Мы живем в деревне Твайфорд.

Рединг это следующая остановка на поезде после Твайфорда в сторону Оксфорда на запад. Билет туда стоит 3 фунта туда и обратно. Детям до 5 лет бесплатно. В Рединге ничего нет для детей из развлечений кроме одной карусели. Зато там рай для покупок. Есть торговые, пешеходные улицы со множеством магазинов. Мама очень полюбила магазин PriMark, где очень демократичные цены на одежду, особенно детскую. За 1 фунт можно купить кофточку, или даже две, или 10 трусиков в упаковке. (1 фунт = 45 руб.) И это цены без скидок. А с 27 декабря начинаются рождественские скидки 50 - 70 %!!!

Рядом со станцией есть небольшой парк (Forebure). Мы были там почти одни. Несмотря на то, что день был пасмурный и на дворе стоит зима  - в парке почти все зеленое, есть фонтан и вообще очень приятно там находиться.

Сегодня утром мы поехали все вместе на речку кормить уточек. Захватили с собой много хлеба.

Первым на кормёжку приплыл белокрылый лебедь. Потом и уточки начали подтягиваться. Уточки торопились, взлетая над водой. Лебеди, завидев нас издалека, плавно перемещались по воде. Лебеди хорошо едят хлебушек вместе с утками, только похрюкивают. Но не могут делиться с себе подобными.

Сегодня с утра мама и папа уехали в Лондон, а тётя Ася повезла нас с Юриком на детскую площадку. Сначала я не хотела идти, но когда т. Ася сказала мне, что мы поедем на голубой машине, я сразу согласилась. Площадка мне очень понравилась. Мы были там совсем одни, и чего мы только ни делали: качались на качелях, очень долго катались на каруселях (Юрик меня крутил, а я командовала), ходили по бревну, прыгали, бегали и даже играли в прятки. Надо сказать, что вела я себя с т. Асей очень хорошо, только иногда для вида упрямилась.

До сих пор я никогда не ездила на поездах и электричках. На самолёте уже успела полетать, а с железной дорогой тёплые отношения складывались только на расстоянии. Одно время я очень радовалась поездам, когда меня приводили на станцию. "Поезд" было одно из моих первых слов. Я научилась сама показывать дорогу на станцию от нашего дома, когда мне не было ещё 2 лет. 

Мультик "Паровозик из Ромашково", который очень любила в детстве моя мама, стал и моим любимым мультфильмом. А у моего друга Димы в Москве я смотрела мультипликационный сериал про английских паровозиков. Главный у них там паровозик Томас. Как и у ромашкинского паровозика, у них есть лица, и с ними происходят всякие интересные истории.

Томас ещё и синий плюс ко всему, так что не исключено, что кем-то из мультипликаторов был нарушен копирайт: я не различаю этих персонажей. Считаю, что на любимой моей футболке, которую бабушка привезла из Англии, изображён Паровозик из Ромашково.

Томас и его друзья

Вечером в четверг меня постарались уложить пораньше, так как на 7 утра у нас было заказано такси. Аэропорт у нас в 10 минутах езды от дома. Там всё оформление заняло у нас 15 минут, поэтому самолёта мы ждали 2 часа. Я гуляла с родителями, бегала, знакомилась с другими малышами.

На самолёте я лечу уже второй раз. Когда мне был годик, я летала с мамой в Тунис, но этого совсем не помню. Тогда я плохо перенесла взлёт и посадку, на этот раз не проявила никаких признаков беспокойства. Мама показала мне облака и маленькие домики внизу. Потом я смотрела мультики на захваченном в дорогу ноутбуке, разговаривала с родителями, играла в свой собственный ноутбук. Наконец, притомилась и уснула на папе. Проснулась только после посадки, проспав около 2 часов. 

Надо сказать, что с момента начала сборов в дорогу я приняла версию, что мы едем в "Икею". Так что когда двери лифта открылись на одном из этажей парковки аэропорта Хитроу, я радостно произнесла: "пакаин Икея!" Так это было похоже. По дороге на такси по подлондонью я тоже никак не могла до конца осознать, что мы едем к тёте Асе, что мы приехали в Англию, и т.д. 

Сегодня у нас получился забавный вечер. Мы сначала играли у нас, потом ходили в гости и к Диме и к Севе (это мои друзья по подъезду). А потом опять приходили к нам. Вообщем перемещались по кругу.

