http://www.logolife.ru/logopedy/kartinnyj-material...enij-s-massazhnym-myachom.html
 

Пальчиковые стихи и многое другое

У девочек и мальчиков
На руке пять пальчиков:
Палец большой - парень с душой,
Палец указательный - господин влиятельный,
Палец средний - тоже не последний.
Палец безымянный - с колечком ходит чванный,
Пятый - мизинец, принёс вам гостинец. 

Тесто pучками помнем (сжимаем-pазжимаем пальчики)
Сладкий тоpтик испечем (как будто мнем тесто)
Сеpединку смажем джемом (кpуговые движения ладошками)
А веpхушку сладким кpемом (по плоскости стола)
И кокосовою кpошкой 
Мы пpисыплем тоpт немножко...("сыплем кpошку" пальчиками обеих pук)
А потом заваpим чай, 
В гости дpуга пpиглашай. 

Графический диктант 1. Рисуем по клеточкам узор
Графический диктант 2. Рисуем по клеточкам узор
Графический диктант 3. Рисуем по клеточкам узор 
Графический диктант 4. Рисование по клеточкам ракеты

Выложи такую же фигурку

Взрослый выкладывает на ровной однотонной поверхности (можно использовать поверхность стола или лист плотной цветной бумаги) фигурку из спичек и просит ребенка самостоятельно в точности повторить ее.

Начните с самых простых форм (треугольник, прямоугольник, квадрат, ромб) и простейших рисунков (флажок, лесенка, домик, елочка, конфета, звездочка и т. п.)- Постепенно переходим от простых изображений к более сложным.

Для более мелких деталей можно использовать не целые спички, а, например, половинки. Для отдельных элементов (глазки, носики, ушки зверушек) можно использовать маленькие пуговички.

Примеры фигурок представлены ниже.

Изображения, сложенные из спичек, можно использовать также для тренировки памяти. Спичечная картинка рассматривается ребенком в течение 30 секунд и затем выкладывается им по памяти, без зрительного образца.

При выкладывании фигурок из спичек можно развивать и другие навыки:

— считать спички, из которых составляется изображение;
- если спички окрасить в разные цвета, то можно считать спички одного цвета;
- считать геометрические фигуры, изображающие предмет (сколько треугольников, квадратиков и т. п.);
- считать уголки фигурки (острые и тупые).

Наконец, можно предложить ребенку попробовать самому придумать и сложить фигурку.

Лепим паровозик

запчасти :) лепим прямоугольник и циллиндр для собственно паровоза. для трубы циллиндр с одного конца слегка зауживаем. для колес лепим циллиндр и разрезаем на пластинки с помощью стека

http://tvorchestvodetei.blogspot.com/2010/09/blog-post.html

Мы продолжаем серию публикаций о занятиях с детьми творчеством. И помним, что для годовалых малышей и двухлеток очень важно развитие мелкой моторики: тренировка пальчиков рук.Поэтому,выбирая поделку, нужно также ориентироваться и на это.
Для развития мелкой моторики очень хорошим упражнением будет работа над поделкой с рваной аппликацией.Что это такое? Обычная аппликация - это приклеенные на картон кусочки цветной бумаги или ткани. Рваная аппликация тоже предполагает наклеивание на какую-то основу бумаги, но бумагу мы рвем на маленькие кусочки и из них составляем картинку в виде мозаики.
Для нашей аппликации вам понадобится бумажная одноразовая тарелка белого цвета с орнаментом по краю (они бывают разного диаметра, круглые и овальные; в поделках выглядят очень красиво), цветная бумага, от которой ваш малыш будет отрывать кусочки и приклеивать на тарелку. На ней нужно нарисовать карандашом контур рисунка, который потом заполнится бумажной мозаикой.
Если для ребенка тяжело отрывать маленькие кусочки, вы можете порезать бумагу на полоски, и тогда отрывать будет легче. Контур рисунка заполняем клеем ПВА, малыш отрывает кусочки бумаги и заполняет контур. Для начала можно сделать простенький одноцветный рисунок, как наше солнышко. С приобретением опыта можно усложнить задачу, используя несколько цветов бумаги.
Не забывайте поощрять ребенка,хваля его за выполненную работу и любуясь ею вместе.

