Школьные выпускные экзамены, проходящие в форме ЕГЭ, в этом году пройдут раньше. В связи с этим во многих регионах на 10 дней раньше пройдут «последние звонки», на такой же период раньше выпускники получат свидетельства с результатами ЕГЭ.

16 мая пройдет первый школьный экзамен – ЕГЭ по иностранным языкам. Последний экзамен, по математике, состоится 4 июня. 10 и 11 июня объявлены дополнительными днями, когда смогут сдать ЕГЭ то, кто не сдал экзамен по уважительным причинам в установленные сроки (например, по болезни).

Напомним, что в прошлом году планировалось провести первый экзамен 17 мая - ЕГЭ по иностранным языкам. Но затем сроки переиграли: первым прошел экзамен по русскому языку, сессия прошла с 29 мая до 22 июня. Однако в некоторых регионах, в том числе Москве, Новосибирской и Свердловской областях, задержалась выдача свидетельств о результатах ЕГЭ, что вызвало дополнительные переживания абитуриентов и их родителей. В этом году ЕГЭ-свидетельства должны быть выданы 15 июня, а не 25 июня, как это было в 2007 году. Об этом , сообщил начальник управления контроля и оценки качества образования Рособрнадзора Валентин Шаулин.

С другой стороны, в связи со столь ранним сроком начала экзаменов «последние звонки» для выпускников прозвучат в школах многих регионов раньше на 10 дней – 14-15 мая. В прошлом году, как и в предыдущие годы, традиционный праздник проходил 24-25 мая. Органы управления образованием многих субъектов Федерации уже поспешили заявить, что начало единых экзаменов для старшеклассников и досрочное проведение «Последних звонков» не сократит продолжительность учебного года для остальных учащихся. Учебный год останется 34-недельным.

Однако практика показывает, что в полную меру школы последние две недели работать не смогут. Дело в том, что часть школ будут задействованы как места для проведения ЕГЭ, а учителя – как организаторы экзамена или сопровождающие выпускников, некоторые – в качестве экспертов для проверки части «С» ЕГЭ. Впрочем, школьники радуются ранним каникулам, чего не скажешь об учителях: не все успели повторить перед экзаменами, завершать год – выставлять итоговые оценки за год, принимать «хвосты» у должников – приходиться в авральном режиме.

Отметим, что как и в прошлом году, ЕГЭ-2008 пройдет в два «потока»: в мае-июне – в период выпускных экзаменов в школах, а также в июле – в период вступительных в вузы.

В этом году столичным вузам запрещено принимать документы от выпускников школ, которые по результатам ЕГЭ набрали количество баллов, равное «двойке», сообщила первый заместитель департамента образования Москвы Лариса Курнешова на пресс-конференции в четверг.

«В прошлом году были случаи, когда вузы принимали документы от выпускников школ, получивших за ЕГЭ количество баллов, равное оценке «два», – сказала Курнешова.

Она подчеркнула, что в этом году такие случаи исключены. «Подобный запрет будет оформлен в виде специального письма», – уточнила Курнешова.
Она также прокомментировала ситуацию со вступительными экзаменами в Московский государственный университет. «Для поступления в МГУ ребятам необходимо сдать вступительные экзамены, а затем принести сертификаты по ЕГЭ», – пояснила Курнешова.

По ее словам, к баллам, которые дети получат при вступительных экзаменах в университет, в этом году будут приплюсовывать и баллы по ЕГЭ. «И эти баллы будут учитываться при поступлении в вуз», – заверила Курнешова.

Она отметила, что МГУ находится на особом положении. «МГУ не относится к ведомственным или к федеральным вузам, а имеет прямое подчинение правительству Российской Федерации», – подчеркнула она.

«Интерфакс»

Что делать, если выпускник, претендующий на медаль, сдаст ЕГЭ ниже, чем на «пятерку»? Рособрназдор пошел на уступки, разрешив будущим медалистам получить «четверку» за ЕГЭ. Однако льготы при поступлении в вузы и ссузы для медалистов действуют последний год.

