-Поиск по дневнику

Поиск сообщений в lj_ibigdan

 -Подписка по e-mail

 

 -Статистика

Статистика LiveInternet.ru: показано количество хитов и посетителей
Создан: 27.08.2008
Записей:
Комментариев:
Написано: 498

Самый сок!





Самый сок! - LiveJournal.com


Добавить любой RSS - источник (включая журнал LiveJournal) в свою ленту друзей вы можете на странице синдикации.

Исходная информация - http://ibigdan.livejournal.com/.
Данный дневник сформирован из открытого RSS-источника по адресу /data/rss/??ac108cb0, и дополняется в соответствии с дополнением данного источника. Он может не соответствовать содержимому оригинальной страницы. Трансляция создана автоматически по запросу читателей этой RSS ленты.
По всем вопросам о работе данного сервиса обращаться со страницы контактной информации.

[Обновить трансляцию]

Мы живём во времена критической уязвимости IТ-инфраструктуры, друзья

Среда, 10 Ноября 2021 г. 12:21 + в цитатник
С серверов 1+1 пропадают новости о Зеленском!

Вот тут была новость а теперь нет.



Но я порылся в кеше гугла, и нашел сохраненную копию. ;-)

Mykhaylo Guba

https://ibigdan.livejournal.com/27535148.html


Метки:  

Zhiza ;-)

Среда, 10 Ноября 2021 г. 11:50 + в цитатник

Метки:  

Это очень важная и очень позитивная новость!

Среда, 10 Ноября 2021 г. 11:20 + в цитатник
В Киеве задержали главного военного преступника донецкого концлагеря боевиков "Изоляция" Дениса Куликовского по кличке Палыч.



Главное, что эту мразь нельзя отдавать Кремлю. Он реальный военный преступник и будет идеальным свидетелем в Гааге. И даже если Путин пообещает Зеленскому, что встретится с ним, то отдавать нельзя. Такой жирный улов, пойманный в результате спецоперации не должен быть отдан врагу. А у кремлядей сейчас истерика по этой ситуации. Они осознают, кто попал нам в руки и к чему это может привести.

Хорошо, что в ОП ничего не знали об этой операции. Иначе закончилось бы, как в истории с вагнеровцами. А сейчас пусть в ОП врут, что эта операция была "взята под личный контроль Зеленским". Это уже не важно. Важно, что его "взяли".

Борислав Береза

https://ibigdan.livejournal.com/27534734.html


Метки:  

А потом у этих птичек появился интернет

Среда, 10 Ноября 2021 г. 10:52 + в цитатник

Метки:  

Ми не можемо більше мовчати!!!

Среда, 10 Ноября 2021 г. 10:20 + в цитатник

Метки:  

Доброе утро

Среда, 10 Ноября 2021 г. 09:21 + в цитатник

Метки:  

Картинка на ночь

Вторник, 09 Ноября 2021 г. 23:21 + в цитатник

Метки:  

Новости ИТ

Вторник, 09 Ноября 2021 г. 22:47 + в цитатник

Метки:  

Трубу прорвало

Вторник, 09 Ноября 2021 г. 21:50 + в цитатник

Метки:  

Проект «Вестфорд»: как американские военные делали Земле кольца

Вторник, 09 Ноября 2021 г. 21:20 + в цитатник
Середина ХХ века была богата на невероятные проекты. Сумрачные гении всех ведущих стран изобретали вундерваффе разной степени безумия — и лишь небольшая часть из них дошла до практического воплощения хотя бы в форме эксперимента. Интересно и то, что далеко не все, воплотившиеся в реальности, известны широкой публике.

Кольца из пыли и льда у планет — явление красивое, достаточно взглянуть на изображения Сатурна. И достаточно распространённое в космосе: в Солнечной системе кольца имеют все газовые гиганты, и даже некоторые астероиды.