Не пора ли начать нашим детишкам осваивать новый материал-вату? Давайте вместе будем учиться делать аппликации и различные поделки из такого нежного и мягкого материала как вата, а в этом помогут нам некоторые из этих идей:

Зайчик из ватных дисков

Сделать зайчика из ватных дисков очень просто.

1. Возьмите 3 диска для туловища, сложите стопкой и пробейте степлером. Затем, разделяя каждый диск пополам на два более тонких слоя, поочерёдно поднимайте слои вверх, немного их сжимая вокруг скрепки. Последний слой не поднимайте.
2. Для головы возьмите два диска. Сначала скрепите степлером, затем вырежьте круг, меньший чем туловище. Поднимите слои.
3. Для ушей тоже надо взять два диска. Но пробейте степлером не в одном, а в двух местах , чтобы потом вырезать два вытянутых ушка, каждое из которых имеет по скрепке в середине. Когда будете поднимать слои на ушках, старайтесь верхним слоем закрыть скрепку.
4. Нижние лапки выполняются так же, как и ушки, только поменьше и овальной формы.
5. Верхние лапки вырезаются из остатков (один диск) и приклеиваются между слоями туловища.

Как организовать занятия для малыша
 

Чтобы ребенок развивался, а не только рос и поправлялся, с ним необходимо заниматься. Причем заниматься ежедневно, а не изредка по вдохновению. Многими рекомендуется составлять план занятий заранее, чтобы потом не думать, чем заняться и когда. А чтобы ребенку потом не пришлось ждать, когда уже наконец начнется занятие или игра, заведите себе специальную коробочку, в которую заранее, с вечера, сложите все, что вам необходимо для занятий, например, вырежьте детали аппликаций, если ребенок еще сам не умеет в силу возраста. Естественно, что планы в течение дня могут измениться, ничего страшного, это же не школа, двойку за прогул не поставят, нужно подстраиваться под настроение малыша. Например, у наших карапузов самый "продуктивный и рабочий" настрой примерно в 10-11 утра и вечером часов в 7-8, в остальное время с занятиями лучше не приставать - будут разбегаться, кидаться пластилином и стоять на головеПеред обеденным сном и перед ночным - они уже набегаются, напрыгаются, нагуляются, раскидают все игрушки и с удовольствием тихонечко сидят за своими столиками, хотя некоторые детки наоборот - не способны заниматься, когда устанут.

Расскажу о конкретных занятиях.

19 конспектов занятий по рисованию для детей от 1 до 3 лет

23 конспекта занятий по лепке для детей от 1 до 3 лет

Серия сообщений "занятия с детьми":
Часть 1 - "Учебники" для малышей
Часть 2 - Развивающие игры для детей от года до трех лет
...
Часть 42 - Паззлы "Кто где живет"
Часть 43 - Игра "Формы"
Часть 44 - Занятия с малышами по лепке и рисованию
Часть 45 - Сайт для детей и родителей "Почемучка"
Часть 46 - Стишки-угомонки для деток
...
Часть 98 - Обучение ребенка чтению (подготовка)
Часть 99 - Соединялки-тени
Часть 100 - Чудесные фантазии с детьми (книги для скачивания)

Лепка из пластилина для детей

Нашла очень интересную книжечку по лепке с детьми: 

КНИЖКА--РАЗВИВАЛКА ДЛЯ ДЕТИШЕК

Эту книжку-развивалку я делала для своего сыночка.Какие-то идеи придумыва сама,какие-то брала из интернета.Для работы использовала в основном то,что лежало " в закромах"--ткани,пуговицы,тесьму,резинки,шуршащие пакеты,бусины и т.д.

