Donadecasa (Родная_речь) все записи автора ЭТОТ УДИВИТЕЛЬНЫЙ РУССКИЙ ЯЗЫК

Donadecasa (Родная_речь) все записи автора ПРАВИЛЬНО ЛИ ТЫ ГОВОРИШЬ?

Donadecasa (Родная_речь) все записи автора с правописания ЖИ, ШИ и ЦИ.
А знаете, почему так нужно писать?
Употребление буквы и после твердых шипящих ж, ш и ц является традиционным написанием,
не мотивированным с точки зрения современных языковых закономерностей.
В древнерусском языке, когда звуки [ж], [ш] и [ц] были мягкими,
современное написание звукосочетаний [жи], [ши], [ци] (жить, шить, панцирь) соответствовало произношению.
Представьте себе, как говорили древнерусские граждане...
Валгина Н.С.
Современный русский язык

Hazel_Twig (Родная_речь) все записи автора Вступаю в сообщество... Обязуюсь грамотно излагать свои мысли и орфографически-корректно изливать их на просторах ли.ру... :)

И ещё: я не волшебник, я только учусь (с), а потому не могу знать всего... Очень хочется рассчитывать на поддержку: мало ли слово какое труднонаписуемое встретится, а орфографического словаря под рукой не окажется, обратиться можно будет?
С уважением, Hazel_Twig

Domino-f (Родная_речь) все записи автора С радостью присоединяюсь:)
Проблемы со знанием русского языка начинаешь особенно четко представлять, работая в ВУЗе. Возможно вы не поверите, но сегодня редкий студент умеет выражать свои мысли письменно. И это при том, что в школе все они должны были научиться писать сочинения. Но... Теория с практикой идут порознь.
А грамматические ошибки вообще поражают разнообразием. И сразу же вспоминается Чехов:
-Сколько ошибок в слове "ещё" может сделать блондинка?
- Четыре
- ????
- Исчо

Сакура (Родная_речь) все записи автора ОТличное сообщество! Большое спасибо, приятно видеть людей, любящих и понимающих свой язык.

У меня есть просьба. Сейчас я занимаюсь с приятелем русским языком, помогаю ему повысить уровень грамотности. Человек взрослый и не очень терпеливый. Поэтому лучшим средством для мотивации стали диктанты. Он пишет, понимает ошибки, видит свой уровень и продолжает заниматься. Но я не педагог, к сожалению. Наши занятия носят, скорее, характер хобби. В этом их прелесть и для него, и для меня. Но диктанты кончились. Вопрос, собственно, в том и состоит: где бы взять диктанты, желательно в Сети?

Диктанты нужны и на пунктуацию, и на орфографию, в общем, полная программа, но при этом они должны быть интересными, увлекательными и азартными. Заранее спасибо.

Donadecasa (Родная_речь) все записи автора Как странно видеть антипатию! Расскажите, что там написано?
Неужели от звезды?

Donadecasa (Родная_речь) все записи автора Здравствуйте! Даже считая себя грамотным человеком (и будучи таковым), никто не застрахован от ошибок. Иногда глаз "замыливается", противоречивые мнения со всех сторон сбивают с толку, или вы просто болели, когда в школе проходили тему)) Я уверена, что в этом сообществе не будут критиковать за безграмотность, но доброжелательно помогут и объяснят непонятное или спорное. Так ведь?
Приветствую всех знакомых, старых и не очень, а также очень старых, сменивших ники, но не сменивших своих жизненных принципов.
В качестве членского взноса я принесла вам отрывок из Ководства Артемия Лебедева, которое я считаю своей намониторной книгой. Надеюсь, эта информация будет полезна многим.
Читать далее...

ВетерПеремен (Родная_речь) все записи автора

Заключение

 Что ж…

 «… вижу я, винюсь пред вами,
Что уж и так мой бедный слог
Пестреть гораздо б меньше мог
Иноплеменными словами,
Хоть и заглядывал я встарь
В Академический словарь…» (А.С. Пушкин)

Читать далее...

