Крайг Г., Бокум Д. Психология развития. — 9-е изд. — СПб.: Питер, 2005. — 940 с: ил. — (Серия «Мастера психологии»). - ISBN     5-94723-187-5

Данное издание представляет собой одно из наиболее полных современных учебных пособий по психологии развития. Его несомненное достоинство заключается во внимательном рассмотрении всех этапов человеческой жизни, включая не только период подготовки к родительству, собственно пренатальный период, но и старение, умирание и смерть. Другая важнейшая особенность данного учебника — целостный подход к описанию и анализу процесса развития человека. Авторы рассматривают развитие как взаимовлияние многих факторов: биологических, социокультурных, собственно психологических, что позволяет реализовать комплексный подход к анализу развития человека на каждой из его стадий и выявить основные закономерности становления человека как индивида, личности и субъекта деятельности. На каждой из стадий описываются особенности физического, когнитивного, эмоционального, психосоциального развития. Чрезвычайно полезным является освещение развития как процесса, характеризующегося высокой индивидуальной вариативностью.

По широте охвата проблем, глубине анализа и систематизации предлагаемое издание является на настоящий период самым полным и может быть полезно не только студентам, обучающимся психологии, но и практикующим психологам, и научным сотрудникам.

Скачать

Краткое оглавление

Предисловие к русскому изданию   ....................................10

Предисловие   ...................................................... 12

Часть I.   Начало

Глава 1.  Перспективы и методы исследования..........................16

Глава 2.  Подходы к пониманию развития человека......................60

Глава 3.  Наследственность и среда   ..................................103

Глава 4.  Пренатальное развитие и рождение ребенка  ...................157

Часть II. Детство

Глава 5.  Первые два года жизни: физическое, когнитивное и речевое

развитие   .....•.................................................214

Глава 6.  Младенцы и тоддлеры: личность и социокультурное развитие .... 274

Глава 7.  Раннее детство: физическое, когнитивное и речевое развитие.....318

Глава 8.  Психосоциальное развитие в раннем детстве...................363

Глава 9.  Физическое и когнитивное развитие в среднем детстве..........413

Глава 10.  Психосоциальное развитие в среднем детстве.................457

Часть III.  Подростковый возраст

Глава 11. Физическое и когнитивное развитие в подростковом возрасте . . . 492 Глава 12. Личность и социокультурное развитие в подростковом возрасте . 522