На этот раз мы с мамой и папой уезжаем на Новый год к маминой сестре Асе и ее сыну (моему двоюрдному братику Юрику) в Англию. Улетаем в эту пятницу. Поэтому мы сегодня поздравляли друг друга с наступающим Новым Годом. Я даже получила 2 подарка - и все очень сладкие.

Наверное это последний пост из Москвы. Постараемся выйти на связь уже на новом месте,  и описывать события оттуда!!!!

Кириллу 1 год и 3 месяца. С такими маленькими у меня почти нет опыта общения. Но я вела себя очень достойно. Ничего не отнимала, наоборот предлагала игрушки и веселила его. Мы много смеялись.  А потом пришел деда Виля из леса. Он нам пел и играл на гитаре, а мы танцевали.

Папа в выходные писал доклад по работе. И вот что бы ему не мешать, мы вызвали моего крестного дядю Лешу  и попросили отвести нас в ИКЕЮ. С нами поехали т. Ира и Ариша.

Там -  как обычно мы веселились, везде лазили, бегали, трогали. Но в целом вели себя хорошо. Под конец, когда мы уже устали, нас посадили в корзину. А родители, зная, что из корзины мы никуда не денемся, принились за покупки.

Так как зимы у нас без снега, и гулять вечером идти не хочется - мы проводим много времени дома.

Какие у нас новости? А вот:

1. Последнее время я могу играть одна. Особенно меня заинтересовала деревянная дорога. Читаю сама книжки на своем языке, а иногда по картинке вспоминаю что мне читала мама и пересказываю.

2. Отказываюсь спать днем. Приходиться меня уговаривать. Мама придумала новый способ, почти всегда действенный. Мне говорят, что мы идем читать книжки, а не спать. Залезаем на кровать. Мама начинает читать, но достаточно быстро предлагает мне почитать самой, и засыпает. Я читаю сама, а потом в обнимку с книжкой засыпаю тоже.

А дружу я с Аришей, Димой, Севой и Гошей. Это малыши, которые регулярно приходят ко мне в гости или я к ним. С каждым из них у меня свои отношения, как и бывает у всех людей.

А это Гоша:

Было это в первой половине ноября. Мама вышла из больницы и была грустная. Возможно я чувствовала ее настроение, а может  у меня было что-то свое. Но я была очень капризной и недовольной, несмотря на всю красоту природы в парке.

Было холодно, но очень солнечно!!!

Это мы с мамой и с бабушкой:

Дома я почти не играю в свои игрушки. Интересовать они меня начинают, только если у нас в гостях другие малыши.

По-прежнему на первом месте у меня стоит рисование красками. Рисую я либо на бумаге, либо в раскрасках, которые все время покупаются новые.

Остальное время, я ношусь по квартире, прыгаю, читаю книжки, смотрю мультики, или играю в комьютере.

Из игрушек исключением являются пазлы, которые я обязательно собираю с помощью взрослых.

С дедушкой Сашей я рисую и пишу в программе Paint. Я умею:

1) сама запускать программу через меню "Пуск";

2) пользоваться бэкспэйсом для стирания текста;

3) выбирать цвет рисунка или текста;

4) выбирать некоторые возможности редактирования рисунка, как то "Текст", "Заливка", "Фигуры".

Рисовать люблю, сидя на коленках у дедушки. Оторвать меня от этого занятия очень сложно, мне оно очень нравится. По просьбе и под руководством могу написать слово "мама" (недавно с большим воодушевлением ещё написала имя "Гоша"), но в основном пишу белиберду и калякаю. Правильно говорю название программы, когда прошу порисовать. Это моё второе английское слово после "Pink Pantera".

Я умею закрывать окна в среде виндоуз нажатием на крестик. Делаю это осмысленно и по делу.

Сама запускаю мультики двойным щелчком по иконке в открытом окне со списком мультиков. Если родители случайно оставят окно открытым, запущу без их ведома  и усядусь смотреть.

На сайте www.solnet.ee захожу в игротеку (так и говорю: "Игротека"), там выбираю раздел развивающих игр, в открывающемся списке выбираю, например, бродилки (знаю, где они, и как называется раздел), пользуясь бегунком справа окна, прокручиваю список, в разделе осмысленно выбираю игру и играю в неё!

Родители сильно озабочены моей увлечённостью. Им приходится иногда с большим трудом переключать меня на другие занятия. Бабушка свой компьютер выключила совсем. Капризничаю, бывает, что и без крика не обходится.

