-ѕоиск по дневнику

ѕоиск сообщений в ƒелюсь_с_вами

 -ѕодписка по e-mail

 

 -—татистика

—татистика LiveInternet.ru: показано количество хитов и посетителей
—оздан: 12.11.2007
«аписей:
 омментариев:
Ќаписано: 482

ќЌ“ќ√≈Ќ≈« –ј«¬»“»я ƒ≈“— ќ… –≈„»

ƒневник

ѕ€тница, 08 январ€ 2010 г. 22:23 + в цитатник
Martiny (ƒелюсь_с_вами) все записи автора

                                                                                  ќт 0 до 1 года.

  концу 1 мес€ца жизни здоровый младенец уже реагирует на общение с ним: перестает плакать, сосредотачиваетс€ на взрослом.

2ќнтогенез развити€ речи мес€ц характеризуетс€ улыбкой при общении, причем, в 6 недель это скорее будет своеобразное «ротовое внимание», в 8 же недель — закономерна€ улыбка.

3 мес€ца. Ќаблюдаетс€ комплекс оживлени€ при общении со взрослым, «гукание». “акие звуки возникают как реакци€ на улыбку и разговор взрослого с ребенком, преобладают гласные звуки, а также согласные г, к, н.

4 мес€ца. ѕо€вл€етс€ первый смех — повизгивание в ответ на эмоциональное общение со взрослым, а к 16 недел€м смех становитс€ продолжительным.

5 мес€цев. –ебенок реагирует на направление звука, «поет», мен€€ интонацию голоса.

6 мес€цев.   этому времени у здорового ребенка по€вл€етс€ первый слог ба или ма. ¬озникает начальное понимание обращенной речи: ребенок прислушиваетс€ к голосу взрослого, правильно реагирует на интонацию, узнает знакомые голоса.

„итать далее...
–убрики:  обучение
разное

ћетки:  

 —траницы: [1]