| Две петли провязать вместе лицевой |
 
Ввести правую спицу в обе следующие петли, подхватить нить и вытянуть петлю, сбросить петли с левой спицы. Из 2х петель получилась 1=1 убавление (1).
Таким образом можно убавить и больше петель. Например, провязав 3 петли вместе, вы убавите 2 петли и т.д.
|
Две петли провязать вместе протяжкой |
Первую петлю снять с левой спицы на правую, как при лицевом вязании, то есть правую спицу вводить в петлю спереди, нить за работой (3).
|
Следующую петлю провязать лицевой. Левой спицей подхватить снятую петлю и протянуть через неё только что провязанную петлю. Из 2х петель получилась 1=1 убавление (4).
|
Если выполнить такие убавления одно над другим, то получится аккуратная скошенная влево линия акцентированных убавлений (5).
|
Две петли провязать вместе лицевой скрещенной |
Ввести правую спицу сзади в обе следующие петли, подхватить нить и вытянуть петлю, сбросить петли с левой спицы. Первая петля теперь находится сверху, но она как бы перевернута (6)
|
|
|
Две петли провязать вместе изнаночной |
 
Расположить рабочую нить перед работой, ввести правую спицу спереди в обе следующие петли, подхватить нить и вытянуть петлю, сбросить петли с левой спицы.
Их двух петель получилась 1=1 убавление. В этом образце с обеих сторон от 1 лицевой петли провязывали по 2 петли вместе изнаночной: получились симметричные убавления
|
Две петли провязать вместе изнаночной скрещенной |
Расположить рабочую нить перед работой, ввести правую спицу за заднюю стенку в обе следующие петли в направлении слева направо, подхватить нить и вытянуть петлю, сбросить петли с левой спицы = 1 убавление.
|
Три петли провязать вместе протяжкой |
   |
|
Одну петлю снять как при лицевом вязании. (=1-ая петля), нить за работой, следующие две петли провяжите вместе лицевой (=2-я петля). Левой спицей подхватить снятую петлю (1-я петля) и протянуть через неё только что провязанную петлю (2-я петля). Из трёх петель получилась 1=2 убавления. Несколько выполненных одно над другим таких убавлений образуют чёткую прямую линию.
|
