22/04/2009/21 22
Выполнил официальные задания на сегодняшний день, теперь можно и чуть более приятными, нужными делами заняться. Много о чем запланировал написать, но так получается что как только планирую что то написать так сразу же желание отпадает. Наверное нужно писать о чем то тогда когда появляется «запал», мысль, идея, а не после длительного времени, актуальность уходит и появляется другие темы. Какая же сейчас актуальная? Их много и все коротенькие.
Например, у меня развивается мысль, что люди чаще всего становятся в чем то мастерами в двух случаях:1 когда им дело нравится;2 когда жизнь «дерьмо» и необходимо выбраться с этого дерьма развившись в чем то до мастерства. Второй случай это такая себе индифферентность направленности личности – «В одном я «раскачаюсь», а остальное фигня». И чаще фигней все остальное называется, оценивается потому что не получается достичь желаемого успеха в этой области, «фигне» («Оля не дала, да фу, посмотри какая она страшная, как я мог ее хотеть»). Первый вариант причин того почему человек достигает мастерства в чем то, тоже не так прост. Если человеку занятие (дело) нравится значит успех в этом есть, нет успеха – дело не нравится, ищется другое, то где успех возможен. Почему еще занятие дело)может нравится? Может практическая ценность – делаю это получаю то-то, и это «то-то» мне в кайф.
Перелаживая мысль на себя: почему то мне надоело такое количество психологии в моей жизни, я только тем и занимаюсь что психологией. На другие дала, увлечения я мало обращаю внимания. Только психология. Конечно же, психология занятие очень интересное и одновременно полезнейшее. Но зацикленность на психологии, разве это идеальный образ жить, оптимальный способ быть счастливым. Думаю нет. Мне надоело одно и тоже, каждый день эти книги, записи пусть даже интересные, но в таком количестве не интересные – скучные. А как мне надоели постоянные задания от университета, большинство из которых мало нужная информация, да еще и на «птичьем» языке. Я понимаю нужно, но не в таком же количестве. Не то что бы я не мог понять, выполнить заданий от университета. Когда хоть нормально учу я хорошо понимаю, просто мне не нравится это учить и в придачу я редко нахожу практическое применение этой информации. Я очень люблю и использую информацию с области практической психологии, но в таком количестве я начинаю ее ненавидеть. Даже деликатесы, если их переесть, вызывают отвращение. Возможно моя не любовь к психологии возникла в следствии того что последние две недели я начал выполнять почти все домашние задания, тем самым резко добавил в свою жизнь психологии научной, убавил психологии практической и вообще отложил все остальное, что вызвало однообразие, мало важность занятий и как следствие – бессмысленность, пустота жизни и ее ассоциация с психологией. Человеку нужно то что обслуживает ее потребности, не обслуживает – вон. В таком количестве и в такой тематике мне психология не нужна, зачем? Что бы считать себя великим человеком? Есть способы получше – короче, легче, результативней. Для меня психология это как и все остальное есть средством к повышению, увеличению счастья в моей жизни и жизни окружающих. Одновременно хочу, очень хочу работать практическим психологом, консультировать. Хочу и потому что мне нравится сам этот процесс (удовольствие, интерес получаю), и потому что это мой способ существовать – идентификация, ценность, идеал(«бред»). От второго (процесса понимания и влияния как ценности, идеала) я по необходимости могу безболезненно отказаться, но от удовольствия психологического понимания, воздействия не откажусь никогда, когда я этим занимаюсь это рассвет, драйв, азарт, интерес моей жизни. Почему я могу отказаться от стремления к профессиональной психологии? Если посчитаю что не способен на высокий уровень; если для того что бы быть профи. мне будет нужно учить тематику подобную университетской и вообще в слишком большом количестве; если мне перестанет это нравится – смысл заниматься тем что не радует(вариант невозможный, разве что переключусь на университетскую программу. Никогда, лучше уйду.); будет не достаточно денежных средств (в Украине с деньгами сложно, а в деревне вообще никак). Существует еще масса возможных причин, но не перечисляю их как мало-вероятностные и незначительные.
Предугадываю что эта сессия окончательно испоганит мое отношение к университетской программе и подходу некоторых преподавателей «должен иначе…» (заставляя вы только отталкиваете от того к чему заставляете, заставляя того человека который не видит смысла вы ничего не измените кроме как отдаления, заставляя того кто видит смысл вы уничтожаете его виденье смысла. Человек который выучил психологию для того что бы его не убили – оставили жить спокойно, не психолог потому что психология ему лично не нужна и не интересна, а просто средство спасения (мотивация на избегание). Судя по действия только один из наших преподов это понимает, требует минимум, а дальше как хочешь («Вах-вах»)). Все, сегодня я слабо мыслю, кажется нормы мешают….