Как известно, у Земли колец в настоящее время нет. Как и у других планет земной группы. Точнее, некие пылевые «недокольца» наша планета имеет — но они с большим трудом фиксируются даже специальной аппаратурой.


Видимые в оптическом диапазоне кольца Земли были бы весьма красивым зрелищем

Есть предположения, что в глубокой древности Земля периодически могла приобретать кольца после взаимодействия с другими космическими объектами. И что именно их затенением поверхности могли вызываться похолодания климата — к примеру, на рубеже эоцена и олигоцена 34 миллиона лет тому назад, что вызвало обледенение Антарктики и превращение влажной планеты тропических лесов в мир обширных степей и саванн. Но пока что это — лишь теории.

Реальностью же является то, что в 1960-е годы американские военные соорудили Земле искусственные кольца. И это не теория заговора, а существовавший в реальности проект под названием «Вестфорд».

В 1950-е годы Холодная война находилась на первом своём пике. Американские военные были уверены, что СССР спит и видит, как бы поскорее бросить танковые армады на завоевание Европы и Азии — и окружали СССР целой системой баз на союзных им территориях от Гренландии до Японии и Аляски. По океанам носились подлодки и авианосные соединения, в небесах 24/7 дежурили стратегические бомбардировщики с ядерным оружием на борту.

Вся эта глобальная военная система была почти бессмысленна без надёжной глобальной же связи. В атмосфере паранойи, прекрасно показанной Кубриком в «Докторе Стрейнджлаве», очень важным было иметь возможность отдать немедленные приказы на корабли и самолёты в любой точке планеты.



Сейчас это обеспечивают сотни спутников связи, которыми буквально забито околоземное пространство. А вот в 1950-е с этим были большие сложности. Напомню: самый первый искусственный спутник Земли в истории человечества СССР запустил в октябре 1957 года.

Американским военным для связи с дальними базами, самолётами и эскадрами приходилось либо использовать подводные кабели и передачу информации через целую цепочку передатчиков — либо задействовать не особенно надёжную и весьма капризную ионосферную радиосвязь, зависящую от солнечной активности и других факторов.

Хуже того, в Пентагоне опасались, что секретные советские подлодки с батискафами могут в критический момент попросту перекусить глубоководные коммуникационные кабели, оставив войска на переднем крае будущей войны без надёжной связи с командованием.

С этим требовалось что-то сделать. Идея родилась в 1958 году у Уолтера Э. Морроу, сотрудника лаборатории Линкольна в знаменитом MIT, Массачусетском технологическом институте. Созданная в 1951 году лаборатория — которая даже располагалась не в зданиях MIT, а невдалеке на авиабазе Хэнском под Бостоном — работала на военное ведомство, и в числе прочего занималась вопросами радиолокации и радиосвязи — так что проблема была им хорошо известна.

Морроу предложил: раз подводные кабели можно перерезать, связь через ионосферу ненадёжна, а искусственные спутники Земли делают лишь первые шаги в космос — нужен новый план, даже если он звучит слегка безумно. Мы уже научились выводить в космос простые объекты? Отлично! Мы выведем в космос гигантское облако дипольных отражателей! Оно будет надёжнее, чем ионосфера — а собрать миллионы иголок в открытом космосе не сумеют даже советские коммунисты.


Explorer-I, первый американский искусственный спутник Земли, отправившийся на орбиту 1 февраля 1958 года

В общем-то идея была не нова. Ещё в 1945 году Артур Кларк, будущий великий фантаст, а тогда — лейтенант королевских ВВС, работавший по тематике авиационных РЛС, предложил использовать трофейные немецкие «Фау-2» для массового запуска на геостационарную орбиту Земли и обеспечения устойчивой глобальной радиосвязи. Но тогда до воплощения дело не дошло — а вот в конце 1950-х американские военные дали проекту «добро».

