игры для детей |
|
|
Много развивающих полезных программ для детей |
|
Майская бумага №2 |
|
|
Шьем детские штанишки из рукавов папиной джинсовой рубашки |
Шьем детские штанишки из рукавов папиной джинсовой рубашки
Отличная идея использования старой джинсовой мужской рубашки! Хотя, можно использовать любую сорочку, не обязательно джинсовую. Для пошива вам не понадобится никаких выкроек, можно взять детские штанишки и сшить по ним. Смотрим мастер-класс?
|
Майская бумага №1. |
|
|
Конфетка от магазина "Маратука.ру" |
|
|
Это каждый родитель должен рассказать своему ребенку. |
|
|
Игра маленький дизайнер (для изучения цвета) |
Метки: развивалки мягкие книжки |
Михайлова. Дружим с русским языком. Рабочая тетрадь - 1 класс |
|
|
Апрельская бумага |
|
|
ДОМАШНИЕ ОБЯЗАННОСТИ |
http://vk.com/detidoma
Родители по-разному решают проблему выполнения детьми ежедневных обязанностей: поощряют, хвалят, ругают за невыполнение. Эта схема ежедневных обязанностей поможет ребенку помнить, что именно нужно сделать, и видеть, что осталось не сделанным.
Вам понадобятся прямоугольник цветного картона 15х30 см, ножницы, тонкая магнитная лента, изображения обязанностей 5х5 см, названия обязанностей, напечатанные на прямоугольниках 4х4 см, напечатанное и вырезанное слово «СДЕЛАНО» - 6 шт., клей.
Проведите линию вдоль прямоугольника, разделив его на 2 части: 8 и 7 см. На узкой части сделайте надрезы до проведенной линии в 5 см друг от друга – получится 6 клапанов. Загните их, скруглите углы. Приклейте картинки к широкой части поближе к сгибу, названия дел – по центру внутренней стороны клапанов, слово «СДЕЛАНО» - по центру внешней стороны клапанов и магнитную ленту – чтобы клапаны держались в закрытом состоянии. Прикрепите схему к стене. За работу!
|
|
Развивалочки |
Метки: развивалки игрушки своими руками развлекалочки |
От слова к рассказу |
|
|
Истории в картинках 1 |
|
|
Истории в картинках 2 |
|
|
уроки для самых маленьких |
|
|
мешочки с секретиками |
коробку, в которой хранится игра, обтянула той же тканью, из которой шила мешочки 
всего получилось 42 мешочка, соответственно 21 пара. можно было сшить мешочки всего двух цветов и поделить, таким образом, на пары. но я решила игру усложнить и развеселить, тем более нашлась подходящая ткань с квадратиками. квадратиков каждого цвета по четному числу, чтобы потом было легче делить пополам. (но в одинаковых цветах должен быть разный наполнитель, чтобы потом на запутаться) поэтому для фото я не зашивала мешочки, чтобы продемонстрировать все наглядно. первый ряд идет от темного к светлому, а второй ряд мешочков от светлого к темному. посередине ряд наглядного наполнителя в прозрачных пакетиках (для второго варианта игры)
основная идея наощупь найти пару мешочков с одинаковым наполнением. конечно, сначала нужно давать ребенку не все мешочки, а чуть-чуть, иначе ребенок просто не справится и потеряет интерес. потом планирую увеличивать число даваемых мешочков.
второй вариант игры: (если игроков будет двое, тогда интересней справляться с заданием - кто быстрее)
раздаются каждому игроку равное число мешочков и посередине на стол выкладываются примеры наполнения (в прозрачных пакетиках) в определенном порядке: например, фасоль, камни, прищепки и т.д.
задача разложить свои мешочки наощупь, согласно заданному наглядному примеру.
можно играть и с одним ребенком. например, я достаю бусины и прошу Никиту найти мешочек в этим наполнением, потом достаю вату и тоже прошу найти такой мешочек.
|
