Скатывайте, мои любимые!
г. Ставрополь
МОУ лицей № 5
ТВОРЧЕСКИЙ ПРОЕКТ
ПО ТЕХНОЛОГИИ
Выполнила
Ученица 7 класса «А»
Мануйлова Валентина
Проверила
Учитель технологии
Полякова Л.В.
2007-2008 учебный год
Последовательность выполнения проекта
1. Обоснование возникшей проблемы и потребности.
2. Определение конкретной задачи и её формулировка.
3. Выявление основных параметров и ограничений.
4. Исследование, выявление традиций, истории, тенденций.
5. Составление «схемы обдумывания».
6. Разработка идей, вариантов.
7. Анализ идей и выбор оптимального варианта.
8. Выбор ткани, инструментов, приспособлений, оборудования.
9. Техника безопасности.
10.Последовательность изготовления изделия.
11.Экономическое обоснование.
12.Экология.
13.Контроль качества.
14.Изготовление изделия.
15.Коррекция.
16.Контроль, испытание.
17.Разработка рекламного проспекта изделия.
18.Оформление проекта.
19.Самооценка.
20.Список используемой литературы.
1. Обоснование возникшей проблемы и потребности
Весна – пора любви и цветов!
Но весной цветы в основном маленькие, можно сказать просыпающиеся от зимней спячки, а мне хочется чего-то летнего! Вот я и решила, не дожидаясь лета украсить свой дом в эту прелестную весеннюю погоду самодельными искусственными цветами. Тем более что я сама смогу выбрать размер и цветовую гамму изделий.
2. Определение конкретной задачи и её формулировка.
Когда я обосновала возникшую проблему и потребность, то сразу поняла: моя задача - изготовить красивые искусственные цветы.
3. Выявление основных параметров и ограничений.
Какие требования, конечно с учетом моих пожеланий, я предъявлю к своему будущему изделию?
- Цветок должен быть красивым и изящным.
- Но в готовом изделии не должны быть видны остатки клея, проволоки и ниток.
- Цветок должен гармонировать с другими цветами и с обстановкой в общем.
- Возникающие дефекты должны быть устранены в процессе работы над вещью.
4. Исследование, выявление традиций, истории, тенденций.
С самых древнейших времен существовали три символа, которыми люди украшали самые древние, самые архаичные свои храмы и священную утварь -- это виноградная гроздь или листья винограда (символ вина), листья или шишечки хмеля (пиво) и прекрасные цветы.
Каждый цветок у древних имел свое значение.
Фиалка - недоброжелательность,
колокольчик -болтливость,
тюльпан - гордость,
роза - любовь,
чертополох - защиту,
тростник - нерешительность,
вереск - одиночество, лопух - навязчивость,
незабудка - постоянство,
лаванда - непонимание,
василек - доверие,
лилия - чистоту,
резеда - сердечную привязанность,
гвоздика -страсть,
астра - печаль,
клевер - ожидание.
Меня привлекла всем известная очаровательная лилия, часто встречающаяся на наших загородных садовых участках или просто в городских квартирах. Лилии - это скромные потомки древнейшего цветка с удивительной, полной символики историей. Лилия - источник легенд, мифов, это эмблема непорочности, цветок архангела Гавриила и династии Бурбонов.
Я очень вдохновилась этой информацией, сразу захотелось взглянуть на этот чудный цветок…к сожалению сейчас ранняя весна, а лилии цветут в июне-июле, но я не стала отчаиваться и подумала что можно сделать.
Цветки нетрадиционным способом стали изготавливать ещё в середине 19го века. Те цветы изготавливались из бумаги, из шелка и других тканей, а часто и из того, что было под рукой. Люди украшали данным изделием свои дома, а некоторые, изготавливая растения из крепкого, прочного материала, украшали ими внешний фасад дома. До чего же было удивительно любоваться такими цветами, особенно в холодное время года!
5. Составление «схемы обдумывания».
6. Разработка идей, вариантов.
Вариант №1. Алая роза. 20 лепестков среднего размера. Стебель зеленого цвета с иголочками.
Вариант № 2. Лилия нежно розового цвета. Количество лепестков – 6, все они большого размера. Стебелек зеленый.
Вариант № 3. Фиолетовая гербера. 30 маленьких узеньких лепестков. Стебель также зеленый.
7. Анализ идей и выбор оптимального варианта.
Из представленных моделей больше всего мне понравилась модель № 2, потому что она соответствует моим требованиям, изготовить его проще всего, поскольку у лилии меньше всего лепестков, да и по цветовой гамме это изделие меня устраивает.
