Димачка все записи автора Д.Спирин: "Не особо мудрствуя, назвали ее «Школа рока».

Идея такая: мудрый и опытный я, в серии уроков рассчитанных на полгода, медленно и ступенчато, разъясняю деткам как делать первые шаги к славе..

Типа: зачем вообще вам играть рок, кем нужно быть, что бы его играть, как найти партнеров в бэнд, первые репетиции, как купить инструменты, и так далее.. Медленно и подробно…

Где то через полгода, когда дело дойдет до контракта на выпуск первого альбома, эта история закончится. Параллельно с «уроками», читателям предложено опираясь на советы, воплощать их в жизнь, и использовать на практике. В итоге, по идее, через 6 месяцев в редакцию BRAVO должны прилететь сотни демо, и наилучшее из них будет отобрано для четкой записи на профессиональной студии. А банда — для саппорт выступления перед Т!"

Также прицепляю сюда первый урок от Сида:
Урок 1.
Теперь, когда у вас есть эта Школа, вы без проблем сможете преодолевать крутые горы и широкие реки большого рока. Но что делать, если группы у вас пока нет? Если ваше участие в группе пока что только заветная мечта? Ответ крайне прост – группу можно и нужно сделать. Меня всегда занимал этот вопрос, от чего люди относятся к созданию собственного музыкального ансамбля как к какой то неразрешимой проблеме? Подумайте только: ведь кому то из нас даже удается стать звездами кино, большими спортсменами-рекордсменами, олигархами-миллионерами… Неужели простенькая рок банда – задача более сложная? Нет. Всегда нужно с чего то начинать. Обычно, те кто спит и видит себя на сцене, но на деле ничего не делает для создания собственного коллектива, объясняет это примерно такими причинами:

1) Все равно ничего не получится.
– Если такая мысль нет-нет да и проскальзывает в твоей голове – все правильно, именно у тебя ничего не получится. Прямо сейчас, дочитав это предложение до конца, оставь эти глупые рок идеи, и отправляйся заниматься макраме. Получается у тех, кто абсолютно, полностью уверен в том, что без музыки ему не жить, что ему есть, что сказать своими песнями и нестерпимо хочется сделать это прямо сейчас (даже если ни одна песня еще не написана), что он уже крут, и будет круче всех прочих всегда! Это должно быть твоим призванием, и ты должен этим жить. Если этого нет – ничего не выйдет.
2) Играть не с кем, нет единомышленников.
– Любой музыкальный опыт, особенно опыт коллективной игры, важен и полезен. Не важно с кем, не важно, какую музыку, но начни играть с другими людьми, прямо сейчас. Индивидуальные занятия дома или с преподавателем – штука нужная, но что такое группа ты поймешь только в этой группе оказавшись. Пусть они играют какую то хрень, если это единственный коллектив, где ты можешь хотя бы временно прописаться – не теряй такую возможность. Быть может, именно там ты найдешь того самого партнера, с которым вы потом сделаете свою самую-крутую-на-Земле-банду, а может быть тебе удастся предложить свои идеи. В любом случае - опыта для создания собственного коллектива ты там наберешься.
3) Неуверен, в каком стиле хочу играть.
- Маленькие ребятки, вроде тебя, проводят массу времени выдумывая названия групп, в которых они вот вот будут играть, рисуя им логотипы, ну и уж конечно споря друг с другом, что есть эмо, что есть ска, и можно ли назвать Король и Шут панком. Прекращай заниматься фигней. Нот всего семь, струн и того меньше, и все вместе это называется МУЗЫКОЙ. Пробуй себя там и здесь, и не важно, кем теперь тебя будут называть. Все то, что ты любишь, все то, от чего тебя прет больше всего, обязательно отразится на твоей игре, и на том, что ты будешь сочинять. Старайся делать просто рок.
4) Быть в группе хотелось бы, но не умею ни на чем играть.
- Это проще всего. Рок музыка – уникальный феномен. Ни один другой музыкальный жанр почти не имеет в своей истории столько звезд –самоучек. Научится играть на гитаре на уровне школьной панк группы можно за две недели. Если и этого не можешь – будь певцом.
Итак: будь уверен в себе, получай опыт игры в группе любым способом, ищи таких же как и ты, не парься на стилистику, умей играть хоть как нибудь. Это самые первые шаги. О том, что делать дальше – в будущих уроках.