Времена были суровые, на оборону денег не жалели – да и при всей своей фантасмагоричности технически проект, названный в честь соседнего с лабораторией городка Вестфорд, стоил по меркам Пентагона копейки. На изготовление первых 480 миллионов медных игл длиной 1,78 мм (половина длины волны частотой 8 ГГц) и толщиной 25,4 микрометра ушло всего лишь около 20 килограммов меди. Эти иглы должны были быть рассеяны из специальных диспенсеров по околоземной орбите, сформировать искусственное кольцо Земли и обеспечить вооружённым силам США надёжную радиосвязь почти в любой точке планеты.


Длина иглы проекта «Вестфорд» (реальная игла была бы почти невидима из-за толщины в 25,4 микрометра)

Однако далеко не все американские учёные, работавшие на военных и на космическую программу, восприняли идею позитивно. Многие ещё на стадии разработки выразили обеспокоенность. Пусть микроиглы из-за крохотной массы даже при космических скоростях вряд ли представляли сколько-то существенную угрозу для орбитальных полётов – но они стали одними из первых облаков космического мусора в околоземном пространстве, они могли вызвать сложности для работы научных радиотелескопов и хуже того, мешать связи с космическими аппаратами при полётах за пределы орбиты Земли.

Военные очень хотели заполучить надёжную глобальную связь, закинув на орбиту тучу иголок — но возмущения и опасения учёных дошли до президента Кеннеди. Он и предложил компромиссное решение: сначала запустим не очень много на не очень высокую орбиту, 3500-3800 километров от земной поверхности — чтобы иголки сами под действием гравитации за ближайшие годы упали обратно на Землю — и посмотрим, что из этого получится. А потом будем решать дальше.


Диспенсер и контейнер для иголок проекта «Вестфорд» в филиале Национального музея воздухоплавания и астронавтики

Первый аппарат Westford-1 с иголками, включавший контейнер и диспенсер, отправился на околоземную орбиту 21 октября 1961 года. Для экономии его включили в пуск, главной целью которого был вывод на орбиту спутника системы раннего оповещения о ракетном нападении MIDAS-4. Правда, старт вышел неудачным, и на нужную орбиту не вышли ни спутник, ни контейнер с иголками.

Проект не был секретным: о нём вполне открыто сообщали в СМИ как о достижении американской науки и техники, тем паче, что дела в космической гонке тогда у Вашингтона шли не очень. В СССР проектом «Вестфорд» немедленно и громко возмутились в ТАСС от имени «всей прогрессивной научной общественности», обвинили «ястребов Пентагона» в захламлении космического пространства, а в репертуаре популярных тогда эстрадных юмористов Рудакова и Нечаева появилась частушка:

Пентагоновские волки
В космос бросили иголки,
Мы ведь можем полететь
И в иголки нитку вдеть!




В возмущении советской стороны, помимо критики соперника по Холодной войне и космической гонке, был резон — и не случайно протест выражали учёные и самих США, и союзной США Великобритании. В ООН американцам пришлось оправдываться перед представителями многих других стран, обеспокоенных сомнительными действиями в космосе, и посол Стивенсон даже был вынужден обещать в Генеральной Ассамблее консультироваться с другими странами перед подобной смелость экспериментами. Тем не менее, проект продолжался: военным была нужна их связь, а лаборатории Линкольна и Уолтеру Э. Морроу, её будущему директору — результаты эксперимента.

9 апреля 1962 года на орбиту вместе со спутником MIDAS-5 ушёл ещё один контейнер с иголками, Westford-Drag — но и с ним не очень получилось. Лишь 9 мая 1963 года американцам удалость вывести на заданную орбиту и MIDAS-7, и Westford-2. Первый стал первым в истории космическим аппаратом, зафиксировавшим из космоса ракетный пуск на Земле. Второй же наконец-то высыпал иголки проекта «Вестфорд» на высоте между 3500 и 3800 километрах над поверхностью Земли.


