Прошло 3 часа, я уже в этой школе. Мне показали где я буду спать, выдали учебники и отпустили погулять на 2 часа.

В комнате, где я должна спать, живут еще 3 девочки. Они вроде нормальные, но как они на меня посмотрели, мне не очень понравилось. Я кажется, знаю почему. Неделю назад, Том официально объявил о том, что у него есть девушка, я выходила с ним на публику 2 раза…меня уже знали все. Насколько я поняла, это были просто глупые фанатки.

Здесь было для меня не очень уютно, телефон у меня забрали еще перед тем, как я вошла в свою комнату. Жалко, даже денег нет. Как же стрёмно всё это.

Глава 10.

Завтра первый учебный день. Я вернулась в свой нынешний «дом» и мне принесли какое-то письмо.

«Сэм, дорогая. Мы забыли тебе сказать, что во Франции, как раз в Париже, живёт твоя тётя. На другой стороне этого листочка написан её адрес, будет время, зайди к ней.

Мама и папа»

Ну вот, теперь у меня еще и тётка появилась, отлично. Только когда я смогу выйти из этого ада, чтобы сходить к ней. Хотя думаю, что она меня не особо ждёт.

У меня сейчас такое чувство, как будто меня сдали в детский дом навсегда, и я больше никогда отсюда не выйду. Какой-то бред.

Через меньше, чем 2 месяца у меня день рождение. 29 августа. Мне исполняется 18 лет, неужели я буду справлять такую дату вот здесь?...нет, с этим надо что-то делать.

Я стала разбирать свои многочисленные вещи и увидела, что у меня на чемодане лежит какая-то листовка.

«Права и обязанности учеников»

Боже, какая глупость, неужели они настолько наивны и подумают, что я буду это читать! Для меня правил не существует. Идиоты, честно слово. Ах нет, сейчас туплю я, мне скоро 18 лет, неужели у меня не появляется никаких новых прав? В этом и был мой план, через 3 месяца мне 18, и может... Ведь это необычная школа...грубо говоря, интернат. Хм... неужели ничего нет, быть не может.

А это что?...пункт 13, что ж мне всё время это число попадается.

«Ученик, достигший 18 лет имеет права покинуть школу, но перед этим пройди экзамены по основным предметам. Это решение остается за учеником, независимо от родителей или опекунов. При этом выдается сертификат, при помощи которого, ученик может поступить в любой ВУЗ на территории Европы и продолжить обучение. Рекомендуется остаться учится в данной гимназии, для более легкого процесса обучения и более плодотворного успеха»

А вот и мой гениальный план. Родители не знают про этот маленький, но очень весомый 13 пункт! И мне это на руку. Мне почему-то казалось, что у меня будет здесь зацепка, чтобы вырваться отсюда. Моя интуиция меня не подвела. Рядом с листочком с правилами лежала еще одна анкета. А вот и то, что мне надо заполнить, сдать экзамены и с сентября я спокойно поступлю в колледж, какой и планировала. В Штассфурте. Только пока что я не буду об этом никому говорить. Только вот удастся ли это мне?

-Саманта, Вас к телефону.- сказала какая-то стерва, которая с моим приездом на меня косилась.

-аллё…

-Сэмми, как ты?- Том, какой родной голос…как я рада слышать его.

-ну а ты как думаешь?

-ну думаю не шикарно, как долетела?

-правильно думаешь, долетела я не знаю как, я как всегда заснула.

-хаха…ясно ясно.

- а вы там как?

-мы скучаем по тебе…очень сильно, кстати, хочешь обрадую?

-давай!

-через 3 недели мы едем во Францию, у нас опять очередной тур. И мы с тобой обязательно увидимся.

-ой как классно, кстати, я тут правила прочитала.

-и что там?

-пункт 10. телефонные разговоры разрешаются только в день прибытия в школу. Пункт 11, встреча с друзьями запрещена.

-как?

-вот так…

-мы что-нибудь придумаем, Йост договорится!

-ох надеюсь. Блин меня опять зовут, достали меня тут уже.

-давай, увидимся.

-ага…3 недели, хочу чтобы они быстренько пролетели.

-а я то как хочу…

-всё пока.

-пока солнце моё.

Фу какая гадость, как такое можно есть?? фуу…  ужас, они меня отравить хотят!

Придется терпеть. Всё…я спать…хочу чтобы этот день побыстрее закончился.

-Сэм, Сэм, вставай! Ты опоздаешь?

-ааа? Что? Куда? Кто?

-Сэм, меня Эмма зовут, я твоя соседка по комнате! У тебя через 5 минут урок.! Ты опоздаешь! просыпайся!

-аррр, сколько время?

-уже 8-25.

-вы что сдурели? Я не пойду на первый урок.

-не пойдешь на урок, получишь выговор! 3 таких выговора и ты выйдешь из школы со справкой, и ни в какой ВУЗ тебя не возьмут.

-ну и отлично, я соглашусь, только отстаньте от меня.

-Сэм, 3 минуты и уже звонок, давай…вставай, умоляю.

-ладно ладно, я встала.

-на тебе форму!

-что это? Я это не одену! хоть убей! Что за платье, причем длинное и какого-то коричневого цвета! Я лучше одену кенгурушку с черепом!

-Сэм, выговор!

-твою ж мать. За что мне всё это…

-какой кабинет?

-115.

-а че за урок?

-французский.

- о Боже мой.

Я опоздала где-то на 15 секунд!

-Саманта, вы срываете мой урок! Какое имеете права опаздывать!

-но Мадам…я опоздала всего лишь на 15 секунд, я кабинет не могла найти.

-еще раз такое повторится и считай, что у тебя выговор.

-да что же вы все с выговорами меня достаёте- шепотом произнесла я, чтобы никто не услышал.

-Саманта, если вы хотите нам что-то поведать интересного, то прошу к доске.

-нет, извините Мадам.

Какой ужасный урок, что за стерва?...я тут и дня не выживу. Не школа а какой-то дом пыток. На биологии на меня наорали, из-за того, что я уронила ручку, на химии из-за того, что не правильно зажгла спичку. Они все какие-то больные здесь, помешанные слегка, нет, не слегка, слишком помешанные!

 Русский язык, на этом предмете я всегда ухахатывалась, французы очень смешно произносят русские слова.

-здрайсвуйтЭ детьйи.

Я тихо засмеялась. Но когда я услышала, как это повторило 25 человек, причем хором и с очень серьезными лицами, я думала я там со стула упаду от смеха.

-Саманта, что за поведение?

-простите.- Я опять начала смеяться.

-Быстро к директору! Я не намеренна терпеть такое поведение!

-но…

-ты еще здесь?

Я вышла из кабинета и пошла в другой конец школы, к директору. Там мне начали читать лекцию и сделали первый выговор, наивные, думаю, что я буду по-другому себя вести. Их наивность меня просто убивает.