Dzen108 (zen108) все записи автора

Однажды осел фермера провалился в колодец. Пока фермер думал, как ему поступить, животное часами издавало жалобные звуки. Наконец фермер принял решение, он посчитал, что осел уже старый, а колодец нужно было закрывать в любом случае. Просто не стоило тратить тех усилий ради того, чтобы вытаскивать старого осла. Он пригласил всех своих соседей помочь ему закопать колодец. Все дружно взялись за лопаты и принялись копать и забрасывать землю в колодец.

Осел сразу же понял, к чему идет дело, и начал издавать страшный визг. Затем ко всеобщему удивлению он притих. После нескольких бросков земли фермер решил проверить и посмотреть, как там внизу. Он был изумлен от того, что он увидел там. С каждым куском земли, падавшим на его спину, ослик проделывал что-то совершенно невероятное. Он встряхивался и становился поверх сброшенной земли.

Пока соседи фермера продолжали забрасывать землю в колодец, каждый раз животное встряхивалось и становилось поверх насыпанной земли. Очень скоро все удивились, потому что увидели, как ослик поднялся наверх, перепрыгнул через край колодца и умчался вперед, как угорелый!

В жизни нам может встречаться множество различных испытаний. Более того, они будут приходить друг за другом, вновь и вновь засыпая нас землёй испытаний. Однако, если не останавливаться и не сдаваться, то можно выбраться из любого самого глубокого колодца.

Галушечка (zen108) все записи автора      ИНДИЙСКАЯ ПТИЧКА 
     

У одного купца в клетке жила птичка. Вот однажды он собрался по своим      делам в Индию, на родину этой птички, и спросил ее, что ей оттуда      привезти. Птичка попросила отпустить ее на свободу, но купец отказался.      Тогда она попросила его, когда он прибудет в Индию, пойти в джунгли и      рассказать вольным птицам о ее плене.       Купец выполнил ее просьбу. Но только он рассказал о своей пленнице      какой-то дикой птице, как две капли воды похожей на его птичку, как она      замертво упала на землю. Купец решил, что она родственница его любимицы, и      весьма огорчился, считая себя виновником ее смерти.       Когда он возвратился домой, его птичка спросила, какие новости он ей      привез.       - Боюсь, что мои новости опечалят тебя, - ответил купец. - Случайно я      обратился к одной из твоих родственниц, и когда рассказал ей твою историю,      ее сердце разорвалось от горя и она в тот же миг умерла.       Не успел купец произнести это, как его птичка упала бездыханной на      дно клетки и затихла.       - Известие о смерти родственницы убило ее, - подумал купец.       Опечаленный, он достал птичку из клетки и положил ее на подоконник.      Птичка тут же ожила и вылетела в открытое окно.       Она уселась на ветку дерева перед окном и закричала купцу:       - Теперь ты понял, что печальные новости, как ты их назвал, были для      меня доброй вестью? Мне было передано послание - совет, как поступить,      чтобы выбраться на волю; это послание мне было передано через тебя, мой      мучитель.       И птичка улетела, наконец-то, свободная.

            
      Эта притча, приводимая Руми, подобно многим другим притчам,
     подчеркивает для суфийского искателя огромную важность косвенного обучения
     в суфизме.
      Имитаторы и системы, носящие названия, соответствующие традиционному
     мышлению, как на Востоке, так и на Западе, предпочитают обычно придавать
     особое значение "системе" и "программе" - скорее, нежели всему опыту
     суфийской школы в целом.

Галушечка (zen108) все записи автора ЯЗЫКОВЕД И ДЕРВИШ
     
      Как-то темной ночью один дервиш, идя по дороге, услыхал крик о
     помощи, доносившийся со дна заброшенного сухого колодца.
      - Эй, что случилось? - закричал дервиш, заглянув в колодец.
      - Видите ли, я языковед, - ответил голос. - Не найдя в темноте
     дороги, я, к несчастью, провалился в эту глубокую яму и теперь никак не
     могу отсюда выбраться.
      - Держись, друг, дай мне только раздобыть лестницу и веревку, -
     ответил дервиш.
      - Постойте минуточку, - закричал языковед, - вы неграмотно
     выражаетесь, к тому же ваше произношение никуда не годится.
      - Ну, что ж, если для вас слова важнее их смысла, вам лучше будет
     побыть там, где вы сейчас находитесь, пока я не выучусь правильно
     говорить, - ответил дервиш и пошел своей дорогой.
     
     
      Эту историю рассказал Джалал ад-дин Руми, и она записана в книге
     Афлаки "Деяния адептов". Эта книга, опубликованная в Англии в 1965 г. под
     названием "Легенды суфиев", сообщает о дервишах ордена Мевлевийа и их
     предполагаемых учениках. Она записана в XIV столетии.
      Некоторые истории из сборника Афлаки представляют собой просто
     волшебные сказки; другие описывают действительные события, но есть там и
     весьма необычные истории, называемые суфиями "иллюстративными историями" -
     в них описываются серии эпизодов, чье значение связано с психологическими
     процессами.
      Такие истории получили название "творчества дервишских ученых".

Галушечка (zen108) все записи автора

                 Притча.

Профессор философии, стоя перед своей аудиторией, взял пятилитровую стеклянную банку и наполнил её камнями, каждый не менее трёх сантиметров в диаметре.

В конце спросил студентов, полна ли банка?

Ответили: да, полна.

Тогда он открыл банку горошка и высыпал её содержимое в большую банку, немного потряс её. Горошек занял свободное место между камнями. Ещё раз профессор спросил студентов, полна ли банка?

Ответили: да, полна.

Тогда он взял коробку, наполненную песком, и насыпал его в банку. Естественно, песок занял полностью существующее свободное место и всё закрыл.

