-Рубрики

 -Поиск по дневнику

Поиск сообщений в оля_-ля

 -Подписка по e-mail

 

 -Статистика

Статистика LiveInternet.ru: показано количество хитов и посетителей
Создан: 08.02.2010
Записей: 137
Комментариев: 160
Написано: 421





для настроения ...(надо работать, а я развлекаюсь)

Суббота, 19 Июня 2010 г. 02:21 + в цитатник

Доброй ночи!

Четверг, 17 Июня 2010 г. 23:57 + в цитатник
сегодня думаю, о том, зачем человек живет на свете. всю жизнь он стремиться к чему - то. Человек ищет, верит, любит, тоскует, боится, хочет..... все глаголы, которые отражают чувства, но так мало действий, просто шагов проживания. Пишу и думаю какие глаголы отражают - действия?

работала, поливала, кормила, гладила, убирала - это жизнь, просто. Скучно.. Поэтому - любила, ждала, верила, надеялась.... :)
для тебя (500x607, 23 Kb)

А ларчик просто открывался ...:)

Среда, 16 Июня 2010 г. 17:22 + в цитатник
Работаю и думаю: "Почему так кайфово работать под музыку релакс радио?"

И вот ответ http://www.yugzone.ru/dvd/brainmusic.htm



Процитировано 1 раз

единство музыки, слов и красоты исполнителей, ух.. какая песня

Суббота, 12 Июня 2010 г. 01:28 + в цитатник

Без заголовка

Суббота, 12 Июня 2010 г. 01:17 + в цитатник

Зачем мы решаем за других?!

Суббота, 12 Июня 2010 г. 00:49 + в цитатник
В колонках играет - 5ivesta Family - Zachem [OFFICIAL VIDEO] + lyrics


Как часто мы додумываем, домысливаем. Зачем? Чего мы боимся?
Порой нам кажется, что мы так хорошо знаем другого, мы так с ним сроднились, что у нас есть право " вмешиваться" в ход его мыслей. Может мы боимся спросить и услышать не тот ответ , который мы ждем, и это некая защитная реакция - "готовить себя к наихудшему результату. У каждого своя картинка мира, от человека зависит только одно- желание расширить ее. Что же делаем мы, мы проецируем свои страхи, тревоги, желания из своей карты мира в другую. Зачем? Нам легче обвинить другого, увидеть "бревно в чужом глазу", и редко, совсем иногда, и то, шепотом, про себя, мы, тихо, признаемся себе , что это наш осознанный выбор. Зачем, мы боимся быть сами собой???

 

 

http://www.youtube.com/watch?v=DzfbWhOFOBw

 (500x483, 48Kb)


Без заголовка

Пятница, 11 Июня 2010 г. 02:19 + в цитатник

для тебя ...

Воскресенье, 30 Мая 2010 г. 13:01 + в цитатник



Процитировано 1 раз

Без заголовка

Суббота, 29 Мая 2010 г. 19:15 + в цитатник

Без заголовка

Суббота, 29 Мая 2010 г. 19:10 + в цитатник

Без заголовка

Суббота, 29 Мая 2010 г. 19:01 + в цитатник

Без заголовка

Суббота, 29 Мая 2010 г. 18:02 + в цитатник

Без заголовка

Суббота, 29 Мая 2010 г. 18:00 + в цитатник
ttp://www.youtube.com/watch?v=mAMblEDLo7U



Процитировано 1 раз

Вчера

Суббота, 29 Мая 2010 г. 17:38 + в цитатник

http://www.youtube.com/watch?v=dxoEewwawPE&feature=player_embedded#

 [url]http://www.youtube.com/watch?v=F8-PraVLNgQ&feature=related

 




Процитировано 1 раз

не спиться

Вторник, 25 Мая 2010 г. 03:20 + в цитатник

не могу понять ...

 завтра последний звонок - праздник для всех выпускников. Многие учителя не хотят идти на этот праздник: кого то не пригласили,кому то некогда, а кто то взял за традицию быть не зависимым от этого праздника. Почему??? 

Да, нынче ученик не тот , что раньше: менее культурный , менее образованнее, менее уважительный. Везде одно меркантильное отношение. Уважают- значит учитель в почете. Но где же уважение к детям? Где же чистота отношений между учителями и учениками. 

Да, не все так здорово как хотелось.. Не могу передать чувство, когда ты сидишь в зале, ты уже пришла, набралась смелости  и перешагнула гордость за то, что тебя не пригласили, за то, что ты мало знаешь всех детей, за то что ты не предметник, но тот трепет в душе от созерцаемого - не уходит с годами. Дети, взрослые дети. Они так долго ждали его -последнего звонка - они еще не понимают, что это только миг, и его никогда не вернуть. Все, детство кончилось. Что будет дальше никто не знает, ни тот учитель, ни мама, ни ты сам.  Но этот миг внутренней свободы, безшабашности, и грусти .... 

В школе много серых дней, муштраты как для учителя, так и  для ученика. А вот единения в ощущении праздника нет, даже в сами праздники.  Жаль что праздник, самый главный в школьной жизни, - это просто мероприятие.

Желаю себе и всем кто каким - то образом соприкасается со школой - быть не зависимой от мыслей как своих, так и других и создавать себе праздник- радостью хорошее настроения, доброты и легкости во всем.  

Ура! еще год "моей школьной жизни" подошел к концу! И пусть время не остановить, но мне опять 16 и снова "мой последний звонок".

