всего должно получиться 7 убавок. Заканчиваем ряд лицевыми петлями.
7 ряд. Сменить нить на белую. Вязать круг без изменений. 
8 ряд. Вязать по кругу до первых убавок носочной части. Провязать эти петли по 2 вместе 7 раз (получается 7 петель мыска). Закончить ряд.
9 ряд. Вязать лицевыми петлями по кругу. Остановить вязание за 1 петлю до 7 петель мыска и вязать так – 2 петли вместе лицевой, 5 петель лицевой, 2 вместе. Развернуть работу.
10 ряд. Вывязываем мысок. 1 петлю снимаем, 5 петель изнаночными петлями, последнюю петлю мыска и основы провязываем вместе изнаночной (фото 5). Работу развернуть.
11 ряд. 1 петлю снимаем не провязывая, 5 петель лицевой, 1 петлю мыска провязать вместе с 1 петлей основной части. Работу развернуть. 
12-19 ряд. Повторять как 10 и 11 ряд. Мысок готов. Нить не обрезать.

Шаг №4. Язычок.
Вяжем на 7 петлях мыска. В 1 и 3 ряду по краям прибавляем по 1 петле, всего должно получиться 11. 
Вяжем следующим образом. 1 петлю снимаем, 1 петля лицевой, 1 петля изнаночной – чередуем до конца, последнюю петлю надо провязывать изнанкой в любом случае. Далее разворачиваем работу, первую петлю снимаем, там, где была изнаночная вяжем лицевую, там, где лицевая – изнаночную. Вяжем так 40 рядов. Нить обрезать.

Шаг №5. Голенище.
На трех спицах осталось 52 петли. Всего 4 снежинки. (схема)
Раппорт 12 петель. По 2 кромочные петли с каждой стороны. Далее нечетные ряды вяжутся лицевыми, а четные – изнаночными.
1 ряд. Вводим в работу нить белого цвета и вяжем лицевыми петлями. Работу развернуть.
2 ряд. Вяжем изнаночными петлями.
3 ряд. Сменить нить на коричневую. Провязать лицевыми петлями.
4. ряд. Сменить нить на бежевую. Провязать изнаночными петлями.
5 ряд. Как 3-ий.
6-8 ряды. Вязать белой нитью. Нить отрезать.
9 ряд. Ввести в работу бежевую и коричневые нити. Вязать по схеме .Схему читать справа налево при нечетных (лицевых) рядах и слева направо при четных (изнаночных) рядах. Первые 2 петли всегда вяжутся бежевой нитью. Первую петлю снимаем, бежевой нитью вяжем еще 1кромочную, далее – по схеме – 3 бежевые, 1 коричневая, 5 бежевых 1 коричневая и т.д. до конца ряда. Работу развернуть. 
10 ряд. Изнаночный. 1 петлю снимаем, 1 петлю изн. (кромочные петли), далее- по рисунку, схему читаем слева направо. 3 бежевые, 2 коричневые, 3 бежевые 2 коричневые, 5 бежевых и т.п. до конца ряда, работу развернуть.

11-21 ряд. Вязать узор по схеме. Нити не отрезать.
22-24 ряд. Вводим белую нить. Вязать поворотными рядами. 
25 ряд. Сменить нить на коричневую. Вязать до конца, работу развернуть.
26 ряд. Сменить нить на бежевую. Вязать до конца, работу развернуть. 
27 ряд. Сменить нить на коричневую. Вязать до конца, работу развернуть.
28-29 ряд. Сменить нить на белую. Вязать 2 ряда. Петли закрыть обычным способом (первую петлю провязать со 2 вместе, получившуюся петлю провязать вместе с 3ей петлей и т.д).

Шаг №6. Обвязка. 
Язычок обвязать нитью коричневого цвета крючком столбиками без накида. Нить отрезать. 
Обвязать голенище белой нитью столбиками без накида по всему периметру. 

