Не храпеть Джейку удавалось просто мастерски. Не каждый человек может похвастаться таким талантом. Иногда спишь, думаешь, что ты словно мышь сопишь тихонечко у себя в норе. а оказываешься трубящим слоном.
Вот так Джейк тихонько спал себе, пропуская мимо ушей историю английской литературы. Или нечто подобное. А преподаватель, между тем, уже давно начал опрос по домашнему заданию. Он почти никогда не делал этого, оттого для Джейка стало полной неожиданностью, когда над ухом раздался громкий голос:
- Грин, я кажется, задал вам вопрос, быть может, вы оставите Морфея и его мир в покое и явите нам свою эрудированность?
Сон как рукой стряхнуло, злить мистера Саммерса было бы большой ошибкой. Но Джейк совершенно не знал ответа на вопрос, более того, он и сам вопрос проспал. Это грозило большими неприятностями.
-Простите меня, мистер Саммерс, - Парень опустил глаза и стал рассматривать парту. - Но мне кажется, что я повел себя неосмотрительно.
Учитель усмехнулся, ему нравилось когда ученики пытались выдумать причину, чтобы спасти свои драгоценные шкурки.
-Давай, давай. ври, я тебя внимательно слушаю. Почему ты спишь у меня на уроке?
"Наверное, потому что я все время на них сплю и это вошло в привычку" - пронеслось в голове Джейка, но такая причина явно бы не устроила мистера Саммерса. Тут надо быть осторожным. Не давить сильно на жалость и сильно не фантазировать.

Серия сообщений "Рассказ":

Пишу потихоньку. Много сразу не выходит из-за работы.

Часть 1 - Хммм
Часть 2 - продолжение

НА самом деле мне начинает казаться, что все эти тесты, что мы сейчас делаем с I-Song заставляют меня чувствовать себя этаким спамерам. В отличии от тех, кто все выкладывает в одном посте, я лентяйничаю, и выкладываю в разных. Зато дневнико-блог заполняется. Не очень, понимаю, что мне это даст. Хочется печатать всякую фигню. Что-то типа,
----------------------------------------------------------Не бечено
Уроки в школе были все так же безысходно безынтересны. И пусть это предложение составлено не очень верно, но прекрасно отражает всю сущность образования в нашей стране. Глазами ученика.
За последними партами стоял тихий гул, подростки переговаривались, обменивались стикерами и постерами, а первые парты скрывали их стеной прямых спин. Все отличники сидят впереди, все двоечники - сзади. Неписанное правило, которое мы впитываем с молоком матери, с первым вдохом после рождения. Наверное, ученики находят свои места, повинуясь инстинктам, сродни тем, что у птиц, которые всегда знают, где Юг.
Главный герой, пока еще не знал, что он главный. Да и мог бы им не стать, ведь не заметить его было... Нет, в визуальном плане этот парень действительно выделялся среди своих сверстников. Эти длинные волосы, которые бы ни за что не принял школьный устав - попортили много нервов и преподавательскому составу и самому их хозяину. Но он победил то, чего никогда не существовало. Пункт в правилах, который был предписывал определенную длину волос, для парней - отсутствовал. Это спасло волосы и эго парня. Кстати, главное героя, звали Джейк. Ни чем не примечательное имя, верно? И почему человек с таким заурядным именем стал главным героем? Неужели ему помогли волосы? Вполне возможно.
Сейчас Джейк сидел на территории двоечников в среднем ряду и делал вид, что слушает лекцию. Это ему удавалось очень хорошо. Длинная челка скрывала почти половину лица, поэтому, можно было приложив руку к противоположной щеке, совсем скрыться от посторонних глаз, и тихо-мирно спать. А что лучше всего имитирует внимание? Правильно, это конечно же здоровый сон. Главное в этом деле - не храпеть.

Серия сообщений "Рассказ":

Пишу потихоньку. Много сразу не выходит из-за работы.

Часть 1 - Хммм
Часть 2 - продолжение