Диспенсер и иголки проекта «Вестфорд»

После формирования вокруг Земли кольца из дипольных отражателей, а точнее — бублика из игл в 15 км шириной и 30 км толщиной — что интересно, оно было ориентировано не по экватору, а проходило над Северным и Южным полюсами — 14 мая учёные из лаборатории Линкольна провели посредством него успешный сеанс голосовой радиосвязи с коллегами из Калифорнии на частотах от 7,75 до 8,35 ГГц. Скорость передачи данных составила около 20 килобит в секунду

Система работала, но продолжалось это недолго. Иглы не только продолжали рассеиваться в пространстве, уменьшая эффективность «работы» кольца-облака: орбита была слишком низкой, и иглы снижались под действием гравитации. Уже ко 2 июля 1963 года связь через разредившееся космическое кольцо стала почти невозможной, и эксперимент прекратили.
Ещё в конце того же мая учёные из британского Кэмбриджа вновь выразили американцам категорическое возмущение и осуждение, которое разделяли многие. Это наложилось на проведённые в 1962 году американцами ядерные испытания в космосе. Смелые, но сомнительные космические эксперименты Пентагона и НАСА всё больше возмущали не только СССР, но и их собственных сограждан и союзников.



Впрочем, на это в условиях пика Холодной войны, возможно, и закрыли бы глаза: только что отгремел Карибский кризис, едва не спровоцировавший мировую ядерную войну, вопросы военной безопасности были в приоритете. Проект «Вестфорд» прекратили не столько протесты учёных и дипломатов, которые искренне возмущали Уолтеру Э. Морроу и других сотрудников лаборатории Линкольна, сколько стремительное развитие более совершенных технологий.

Ещё в 1962 году на орбиту успешно вышел первый американский спутник связи Telstar, «дедушка» всех современных систем спутниковой связи. Частный космический аппарат, разработанный в осознавшей коммерческие перспективы космоса коммуникационной компании AT&T, передал через Атлантику не голосовую радиосвязь, а полноценный качественный телевизионный сигнал. Он показал, что связь через космос лучше делать по совсем другой модели, нежели запуск на орбиту Земли огромных колец дипольных отражателей.



или


Telstar, пращур современных спутников связи и «убийца» проекта «Вестфорд»

Проект «Вестфорд» закрыли, и больше искусственных колец Земле делать не пытались. Зато споры вокруг него стали одной из причин создания и подписания международного Договора о космосе 1967, который по сей день является основой «космического законодательства Земли».

Большая часть медных игл «Вестфорда» уже в первые годы после запусков осыпались на Землю. Особенно много их упало в Гренландии — там нашли до пяти игл на квадратный километр территории. Впрочем, упали далеко не все. По современным оценкам, как минимум 36 облаков игл, оставшихся после первых неудачных пусков, до сих пор висят на околоземной орбите.

Впрочем, на фоне летающих там же гор разнообразного и куда более тяжёлого космического мусора они практически незаметны и не представляют опасности для космических аппаратов — оставаясь своего рода памятником причудливых экспериментов начала космической эры человечества.

Источник: Научпоп Хабр

https://ibigdan.livejournal.com/27532850.html


Метки:  

Ещё одна вещь, которую вы всю жизнь делали неправильно

Вторник, 09 Ноября 2021 г. 20:50 + в цитатник

Метки:  

Власти Сингапура не будут оплачивать лечение непривитым от COVID-19

Вторник, 09 Ноября 2021 г. 20:21 + в цитатник
Правительство Сингапура с 8 декабря не будет оплачивать лечение от коронавируса гражданам, которые решили не вакцинироваться, сообщил министр здравоохранения страны Онг Е Кунг.

"Минздрав должен будет взимать плату за медицинские счета пациентов с COVID-19, которые могли вакцинироваться, но отказались это делать", – сказал Кунг.

Ограничение не коснется детей до 12 лет и тех, кто не может сделать прививку от коронавируса по медицинским причинам.