Шаг №7. Заключительный. 
Прячем все ниточки. Стираем, сушим, слегка гладим (по рекомендации производителя пряжи), вставляем шнурочки.
ВАЖНО! Для того, чтобы голенище сидело прямо по-ножке, необходимо делать убавки в с обоих сторон голени. Сколько сделать убавок — зависит от того, на сколько нужен узкий сапожок. Ну и — главное не забыть "подстроить" рисунок под этот размер.

8 типов интеллекта, или как не профукать будущее своего ребёнка

Говард Гарднер — психолог, автор понятия «множественный интеллект» — установил, что существует 8 типов интеллекта. Современная система образования делает упор на развитие двух из них, поэтому некоторые школьники остаются неуспешными и не могут впоследствии найти себя.

Также существует «теория желудя», идея которой заключается в том, что природа заложила в каждого определенный потенциал. Понять предрасположенность детей, чтобы в будущем они могли успешно реализоваться, легко, если определить их тип интеллекта.

Мы публикуем полезный обзор существующих типов, чтобы вы могли вовремя обнаружить талант своего ребёнка и развить его, а не закопать в землю.

ОЧАРОВАТЕЛЬНЫЙ,ТЕПЛЫЙ ДЕТСКИЙ (от 0 - 9 месяцев) КОМБИНЕЗОН ИЗ ФЛИСА

К сожалению, не всегда подходит детская одежда ребенку по размеру, этот комбинезон подходит практически каждому и к тому же он очень мягкий и теплый. Малышу будет очень комфортно в нем.

Серия сообщений "Материалы":

Часть 1 - Полезная информация по лакам на http:peta4ok.3dn.ru
Часть 2 - Обзор финишных лаков
...
Часть 21 - Имитация структуры дерева с помощью битума. М.К. декор шкатулки.
Часть 22 - Имитация досочек
Часть 23 - полезные рецепты для декорирования и лепки
Часть 24 - Самозатвердевающая паста
Часть 25 - Изучаем материалы. Шпатлевка в декорировании и декупаже.
...
Часть 41 - Секреты мастеров. Патинирование
Часть 42 - Техники и способы - Декоративное состаривание предметов.
Часть 43 - Создадим сами структурные пасты для объёмного декора.

Тихие, спокойные, совершенно не проблемные дети — мамина радость. Такие дети не приносят лишних хлопот, они на сто процентов послушны и предсказуемы, удобные во всех смыслах. Мама сказала играть значит играем,Читать далее »

Вот так живешь себе спокойно, воспитываешь свое чадо добрым и послушным ребенком, а тут — бац! — и словно подменили. Но как? Почему?

"Простые уроки рисования". Журнал по рисованию.

Журнал посвящен зимним рисункам, здесь показано, как можно нарисовать  - снежный домик, снеговика, снегиря и т.д. С помощью этих рисунков можно подготовить хорошие подарки для своих близких.

1.

- шапка шлем
- шапка зимняя с ушками
- шапка зимняя с помпонами
- берет
 

Отсюда

Мы рекомендуем учитывать, что параметры самого изделия и ваш размер в сантиметрах может быть меньше указанного, так как необходимо добавить припуск на свободное облегание, либо, если это трикотаж, то ваш размер может быть больше (для обтягивающих вещей). Для брюк (и платьев) объем бедер не указывается, так как у детей разницы между объемом талии и бедер практически нет. 
 

Таблица размеров обуви для детей. 

 

Измеряйте стопу следующим образом: 

1. Положите на пол альбомный лист, одна из сторон которого прижата к стене. 
2. Пятку прижмите к стене. 
3. Сделайте отметку в том месте, где заканчивается большой палец ноги. 
4. Измерьте получившуюся длину. 

 

Это пальтишко моей доченьки. Как же я удивилась, найдя выкройку такого же пальто, ведь наше то я покупала, причем оно китайского пошива (это видно на нижнем фото), поэтому не смогла сдержаться и выставила и фото готового изделия и выкройки к нему.