lasty_unico все записи автора Рисуночный тест фрустрации' Розенцвейга имеет формы для детей и для взрослых. Стимульным материалом являются рисунки, на которых изображены различные ситуации межличностного взаимодействия. На рисунке, как правило, приводится высказывание одного из персонажей. Испытуемый должен дать ответ за другого персонажа Оцениваются особенности поведения человека при возникновении препятствия на пути к достижению цели. Этот тест также выявляет особенности агрессии субъекта Помимо воображения и перцепции как индикаторов мотивационных процессов при конструировании теста использован к принцип соотнесения мотива и преграды. Система интерпретации, возникающая под влиянием психоанализа, выделяет три типа направленности агрессии:
1 фрустрация понимается как переживание человеком угнетенности, подавленности, которые вызываются препятствиями на пути к достижению цели
а) вина за создавшееся положение приписывается другим — экс-трапунитивная,
б) вина приписывается себе — интрапунитивная,
в) вина приписывается ситуации — импунитивная Доминирующие мотивы
подростка выявляются через ошибки восприятия при определении на глаз длины линий
При этом определение длины линий мотивируется по-разному Сила мотива оценивается
на основе степени преобладания ошибок в разных ситуациях Этот метод основан на
использовании индикатора — искажения объекта перцепции под влиянием
мотивационных тенденций Методика включает экспериментальные процедуры
актуализации мотивов, графический способ предъявления стимулов, выявление
доминирующей мотивации. Считается, что через выявление доминирующих мотивов
оценивается направленность личности (направленность на общественные или личные
интересы, самоутверждение).