8. Выбор ткани, инструментов, приспособлений, оборудования.
А. Выбор материала.
Я купила креповую бумагу, так как для моей модели больше всего подходит этот материал. Также креповая бумага приятна на ощупь и радует глаз, возможно именно по этому мой выбор пал на нее.
Б.Выбор оборудования, инструментов и приспособлений.
1. Тонкая проволока.
2. Ножницы.
3. Клей ПВА.
4. Нитки хлопчатобумажные для ручных работ.
5. Манная крупа.
6. Учебник, рабочая тетрадь.
Дополнительные материалы: картон для изготовления шаблона, журналы мод.
9. Техника безопасности.
При выполнении любых видов работ необходимо, прежде всего, правильно организовать рабочее место и соблюдать правила техники безопасности.
1.Правила техники безопасности при выполнении ручных работ.
а. Опасности в работе:
- травма рук ножницами;
- травма глаз.
б. Что нужно сделать до начала работы:
- положить инструменты и приспособления в отведённое для них место.
в. Что нужно делать во время работы:
- быть внимательной к работе;
- класть ножницы справа с сомкнутыми лезвиями, направленными от себя;
-передавать ножницы только с сомкнутыми лезвиями и кольцами вперёд.
г. Что нужно сделать по окончании работы:
- убрать рабочее место.
2. Правила техники безопасности при работе с клеем.
а. Опасности в работе:
- попадание клея на кожу;
- попадание клея в глаза;
- попадание клея на одежду.
б. Что нужно сделать до начала работы:
- поставить клей в специально отведенное место, так, чтобы он не разлился.
в. Что нужно делать во время работы:
- ставить клей на место, сразу после использования.
г. Что нужно сделать по окончании работы:
- закрыть клей колпачком и убрать в специально отведенное место.
10. Последовательность изготовления изделия.
№ Последовательность выполнения работы Графическое изображение Материалы, инструменты, оборудование
1 Подготовка рабочего места
2 Подготовка материала Бумага креповая зеленая, оранжевая, проволока, клей, манная крупа
3 Изготовление шаблона лепестка
Картон, карандаш, ножницы
4 Подготовка бумаги к раскрою: бумагу сложить в 6 слоев размером 4х9 Креповая бумага оранжевого цвета, линейка
5 Обвести шаблон на бумаге
Креповая бумага, шаблон, карандаш.
6 Вырезать лепестки из бумаги
Ножницы
7 Нарезать проволоку:
6 штук – 15см
5 штук – 10см
Линейка, ножницы, проволока
8 Вырезать бумагу для обмотки проволоки (зеленую, оранжевую).
Креповая бумага (зеленая, оранжевая), ножницы
9 Обмотать проволоку бумагой оранжевого цвета Нарезанная проволока, креповая бумага
10 Обмотать проволоку бумагой зеленого цвета Нарезанная проволока, креповая бумага
11 Сделать тычинки:
Загнуть один конец проволоки на 0,5 см и обмакнуть в клей ПВА, а затем в манную крупу Проволока, клей, манная крупа
12 Собрать тычинки в пучок Тычинки
13 Собрать лепесток:
Наклеить проволоку на листок Проволока, клей
14 Сборка цветка:
1. тычинки – 5шт собрать в пучок, обмотать ниткой и стянуть.
2. привязать один лепесток к тычинкам.
3. привязать второй, третий, четвертый, пятый, шестой лепестки.
4. стебельки цветка обмотать бумагой зеленого цвета.
11. Экономическое обоснование.
Представила расчет себестоимости изделия.
Этот расчет необходимо произвести перед изготовлением изделия, чтобы убедиться в экономической целесообразности выполнения проекта. Ведь может случиться так, что, выполнив проектную работу, а потом только подсчитав его себестоимость, выясниться, что стоимость моего изделия выше себестоимости аналогичного на рынке или в магазине.
№ п/п Наименование используемых материалов Цена (руб.) Расход материалов на изделие Затраты на материалы Наименование используемых материалов Цена (руб.) Расход материалов на изделие Затраты на материалы (руб.)
1 Креповая бумага 30руб (2 шт.) 50см 15руб Ситцевая ткань 30 (1 м.) 1 м. 10 см. 33,20
2 Проволока 5руб (1м.) 140см 8руб Застежка- молния 1 (шт.) 1шт. 5
3 Нитки швейные 8руб ( 1 катушка.) 0,1 м 0,8руб Нитки швейные 8 (1 катушка) 1 катушка 8
4 Клей ПВА
15руб (1 шт.) 0,1 мл 1,5руб
5 Манная крупа
20руб(1 кг.) 0,15гр 4руб
ИТОГО 29руб 30коп
Расчет полной себестоимости изделия.