ВетерПеремен (Родная_речь) все записи автора  «Я знаю: дам хотят заставить
Читать по-русски. Право, страх!
Могу ли их себе представить
С «Благонамеренным» в руках!
Я шлюсь на вас, мои поэты;
Не правда ль: милые предметы,
Которым, за свои грехи,
Писали втайне вы стихи,
Которым сердце посвящали,
Не все ли, русским языком
Владея слабо и с трудом,
Его так мило искажали,
И в их устах язык чужой
Не обратился ли в родной?» (А.С. Пушкин) Читать далее...

ВетерПеремен (Родная_речь) все записи автора «Не мысля гордый свет забавить,
Вниманье дружбы возлюбя,
Хотел бы я тебе представить
Залог достойнее тебя…» (А.С. Пушкин)

 Работая в школе, всегда считала, что одним из важных мероприятий в деле изучения родного языка является работа над ошибками. Причем работа яркая, образная, позволяющая использовать все виды памяти. Это залог успеха и гарантия того, что в следующий раз ошибки не повторятся. Что из этого у меня получилось – судить вам.

Читать далее...

zlobinai (Родная_речь) все записи автора прочитала название одного жневника "уберите руки, я звезда".
Вот и сделала замечание, что звездам писать грамотно научиться бы, на что получила кучу замечаний, что словосочетание "я звезда" пишется без промежуточного тире. Но разве это так?

ВетерПеремен (Родная_речь) все записи автора Предлагаю для начала тест. Всего одно предложение, но ошибок можно сделать...

http://children.kulichki.net/vopros/orfo.htm


Если не трудно - "поделитесь" ошибками, если таковые будут:)

Nataleo (Родная_речь) все записи автора Евгений Лукин.
Статья: Типа неопределенный артикль.

http://sf.coast.ru/lukin/books/tipa_artikl.htm

ВетерПеремен (Родная_речь) все записи автора Чтобы как-то систематизировать поступающие сообщения, предлагаю подумать о разделах этого дневника.

Какие будут предложения?

Скучаючщий_созерцате (Родная_речь) все записи автора Я поменял язык "трамвая"
на простой "рыночный" иврит,
Но, всё же, слух мой услаждая,
со мной мой разум лишь по-русскУ гАвАрит.

Когда я слышу: "прОцент", "пОтфель", особенно от официальных лиц (все они несомненно после обучения в институтах) "возбУждено", "подвержен Аресту" и т.д. или стилистически так нагорожено, что не понять кто кому "Отдал" что-то, то сразу вспоминаю Л.Успенского: -"Глокая Куздра штеко будланула Бокра и кудрячит бокрёнка". И сразу же к этому человеку появляется невосприятие и даже неприязнь.Особенно не могу читать в рассылке посты молодёжи (9-10класники или студенты) пишут так, что хочется узнать - а кто же им родную речь в начальных классах преподавал и вообще читали ли они хоть какие-то книги по-русскУ.
Помнится такой школьный анекдот:
Комиссия проверявшая школу спрашивает у учительницы:
- А почему все ученики у Вас говорят: "ушЁдцы", "пришёдцы" и т.д.
- Не знаю, наверно они так привыкши.

Nataleo (Родная_речь) все записи автора Интересный и полезный проект, желающие присоединяются к нему путем вставления кода в заголовок своего дневника.

zlobinai (Родная_речь) все записи автора меня всегда смущает реклама: "Работает до деcяти раз дольше". Это вот как? Знаю, возможно в десять раз, на десять(каких-нибудь) единиц долше, но до 10 раз.....хм......вот уже второй год мучаюсь предположениями, как бы это так возможно??

ВетерПеремен (Родная_речь) все записи автора В одном из известных фильмов советской эпохи "Москва слезам не верит" есть эпизод, в котором героиня И. Муравьёвой уговаривает свою подругу представиться дочерьми профессора Тихомирова. Помните, что в качестве аргумента она приводит? "Человека выдают два обстоятельства: если он неправильно ставит ударение и задаёт глупые вопросы". Вот о правильном ударении, хотя возьмём несколько шире - произношении, и хотелось бы поговорить.

