Цитата сообщения Сонечка_Слезкина Ловец сердец. Женская версия.

Написав про своих учеников, я тут же вспомнила собственые подвиги по завоеванию сердец педагогинь....
Вообще, если к чему у меня и есть дар, так это к завоеванию женских сердец (не тел, тела - иное). Ах, какие неприступные сердца я ловила!
А вот Марину мне не пришлось завоевывать, она сразу же сама меня полюбила, раньше чем я разобралась в своих чувствах. В какой-то мере она лишила меня любимого удовольствия. И мне все хотелось допридумывать, как бы я завоевывала Марину.
А она вообще-то раньше была женщина страстная и... не стойкая. Потому особенно гордилась тем, что ни разу в жизни у нее не было романа ни с одной студенткой. (Про студентов и говорить нечего). Она убеждала что професиональная этика сильнее страсти. Но... мне казалось что это только оттого что студентки не умели ее завоевать. А я бы сумела! И однажды я придумала и написала Марине как бы я осуществила это завоевание.
Вот что как бы это происходило:

"Я вот все думаю Мусь, неужели, правда, у студенток нет ни одного шанса завоевать тебя? Не верится. Просто они не умели тебя завоевывать. А я бы сумела. Даже если б была твоей студенткой.
Эта твоя девочка Лида очень глупо действует, ну кто же гордых преподавательниц завоевывает подарками? Значит, она совсем не тонкая и ничего про тебя не понимает.
Сейчас расскажу, как действовала бы я.
Я бы влюбилась в тебя с первого взгляда, это уж без вопросов. И сразу бы поняла, что ты холодная, сдержанная, закрытая и неприступная. В причинах я бы попыталась разобраться после, а действовать начала бы очень аккуратно и главное (это вообще главное, когда завоевываешь душу женщины) - не торопясь. Вот здесь я умею не спешить и терпение мое неиссякаемо.
1 этап.
Я бы села на первую парту прямо тебе под нос. И надела бы кофточку с самым большим вырезом, а под нее такой лифчик чтобы грудь просто выпирала, а еще я, слушая тебя очень внимательно, наклонялась бы вперед (мне же так интересно! Только интерес нельзя симулировать, его надо иметь, иначе не прокатит, женщины тонкие создания).
2 этап
Я стала бы ходить на все твои лекции, не пропуская ни одной ни в жару, ни в метель, ни в ураган. Я была бы ВСЕГДА на первой парте в кофточке с большим вырезом. Я бы слушала тебя предельно внимательно. Все записывала. На семинарах всегда была бы готова на сто процентов, задавала бы вопросы и сама отвечала бы лучше всех. Я ловила бы каждое твое слово. Но – искренне, ты не могла бы поймать меня на игре, потому что я не играла бы.
3 этап
Я стала бы предлагать тебе оказать мелкие услуги, не знаю, что это может быть в вашем ВУЗе. Но у нас я бы, например, предлагала бы сбегать за ключом от аудитории, или наоборот сдать ключ после лекции. Или обзвонить студентов предупредить, что лекция отменяется или переносится. Или составить график индивидуальных занятий. Ну, я нашла бы что предложить. И никогда не предложила бы такую пошлость как твоя Лида - принести тебе кофе – понятно же что ты откажешься! Я бы это почувствовала заранее и не компрометировала бы себя. Я бы предлагала что-нибудь настолько естественное и невинное что у тебя просто не было бы повода отказать. Но внутри тебя это бы невольно откладывалось. Сначала ты бы просто запомнила меня раньше, чем других, начала бы различать в массе студентов. Потом тебе бы стало капельку приятнее здороваться со мной в коридоре и т.д.
4 этап
Я подошла бы к тебе с вопросом. Но так как не я одна такая умная и многие используют этот прием с нулевым результатом, ты говорила, что многие так пытаются завязать знакомство, то я бы действовала постепенно. Сперва я спросила бы что-то такое незначительное, что ты могла бы ответить мне на ходу, и я бы убежала раньше, чем ты бы заподозрила меня в желании пообщаться. Потом я стала бы задавать вопросы, которые заставляли бы тебя задержаться в аудитории на пару минут, но не больше, так чтобы ты не почувствовала досаду что я тебя задерживаю. Потом тема нашего разговора углубилась бы. Например, я бы решила готовить какой-нибудь реферат, по которому только с тобой могла бы проконсультироваться, и чем больше я погружалась бы в работу, тем больше мне бы требовалось времени для консультации. Но это было бы не имитацией работы, а настоящей работой и тебя бы не могло не заинтересовать, если уж не я, то мои мысли и идеи. Тебе стало бы интересно отвечать на мои вопросы. И вот мы бы уже однажды сами не заметили, как спустились бы вместе по лестнице до гардероба. Но я тут же бы с тобой распрощалась, чтобы у тебя не было повода думать, что я добиваюсь особого внимания, и чтобы уйти раньше, чем ты сама захочешь чтоб я ушла. А однажды, разговаривая, мы бы вместе вышли из института и ты спросила бы: «тебе направо или налево», а я как бы невзначай очень ненавязчиво, и вроде бы не ради твоего общества, а только ради начатого разговора, сказала бы небрежно: «ну я пройдусь немножко с вами». И прошлась бы правда немножко. А потом все дальше и дальше. Ты бы и не заметила, как это получилось.
