Допустим, вы закончили лингвистику, ходили на лекции по теорграмматике и семиотике, аббревиатура IPA вызывает у вас вьетнамские флешбеки про теорфонетику, а не образ бутылочки пенного, а вопрос "сколько языков ты знаешь?" – желание послать вопрошающего подальше, потому что вы не уверены ни в том, что такое язык, ни в том, что такое знать, ни даже в том, что такое вы. Если вы не прогуливали пары по введению в языкознание, вы, конечно, слышали, что эсперанто – это самый удачный из по большому счету провалившихся проектов международного языка, на котором вроде бы все еще кто-то говорит, и скорее всего, у вас никогда не возникало желания его выучить. Я сделала это и сейчас расскажу, почему это может быть отличной идеей именно для вас.

Во-первых, это возможность рассмотреть многие языковые паттерны и процессы в упрощенном виде и увидеть то, что раньше было незаметно за дебрями грамматики и истории языка. Смотрите: язык был придуман чуть больше ста лет назад, был сразу же задокументирован своим создателем, всю его историю его сопровождала печать и треть его истории – интернет. Сто лет весьма активного общения, международные организации, бизнесы, религия, печать, мероприятия, дружба, семьи. Сейчас есть люди, говорящие на эсперанто с рождения. Это значит, что имеется много носителей и текстов. Алфавит латинский, орфография и грамматика максимально простые и последовательные, словообразование регулярное. Это значит, что региональных вариантов/ошибок/опечаток/альтернативных объяснений будет меньше, и вы можете относительно легко и ясно проследить историю языка, как родные языки влияют на выбор слов и грамматических конструкций, как приживаются неологизмы, какие возникают потребности в новых словах, с какой скоростью меняются разные элементы языка. Если вам интересен процесс создания языков, то вам понравится оценивать принятые его создателем решения и следить за тем, как они применяются носителями и видоизменяются со временем. Я проводила исследование текстов, написанных на эсперанто в СССР в условиях закрытого сообщества (советские эсперантисты варились в собственном соку и за границу не выезжали, что привело к возникновению своеобразного диалекта, которым все еще пользуются старые поколения эсперантистов, но которого совсем не слышно у новых). И вовсе не обязательно зарываться в архивы, чтобы заметить что-то интересное: я ежедневно наблюдаю за этими процессами, просто читая комментарии в соцсетях и слушая видеоблогеров на Ютубе, чего не происходит с другими языками, даже теми, которые я хорошо знаю.

https://habr.com/ru/post/673958/?utm_source=habrahabr&utm_medium=rss&utm_campaign=673958

Допустим, вы закончили лингвистику, ходили на лекции по теорграмматике и семиотике, аббревиатура IPA вызывает у вас вьетнамские флешбеки про теорфонетику, а не образ бутылочки пенного, а вопрос "сколько языков ты знаешь?" – желание послать вопрошающего подальше, потому что вы не уверены ни в том, что такое язык, ни в том, что такое знать, ни даже в том, что такое вы. Если вы не прогуливали пары по введению в языкознание, вы, конечно, слышали, что эсперанто – это самый удачный из по большому счету провалившихся проектов международного языка, на котором вроде бы все еще кто-то говорит, и скорее всего, у вас никогда не возникало желания его выучить. Я сделала это и сейчас расскажу, почему это может быть отличной идеей именно для вас.

Во-первых, это возможность рассмотреть многие языковые паттерны и процессы в упрощенном виде и увидеть то, что раньше было незаметно за дебрями грамматики и истории языка. Смотрите: язык был придуман чуть больше ста лет назад, был сразу же задокументирован своим создателем, всю его историю его сопровождала печать и треть его истории – интернет. Сто лет весьма активного общения, международные организации, бизнесы, религия, печать, мероприятия, дружба, семьи. Сейчас есть люди, говорящие на эсперанто с рождения. Это значит, что имеется много носителей и текстов. Алфавит латинский, орфография и грамматика максимально простые и последовательные, словообразование регулярное. Это значит, что региональных вариантов/ошибок/опечаток/альтернативных объяснений будет меньше, и вы можете относительно легко и ясно проследить историю языка, как родные языки влияют на выбор слов и грамматических конструкций, как приживаются неологизмы, какие возникают потребности в новых словах, с какой скоростью меняются разные элементы языка. Если вам интересен процесс создания языков, то вам понравится оценивать принятые его создателем решения и следить за тем, как они применяются носителями и видоизменяются со временем. Я проводила исследование текстов, написанных на эсперанто в СССР в условиях закрытого сообщества (советские эсперантисты варились в собственном соку и за границу не выезжали, что привело к возникновению своеобразного диалекта, которым все еще пользуются старые поколения эсперантистов, но которого совсем не слышно у новых). И вовсе не обязательно зарываться в архивы, чтобы заметить что-то интересное: я ежедневно наблюдаю за этими процессами, просто читая комментарии в соцсетях и слушая видеоблогеров на Ютубе, чего не происходит с другими языками, даже теми, которые я хорошо знаю.