Крокодил

Крокодил или как говорит моя дочка просто "Кадил".  Идея с интернета, где точно увидела такого зверя не помню. А вот устоять не смогла, сшила для дочки. С помощью этой забавной игрушки осваиваем различные застежки: молнию, пуговички, кнопочки, липучки, крючки. Крючки и пуговицы правда пока не поддаются.

Представляю вам маленький развивающий кубик. Его (в отличии от предыдущего) можно взять с собой куда угодно.
Основой является уже готовый кубик из поролона (фирма «Мякиши»). Длина грани составляет 10 см.
Грани оформлены следующим образом.

1. Объемный кармашек, присборённый на резинке. Сам кармашек выкраивается на 2-3 см длиннее грани кубика. Длина резинки равна длине грани кубика – 10 см.


Читать далее

Продолжение следует...

Это наш игровой коврик «Лето в Простоквашино».
Идея "Простоквашино" родилась как-то сама собой в процессе уже начатой работы.

Его размеры 125 х 105 см. Почти весь сшит вручную.
В качестве основного фона (небо, земля) – любимый мною флис. Подкладка – из фланели.





Читать далее

Продолжение следует...

Перед Вами маленький развивающий коврик. Длина стороны квадрата – 35 см.





Я использовала вельвет, внутри коврика – тоненькая, мягкая, но прочная основа (чтобы коврик не мялся). Можно вложить прозрачную обложку для книг и синтепон. Сначала я пришила «развивалки» на верхнюю сторону коврика, а затем сшила ее с нижней. Пуговка в центре коврика служит своеобразным фиксатором – соединяет нижнюю и верхнюю стороны коврика. Я долго думала, на каких же «развивалках» для этого коврика остановиться. Выбрала следующие.
1. Шнуровка. Сам шнурок пришит посередине, чтобы не терялся. Концы его «обработаны» вельветом.
2. «Домик для мышки». На дверке – петелька прорезная.
3. Резинки – короткая широкая и длинная тонкая. Можно дергать (поскольку они пришиты к ткани, бояться, что они «ударят» не стоит), можно одевать и двигать на них колечки.
4. «Домик для куколки Ляли» на молнии. Важно пришивать молнию так, чтобы внутрь можно было свободно кого-нибудь поместить.
5. Лабиринт. Круг настрочен с учетом свободного передвижения бусины внутри лабиринта. «Дорожка» отстрочена после того, как круг (с бусиной под ним) уже пришит к коврику.
6. «Желтый домик» для бабочки с веревочными петельками. Пуговицы – на ножке.
7. Бантики. Ленточки (косая бейка из хлопка) пришиты посередине их длины. Можно связывать, например желтую ленточку с красной, зеленую с синей и т.д.
8. «Синий домик» для мишки на липучке. Внутри – тоже липучка: кто/что у мишки в домике?

Продолжение следует...

Самой первой "развивающей" игрушкой для моего сынишки в моем исполнении стала ВОЛШЕБНАЯ ГУСЕНИЧКА. Идея взята из журнала «Мой ребенок», дизайн – собственный. Игрушка предназначена для развития тактильных ощущений, внимания и памяти...



Читать далее

Продолжение следует...

Gatinho de pano - PAP-фото кликабельны

Мягкий домик , уплотнен поролоном (толщина 1см)
Второе назначение-гараж для машинок, ворота закрываюся на карабин

На карабин так же пристегвается заправочный шланг на АЗС

Есть стена с секретами:в кармашек на молнии можно положить сюрприздля ребенка. Две пластиковые крышки нужно отвинтить и там две симпатичные пуговки на веревочке, чтобы не затерялись.В противовес имс изнанкиболтаются две зверушки-бусины, за которые нужно потянуть, чтобы пуговицы встали на место.


Домик именной, в специальную рамку нужно вставить фото ребенка. Крыша фиксируется четырьмя ленточками, которые продеваются вколечко и завязываются на бант. И есть магнитный замочек



Стены домика держатся на двух разъемных молниях,третья стена на пуговицах,четвертая-шнуровка