Радаев. 2022. Преподавание в кризисе.
Автор - университетский преподаватель с большим стажем. Обнаружил, что с 2010-х годов студенты стали меняться. Книга посвящена изучению этих изменений, описанию особенностей обучения "новых студентов", проблемам преподавания, которые возникают в этом (и следующем) поколениях.

Описаны разные когнитивные особенности миллениалов и зумеров. Многозадачность, поверхностность, расстройство внимания, неумение довести дело до конца, легкость в начинаниях и пр.

Странно, что автор не обозначил простым и понятным способом всю совокупность этих черт. причина - он описывает эти черты как когнитивные искажения: люди вот таким вот образом ошибаются при решении задач. Но это не когнитивные искажения. это - дефект воли. Кратко особенности миллениалов и следующих поколений можно описать, как слабое развитие волевой функции. Это оказывает влияние на мышление - дает именно те симптомы, которые и описаны. Неумение долго сосредотачиваться на одном деле, довести до конца начатое, поверхностность и хватание за всё сразу.

Кажется, если это понимать как дефекты воли, становится гораздо понятнее, как это лечить и что делать.

https://ivanov-p.livejournal.com/324116.html