5 этап
Я попросила бы тебя стать моим научным руководителем или помочь мне с какой-нибудь работой. Ты бы почувствовала себя ответственной за меня.
6 этап
Я бы попросилась ходить к тебе на семинары или лекции с другими курсами, потому что мне необходимы эти знания. Даже если бы ты заподозрил, что я это не ради знаний, а ради тебя, все равно разрешила бы, потому что такие одаренные и стремящиеся к знаниям студентки не часто тебе встречались, и ты бы видела что учить меня лестно, потому что результат выдающийся. Ты бы разрешила.
7 этап.
Я бы провожала тебя до метро или до остановки, и мы бы постепенно стали говорить не только об истории. Я стала бы рассказывать тебе свои мысли о жизни и мире, а ты бы удивляясь тому, что такая молодая и такая умная, стала бы со мной спорить или соглашаться. Я бы стала для тебя уже живым человеком, а не только студенткой. Даже если бы ты ничего не хотела рассказывать о себе, но уже стала бы невольно проявлять интерес к моей жизни.
8 этап
Я бы стала говорить тебе комплементы. Но такие, которые ты могла бы принять и в такой форме чтобы ты могла принять. Например, я со своей уникальной, всех удивляющей непосредственностью, рассказывала бы тебе про наш курс и как бы невзначай ввернула: - - «мои однокурсники вообще на другие лекции не ходят, только к вам Марина Николаевна. А им не нравятся другие педогогини. А вы нам сразу понравились. Мы как вас увидели, сразу обрадовались, ну наконец-то нормальная красивая женщина нас будет учить» Такая речь только письменно кажется тупой и грубой. Если б ты услышала, как я могу это сказать, ты бы умилилась, как умиляются все, и посмеялась .
Если бы я говорила от своего лица «я думаю что вы красивая» ты могла бы возмутиться. А так я говорю «мы» или даже – «они (однокурсники)» так что возмущаться нечем и можно принять такой комплемент от студентки. Тебе бы даже было приятно.
9 этап.
И вот однажды я бы не пришла на лекцию. Ты бы это заметила. Но может, и не задумалась бы над этим. А потом я не пришла бы на вторую лекцию. И тогда ты бы уже взволновалась, потому что я была всегда, и потому что ты уже привыкла к мысли что я жить не могу без твоих лекций, и раз я не пришла то значит что-то не так. Ты бы уже стала думать про меня, и может быть, даже спросила бы кого-то из однокурсников где я. Они бы сказали, что не знают.
10 этап.
И когда бы я снова уселась за первую парту, ты бы сама себе удивилась, но ты бы этому обрадовалась! И даже была бы ко мне чуть более расположена, чуть более мягка и открыта чем обычно. И я бы это почувствовала и воспользовалась этим твоим состоянием, и когда мы стояли бы на остановке, я бы сказала, так как я умею: - « Марина Николаевна, а вы знает, что я вас люблю? Ну конечно вы это знаете, не можете не знать. Вот так».
А дальше….
Я бы знала тебя уже настолько хорошо, что знала бы какой из двух вариантов выбрать. Надо же не просто ошарашить человека признанием. Тогда он замкнется, смутится и можно за раз потерять все выигранные позиции. Поэтому надо было бы помочь тебе принять услышанное, и тут возможны два варианта:
1. я бы первая засмеялась, и сказала бы: «но это совсем не страшно и ничем вам не грозит» и ты бы тоже засмеялась, преодолевая неловкость. И тут бы я перестала смеяться и очень внимательно посмотрела тебе в глаза. Чтобы ты могла понять, что я готова перевести все в шутку, но это не шутка, выбор за тобой. И что бы ты выбрала? Спори, что не оттолкнула бы меня.
2. Но я думаю, что с тобой лучше бы сработал второй вариант. Я бы сказав тебе про любовь, тут же от тебя бы отстранилась, как бы сама испугавшись того что сказала. Сначала бы спрятала глаза, а потом посмотрела бы на тебя со слезами. Я теребила бы ручку сумки, в глазах слезы, а губы дрожали бы. И я сказала бы: «простите, я лучше пойду». Ты бы меня отпустила бы?
Уверена что нет!"
Знаете что моя Женщина мне ответила, прочитав?
Она сказала: "Мне очень страшно, я просто боюсь тебя"....
Мне показалось, да идо сих пор это кажется странным. Это совсем не та реакция которую я ожидала.
Но потом она сказала, что мне не нужно было бы так долго ее завоевывать, ведь она же сразу же увидела бы какая я необыкновенная:)
PS а план этот реальный, и не раз срабатывал. Однажды я именно таким способом поймала самое неприступное женское средце, какое только встречала в жизни.