Соведущие в Париже в преддверии лекции о Капитанской дочке (из частной коллекции).



НАСТОЯЩИЙ МАТЕРИАЛ (ИНФОРМАЦИЯ) ПРОИЗВЕДЕН, РАСПРОСТРАНЕН И (ИЛИ) НАПРАВЛЕН ИНОСТРАННЫМ АГЕНТОМ (НАИМЕНОВАНИЕ, ФАМИЛИЯ, ИМЯ ОТЧЕСТВО (ПРИ НАЛИЧИИ), СОДЕРЖАЩАЯСЯ В РЕЕСТР ИНОСТРАННЫХ АГЕНТОВ) ЛИБО КАСАЕТСЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ИНОСТРАННОГО АГЕНТА (НАИМЕНОВАНИЕ, ФАМИЛИЯ, ИМЯ, ОТЧЕСТВО (ПРИ НАЛИЧИИ), СОДЕРЖАЩАЯСЯ В РЕЕСТР ИНОСТРАННЫХ АГЕНТОВ)
Известно, что дорогих слушателей плохим звуком не напугаешь (наслушались уж всякого), но хорошим порадовать можно. Запись нашего выступления в Париже качества прямо студийного - и картинка, и звук - что, согласятся постоянные подписчики, бывает не так уж часто. Потому с удовольствием вывешиваем её на всеобщее обозрение. Максим Владимирович, знаток родного края, был там особенно хорош. По его же оценке (судьи решительного и строгого) парижская версия лекции вышла складней и логичней, чем берлинская (которая была в планетарии). Моя часть литературно-историческая, его - политико-географическая.

Вопросы аудитории тоже были (последний вопрос - от слушателя из Казахстана, красиво суммирующий всю тематику вечера). Кому показалось, что на первом ряду видны Рената Литвинова и Сергей Гуриев, тому не показалось. Ренате Муратовне наши отдельные нежные благодарности за помощь с организацией и находку чудного помещения Cinema Balzac. У неё сейчас свой спектакль Кактус идёт в Париже, и дорогой соведущий туда, кажется, полетел (нельзя просто так взять и перестать летать в Париж).



Таймкоды работы не знающего промахов Азамата Батыровича:
"0:00 – Интро
0:22 – Капитанская дочка
1:55 – выступление Екатерины Шульман
32:10 – выступление Максима Курникова
1:06:35 – ВОПРОСЫ ИЗ ЗАЛА
1:06:55 – Как России перестать колонизировать саму себя? (так же о столичной интеллигенции и о глубинном народе)
1:13:08 – просьба от зрителя записать видео в поддержку российской правозащитницы Екатерины Яньшиной
1:18:07 – Максим Курников: Джамбул Джабаев – Песня об Орымборе
1:20:14 – Насколько сейчас актуальна Капитанская дочка?
1:26:20 – О состоянии времени. Что такое прошлое, настоящие и будущие сейчас? (В связи войной 2022)
1:30:45 – Нужно ли включить в школьное образование произведения, которые рассказывали бы о колонизации, об империи?
1:36:13 – Не планируете ли вы детальную лекцию о Пушкине?"

https://users.livejournal.com/-niece/2268400.html