олег повез леху на первое подготовительное занятие к школе.
это обалдеть.
летом будем закупаться к школе и собираться в первый класс.
мой сын школьник. не малыш уже, а школьник.
это невероятно. бьет по мозгам.
такое ощущение, что все - начинается взрослая жизнь, шесть лет пробалдели, шаляй-валяй, а теперь со всей ответственностью надо относиться.
страшно. как летит жизнь.

в безумной жаре творятся странные вещи...
к нам на работу зашла гадалка. как она пришла?
одетая в брючный глухой костюм, с большим животом.
и начала прикапываться. кое-кто повелся...
а мне страшно до истерики. ничего не хочу знать.
хочу верить, что я сама творец своей судьбы...

большинство людей утверждают, что одна их стопа больше другой.
про асимметрию нашего тела учителя начинают говорить в 5 классе (во всяком случае, у нас начинали) на уроках рисования, продолжают - на уроках геометрии, в первую очередь, приводя в пример именно размер стоп, ну, и расположение родинок :)
волей случая (или судьбы:) ) я посетила на днях самарский центр метрологии, стандартизации и сертификации на предмет замера длины стоп. оказалось, что обе моих стопы совершенно одинаковы миллиметр в миллиметр, и составляют 241 мм, что соответствует размеру 37,5 (или 37 по разным шкалам).
это меня очень здорово успокоило, потому что время от времени (откровенно говоря, все чаще) я покупаю 38 и 39 размер обуви. я было начала думать, что родной 37 остался в прошлом в виду возрастных изменений, что меня кнешна огорчало. но нет. все на месте, мой 37 со мной, а вот обувь не соответствует стандартным размерам.
вот вам и асимметрия на примере стоп:)