Определяем себестоимость «Лилии», на производство которой требуются следующие затраты:
1. Расчет материальных затрат. (М3):
Стоимость материалов составила Ц1=29,3руб.
В материальные затраты входит также расход электроэнергии ( Т ). Он включает в себя:
• Работу под электролампой. Т1=20мин.
Полная потребляемая мощность современной электрической лампочки – около 15Вт. Если сегодня плата за 1кВт составляет 1,4р., то стоимость работы при свете электролампы составляет 0,21коп.
2. Расходы на оплаты труда. (Р.от.):
Отчисления на зарплату производятся из расчета, что оплата мастерицы составляет 40 руб в час. На производство цветка ушло 30 мин, которые оплачиваются зарплатой 20руб.
Производственные затраты Стоимость
Материальные затраты:
а) расход материалов
б) расход электроэнергии
Расходы на оплату труда
29руб.30коп.
0,21коп.
20руб.
Итого 49руб.51коп.
Итак, полный расчет себестоимости изделия показывает, что изготовление одного цветка своими руками дает экономию в 20 руб., а изготовление веточки состоящей из семи цветков дает экономию в 140руб.
12. Экология.
ЭКОЛОГИЯ, (от греч. óikos – жилище, местопребывание) – наука, изучающая организацию и функционирование популяций, видов, биоценозов (сообществ), экосистем, биогеоценозов и биосферы. Другими словами – это наука о взаимоотношениях организмов между собой и окружающей средой. Термин «экология» был предложен немецким зоологом Э.Геккелем в 1866, но широкое распространение получил только в начале 20 в. Сам предмет этой науки не отличается новизной. Изучением животных и растений в естественных условиях обитания ранее занимались, по определению старых авторов, «естественная история» и «биономия».
В течение многих лет экология оставалась сугубо специальной научной дисциплиной, мало известной широкой публике. Однако с конца 1960-х годов экологи все чаще стали предупреждать о неблагоприятных изменениях в окружающей среде, вызванных быстрым ростом населения и развитием промышленных технологий. Состояние среды обитания стало волновать общественное мнение, а природоохранные и государственные организации начали обращаться к экологам за помощью в решении проблем, вызванных загрязнением воды и воздуха.
Закончив работу, у меня остались некоторые материалы, но я их выбрасывать не стала, а положила в специально отведенное мною место, теперь при следующих работах я использую эти остатки. Таким образом я не нанесла окружающей среде никакого вреда.
13. Контроль качества.
Учитель рассказывал на уроках технологии об основных критериях проверки и оценки качества проекта. Я постараюсь быть самокритичной и прибегну к самоконтролю.
14. Изготовление изделия.
Я изготовлю Лилию в той последовательности, которая дана выше.
15.Коррекция.
Вернусь к пунктам 3 и 6. Сравню свой выполненный проект с тем, который был задуман и нарисован. Если есть недочеты, то исправлю их.
16. Контроль, испытание.
Сделаны последние доработки. Я сразу же показала изделие маме, ей очень понравилось! Мама похвалила меня за красивую и аккуратно выполненную работу.
17. Разработка рекламного проспекта изделия.
18. Оформление проекта.
Ознакомлюсь с требованиями к оформлению проекта и выполню все, что нужно.
19. Самооценка.
Положительные моменты изготовления изделия Отрицательные моменты изготовления изделия
1. Я научилась делать цветы из креповой бумаги быстро и аккуратно.
2. Я порадовала домочадцев сначала одним цветком, а потом сделала еще несколько.
3. Работая с литературой, я приобрела дополнительные знания в области истории цветов.
4. Я усовершенствовала навыки работы на компьютере. 1. При выполнении работы я пользовалась лампой и портила себе зрение .
2. Также из-за пользования лампой больше обычного мама заплатила за свет больше.
3. Во время изготовления изделия я пролила немного клея на ковер, за что меня поругали.
20. Список используемой литературы.
1. .Технология 7 класс. Под редакцией В.Д. Симоненко. Издательство « Вентана - Граф», Москва, 2003г.
2. Энциклопедия современной женщины «Уют в доме». Издательство « Мир книги», Москва, 2000г.
3. «История цветов». О.Ю. Лябик. Издательство « Континент- пресс», Москва, 1997г.
"