Родители не раз просили меня прекращать капризы и истерики, и я соглашалась, говоря, что так делать больше не буду. Не сразу, но я стала выполнять своё обещание. А может быть, просто, мне стало понятно, что от этого неприятно и мне, и другим, и ничего хорошего не выходит. Теперь истерики прекратились. Большую часть времени я снова весёлый радостный малыш.

В садик идти по-прежнему обычно не хочу. Папе и маме говорю, что не поеду к бабушке. Но в результате распросов становится ясно, что не поеду я потому, что там меня ждёт садик. Бабушка и дедушка на прошлой неделе проявили настойчивость в приучении меня к садику. Воспитатели говорят, что как только дедушка с бабушкой уходят, я успокаиваюсь. И рекомендуют как можно чаще делать именно так.

Я стала рассказывать о своём будущем. Перед сном рассказываю, что потом проснусь, буду играть, гулять и рисовать. А когда еду к бабушке, рассказываю, что потом за мной приедут родители. 

Вчера вечером  впервые пошёл сильный снег. Меня поставили на табурет у окна, и я смотрела, как снег засыпает наш двор. Увидела во дворе и нашу машину. "И колёса белые стали!" - сказала я. 

А ещё меня стали укладывать на большом диване, который стоит в моей комнате. Мама считала, что в детской кроватке мне мало места. Папа, наоборот, говорил, что так хорошо, когда ребёнок спит в детской кроватке. Мама, наверное, всё-таки была права, так как вертясь во сне, я перемещаюсь по всему дивану. Может быть, завтра мама выложит фотографию, на которой это хорошо видно.

Видимо, я вошла в полосу капризов и недовольств. Детские психологи говорят о кризисах: "первого года", "третьего года", и т.д.

Перед викендом я 2 раза не ходила в садик. Стало ясно, что неожиданно лёгкие успехи первых двух месяцев находятся под серьёзной угрозой. В пятницу вечером я вернулась домой, и была дома с родителями до вечера вторника. Все эти дни настроение моё было очень переменчивым. Непродолжительные минуты веселья сменялись апатичным и капризным настроением.

Стало хорошо заметно, что у меня новый кризис в отношениях со сверстниками. Я боюсь детей. Это заметно, когда я попадаю на детскую площадку. Я очень настороженно отношусь к бегающим малышам, слежу, как бы они не столкнулись со мной и как бы чего не вышло. Это не прибавляет мне веселья. Обычно я просто перестаю забираться на горку, играть, бегу к родителям. Очевидно, что-то не ладится в детском саду - отсюда такая перемена.

Но и с родителями не всё слава Богу. В субботу я отказывалась ложиться спать без мамы, и мама ложилась в моей комнате. В ночь на понедельник родители решили, что дальше идти на поводу у моих капризов нельзя. Тогда я устроила очень сильную истерику. Такое случилось со мной второй раз, причём нынешний раз был значительно сильней предыдущего. Укладывал меня в таком состоянии папа. Он был очень строгим, иногда даже срывался, сильно повышая голос, но всё равно был не в силах перекричать меня. Он старался объяснить мне, какой у нас порядок, как мы купаемся, одеваемся, говорим "спокойной ночи" друг другу и ложимся. Повторял то, что я давно усвоила, и что обычно я делала с удовольствием. Но я махала ручками, не хотела слушать, кричала, потом стала требовать, чтобы папа ушёл: "Ади!" И всё причитала: "мама, моя мама". Откуда я взяла это причитание, родители не знают. Но я в нынешний кризис начинаю твердить его тогда, когда крайне расстроена, и когда что-то делается против моей воли, и я бессильна это изменить. Причём это не означает, что я зову маму - я и маме могу это сказать. Есть предположение, что я научилась этому в детском саду у деток, которые не хотят расставаться с мамой.

Родители хорошо знают, что единственный способ изменить ситуацию к лучшему - это никогда не потакать капризам и истерикам. Как ни тяжело это им пережить, в следующий раз, ясно, что я не пойду на такой кошмар, потому что буду знать, что я не получу того, ради чего капризничаю.  Так и случилось в следующую ночь. Я немного похныкала перед сном, но это ни шло ни в какое сравнение с предыдущей ночью. Той капризной ночью я просыпалась несколько раз, плакала и повторяла своё причитание. Папа брал меня на ручки, жалел, целовал, и снова клал в кроватку. Я тут же засыпала. Потом это повторялось снова. Похоже, я сильно распереживалась во время истерики, и наша "ссора" с папой напоминала о себе во сне. В следующую ночь, в первой её половине, я снова просыпалась, и папа опять подходил ко мне. Но вторую половину ночи я крепко спала, не просыпаясь, и утром проснулась в хорошем настроении (как и всегда, и в ночь истерики тоже). 