https://habr.com/ru/post/673958/?utm_source=habrahabr&utm_medium=rss&utm_campaign=673958

Четыре года назад я совершил один из самых безрассудных поступков в своей жизни: начал учить японский язык. Разумеется, прежде чем решиться на такое приключение, я тщательно все продумал и провел подробное исследование на тему. Т.е. погуглил, что другие люди думают об этом экзотическом языке. Отзывы меня весьма приободрили. В них говорилось, что нужны годы и годы тяжелого учения. Люди писали, что, если тебе кажется, что язык очень тяжелый, то ты все еще недооцениваешь опасность раз в десять. Интернет пестрит предупреждениями, что тебе это не нужно; что это тяжело; что "не лезь оно тебя сожрет".

Но меня было не остановить. У меня был положительной опыт изучения английского, немецкого и испанского. Я был окрылен уверенностью и не думал, что японский так ужасен, как его малюют. Так вот. Я был не прав. Японский - страшно тяжелый язык, требующий в разы больше времени, чем любой романский или германский язык. Собственно, об этом и хочу вам сегодня рассказать: что именно в японском представляет наибольшую сложность.

В этой статье начну с самого очевидного препятствия на пути изучающего: письменности. Если вам интересно, как в японском соотносится написанное с произношением и значением, сколько требуется выучить иероглифов для понимания японских книг и какие совершенно неожиданные подводные камни есть в этом языке, то прошу пожаловать под кат!

https://habr.com/ru/post/673446/?utm_source=habrahabr&utm_medium=rss&utm_campaign=673446

Сколько уже можно мучаться, читая английские статьи с переводчиком без знания английского?! Наверное у каждого, кто только начал изучать иностранный язык, была такая проблема. А есть ли более короткий путь, чем тратить годы на курсы, репетиторов и прочие уроки, если хочешь просто научиться понимать прочитанное? И он есть!

https://habr.com/ru/post/671844/?utm_source=habrahabr&utm_medium=rss&utm_campaign=671844

Я преподаю английский десять лет, но скажу честно: если вы разработчик, тестировщик, дизайнер – это значит, что вы сможете выучить английский сами. Конечно, нужны партнёры для общения, но ими могут быть ваши зарубежные клиенты или коллеги, интернет-знакомые, однокомандники в онлайн-играх. Но главное – получить необходимую базу – вы сможете самостоятельно, сидя дома за компьютером. И вот почему.

https://habr.com/ru/post/671174/?utm_source=habrahabr&utm_medium=rss&utm_campaign=671174

https://habr.com/ru/post/671130/?utm_source=habrahabr&utm_medium=rss&utm_campaign=671130

https://habr.com/ru/post/671130/?utm_source=habrahabr&utm_medium=rss&utm_campaign=671130

Вопросы, на которые отвечает статья:

1. Как ощущать грамматику английского как родную?

2. Есть ли технологии встраивания такого навыка?

3. Какова внутренняя механика грамматики?

Черный ящик. Именно так представляют себе механизм использования грамматики носителем классические и окололежащие методы. Под окололежащими я подразумеваю коммуникативную, метод Петрова, Пимслера и т.д. и т.п.

Подавляющее большинство методик вообще не задается вопросом, как именно мы управляем грамматикой. Вместо этого используются два подхода:

1. Изучения классической грамматики с помощью «мнемотехник» и «лайфхаков».

2. Карго-культ. Попытка сделать как у детей, не понимая механизма. Т.е. накидываем побольше, авось сработает.

Между тем, без понимания механизма и отдельных шестеренок, все попытки выстроить методику будут подобны попыткам средневековых алхимиков получить философский камень.

https://habr.com/ru/post/669178/?utm_source=habrahabr&utm_medium=rss&utm_campaign=669178

В мае 2021 года вышел новый frontend-фреймворк Qwik. Его создал Misko Hevery, разработчик фреймворка Angular. Qwik сразу наделал шума: Misko обещал быстрый старт приложения и почти моментальную возможность интерактивного взаимодействия.

Спустя год после первого релиза разбираемся, облегчает ли Qwik работу, вместе с Игорем Кацубой, ведущим frontend-разработчиком в Tinkoff.

https://habr.com/ru/post/670534/?utm_source=habrahabr&utm_medium=rss&utm_campaign=670534

Два года назад я начал делать небольшой проект, связанный с обработкой текстов на иностранных языках. Он постепенно развивался и стал использоваться лингвистами в НКРЯ, а энтузиасты сохранения малых языков используют его для расширения своих параллельных корпусов.