Врачи во время обхода пациентов в НИИ скорой помощи им. Склифосовского, где оказывают помощь пациентам с коронавирусной инфекцией COVID-19

Как сообщает издание The Straits Times, за последний месяц две трети пожилых пациентов в Сингапуре, которые оказались в реанимации, не имеют прививок от COVID-19.

Вакцинация от COVID-19 в Сингапуре началась в конце декабря прошлого года. Первыми вакцину компаний Pfizer и BioNTech начали получать медработники и пожилые люди. Позже в стране также была одобрена вакцина американской компании Moderna.

По данным минздрава на 8 ноября, суточный прирост больных коронавирусом в Сингапуре составляет 2470 человек, умерли еще девять человек. Полный курс вакцинации прошли 85% населения, еще 18% уже ревакцинировались.

Радио Свобода


https://ibigdan.livejournal.com/27532503.html


Метки:  

Вечереет

Вторник, 09 Ноября 2021 г. 19:50 + в цитатник

Метки:  

Рукописи не горят ;-)

Вторник, 09 Ноября 2021 г. 19:10 + в цитатник
После того, как аферу Зеленского/Витренко/Коломойского по передаче газа не удалось провернуть скрытно, Нафтогаз заявил, что "вы все врети".



При этом на сайте Укрнафты еще не успели убрать объявление о достигнутом мировом соглашении.



@13Hellis_13

https://ibigdan.livejournal.com/27531804.html


Метки:  

Доктор, ми лохи?

Вторник, 09 Ноября 2021 г. 18:20 + в цитатник
Відео, де Гордон і Комаровський роблять публічний камінг-аут щодо своєї підтримки Зеленського на виборах, вже стало вірусним.


відео на фб

«Ми - лохи», - привселюдно посипають голови попелом ці підтоптані інфлюенсери для домогосподарок. Ці лідери, з дозволу сказати, думок для ядерного виборця «найвеличнішого».

Думаю на Банковій сьогодні дуже поганий настрій і зараз позитивні блогери будуть розрулювати чергову кризу.

Але, я думаю, не все так погано для Зеленського, як може здатися з першого погляду. Все набагато гірше.

Бо Комаровський і, особливо, Гордон - не лохи. Гордон - це досвідчена номенклатурна тварина, з винятковим політичним інстинктом.

Свого часу він підтримував і всіляко агітував за Кучму, Ющенка, Януковича, Порошенка, а потім Зеленського. Причому перевзувався він у повітрі, щойно відчував, що діючий гарант в кращому випадку «кульгава качка», в гіршому - «збитий льотчик». Навіть у той час, коли соціологія це остаточно не фіксувала.

І чуйка продавця пірамідками Ю-Шинсе ще жодного разу не підводила.

Той факт, що Гордон і Комаровський вже на екваторі президентського терміну Зеленського не бачать в ньому подальших перспектив - це своєрідна гарантія, що цих перспектив вже не буде.

І з кожним днем таких прозрінь («ми - лохи») ставитиме щодалі більше серед творців «електорального дива». Але це будуть не щирі каяття, а спроби вчасно зіскочити з аварійного об’єкту, щоб не бути похованими під його уламками.

Олександр Черненко

https://ibigdan.livejournal.com/27531538.html


Метки:  

А чё - так можно было, что ли??

Вторник, 09 Ноября 2021 г. 17:50 + в цитатник

Метки:  

Свобода слова в Україні: хто винен і що робити?

Вторник, 09 Ноября 2021 г. 17:33 + в цитатник
Я працюю поруч з медіа багато років. Мені не дуже подобаються рішення та ідеї, які починають лунати після ситуації з розгоном редакції KyivPost Аднаном Ківаном. Мені подобається інше рішення, яке пропоную обговорити.

От у нас багато говорять про деолігархізацію ЗМІ. А в чому полягає та олігархізація? А в тому, що сьогодні будь-який власник медіа може нав’язати волю журналістам. Приходить представник власника, дає настанови та темнік. Кожного дня. Особливо на телеканалах. Якщо до когось не приходить, то це лише тому, що цей журналіст веде «розважалку», «соціалку», або щось не політичне. До всіх політичних приходять інвестори та власники. Вони ж для цього і купили те медіа. Все логічно.