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор) направила в субъекты РФ письмо с разъяснениями по вопросам награждения золотыми и серебряными медалями обучающихся, освоивших образовательные программы среднего (полного) общего образования и сдавших ЕГЭ в 2008 году.

Выпускнику, претендующему на медали, сдававшему ЕГЭ в 2008 году, по решению региональной государственной экзаменационной комиссии может быть выдана золотая медаль при получении им отметки «4» по результатам одного экзамена в форме ЕГЭ. Серебряная медаль может быть выдана при получении «четверки» по результатам трех экзаменов в форме ЕГЭ. В остальном, продолжают действовать требованиям Положения о формах получения выпускниками образовательных учреждений медалей «За особые успехи в учении».

Напомним, что с 2009 года льготы медалистов при поступлении вузов будут отменены. Потеряют силу положения Федерального Закона «О высшем и послевузовском профессиональном образовании», по которому лица, окончившие с медалями образовательные учреждения среднего общего, а также лица, окончившие учреждения начального профобразования с медалями или отличием, принимаются в высшее учебное заведение по результатам собеседования, за исключением вступительных испытаний профессиональной направленности, которые устанавливаются вузами.

Однако уже в прошлом году Рособрнадзор в специальном письме с рекомендациями по организации приема в вузы и ссузы предписал вступительные испытания в форме собеседования для медалистов не проводить. Выпускники, окончившие образовательные учреждения с медалями и отличием, сдавали ЕГЭ по одному профильному предмету. Тем из экзаменуемых, кто сдаст ЕГЭ на меньшее, чем необходимо для поступления в вуз или ссуз, количество баллов (но на удовлетворительную отметку), предоставлено право сдать экзамены и участвовать во вступительном конкурсе на общих основаниях. Эти правила на текущую экзаменационную кампанию не изменились.

Подводя итоги сдачи ЕГЭ, который прошел в конце июня, и анализируя их, Виктор Болотов, директор федерального агентства по образованию указал на то, что многие принципиальные вопросы и проблемы организации ЕГЭ возникли в процессе сдачи экзамена и требуют своего решения уже к 2009 году.

Сам эксперимент по сдаче ЕГЭ выпускниками российских школ продолжается уже семь лет, и за это время почти не сократилось число его противников. И чем ближе момент его законодательного принятия, тем больше негативных мнений высказывается противниками аттестации в тестовой форме и все больше звучит голосов в защиту привычной системы оценки уровня подготовки выпускников, в форме традиционных экзаменов. Масла в огонь подливают постоянно возникающие скандалы вокруг самой темы Единого государственного экзамена. Например, в сети Интернет в 2005 году появились объявления, в которых предлагается за вознаграждение исправление результатов сданного ЕГЭ на необходимое количество баллов, причем официально. В 2006 году произошел сбой в системе, и выпускники одной из школ города Москвы переписывали тесты дважды. В 2007 году – разразился скандал, когда за 10 часов на начала сдачи ЕГЭ по русскому языку на онлайн-форуме были опубликованы ответы на несколько вариантов тестовых заданий. И это не все недоразумения, которые имели место во время эксперимента, для решения споров привлекалась прокуратура, которая проводила проверки, и должностные лица, ответственные за проведение ЕГЭ, вынуждены были давать объяснения широкой общественности и в прессе. Сейчас наступил следующий отчетный период – сдача экзамена завершилась, итоговые баллы подсчитаны.