Сегодня же я расскажу как при помощи него создать полноценную параллельную книгу на разных языках. Книга будет красиво сверстана в PDF, иметь содержание, обложку и две выровненные по смыслу колонки текста. Такие книги служат отличным подспорьем при изучении иностранного языка. Найти их, однако, не так просто, и скорее всего это будут книги для детей или избранная классика. Полный пример готовой книги можно посмотреть здесь. Под капотом у приложения NLP модели, поддерживаемых языков более ста.

Проект открытый и любой может в нем поучаствовать. Во многом благодаря сообществу и вашему участию он за несколько лет дошел до сегодняшнего дня. В общем штука годная, давайте уже посмотрим, что к чему.

https://habr.com/ru/post/669990/?utm_source=habrahabr&utm_medium=rss&utm_campaign=669990

Уроки английской грамматики застали меня ещё в обычной советской школе, где пионеров учили, что London is the capital of Great Britain, что в первом лице будущего времени следует использовать “shall”, а в остальных лицах используется модальный глагол “will”.

Много позже практика общения сделала для меня очевидным, что советские учебники устарели; “will” используется повсеместно невзирая на лица, а рудимент глагола “shall” способен всего лишь выразить нотку нетерпения в вопросах типа: “Shall we play a game tonight?”

Стоило мне окончательно заменить свой школьный шаблон употребления модальных глаголов “shall” и “will” на клише, отлитое из десятилетий собственной практики, как дивный голос сэра МакКеллена одной-единственной фразой разрушил устоявшийся было стереотип.

https://habr.com/ru/post/669306/?utm_source=habrahabr&utm_medium=rss&utm_campaign=669306

В прошлой статье “QA-обучение без границ” мы поговорили про возможное превращение карьерной лестницы начинающего тестировщика “обучение -> получение первого опыта на русскоязычном проекте -> получение опыта на англоязычном проекте” в более стремительное “обучение -> получение опыта на англоязычном проекте”.
И про то, как с задачей обучить специалиста, на выходе способного работать QA-джуном сразу в международной компании справляются самообразовательная, массовая и менторская модель обучения.
Сегодня мне как специалисту, который более 15 лет занимается подготовкой QA с нуля, хочется продолжить эту тему и поговорить собственно про обучение тестировщиков английскому. Сначала рассмотрим существующие на рынке решения, а потом обрисуем нечто идеальное.

Итак, наша задача - максимально короткое вхождение в QA-английский для обучающегося тестированию или трейни/джуна.

https://habr.com/ru/post/668586/?utm_source=habrahabr&utm_medium=rss&utm_campaign=668586

Вместо того, чтобы затеряться в тысяче комментариев под статьей автора, о не самой сладкой жизни в США, я решил описать свой опыт по тем же предложенным темам. Благо недавно я вышел на финишную прямую по легализации и есть некоторая уверенность в том, что в Россию я не вернусь. Давайте опишем все в той же стилистике моих личных впечатлений, спустя 3,5 года жизни в Техасе.

https://habr.com/ru/post/666914/?utm_source=habrahabr&utm_medium=rss&utm_campaign=666914

Учебник построен на основе современной общеупотребительной лексики и нормативного курса грамматики. Состоит из трех частей, каждая из которых, включая начальный курс, имеет аудиосопровождение.



Содержит большое количество разноплановых упражнений и заданий на развитие всех основополагающих навыков: умения читать и понимать прочитанное, умения слушать и понимать звучащий текст, умения строить устную и письменную речь. Отдельные задания и комментарии нацелены на предупреждение типичных ошибок русскоговорящих учащихся, вызываемых межъязыковой интерференцией.



Помочь в изучении польского языка вне языковой среды призван специальный раздел "Послушаем!", включающий в себя разнообразные задания к записанным на диск текстам и диалогам.



Учебник адресован всем, кто хочет овладеть польским языком как в объеме, достаточном для повседневного общения, так и на продвинутом уровне, позволяющем применять его в профессиональной деятельности и сдать сертификационный экзамен по польскому языку.



Название: ПОЛЬСКИЙ «С НУЛЯ» (комплект из 2 книг + CD) PDF, MP3

Автор: Т. С. Мочалова

Год: 2012

Жанр: Изучение языков, польский язык

Язык: Русский, польский

Страниц: 608 стр

Формат: PDF, MP3

Качество: Отличное

Размер: 248 MB



Скачать: ПОЛЬСКИЙ «С НУЛЯ» (комплект из 2 книг + CD) PDF, MP3



Скачать | Download | TurboBit

https://turb.pw/o4qyz1pz4r90/Polskij_s_nulja.rar.html



Скачать | Download | HitFile

https://hitf.cc/4unDzQh/Polskij_s_nulja.rar.html



Скачать | Download | Turbo.to

https://turb.pw/o4qyz1pz4r90/Polskij_s_nulja.rar.html



Скачать | Download | Hil.to

https://hitf.cc/4unDzQh/Polskij_s_nulja.rar.html