А я пропоную розробити та прийняти закон, який суворо заборонить власникам ЗМІ здійснювати будь-яке втручання у редакційну політику та роботу журналістів. Будь-яке. Якщо з журналістом «провели розмову», «натякнули», звільнили за матеріал, який конфліктує з інтересами власника – все це має стати підставою для покарання. Величезний штраф, позбавлення ліцензії на мовлення, позбавлення права для причетних обіймати певні посади у ЗМІ – і, звичайно, винагорода викривачеві.

Цього гримучого коктейлю достатньо, щоб володіння ЗМІ перетворилося на звичайний бізнес. В кінці року інвестор отримує гроші – і більше нічого. Ні замовних статей, ні мочилова конкурентів, ні пряників для друзів-посадовців, ні дружби з депутатами. Нічого. Якщо хоче отримати що завгодно інше – викривач, штраф від відповідального органу, суд, покарання.

Таким чином ми усуваємо від телевізору та радіо медведчуків, гужв, коломойських, фірташів, ківанів – всіх. Ми також усуваємо їх від поважних інтернет-медіа. Вони все ще зможуть робити телеграм-канали, стендалони та інші "нові медіа". Але це зовсім не те. Такого зомбуючого ефекту, як в телевізорі, газетах та радіо, вони більше ніколи не отримають.

І всього цього ми досягаємо без зайвого регулювання, створення комісій, важких конструкцій тощо. Нікому нічого – оце і весь принцип. І ось тоді в нас кількість ЗМІ зменшится втроє, але залишаться найкращі, які будуть працювати у прибуток та поважати себе. Нагадаю, що зараз в Україні зареєстрована астрономічна кількість ЗМІ, але найбільш впливові – олігархічні та залежні.

Отже, буду радий почути вашу думку – особливо якщо ви журналіст.

Игорь Щедрин

https://ibigdan.livejournal.com/27531232.html


Метки:  

Кокаин с ментолом

Вторник, 09 Ноября 2021 г. 16:51 + в цитатник
...от кашля. 1 пастилку каждые 2 часа.



Великобритания, 1911.

https://ibigdan.livejournal.com/27530921.html


Метки:  

Батьківські біди. Дитячі сльози. Вчительські нерви.

Вторник, 09 Ноября 2021 г. 16:20 + в цитатник
Це все про дистанційну освіту. У багатьох регіонах уже другий тиждень триває навчання у школах на дистанційці. І не дивлячись на те, що дистанційка у наших школах з нетривалими перервами живе вже третій навчальний рік, усе ще існує багато нюансів, які не врегульовані чітко та викликають дуже багато питань.



Ми зібрали найрозповсюдженіші із тих питань, які надходили у зверненнях до проєкту «Сокирою в освіту» і підготували до них роз’яснення.

🔴 Чому дітей відправили на дистанційку? Рішення про переведення навчання школярів у дистанційний формат приймаються на місцях, але у відповідності до рекомендацій МОЗу, МОНу та за рішенням постійної комісії з питань техногенно-екологічної безпеки та надзвичайних ситуацій. В червоних зонах, переведено на дистанційну освіту навіть ті школи де щеплено понад 80% педагогів. За словами чиновників, це продиктовано тим, що з появою нових штамів коронавірусу, зокрема «Дельти», все частіше фіксують випадки тяжкого перебігу хвороби у дітей. З початку пандемії захворіли десятки тисяч дітей. До того ж, за умов безсимптомного перебігу хвороби у дітей, вони найбільше і найактивніше розповсюджують вірус. Дистанційне навчання триватиме до спеціального розпорядження тієї ж комісії з питань ТЕБ та НС. Фактично, з дистанційки почнуть виводити тоді, коли рівень захворюваності піде на спад.