На итоговой пресс-конференции директор федерального агентства по образованию Виктор Болотов, не отрицая проблем ЕГЭ, демонстрировал полную уверенность в том, что к прежней системе оценок знаний выпускников возврата не будет. По его словам, в этом году «экспериментировали» над 1млн. 800 выпускниками во всех регионах кроме Чечни, Приморского края, Нижегородской области и Корякского автономного округа, и снова столкнулись с «нештатными ситуациями». По самому крупному скандалу – краже тех самых пакетов с экзаменационными заданиями в Ленинградской области, которые накануне экзамена вместе с решениями появились в Интернете, уже есть некоторая ясность. Но в интересах следствия информация пока не разглашается. Известно только, что выпускник, вскрывший секьюрпак и поделившийся ответами с Интернет-пользователями, пересдал ЕГЭ в резервный день на «твердую четверку».

«После этого ЧП мы усилили контроль над хранением и транспортировкой пакетов с контрольно-измерительными материалами, - отметил господин Болотов. - На будущее рассматриваем возможность применения таких мер, с помощью которых исключалась бы вероятность какого-либо влияния на результаты экзамена, даже если злоумышленники украдут задания».

Второй болевой точкой нынешнего года директор федерального агентства по образованию назвал отказ некоторых вузов принимать документы выпускников без свидетельства о результатах ЕГЭ, тогда как по правилам выпускник, не успевший получить свидетельство, может просто указать количество набранных баллов, после чего вуз должен проверить эту информацию по федеральной базе данных.
Отдельные вузы превысили свои полномочия, досрочно прекратив прием документов без разрешения на то Министерства образования и науки РФ. Напомним, право сокращать сроки приема заявлений выпускников имеют только Московский энергетический институт, Московский инженерно-физический институт и Санкт-Петербургский государственный университет.



Впрочем, все вышеперечисленные моменты – лишь показавшаяся на поверхности этим летом вершина айсберга проблем единого государственного экзамена. Если заглянуть глубже, выяснится, что многое еще не отработано: к примеру, до сих пор никто не может ответить на, казалось бы, такой очевидный вопрос, как «Что сдаем?».

«Есть предложение ввести ЕГЭ по двум предметам – базовому и профильному, - попытался внести ясность господин Болотов. – Скорее всего, русский язык будет обязателен для всех, а вот математика – под большим вопросом. Есть мнение, что математику должны сдавать только выпускники профильных школ. Полностью девальвировало себя сочинение. Многие знакомы с учительским штампом, объясняющим «тройку» - «Тема раскрыта не полностью», и туманной перспективой доказывать на апелляции, что ты все раскрыл как надо…» Вызывает сомнение и содержательная часть контрольно-измерительных материалов. В Федеральном агентстве по образованию не уверены, что параграфы сегодняшних школьных учебников по химии, биологии, математики и так далее должны знать на зубок все школьники, а не только учащиеся профильных общеобразовательных учреждений.
Второй, не менее важный вопрос: а кому мы, собственно сдаем, единый государственный экзамен? В федеральном агентстве по образованию пришли к выводу, что даже среди специалистов по самой точной науке – математике – нет единодушного мнения по критериям оценки правильных и неправильных решений в экзаменационных работах. «Мы каждый год отстраняем от проверки результатов ЕГЭ несколько экспертов, - признал Болотов. – Исходя из этого поставили перед собой еще одну задачу: целенаправленно готовить специалистов для оценки работ по единому госэкзамену. Необходимо в каждом регионе сформировать пул экспертов». Кроме того, эксперимент показал, что оценки по ЕГЭ имеют прямую связь с уровнем благосостояния семьи, в которой вырос школьник: в обеспеченной семье, равно как и в городских школах, ребенок успешнее сдает экзамен. В агентстве по образованию планируют разработать «компенсирующие меры к детям, оказавшимся в невыгодных условиях по сравнению с богатыми сверстниками». Правда, что это будут за компенсации, пока не уточняется.