Ещё раз профессор спросил студентов, полна ли банка? Ответили: да, и на этот раз однозначно, она полна.

Тогда из-под стола он достал кружку с водой и вылил её в банку до последней капли, размачивая песок.

Студенты смеялись.

А сейчас я хочу, чтобы вы поняли, что банка — это ваша жизнь. Камни — это важнейшие вещи вашей жизни: семья, здоровье, друзья, свои дети — всё то, что необходимо, чтобы ваша жизнь всё-таки оставалась полной даже в случае, если всё остальное потеряется. Горошек — это вещи, которые лично для вас стали важными: работа, дом, автомобиль. Песок — это всё остальное, мелочи.

Если сначала наполнить банку песком, не останется места, где могли бы разместиться горошек и камни. И также в вашей жизни, если тратить всё время и всю энергию на мелочи, не остаётся места для важнейших вещей. Занимайтесь тем, что вам приносит счастье: играйте с вашими детьми, уделяйте время супругам, встречайтесь с друзьями. Всегда будет ещё время, чтобы поработать, заняться уборкой дома, починить и помыть автомобиль. Занимайтесь, прежде всего, камнями, то есть самыми важными вещами в жизни; определите ваши приоритеты: остальное — это только песок.

Тогда студентка подняла руку и спросила профессора, какое значение имеет вода?

Профессор улыбнулся.

— Я рад, что вы спросили меня об этом. Я это сделал просто, чтобы доказать вам, что, как бы ни была ваша жизнь занята, всегда есть немного места для праздного безделья.


Хорошая тема для медитации... 

Галушечка (zen108) все записи автора

          ИДИОТ, МУДРЫЙ ЧЕЛОВЕК И КУВШИН

   Идиотом может быть назван обычный человек, который склонен неверно
     истолковывать то, что случается с ним, что делает он сам и что делается
     другими. Причем он дает этому столь правдоподобные объяснения для себя и
     себе подобных, что мир, в котором он живет, кажется логически завершенным
     и истинным.
      Такому идиоту однажды вручили кувшин и послали за вином к одному
     мудрому человеку.
      По дороге он из-за своей невнимательности споткнулся о камень, упал и
     разбил кувшин.
      Придя к мудрецу, он показал ему ручку от кувшина и сказал:
      - Такой-то человек послал вам этот кувшин, но злой и ужасный камень
     украл у меня его в пути.
      Эти слова весьма рассмешили мудрого человека, но, желая все-таки
     проверить последовательность его мышления, он спросил:
      - Если кувшин украли, зачем же ты принес ручку от него?
      - Я не так глуп, как думают люди, - ответил идиот, - я принес тебе
     ручку в доказательство моих слов.
     
     
      Среди дервишских учителей время от времени повторяется, что человек,
     как правило, не в состоянии раскрыть внутреннее направление событий, что
     дало бы ему возможность в полной мере пользоваться своей жизнью.
      Эта история, представленная английской аудитории полковником
     Вильберфорсом Кларком, из произведения "Диван-и-Хафиз", типична для
     суфийской литературы. Существует утверждение, что, освоив эту доктрину
     через подобные карикатурные иллюстрации, определенные человеческие
     существа могут в самом деле "повысить свою чувствительность" и постичь
     внутренний ход событий.
      Приводимый здесь вариант взят из дервишской коллекции, приписываемой
     Пир-и-ду-Сара, "обладателю залатанной одежды", который умер в 179 году и
     похоронен в Мазар-и-Шариф, в Туркестане.

Dzen108 (zen108) все записи автора

Два монаха шагали по дороге. Оба были довольно голодны. Вдруг один из них заметил лежащую у дороги палку.     - Давай сьедим эту палку! - предложил он.   - Она не сьедобна нихрена! - сказал второй монах.      - Откуда ты знаешь не попробовав? - спросил монах и укусил палку. Все передние зубы монаха сломались.     - Нехрен все пробовать, чтобы знать! - сказал второй монах и пнул первого ногой в паховую область.

m007kuzya (zen108) все записи автора

Лиса и осёл
Лиса - обманщица и вор по ремеслу -
На то, что друга нет, печалилась ослу.
- Сама себя вини, - сказал осел лисице, -
Дружить с обманщицей лишь глупый согласится.
Всяк получает мзду по мере дел своих:
Чтобы иметь друзей - будь другом для других!..
(Виткович)

Львица и лиса
Лиса попрекала львицу за то, что та рожает только одного
детёныша. Львица ответила: “Одного, но льва!”
Басня показывает, что ценно не количество, а достоинство.
(Эзоп)

Волы и ось
Волы тянули телегу, а ось скрипела; обернувшись они и сказали
ей: “Эх ты! мы везем всю тяжесть, а ты стонешь?”
Так и некоторые люди: другие трудятся, а они притворяются измученными.
(Эзоп)

Читать далее...

Kali_ka (zen108) все записи автора Когда после обеда гость изъявил желание вымыть посуду, Мастер спросил у него:- А ты уверен, что умеешь мыть посуду? Гость возмутился: кто же не умеет мыть посуду?- Да я и не сомневаюсь, что ты сделаешь посуду чистой, - ответил ему на это Мастер. - Я сомневаюсь, умеешь ли ты ее мыть.Ученикам он позже объяснил:- Есть два способа мытья посуды. Первый - мыть, чтобы посуда была чистой; второй - мыть для того, чтобы мыть.Это объяснение еще больше запутало учеников, поэтому Мастер добавил:- В первом случае действие неживое: пока тело моет посуду, ум сконцентрирован на том, чтобы сделать посуду чистой. Во втором случае действие живое: твое тело находится там, где и ум.