🔴 Батьки зобов'язані забезпечити дитині умови навчання. Колись це були чоботи і зошити, які батьки мали придбати дитині до навчального року. Зараз список необхідного значно більший. І ми можемо обурюватися і бентежитися, але забепечити дітям гаджети необхідні для навчання, робоче місце та доступ до інтернету мають саме батьки. Так, у розвинених країнах витрати на забезпечення дітей ноутбуками та планшетами, взяла на себе місцева влада, але у нас — це не так. У нас навіть не всі педагоги забезпечені ноутбуками та планшетами.

🔴 Вчити дітей повинні вчителі. Це передбачено законом і їхніми посадовими інструкціями. Тато може бути колишнім переможцем шкільних олімпіад із хімії, але це зовсім не значить, що його знання актуальні, що він вміє вчити. А головне, що повинен вчити. В умовах дистанційної освіти обов’язок батьків мотивувати дітей до навчання і облаштувати комфортні умови, а от вчити мають педагоги. І надсилання сторінок з підручника у вайбер та безкінечні списки на самоопрацювання не було, не є і не буде вважатися дистанційною освітою.

🔴 Правила організації дистанційної освіти не змінюються. Не менше 30% занять мають бути синхронними, тобто вчитель має взаємодіяти з учнями онлайн в режимі реального часу. Це уроки в Zoom та у Скайпі, аудіо чи відео спілкування.

Також актуальним лишається і розподіл часу для роботи в онлайн для дітей різної вікової групи. Це від 10 до 35 хвилин. І як би там не було, але цей час слід використати максимально ефективно як учням, так і педагогам. І ні, перекличка та налаштування не можуть бути враховані в час «онлайн-уроку». Також «Сидоренко, включи камеру. Петренко прибери бабусю з кадру. Васильченко, виключи звук» —це важливі організаційні моменти, звісно, але і вони в урок не входять. Тому подбайте якось з позиції батьків завчасно, щоб бабуся не намагалася дитиночку нагодувати посеред уроку, щоб звук вчасно вимикався, а відео вчасно вмикалося.

🔴 Що стосується камер. Жоден нормативний документ не передбачає обов’язковість увімкненої камери на уроці. Але, вчитель має впевнитися, що учень присутній на уроці, що замість учня там не сидить якийсь троль, який посеред уроку почне показувати в камеру дупу, або ж писатиме в класний чат матюки. Тому поставтеся із розумінням до прохання вчителів, і якщо немає камери, то домовляйтесь. Знайдіть якийсь із способів ідентифікації дитини на уроці, чи перед уроком. Часто такі проблеми вирішуються спокійною і виваженою розмовою з учителем чи класним керівником ще до уроку. З іншого боку, вчитель не має права не допустити до уроку дитину, у якої немає камери, бо це прямо порушує право на освіту.

🔴 Забезпечення педагогів ноутбуками. Ні, цим не повинні займатися батьки. Цим має займатися власник закладу освіти (тобто місцева влада). До того ж. За спільною програмою Мінцифри та МОН у 2021 році оголошено про цифровізацію освіти і ця програма передбачає 980 мільйонів гривень на ноутбуки для вчителів. За ці гроші планувалося забезпечити ноутбуками 60 тисяч вчителів. В принципі хороша ініціатива, але, якщо вірити публікації на сайті Кабміну, то зараз тільки іде процес експертизи договорів та тендери. І за кращих обставин ноутбуки до вчителів доїдуть десь… ну десь так під новий рік. Що ж робити?

Для початку спробуйте вирішити проблему по-людськи, маєте дома зайвий ноутбук, запитайте у вчителів, які вчать вашу дитину, або у директора, чи потрібен він комусь у тимчасове користування. Як ні, то ця проблема в компетенції директора школи та власника закладу. І ви можете хіба що простимулювати їх в законний спосіб. Ну, наприклад, можете нагадати голові свого ОТГ, що вмієте берегти довгу і продуктивну електоральну пам’ять у односельців, аж так, що провалену дистанційку на другий рік пандемії ви дуже добре нагадаєте їм під вибори. І нагадую директорам та педагогам, не бійтеся активності батьків. Там де ви не можете вже далі вимагати і тиснути, часто легко справляється троє завзятих і збентежених мам під кабінетом у міського голови.