 (650x488, 96Kb)


Аудио-запись: Игорь Тальков - Чистые пруды

Музыка

Понедельник, 24 Мая 2010 г. 02:07 (ссылка) +поставить ссылку

Комментарии (0)Комментировать

мир глазами блондинки

Понедельник, 24 Мая 2010 г. 00:50 + в цитатник

все просто, решила, сделала, теперь надо привыкнуть. я знаю, близкие в шоке, друзья не готовы. Но...
мир глазами блондинки такой же как и брюнетки , печать интеллекта блондой не стереть. Но, шоковая терапия -это чудо: страх, что ничего изменить нельзя, и теперь надо жить вот так по-новому, - это что -то. Я сама себе интересна, но все в руках окружающих, я очень мнительна. Есть некая внутренняя свобода,нет только без пошлости. спасибо моему парикмахеру  -получилось благородно. Теперь отказалась от пива, как то не смотрится, только благородные напитки. Это как у бесприданницы - нужно дорогое содержание. Где ж его взять - надо приобрести. Мне всегда сложно на что  - то решиться, а это так просто - раз - и все - ты другая, лет пять выкинула из жизни, хочется все время прятаться в улыбку. Я приму это образ потому, что я прелесть....


Я хочу сказать....

Пятница, 14 Мая 2010 г. 00:00 + в цитатник

Главный вопрос, который хороший психолог задает клиенту, разбирая его проблему- что, Вы чувствуете?
Сегодня я себе сама задаю этот вопрос.......................................................

 

 


Треугольник, в который лучше не попадать

Четверг, 13 Мая 2010 г. 23:22 + в цитатник
С точки зрения геометрии любовный треугольник может сложиться лишь в том случае, если один из углов тупой.

В отношениях иногда складывается «любовный треугольник». Тем, кто в него попал, не позавидуешь, потому что выруливать из него очень и очень непросто.
Но гораздо чаще в отношениях складывается так называемый треугольник Карпмана (модель коммуникации, описанная в социальной психологии). Попадают в этот треугольник время от времени практически все. А вот знают про него немногие.
А лучше бы про него знать, потому что проблем от это треугольника зачастую даже больше, чем от любовного.

Итак, знакомьтесь: «Треугольник Карпмана»
В главных ролях: «Жертва», «Преследователь» и «Спаситель».
Сюжетная линия:
Акт 1: «Жертва» ищет «Спасителя», на которого пытается скинуть ответственность за решение своих проблем. Если «Жертве» это удается, то ловушка захлопнулась – треугольник образовался.
Акт 2: «Жертва», проблемы которой не решаются, превращается в «Преследователя», и начинает искать виновных в том, что жизнь не удалась. Виновным, конечно же, оказывается бывший «Спаситель», на которого и обрушивается гнев и нападки бывшей «Жертвы».
Акт 3: Бывший «Спаситель», ставший «Жертвой», недоумевает, как же так он оказался козлом отпущения в этой ситуации.
Мораль: Если вам предлагают стать спасителем, то, скорее всего для того, чтобы было кого потом обвинить в случае неудачи. Поэтому трижды подумайте, прежде чем брать на себя ответственность за чужие проблемы.

13 мая-результаты теста Люшера лучше всех моих слов.

Четверг, 13 Мая 2010 г. 23:17 + в цитатник
Краткая интерпретация: неопределенное настроение, стремление к согласию и гармонии., стремление уйти из подчинения, негативное отношение к различным запретам.

Повышенная чувствительность. Стремится испытывать и проявлять нежные чувства. Очень сентиментален и романтичен. Полностью отдается этим чувствам. Стремится вызывать у людей симпатию при помощи своего обаяния и приветливости.
Стремится к приятной, сердечной связи и к состоянию идеальной гармонии. Имеется повышенная потребность в эмоциональном принятии и поддержке. Тонко чувствует красоту. Способен проникнуться чувствами другого и полностью отдаться увлечению.

Проявляет активность для достижения поставленной цели. Однако по мере приближения к конечному результату склонен сожалеть о затраченных усилиях.
Общителен, но непостоянен в своих привязанностях. Гибок, легко переключается с одного вида деятельности на другой, но склонен к поверхностности. Чувствителен к малейшим изменениям отношений в коллективе.

В общении с окружающими чувствуется определенная напряженность. Пытается избежать конфликтов и волнений, чтобы уменьшить напряжение.
Чувствует себя обиженным. Считает, что получает меньше, чем ему следует, но вынужден с этим примириться. Старается наилучшим образом использовать сложившуюся ситуацию, найти в ней новые возможности.

Физиологическая интерпретация. Интенсивность состояния, выявляемого другими цветами. Психологическая интерпретация. Хочет быть независимым и свободным от каких бы то ни было препятствий, помех, ограничений и запретов, кроме тех ограничений, которые он налагает на себя сам по своему выбору и решению. Коротко. Желание распоряжаться своей судьбой.
Физиологическая интерпретация. Стресс, вызванный неприятными ему ограничениями или запретами. Психологическая интерпретация. Стремится сохранить свою независимость, не допускает постороннего влияния. Хочет действовать в соответствии с собственными убеждениями. Чувствует отвращение к безличному, уравнительному подходу. Стремится высказывать авторитетные мнения, чтобы быть признанной личностью. Делает над собой усилие, чтобы признать точку зрения других или свои ошибки. Стремится развивать свои способности, проявлять себя как личность и выделяться благодаря собственным успехам. Коротко. Стремление к независимости и самосовершенствованию.

Все необычное, оригинальное (в том числе люди с какими-либо выдающимися свойствами) производит на него сильное впечатление. Пытается перенимать те качества, которыми он восхищается. Стремится показать оригинальность своей собственной личности.

http://propos.ru/lusher/start.php


Поиск сообщений в оля_-ля
Страницы: 7 6 5 4 3 [2] 1 Календарь