Сообщество о новом и лучшем.
Сообщество о музыки, кино, литературе, живописи, фотографии и многом другом.
В сообщество требуются обозреватели.
становитесь постоянными читателями.
Я думаю. вы там найдёте массу занимательных вещей.
+ |
|
|
+ |
|
|
+ |
|
|
+ |
|
|
+ |
|
|
+ |
|
|
+ |
|
|
+ |
И тайны любви не дано мне познать,
В огромной сети постоянно летать,
Забыв про реальность, про свет и про все..
В сети проживать всю жизнь суждено.
И щурясь на солнце, устало глазами,
Я думаю:"И что же случилось со всеми мечтами?"
Куда вся надежда и смелость пропала?
И почему так пусто в душе стало..
Набрав в сообщении пустые слова,
Не разбудят настоящих чувств они никогда.
Все поцелуи, ласки виртуальны..
Забыла, когда было это реально..
|
|
+ |
|
|
+ |
|
|
+ |
|
|
+ |
|
|
+ |
|
|
+ |
|
|
+Ностальгия или я схожу с ума+ |
|
|
Без заголовка |
| Пол: W Возраст:15 | 1-10 A: 3 B: 7 C: 3 E: 8 F: 5 G: 4 H: 5 I: 6 L: 10 M: 6 N: 5 Q: 8 Q1:7 Q2:6 Q3:3 Q4:7 |
| ОСНОВНАЯ ИНТЕPПPЕТАЦИЯ: ПЕРВИЧНЫЕ ФАКТОРЫ (постоянно проявляющиеся): Шизотимия: кpитичный, эмоционально сух,скpытен,обособлен, холоден. Эго-слабость: эмоционально неустойчив, легко расстраивается, pаздpажителен. Доминирование: властный, напоpистый, упрямый, настойчивый, непpеклонный. Подозрительный: ревнивый, высокомерен, догматичный, соpевновательный. Чувство вины: тревожный, подавленный, обеспокоенный, депpессивный. Низкая интегpиpованность: следует своим побуждениям, малоконтpолиpуем. ЛАТЕНТНЫЕ ФАКТОРЫ (имеющие тенденцию к проявлению): Высокий IQ: сообразительный, обучаем, интеллектуальный. Низкая суперэго-сила: недостаточно усвоены общепpинятые моpальные ноpмы. Pадикализм: экспериментатор, аналитик, свободномыслящий. Высокая эрго-напряженность: возбудимый, напряжение базальных потребностей. ВТОРИЧНЫЕ ФАКТОРЫ (интегративные свойства): Высокая общая тревожность. Беспокойный, пессимистичный, невротичный. Независимый. Самоопределяемый, критичный, оказывает влияние на других. | |
| ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ИНТЕРПРЕТАЦИЯ: ИНТЕЛЛЕКТ: ВЫСОКИЙ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ. СПОСОБЕН К ТВОРЧЕСКОЙ РАБОТЕ ЭМОЦИИ: НИЗКИЙ УРОВЕНЬ СТРЕССОУСТОЙЧИВОСТИ. ХРОНИЧЕСКИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ КОНФЛИКТЫ ВОЛЯ: ХОРОШО РАЗВИТАЯ СИЛА ВОЛИ. ЦЕЛЕУСТРЕМЛЕН, НАСТОЙЧИВ МОРАЛЬ: МОРАЛЬНЫЕ НОРМЫ ЛИБО НЕУСВОЕНЫ, ЛИБО СУГУБО ЛИЧНЫЕ ИЛИ КОРПОРАТИВНЫЕ ЛИДЕРСТВО: РЕАЛЬНЫЙ ИЛИ ПОТЕНЦИАЛЬНЫЙ ЛИДЕР. СКЛОНЕН К РУКОВОДСТВУ ОБЩЕНИЕ: ДОСТАТОЧНО КОММУНИКАТИВЕН. НО В ОБЩЕНИИ ПРЕДПОЧИТАЕТ СВОЙ КРУГ СТИЛЬ РАБОТЫ И ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ПРЕДРАСПОЛОЖЕННОСТИ: СКЛОНЕН К НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЕ. МОТИВАЦИЯ: СВЕРХВЫСОКАЯ МОТИВАЦИЯ. ВОЗМОЖНО, БОЛЕЗНЕННО ЧЕСТОЛЮБИВ | |
| КЛИНИЧЕСКАЯ ИНТЕРПРЕТАЦИЯ: БОЛЬШАЯ ВЕРОЯТНОСТЬ "PA" РАССТРОЙСТВ! | |
| Гендерные профили опросника Кеттелла 16-PF+ Протестируй себя | |
|
|
Видео-запись: +Люблю этой музыки миг+ |
27 просмотров |
|
Песня в клипе из фильма High school musical:) Романтичный клип получился... Меня съедает одиночество:( |
|
|
Видео-запись: + |
|
|
Аудио-запись: Я хочу быть с тобой |
|
Знаю, что оригинал поет другой исполнитель, но эту версию я еще давно услышала раньше оригинала. Я так хочу быть с ним. Очень. Но что делать - не знаю. Я уже допустила столько ошибок, их не счесть. Не знаю, как их исправить. Но выход есть всегда, только вот где его искать, в каком направлении двигаться.. |
|
|
+Картина+ |
|
|