501 |
агрессию рождает недопонимание.
злобу рождает недопонимание.
зависть рождает недопонимание.
и тд и тп
значит, единственное что люди могут делать для наступления "мира во всем мире" - это объяснение друг другу своих поступков.
вот зачем нам нужны книги, фильмы, музыка, картины.....
|
|
30113 |
Отрицание → Агрессия → Торги → Депрессия → Принятие

|
|
парадокс? |
жизнь в паре пугает меня гораздо больше, чем жизнь в одиночестве.
|
|
16:02 |
Мне нравится, что можно быть смешной -
Распущенной - и не играть словами,
И не краснеть удушливой волной,
Слегка соприкоснувшись рукавами
|
|
3112 |
Во всех гороскопах на январь, ну или на ближайшую неделю, которые я читала, написано, что я должна четко сформулировать чего хочу и всё будет. и что это всё сугубо в любовной сфере.
|
|
принцип питера |
Синдром конечной остановки
Питер утверждает, что для сотрудника, достигшего уровня некомпетентности, характерен специфический набор особенностей поведения, названный «Синдромом конечной остановки». Причиной появления этого синдрома является то, что сотрудник обычно осознаёт или хотя бы подсознательно чувствует свою некомпетентность. Для поддержания позитивной самооценки он пытается создать, причём не столько даже для окружающих, сколько для себя самого, хотя бы видимость компетентности, подменяя результативную работу какой-либо другой, активной, внешне легко заметной деятельностью. Одним из признаков синдрома конечной остановки является склонность к формализации работы, постоянное изобретение бюрократических правил, требование от подчинённых точнейшего их соблюдения, даже вопреки объективной целесообразности. Синдром, по мнению Питера, является причиной ухудшения здоровья, возникновения и обострения хронических заболеваний, развивающихся на нервной почве. Единственное действенное средство борьбы с синдромом конечной остановки — изменение жизненных приоритетов и перенос притязаний в ту область деятельности, где уровень некомпетентности ещё не достигнут (радикальная смена работы, «уход с головой» в хобби).
|
|
¡ |
я стараюсь, стараюсь, а всё всё равно не так или не вовремя оказывается. так зачем это всё?
|
|