Riza (STUDENTY_IAI) все записи автора Кто как отнесся к участию техники в параде?

С одной стороны, не хотелось ломать свои представления о параде как о стройных рядах и строевом пении... С другой стороны, все довольно гармонично смотрелось, торжественно... особенно межконтинентальная ракета, наверное метров 30 в длину...

Кто как воспринял это действо?

Riza (STUDENTY_IAI) все записи автора Глобальный Гигантский Граф (GGG) заменит интернет. Так считает сам создатель интернета, Тим Бернерс-Ли, о чем он и пишет в своем блоге. Кто такой этот Гигантский Граф, и в чем смысл его появления?

Смысл состоит в том, чтобы с помощью современных технологий можно было составить глобальную «карту» всех людей на планете и их связей друг с другом. В практическом смысле это означает объединить все существующие социальные сети по единой технологии. Гигантский глобальный граф — это мета-движок для всех существующих и будущих социальных сетей.Подробности

Riza (STUDENTY_IAI) все записи автора Скорее всего, я у вас прохожу практику (веду семинары). Давайте знакомиться!

Riza (STUDENTY_IAI) все записи автора В четверг побывали на лекции по истории у первого курса. Не будем называть, у каких именно групп. НО! Ребята, так нельзя. Даже если Вам кажется, что преподаватель рассказывает неинтересно, нужно вести себя прилично. Лучше вовсе не приходить. Чем кричать на всю 6ю аудиторию, апплодировать без повода и так далее.
И еще такой момент: 5 лет с тех пор, как я поступила, почему до сих пор не работает микрофон нормально? Денег совсем нет что ли? зашибись.

Riza (STUDENTY_IAI) все записи автора Почти всех студентов старше первого курса мучит этот вопрос, так стипендия не греет, график нужен слишком свободный, но все-таки есть желание и необходимость.
Я, например, знаю, что если б не старшие товарищи, никогда бы не подумала, что смогу и по учебе все успевать (ну, или почти все), и еще работать, чтоб не висеть на шее родителей. Надо сказать спасибо всем нашим преподавателям, что так демократично относятся к нашему желанию работать.
Призываю всех поделиться, как вы искали работу.
Моя история проста. В первый раз осталась работать там, где проходила практику, в РГУФКе (нашла ее сама через знакомых), делали с одногруппницей библиотеку на одной из кафедр, составляли каталог и с помощью программиста создали электронный каталог. Умудрились даже сделать небольшую медиатеку и несколько архивных альбомов с фото.
Затем проект закончился и работу я искала с помощью сайта hh.ru
Самое главное здесь было - ежедневно обновлять свое резюме (составить на англ.яз.) и рассылать его же по имеющимся вакансиям на сервере. Работу оператором баз данных выбрать пришлось из-за вечернего графика. Тут был получен важный опыт: внимательность, чтение на английском языке, стрессоустойчивость.
Спустя полгода монотонной достаточно работы ушла в маленькую фирму (нужен очень гибкий график). Тут чем только не занимаюсь... но так всегда и бывает в маленьких фирмах. Пригождается все, что было по специализации. Первое время даже бегала к преподавателям еще раз просила списки с литературой.
большой минус такого совмещения - раздвоение на два дела: учебу и работу, то там перетянет, то там.
Как устраивались на работу вы? как вы успеваете совмещать все с учебой?

Riza (STUDENTY_IAI) все записи автора Вчера на педагогике нас попросили составить образ первокурсника РГГУ. Мы, видимо, вспоминаяя себя, назвали следующие качества:
-ученичество
-мотивированность к специальному обучению
-неумение высказывать свои мысли (страх, недостаточная подготовка)
-тяга к тусовкам в институте
-непонимание новой системы обучения
может, что-то еще...
вам есть что добавить?

Riza (STUDENTY_IAI) все записи автора Альбом к 70летию Историко-архивного института создан силами факультета Технотронных архивов и документов. Здесь очень много информации по истории Никольской улицы, архивных фото, действительно интересных фактов. Рекомендую.

Riza (STUDENTY_IAI) все записи автора Надеюсь, вы меня поддержите с этой темой. Здесь предлагаю поделиться тем, какая бывает практика и к чему надо быть готовым для ее прохождения.

Практика ФТАД Историческая информатика
1-ый курс филиал биб. им. Ленина в Историческом музее. Руками набивали библиотечные карточки в базу, либо делали исправления в ней же. Монотонная скучная работа. Кое-что узнали о библиотечном деле. Очень скучно. Безумно холодный зал. Пюсы: читательский билет по блату в этот зал, знакомство с очень достойным преподавателем Ю.Ю. Юмашевой, экскурсия в отдел оружия (закрытый фонд). Держали саблю Наполеона!
2-ой курс Архив РАН, скука смертная. Делали какую-то ерунду. Парни таскали и чинили компы.
3-ий курс - практика на телевидении. что-то типа "Русский канал". Писали сценарии для передачи "Час истории" (11 страниц текста 12 шрифтом), передачу расписывали по двум ведущим и с рекламными блоками. Речь в ней о датах и событиях этого дня. Подбирать нужно только текст, но за короткие сроки. Здесь главное не робеть, когда слишком напирают со сроками, говорить, что так быстро не успеешь. Иначе сядут на шею. Зато платят, копейки. Практика дома.

4-ый курс. (вместе с ФИППом и ФАДом все историки) Проходит весь апрель, что радует. В школе. У нас была в АЛЕФ, очень хорошая, с инновационными подходами к обучению. Школа полного дня, дети ходят плохо, каждый урок нужно все четко повторять. Дети хорошо говорят, довольно развитые, но ленивые в большинстве. В школе интересно, но не нужно повторять наших ошибок. Если что-то вам кажется странным или возмутительным, сразу идите к ведущему практику. Пожалуй, самая интересная практика, только ездить далеко - Крылатское Фотки с практики в школе ФТАД
5 курс (вместе с ФИППом и ФАДом все историки) - преподавательская деятельность в универе.. что это не знаю, кт знает, расскажите

Riza (STUDENTY_IAI) все записи автора Первый день в универе, расписания до сих пор нет как такового. В своем увидела только 5 предметов намек на преподавательскую практику. Кто знает, может, у кого-то из вас мне придется вести семинары.