Кому неизвестна ситуация, когда утром едешь на работу и просишь водителя маршрутки заехать на "родную" улицу. Но как правильно сказать об этом, какие формы глаголов использовать?

Глагол "ехать" в повелительном наклонении имеет только форму "поезжай" или просторечное "езжай". "Ехай", "ехайте", "заехайте", "ездИЮ" - что иногда приходится слышать - грубейшие речевые ошибки, таких форм в русском языке не существует. К водителю маршрутного такси можно обратиться так: довезите до такой-то улицы, остановитесь на улице такой-то. К водителю такси: поезжайте по такому-то адресу, мне нужно доехать до такой-то улицы.

Неотъемлемой частью нашей действительности, бесспорно, является телефон. Переговоры с клиентами, поиск работы, решение жизненно важных вопросов - сколько всего приходится делать, используя изобретение (по одной из версий) шотландца Александра Грэхема Белла. Но часто ли мы задумываемся над тем, как говорим? Конечно, при том ритме, в котором мы живём, нам некогда думать о подобных "мелочах", но ведь это несложно и не надо тратить лишних сил и времени, просто необходимо запомнить: мы звонИм, ты звонИшь, вы перезвонИте, он (она) звонИт, они позвонЯт и так далее, и никак иначе!

В одном из романов А. Марининой Каменская была крайне удивлена грамотной речью 20-летнего юноши. Оказывается, мама как-то раз просто записала его на магнитофон и дала ему прослушать. Наверное, не надо говорить, какой последовал вывод.

У многих из нас есть дети, а кто из родителей не хочет видеть своего ребёнка образованным и воспитанным. Так с кого же в первую очередь брать пример, как не с мамы и папы? Быть может, это веский аргумент в пользу того, что вопросы, затронутые здесь, далеко не мелочи.

Давайте стараться говорить правильно!

- гласят плакаты и рекламные ролики повсюду. «А я люблю ЯЗЫК ПО-РУССКИ», - так и хочется ответить авторам рекламы. По просторам нашей необъятной Родины широко шагает... безграмотность! Она уже выплеснулась из Интернета и пришла в нашу жизнь. Она уже здесь! Она повсюду!

Напоминает анонс дешевого фильма ужасов? Да, состояние русского языка все больше напоминает именно такие фильмы. И реклама играет в этом далеко не последнюю роль. Вещи становятся все «более белее», а «скока вешать в граммах» так и непонятно. И ведь самое ужасное не эти, пусть и намеренно допущенные ошибки, самое ужасное то, что более страшного «оружия массовой промывки мозгов», чем реклама, пока еще не придумано, а это значит, что очень скоро жертвы роликов начнут писать «по-русски» с одной С и без дефиса. Стыдно! Стыдно за наш язык, за нашу страну, за наших людей, которые так наплевательски относятся к родному языку. А ведь наш язык - это то, что должно нас объединять, то, чем мы действительно можем и должны гордиться, а не ежедневно топтать ногами.

И, прежде всего, проблема безграмотности касается обитателей Интернета. В России Интернет почему-то превратился в место, где никакие правила орфографии и пунктуации не действуют - правила оставлены для занудного реального мира.

Безграмотность в Интернете является не каким-то постыдным фактом, а нормой. Точнее, нормой является отсутствие всякой нормы. Я не имею в виду опечатки, которые, естественно, неизбежны при быстрой печати, я имею в виду именно систематические грубейшие ошибки, встречающиеся в элементарных словах, правописание которых изучается в 5 классе школы. Кроме того, многие не понимают, что отсутствие знаков препинания и несоблюдение правил орфографии может привести к неправильному восприятию смысла. Так что же делать с безграмотностью? Казнить нельзя помиловать? Каждый ставит запятую по-своему.

Некоторое время назад в сети были созданы несколько сайтов, защищающих русский язык, поощряющих грамотные странички и дающих пользователям сети разъяснения по тем или иным языковым вопросам. Может, стоит и нам на ли.ру объяснять правописание тех или иных слов, как говорится, "попытка не пытка"...