И, наконец, будет ли вводить ЕГЭ МГУ им. Ломоносова, ректор которого Виктор Садовничий является одним из самых непримиримых оппонентов новой формы оценки знаний абитуриентов? Ответ на этот вопрос прозвучал: будет. Несмотря на то, что перспектива оформления эксперимента в закон пока еще обсуждается, директор федерального агентства по образованию убежден, что ЕГЭ выходит на финишную прямую и к 2009 году станет обязательным для исполнения во всех вузах. Впрочем, из правила могут сделать исключение, например, для вузов силовых министерств, ФСБ, МВД, а также так называемых творческих учебных заведений, где готовят работников культуры и искусства.

При написании статьи использовались материалы сайта moscowrepetitors.ru/

Московский департамент образования и совет ректоров Москвы приняли решение об обязательной сдаче в 2008 году экзамена в форме ЕГЭ по двум предметам, а экзамены по остальным предметам будут сдаваться в традиционной форме.

Главное решение, которого каждый год с нетерпением ожидают выпускники и их родители – сколько предметов придется сдавать в форме Единого государственного экзамена (ЕГЭ), и сколько можно будет сдать в привычной форме вопросов и билетов. В 2007 году весной выпускники московских школ могли сдать все экзамены в форме ЕГЭ – в виде в рамках эксперимента сдавали экзамены по математике, физике, литературе, химии, биологии, географии, истории России, обществознанию и английскому языку. В результате такого решения выпускники, в зависимости от выбранного ими ВУЗа и собственных предпочтений, могли сами выбирать форму сдачи экзамена – ЕГЭ или обычных. Исключением стал только экзамен по русскому языку, сдача которого выпускниками московских школ было обязательно в форме ЕГЭ.

Новый учебный год принесет более жесткие правила сдачи экзаменов. ЕГЭ можно будет сдать только по двум предметам – по русскому языку и по математике, причем сдача этих ЕГЭ стала обязательной. Остальные предметы разрешено сдавать только в привычной форме. Единственный выбор на свое усмотрение ученики могут сделать только при сдаче экзамена по литературе – тут можно выбрать или экзамен в устной форме или в форме сочинения (или изложения с творческим заданием).

– Нынешний год – последний год переходного периода от экспериментального режима введения ЕГЭ к штатному, – пояснила ''Известиям'' заместитель начальника управления контроля и оценки качества образования Рособрнадзора Татьяна Бархатова. – То есть все вузы принимают ЕГЭ, все субъекты федерации участвуют в эксперименте. По закону в этот период субъект федерации вправе самостоятельно выбрать, сколько экзаменов выпускники будут сдавать в форме обязательного ЕГЭ. Никакой тенденции к отказу от единого экзамена в решении Москвы нет – напротив, по сравнению с прошлым годом столица увеличила количество обязательных экзаменов в форме ЕГЭ. При этом выбраны самые массовые, подразумевающие огромное количество участников, предметы.

– То, что Москва отказывается от ЕГЭ, – глупость и провокация, – прокомментировал ''Известиям'' ситуацию пресс–секретарь столичного департамента образования Александр Гаврилов. – Мы действительно послали письмо с совместным решением совета ректоров вузов и департамента в федеральное министерство, но это стандартная процедура уведомления, она выполняется каждый год. В этом году мы постараемся тщательно отработать методику проведения ЕГЭ на двух самых массовых предметах. Ведь одно дело, когда дети сдают единый экзамен по желанию, другое – то же самое в обязательном порядке. Предстоит огромная организационная работа.

Ожидается, что в 2009 году ЕГЭ станет обязательным по всей стране, в том числе и в столице.

При написании статьи использовались материалы сайта examen.ru

Итак, 20 марта 2008 года были опубликованы приказы о проведении Единого Государственного Экзамена в субъектах Российской Федерации. Именно эти приказы содержат список предметов, по которым будет проводиться Единый Государственный Экзамен в 2008 году в определенных регионах нашей страны.

Таким образом, судя по приказам, можно говорить о том, что в следующих регионах будут сдаваться такие общеобразовательные предметы, как (цитаты из приказов):

Москва:

Московская область:

Санкт-Петербург:

Ленинградская область:

Татарстан:

Самарская область: