..однажды некоторым существам, обладавшим огромными возможностями, отобрали их и вручили страх, чтобы он оберагал себя...
и стало они побоными животным и называли их людьми)

Стандартная ситуация…Школа, детвора…постоянно кричащая невесть что, куда попало, с невесть какой силой…
Учитель, строгий в очках, с чарующим взглядом, игривой детской мимикой, которая как-то сближает его с детьми, в отличие от гордой осанки и порой выскакивающей надменности и строгости в характере.
«КЕМ ТЫ ХОЧЕШЬ СТАТЬ?» - красовалась на доске надпись, обозначавшая тему урока…и видимо, урок будет непростым.
Ольга Семеновна, молодая, но со стажем работы, заинтересованная в будущем своих детей, учительница младших классов держась у доски постоянно подправляла надпись на доске, беспокоясь о её ровности в горизонтальной строке, которая то и дело казалась неказисто кривой, не синхронно выползающими в стороны буквами…


-Кем ты хочешь стать? – Первый вопрос озадачил малыша – он явно не ожидал такого напора…
-спайдерменом! – выпалил парень первое, что взбрело в голову.
-Нет такой профессии, выбери другую, - парень был весьма озадачен словами учительницы.
-Тогда журналистом - фотографом…как спайдермен там…у себя…когда без маски…
Учитель ,не вдаваясь в глубины сюжетной жизни человека –паука, пошла дальше…
-А ты кем хочешь стать? – спросила она мальчика, копошащегося в своём рюкзачке, что-то старательно расфасовывая по карманам.
-Мер…Мер..мерченда… - мальчик, не справившись с таким сложным словом, смирился, и выдохнув промолвил, - ладно буду банкиром…как мой отец.
Долго не задерживая внимания на юном банкире с странностями в мечтах, вопрос унаследовал ещё один ученик:
-Я пойду в армию…буду военным…буду пускать ракеты…бегать с автоматом…убивать врагов во имя мира на земле…
-А ты Андрей, кем будешь?- вопрос перепал мальчику с книгой «приключение мушкетёров » в руках.
-Я буду писателем, напишу много романов, рассказов, о разном…чтобы все читали и восхищались, жили героями этих романов...чтоб было интересно хоть как -нибудь.
Дети уже активнее выражали свои соображения по поводу будущей профессии. Мальчики, естественно, каждый третий заявлял, о мечтах быть космонавтом… Девочки же метались в основном между медициной и кино.
-А я буду президентом! –уверенно сказал Боря
-Нет, я!- перебил его Гоша
-И я хочу, -сказал Антон
-Не ссорьтесь…Земля круглая…поделитесь…- разняла детей Ольга Семеновна, и повернулась к Наде - а ты кем хочешь быть?
-Я хочу как и Вы…мучить…ой…то есть быть учителем…учить детей…- Надежда покраснела, что не смогло не вызвать умиления на лице учителя…

-А кем ты хочешь стать? – Ольга Семёновна подошла к ещё одному пареньку.
-Я не нашёл таких профессий…ещё…- ответил скромный голосок.
-Ну, это не проблема, - женщина проходит мимо книжной полки, скользя рукой по переплётам толстых энциклопедических томов, со словами «Книгу переворошив,
намотай себе на ус - все работы хороши, выбирай на вкус!» берёт странную по своему содержательному названию «кем быть?» книгу и раскрывает перед ним, взгляд одобрительно падает на картинки, лицо сжимается в блаженной улыбке. Звучат короткие лозунги, типа «все профессии нужны, все профессии важны…»…
Проведя легкое движение детскими ладонями по обложкам красочного советского издания, книга редко закрывается прямо перед лицом учителя и звучат недетские слова:
-Я хочу прожить так, чтобы книги читать было неинтересно, - говорит уверенно, но как будто шёпотом, мальчик.
-А я про него напишу книгу,- тут же подхватывает Андрейка - будущий писатель.
…
-А мы объявим его вне закона, ибо такое поведение является антиобщественным…антисоциальным…выделяющимся из системы…порочащим дело партии, - наперекор друг другу стучали кулачками по столу три будущих президента
-хм…кажись, мы нашли дурочка…-прошептал про себя с ухмылкой банкир…
-А в армии мы из таких сделаем настоящих мужчин…
-Ольга Семёновна, его надо перевоспитывать…как-то учить, -взволновалось будущее школьного поколения.
Дети опять зашумели и сорвались в общий гвалт случайно брошенных фраз
-Можно выйти? – кто-то высказал своё скромное детское мнение, вытягивая руку сквозь лес почти таких же.
-Зачем?
-Чтобы не видеть этого всего?
-Да, это антисоциально…
-Да его надо лечить… «вам - компрессик на живот, и тогда у вас до свадьбы все, конечно, заживет ».
-Чтобы чего-то добиться в жизни?
-Чего?
-Не позорьте Родину!
-Мать Вашу, - кто-то посмел высказать не так давно выученное за гаражами у местной шпаны бранное слово.
-Это порочит честь конституции!
-Можно выйти?, -голос уже показался уверенней и спокойней.
-Чтобы скрыться в астрале?
-В просторы вселенной…
-Поголовно…всех побреем и в армию
-Покорять небесные просторы потусторонних цивилизаций
-Ольга Семёновна, скажите ему…ну чего он…
- Вовочка, выйди!

- это когда выключен свет и три учёных гнут свою линию об ощупываемом ими живом существе, которое в якрих лучах солнца могло бы Вам показаться слоном.

Один, держась за хобот, говорил, что это существо явно умеет неплохо ползать за счёт своей пластичности и имеет определённные сходства со змеёй.

Другой обходя 4 больших конечности слона, говорил, что они неподвижны и столь прочны и крепки, что скорее являются деревьями, произростающими из земли.

Третий же, расправляя слону уши, рассуждал, о том, какую скорость данный зверь может развивать в полете, ибо форма этих "крыльев" весьма говорит о том, что это некая большая летучая мышь.

но возможно даже тибетское просветление не прольёт хоть капельку света , на то, кто же есть этот слон, которого они так и не заметили...


(оригинала не читал...это интерпритация моего испорченнного телефона)

"Классический эпос землян - это цепочка торговли поступками. Дракон похищает принцессу, а рыцарь в одиночку отправляется наказать его за это. В пути он мстит встречным за агрессию и покупает себе помощь. Не стреляй в меня, Иванушка, я тебе еще пригожусь. В конце бьется с драконом, который превосходит его силой. Одолевает его. Освобождает принцессу, и она за это становится его брачной партнершей. Вообще, решение своей половой проблемы - важный стимул многих геройских поступков на Земле. А потом рыцарь возвращается в племя и становится королем, потому что купил себе право власти, доказав, что сильнее всех своих."
Л.Каганов Эпос хищника

A friend in needs a friend indeed,
A friend with weed is better,
A friend with breasts and all the rest,
A friend who's dressed in leather
перевод

Настроение сейчас - бабочки уже не спят

Пробуждение...

Настроение сейчас - "Дайте мне ту фарфоровую кису!» — «Это не „киса“, а Семён Михайлович Будённый.» «- Ахуеть, дайте две!"

Все люди , как люди, у всех наркоз обычно действует слабо...а у меня пол-лица занемело и мозг немного морозится)))

забной врач был садист, и при постепенном оттаивания, я заметил, что порвана губа, поцарапано ватой небо и болит место, куда кололи наркоз...

главное зубик целый)))

Сессия - зло, которое вырывает тебя из привычной калеи...ступорит. заставляет полностью отказаться от того, что делал раньше...

закрыл...не легче...
адаптационный период...

В колонках играет - смейся надо мной...ровно один час я буду твой

Тянет на романтику вечного боя, борьбы, непримерения с действительностью...
хоть ничего и не изменить...
но сил прилив наполняет тело, подбрасывает в воздух, созадёт иллюзию великого и прекрастного...
И эта иллюзия хороша собой...

Иллюзорен наш мир...но от этого не менее правдивы чувства.

Случайности в нашей жизни значат много...
порой мы их не замечаем, проносимся мимо взглядом, цепляясь за что-то очень важное и идём дальше. А иногда ровно шагая по улице, мы делаем остановку, сначала чуть-чуть сбиваясь с ритма считающих шаги ног, и уже не вспоминая, что могло заставить взгляд заострить на что-то внимание.
И это уже не важно, потому что механизм уже начал отсчёт... с запалом в глазах люди с запоминают сказанные случайно фразы, просматривают в голове увиденные числа, записывают на корочку телефоны с случайных объявлений...и их уже не оторвать...и уже нет даже легкого метания...человек поверил в нелепую случайность...отдался надежде, и уже принял все её следы как за само собой разумеющиеся и логично последовательные, хотя они так же по-прежнему выглядят нелепо, пока не встретят легко воспламеняющихся глаз человека.
Так вот и меня на моём пути встретила и зажгла надежду искрой спички одна ссылка.



далее

Настроение сейчас - сахарная пудра в сиропе

мой мир полон чудес...
люди, что встретились на моём пути творят чудеса...
чары...новые ощущения...искры, создающие запал вдохновения.
я парю в воздухе...
все в моём мире полно нелогичности, бессмыслеце, несущей смысл, чар, знаков, тайн, невероятных явлений.

чудо -это имя того, что непонятно и ново.

я поражаюсь...в моём ВУЗе люде не знают, кто такой Курт Кобейн и путают В.Цоя с Брюсом Ли))) (смешно...до ужаса)

а на улице уже давно не +15... Валез прямо душу травит)))
бр...холодно...

Для создания у преподавателя хорошего впечетления о себе(студенте), нужно показать свой интерес к его предмету, пускай даже наигранно, задав специально вопрос, ответ на который знаешь, уточнив информацию, которая уже ясна и ясна, что она нафиг не нужна, кроме сдачи зачёта/экзамена...(конечно не стоит зарекаться на счёт того, что на м нужно, а что нет, но даже изучая то, что вызывает подлинный интерес, нельзя сакцентировать внимание на всех деталях, которые возможно встретятся на жизненном пути...да и не страшно...)

И такой обман уже привычен для многих и многие через него прошли...

Не система образования , а фарс
не проверка знаний, а генеральная репетиция
не жизнь , а сплошной театр...

Я не сужу актёров: каждый сам себе судья, да и хочешь жить-умей вертеться.
Но как можно прикрываться нелепыми отмазками своих действий, если итак все ясно.
И что интересно, понимают все и зрители и актёры...так просто кто-то уже уверовал в свой и чужой обман, в эти правила игры, приняв их за норму жизни...все так же продолжая верить нелепым отмазкам.

(представляется образ чиновника, который яро переживает за страну, отчитывает воров, казнократов, людей, приходящих к нему для совершения одного дела, называющегося модным словом со старым понятием "откат", с печалью вздыхает и берёт взятку...прескорбно кивая головой в знаке "а куда деваться...". И суть не в том, что он берёт, а в том, что изо дня в день произносит те же самые слова, плачет те же самые слёзы, отмывает теми же самыми слезами свои испачканые руки)

Берегите слова!

обмануть можно почти все...но можно ли обмануть время?

проплывает странная мысль, а не выпрыгнуть ли сейчас в окошко...ибо запарило )
не...вот сессию сдам...)))тогда подумаю)