Проверяли теорию, находятся ли корни спослбности к математике в языке или это что-то иное. Смотрели активность мозга в "языковых" и "математических" ситуациях. У этих авторов получилось - не язык, отдельные области, не языковые возбуждаются при решении разных мат. задач. Проверяли разные мат. области, они возбуждаются вместе с не-языковыми структурами мозга. Работа 2010 года

https://ivanov-p.livejournal.com/220734.html