Наступают самые тёмные дни в году,  и гулять часто приходится вечером. Я полюбила свой велосипед и совсем забыла про коляски (летом было наоборот). Педали не кручу, уговорить себя делать это не позволяю. Когда выходим из дома, напоминаю, что надо взять велосипед. Длинные прогулки пешком с родителями совсем не получаются. Если я и прохожу какой-то участок пути, обязательно закапризничаю вплоть до причитаний и плача. Похоже, мне не хватает осмысленности происходящего. Вот меня ведут куда-то, вот я куда-то иду, а зачем? Получается, что мой новый кризис - это кризис смысла. Закапризничать могу совершенно вдруг, молниеносно, на ровном месте. При этом любые события, происходящие со мной, на которые я могла бы и не обратить внимания, трансформируются в неприятности. Вот я и иду с папой за ручку в направлении горшка. Перед этим мне объяснили, что сейчас мы сходим на горшок, оденемся и поедем к бабушке, постараемся успеть к "спокойной ночи" и посмотреть мультик. Я остаюсь таким развитием событий довольна. И вдруг по дороге на горшок спотыкаюсь, да так, что и непонятно, с чего. Ну ладно, вроде бы споткнулась - идём дальше. Но я поднимаю крик, причитаю, плачу. Похоже, я начинаю сама создавать ситуации, формальные поводы  для истерик, когда я чем-то недовольна, но не могу объяснить (да и понять!), чем.

В машине веду себя хорошо - это, пожалуй, единственное, что осталось как прежде. На вопрос "что будем слушать?" неизменно отвечаю: "Апуха", т.е. сказки про Винни Пуха. Похоже, я уже растеряла к этим сказкам интерес, так как происходящее почти совсем не комментирую. Но послушать другую сказку отказываюсь. Хотя пробовала слушать радио и "Карлсона", остановилась на Пухе и только на нём.

Всякий кризис - это ступень, когда надо делать новый шаг, а сил для него пока нету, понимают родители.  

За последнюю неделю я заметно повзраслела. Мама даже не узнает меня. Говорю предложениями из 3-х, 4-х слов.

Не все слова я выговариваю, например ба-ка-ка - это бабушка, а де-ка-ка - это дедушка. Печетеце - печеньице. Все слова я называю уменьшительно ласкательно.

На этой недели я отказалась ходить в сад. Сначала на словах, говорила "в садик не пойду, пойду на работу". А потом и на деле, расплакалась так, когда вошли в группу, что бабушка не выдержала, и отвела домой. Также я отказываюсь ходить в бассейн в садике. Устраиваю скандал, такой, что дети его подхватывают и тоже отказываются. Так что кризис и у меня тоже, как и у всей страны.

Еще я ставлю две табуретки вот так, и говорю при этом "Я РАБОТАЮ":

В нашем авиагородке есть единственный магазин, в котором можно покататься на такой вот тележке. Я как и все дети, люблю кататься. Мне всегда покупают сок во время такой прогулки, и я с удовольствием принимаю участие в покупках.

В пятницу мы с мамой приехали домой в городок,  и до вечера воскресенья я была с родителями. Погода у нас холодная и дождливая, поэтому гулять выходим редко. И приходится тепло одеваться. И не на всякие качельки-карусельки влезешь. 

В пятницу ко мне приходили в гости мои друзья. Вот они на фотографии: Гоша, Ира Меркулова и Ариша со своими мамами. 

 
Особенно сильно мы дружим с Аришей - она осталась у нас подольше - и мы принялись веселиться, носиться по комнатам так, что даже Аришина мама не ожидала такого от своей дочки и была очень удивлена. Уходить домой Ариша не хотела, отвечала своей маме, что останется с моей. А до этого с хныками уходил Гоша.

Маму я стала называть "мамочка"!

А еще когда мы вместе с мамой одевались, я сказала "красивая мама!" При этом ни кто меня этому не учил!!! Я сказала это сама.

Мои любимые выражения, которые произносятся как миниму 1 раз в час -  "красиво будет", и "конфетку потом, сначала супчик (или кашу)", "акафство пить" (лекарство)

Раньше я говорила "не фочу", а теперь мое любимое слово "не, надо!" . Повторяю его постоянно, по делу или не по делу.