Часть IV.  Взрослость

Глава 13.   Ранняя взрослость: физическое и когнитивное развитие........560

Глава 14.   Психосоциальное развитие в ранней взрослости...............601

Глава 15.   Физическое и когнитивное развитие в средней взрослости......646

Глава 16.   Психосоциальное развитие в средней взрослости..............682

Глава 17.   Поздняя зрелость: физическое и когнитивное развитие.........719

1лава 18.   Поздняя зрелость: личностное и социокультурное развитие.....759

Глава 19.   Смерть и умирание .......................................793

Глоссарий  ....................................................... 819

Список литературы................................................846

Алфавитный указатель.............................................928

Оглавление

Предисловие к русскому изданию   ....................................10

Предисловие   ...................................................... 12

Часть I. Начало

Глава 1. Перспективы и методы исследования.....................16

Предварительный обзор  ..........................................16

Ключевые проблемы изучения развития человека   ....................18

Историческое и современное видение развития человека  ..............24

Изучение развития человека: описательные подходы..................34

Изучение развития человека: экспериментальные подходы.............45

Этика научного исследования  .....................................51

Краткое содержание главы........................................57

Глава 2. Подходы к пониманию развития человека..................60

Предварительный обзор  ..........................................60

Дополнительные вопросы о развитии...............................62

Психодинамические подходы......................................63

Бихевиоризм и теории научения...................................74

Когнитивные подходы............................................82

Биологические подходы  ..........................................88

Системные подходы..............................................94

Теории в ретроспективе  ..........................................99

Краткое содержание главы........................................99

Глава 3. Наследственность и среда.............................103

Предварительный обзор  .........................................103

Молекулярная генетика   .........................................104

Гены, хромосомы и деление клеток................................112

Генетические и хромосомные нарушения...........................118

Новые направления генетических исследований и методов лечения   .... 127

Генетика поведения.............................................130

Влияния среды и различных контекстов   ...........................134

Процессы, происходящие в рамках микросистемы  ...................135

Процессы, выходящие за рамки микросистемы......................143

Краткое содержание главы.......................................153

Глава 4. Пренатальное развитие и рождение ребенка   ...............157

Предварительный обзор  .........................................157

Пренатальный рост и развитие   ...................................159

Влияние среды на пренатальное развитие   ..........................169

Роды   .........................................................186

Оглавление    7

Недоношенные младенцы и младенцы, относящиеся к группе риска .... 199

Развивающаяся семья ...........................................203

Краткое содержание главы.......................................209

Часть II. Детство

Глава 5. Первые два года жизни: физическое, когнитивное и речевое

развитие .............................................. 214

Предварительный обзор  .........................................214

Новорожденные................................................215

Физическое и моторное развитие   .................................222

Сенсорное и перцептивное развитие...............................236

Когнитивное развитие...........................................246

Развитие речи..................................................257

Краткое содержание главы.......................................270

Глава 6. Младенцы и тоддлеры: личность и социокультурное развитие   . . 274

Предварительный обзор  .........................................274

Социальное и эмоциональное развитие в младенчестве...............276

Паттерны ранних отношений.....................................284

Отцы, братья, сестры и семейная система   ..........................296

Развитие личности на втором году жизни  ..........................300

Занятость родителей............................................308

Краткое содержание главы.......................................315

Глава 7. Раннее детство: физическое, когнитивное и речевое развитие   . . 318

Предварительный обзор  .........................................318

Физическое развитие............................................320

Развитие двигательных навыков..................................326

Когнитивное развитие...........................................331

Память и когнитивное развитие   ..................................341

Развитие речи и культура........................................345

Игра и научение................................................354

Краткое содержание главы.......................................360

Глава 8. Психосоциальное развитие в раннем детстве...............363

Предварительный обзор  .........................................363

Проблемы развития и техники совладания   .........................365

Агрессия и просоциальное поведение..............................376

Сверстники, игра и развитие социальных навыков...................384

Понимание себя и других........................................388

Семейная динамика.............................................396

Краткое содержание главы.......................................410

Глава 9. Физическое и когнитивное развитие в среднем детстве.......413

Предварительный обзор  .........................................413

Физическое и моторное развитие   .................................414

Когнитивное развитие...........................................422

Оценка интеллекта и достижений.................................431

Научение и мышление в процессе школьного обучения...............441

3    Оглавление

Нарушения и расстройства развития   ..............................448

Краткое содержание главы.......................................453

Глава 10. Психосоциальное развитие в среднем детстве   .............457

Предварительный обзор   .........................................457

Развитие личности в расширяющемся социальном мире..............458

Социальное знание и моральное сознание  ..........................461

Продолжающееся влияние семьи..................................468

Отношения со сверстниками и социальная компетентность   ...........478

Краткое содержание главы.......................................488

Часть III. Подростковый возраст

Глава 11. Физическое и когнитивное развитие в подростковом

возрасте .............................................. 492

Предварительный обзор  .........................................492

Подростковый период в наше время...............................493

Физическое развитие и адаптация.................................495

Сексуальные установки и поведение...............................504

Когнитивные изменения в подростковом возрасте  ...................513

Краткое содержание главы.......................................519

Глава 12. Личность и социокультурное развитие в подростковом

возрасте .............................................. 522

Предварительный обзор  .........................................522

Задачи развития подросткового возраста...........................523

Семейная динамика.............................................530

Взаимоотношения в подростковый период..........................533

Трудности подросткового возраста  ................................540

Стресс, депрессия и совладание с ними в подростковом возрасте.......550

Краткое содержание главы.......................................556

Часть IV. Взрослость

Глава 13. Ранняя взрослость: физическое и когнитивное развитие    .....560

Предварительный обзор   .........................................560

Перспективы развития в периоде взрослости   .......................562

Общее физическое развитие......................................566

Секс и сексуальность............................................571

Когнитивная непрерывность и изменчивость........................580

Периодизация и задачи развития у взрослых   .......................586

Краткое содержание главы.......................................598

Глава 14. Психосоциальное развитие в ранней взрослости   ...........601

Предварительный обзор  .........................................601

Длительность и изменчивость  ....................................602

Личность, семья и работа ........................................603

Установление близких отношений   ................................609

Родительство и развитие взрослых ................................617

Профессиональный цикл   ........................................625

Оглавление     9

Работа и пол...................................................636

Краткое содержание главы.......................................642

Глава 15. Физическое и когнитивное развитие в средней взрослости .... 646

Предварительный обзор  .........................................646

Развитие в среднем возрасте   .....................................647

Физическая стабильность и изменчивость..........................652

Здоровье и болезни ............................................. 661

Сохранение и изменение когнитивных возможностей в среднем

возрасте .................................................... 670

Краткое содержание главы.......................................680

Глава 16. Психосоциальное развитие в средней взрослости...........682

Предварительный обзор   .........................................682

Стабильность и изменчивость личностного развития.................683

Семья и друзья: межличностные контексты.........................691

Изменение семьи...............................................702

Стабильность и изменчивость профессиональной жизни..............710

Краткое содержание главы.......................................716

Глава 17. Поздняя зрелость: физическое и когнитивное развитие   ......719

Предварительный обзор главы....................................719

Старение сегодня...............................................720

Физические аспекты старения....................................730

Причины старения..............................................741

Когнитивные изменения в пожилом возрасте   .......................744

Краткое содержание главы.......................................756

Глава 18. Поздняя зрелость: личностное и социокультурное развитие  . . . 759

Предварительный обзор главы....................................759

Личность и старение ............................................761

Выход на пенсию: значимое изменение статуса......................770

Семейные и личные связи   .......................................775

Социальная политика Соединенных Штатов и пожилое население.....782

Краткое содержание главы.......................................790

Глава 19. Смерть и умирание.................................793

Предварительный обзор главы....................................793

Страх смерти   ..................................................794

Встреча с собственной смертью...................................798

В поисках гуманной смерти  ......................................802

Горе утраты и скорбь............................................809

Завершая жизненный цикл.......................................816

Краткое содержание главы.......................................817

Глоссарий   ....................................................... 819

Список литературы   ...............................................846

Алфавитный указатель.............................................928

Вложение: 3880571_Krayg_G.rar