Как уберечь своего малыша от выпадения из окна |
Безличность (Педагогическая_копилка) все записи автора
Буквально на днях я стала свидетелем того, как трёхлетний ребёнок выпал из окна. К сожалению, как оказалось, это происходит намного чаще, чем можно представить.
|
|
Лото "Цветные краски" |
Светлана_Горячева (Педагогическая_копилка) все записи автора
Это цитата сообщения Светлана_Горячева [Прочитать целиком + В свой цитатник или сообщество!]
Эта игра предназначена для детей от 1,5 года до 4 лет.
Для закрепления названий цветов.
Можно использовать для двуязычных детей. Для этого нужно попросить ребёнка называть цвета на другом языке.
Скачайте папку с игрой, а потом распечатайте. Игра состоит из двух больших карт и из набора маленьких карточек. Маленькие карточки разрежьте. Большие карты разрезать не нужно. Далее играть, как в обычное лото.
Обратите внимание ребёнка, что нужно не только правильно раскладывать карточки, но и называть их. Например,
ведущий: у кого красный цвет.
Ребёнок: у меня красный цвет.
В лото есть не только цвета, но простые животные. Они включены в состав лото для того, чтобы ребёнку было не так трудно вспоминать цвета и чтобы не было монотонности.
Можно дополнительно спросить ребёнка: какого цвета лягушка, банан и т. д..
https://drive.google.com/folderview?id=0B7tOGPsTve79XzZaTGdScnVpbjA&usp=sharing
Серия сообщений "В копилку воспитателя.":
Часть 1 - Как правильно выбрать резиновые сапоги для ребёнка
Часть 2 - Сюжетно - ролевая игра.
...
Часть 45 - Играем в сказку.
Часть 46 - Составляем рассказ по сюжетной картине.
Часть 47 - Лото "Цветные краски"
Часть 48 - Подвижные игры осенью.
Метки: игра лото |
Играем в сказку. |
Светлана_Горячева (Педагогическая_копилка) все записи автора
Это цитата сообщения Светлана_Горячева [Прочитать целиком + В свой цитатник или сообщество!]
Хочу предложить и мамам, которые занимаются только с одним ребёнком, и воспитателям, которые проводят занятия с группой детей, занятие по развитию речи с драматизацией сказки.
Цель игры: развитие связной речи, развитие памяти и внимания, развивать умение взять на себя роль героя, учить отвечать на вопросы полным ответом.
Оборудование и материалы:
Игрушки: грузовая машина, мышка, зайчик, ёжик, мячик.
Запись песни «Песенка друзей». («Мы едем, едем, едем в далёкие края»)
1. Взрослый, используя необходимые игрушки, разыгрывает сказку на полу или на столе. Если у вас нет необходимых игрушек или размеры игрушек не соответствуют друг другу, можно использовать картинки. Необходимо скачать, а потом распечатать картинки. Затем вырезаем их и приклеиваем на плотный картон. Сказка, сделанная своими руками, не будет менее интересна для малыша.
Серия сообщений "В копилку воспитателя.":
Часть 1 - Как правильно выбрать резиновые сапоги для ребёнка
Часть 2 - Сюжетно - ролевая игра.
...
Часть 43 - Подвижная игра «Сказки Пушкина»
Часть 44 - "Учимся составлять рассказ по картинкам". Отзыв учителя.
Часть 45 - Играем в сказку.
Метки: развитие речи |
