Материал создан при поддержке Международного Медицинского центра (г.Хайфа, Израиль)

В Израиле в случае выявления доброкачественных или злокачественных новообразований в почке лечение чаще всего осуществляется хирургическим путем с помощью современного и эффективного метода лапароскопии.

Сюда входят такие заболевания, как карцинома почки, онкоцитома, метанефрическая аденома или аденофиброма, папиллярная почечная аденома, смешанная эпителиальная опухоль, ангиомиолипома и другие.

Подобная операция позволяет сохранить здоровую часть почки, удалив только саму опухоль. Ее еще называют операцией по сохранению почки или частичной нефрэктомией.

В отличие от операции полного удаления почки (радикальная нефрэктомия) этот вариант позволяет пациенту спасти не одну здоровую почку, а «полторы» почки.

Продолжить чтение ....

Ученые из Кливлендской клиники открыли важнейший механизм, способный изменить наше представление о здоровье почек.

Они представили неопровержимые доказательства того, что микробиом почек играет ключевую роль в формировании камней. Это достижение открывает новые горизонты для профилактики и лечения почечных заболеваний.

Мочевыводящие пути, долгое время считавшиеся стерильными, открыли свою истинную природу: бактерии, ранее считавшиеся редкостью, оказались их естественными обитателями.

Результаты исследований были опубликованы в журнале Nature Communications, подчёркивает роль специфических бактерий, которые могут как препятствовать, так и ускорять процесс образования камней.

Кроме того, исследование выявило серьезные риски, связанные с чрезмерным использованием антибиотиков в медицинской практике: такие препараты способны разрушить хрупкий баланс микробиома, создавая условия для роста бактерий, способствующих образованию почечных камней.

«Урологические заболевания, такие как камни в почках, затрагивают 63% взрослого населения и продолжают прогрессировать», — утверждает ведущий исследователь, Аарон Миллер, возглавляющий Лабораторию трансляционных исследований урологии в клинике Кливленда.

Продолжить чтение ...