🔴 Інтернет. Клопіт батьків, організувати зв’язок для дитини. Обов’язок школи та місцевої влади організувати якісний інтернет-сигнал у школі. За даними мінцифри в минулому році 40% шкіл не мали якісного підключення до інтернету. І тут важко вгадати чи включені у ті 60% з якісним інтернетом школи, де інтернет є лише в кабінеті директора. Якщо вчителі працюють з дому, то тут, даруйте вже, але інтернет стає клопотом вчителів. Звичайно, за прикладом великих корпорацій та розвинених країн, вчителям уже б могли запропонувати якусь компенсацію на оплату послуг інтернету, але тут нині економлять уже на основному (промовисто натякаю на затримки з виплатою заробітної плати та невиплату надбавок).

🔴 Батьки мають право слухати і навіть записувати онлайн-уроки, головне аби вони не заважали проводити уроки. Таке ж право мають і вчителі. Я б навіть рекомендувала записувати педагогам власні уроки, аби потім ті діти, які з тих чи інших причин не могли бути на уроці мали змогу переглянути ваше пояснення теми. Важливо тільки без попередньої згоди не розповсюджувати матеріали, де видно обличчя дітей та звучать їхні прізвища чи інші особисті дані. Не бійтеся, виглядати якось не так у кадрі, чи своїх обмовок. Це не головне, головне — тема, яку ви розкриваєте. Головне, щоб учні зацікавилися нею

🔴 Онлайн-навчання — це своєрідні ризики. Ризик того, що вирублять електроенергію, коли учень відправляє уже готові результати самостійної. Ризик того, що у вчителя обірветься сигнал інтернету посеред уроку. Тому в цій ситуації важливо зберігати людяність. Не поспішати в гарячці звинувачувати і кричати. І батьки, і вчителі мають ставитися із розумінням до різних обставин. Я дуже прошу хороших, притомних директорів шкіл поговорити про це з педагогами. Пояснити важливість людяності в цих обставинах. В умовах цифрового спілкування дуже важко, але надзвичайно важливо порозумітися.

🔴 Найбільше бентежить зараз питання, чи повинні батьки під час дистанційної освіти здавати гроші у «фонд школи». НІ. Не повинні. Ніхто не повинен здавати хоч якісь готівкові кошти у фонди школи чи класу ні під час очного навчання, ні під час дистанційного. Вимагання з батьків грошей — це кримінальний злочин, і про це слід пам’ятати всім «колекторам» з числа батьківських трійок. Батьки мають право підтримати фінансово школу виключно ДОБРОВІЛЬНО на ту суму, яку можуть і хочуть виділити із сімейного бюджету і тільки на офіційний рахунок школи. Все інше — незаконно і привід звернутися із заявою про вимагання грошей у поліцію.

Найголовніше у цій ситуації — бережіть себе і своїх близьких. Ми маємо це пережити. Ми маємо це пройти із найменшими втратами.

Щомісяця, ми невеличким колективом обробляємо близько сотні різноманітних запитів від учнів, від батьків та опікунів, від вчителів. І ми своїм зовсім невеличким колективом дуже дякуємо вам за підтримку на словах і за допомогу гривнею. Якщо захочете пітримати проєкт, це зробити дуже просто.

https://ibigdan.livejournal.com/27530525.html


Метки:  

Актуальний Філ

Вторник, 09 Ноября 2021 г. 15:53 + в цитатник

Метки:  

Поиск сообщений в lj_ibigdan
Страницы: 2536 ... 2427 2426 [2425] 2424 2423 ..
.. 1 Календарь