-–убрики

 -ѕодписка по e-mail

 

 -ѕоиск по дневнику

ѕоиск сообщений в ƒуховных_дел_ћастер

 -»нтересы

духовна€ работа

 -—ообщества

”частник сообществ (¬сего в списке: 2) —аморазвитие јниме_галере€

 -—татистика

—татистика LiveInternet.ru: показано количество хитов и посетителей
—оздан: 30.09.2008
«аписей:
 омментариев:
Ќаписано: 492

 омментарии (2)

ќ чистоте беспроводных голов...

ƒневник

„етверг, 15 јпрел€ 2010 г. 23:30 + в цитатник
в начале мен€ попросили выложить предупреждение...
!внимайте!
....люди со слабой психикой, не желающие, не ищащие, не бд€щие себ€ и других...
дальше не читайте;)


 аждый из нас пр€чет что-то в своей голове, пр€чет от врагов, друзей, родственников, любимых, самих себ€. ѕр€чет от тех, от кого зависит в том или ином смысле этого слова:)

¬се чаще приходит желание говорить то что вижу... но увы человеческие рамки приличи€, личные пространства, горы страхов и миллионы программ ограничений человеческого мира угрюмо смотр€т на мен€ в ожидании. » эго мое, подталкива€ в спину мастера дзен говорит: успокойс€ брат мой, истина в любом движении времени, сил, потоков. ѕросто наблюдай и все пройдет.

¬се пройдет.

»менно эта строка очень пугающа. ¬се закончитс€ и пройдет.... - сказал бы флегматичный романтик, курсе на втором унылого университета.

а вокруг...
ќргианальные люди...
и к сожелению это не опчеп€тка...

Ћюди, а вы видели свет внутри своей души?
„то?
јх, простите, не буду лесть ¬ам в душу, там так много ¬ас, что нет места дл€ мен€...
„то за унылый бред?
ƒа нет, ничего, все хорошо:) видишь... даже смайлик поставил. дл€ ¬ас...

 стати, заметили, что много многоточий? ...это признак неопределенности... романтичной угнетенности(это слово довольно часто? это не напр€гает?)...

’отите еще кое что расскажу?
читать дальше
 (100x100, 26Kb)

ћетки:  
 омментарии (0)

продолжение...

ƒневник

„етверг, 25 ћарта 2010 г. 11:55 + в цитатник
V.ѕрисутствие.
“отальное присутствие во всем. “о о чем говорил ќшо, о чем говорили многие мудрецы. Ќужно тотально присутствовать в событии, действии, бездействии.
ќтсутствие, о котором € писал ранее - тотальное присутствие в отсутствии. ѕростите за каламбур:)
Ћюбое событие в нашей жизни важно и требует нашего в ней присутстви€. » чем выше степень нашего присутстви€ в событии - тем праведней мы поступаем.
—обственно все.

Ќо тут возникает вопрос: неосознанный человек полностью присутствует в страхе или обиде, в гневе или радости...

ќтсутствие осознанности, это уже отсутствие присутстви€ и контрол€ своей реальности. —итуаци€ управл€ет человеком, а не человек ситуацией.


VI. Ёнерги€.
¬ армии € окончательно убедилс€, что человек очень выносливое существо, как физически, так и психически.

¬ этом разделе хотелось бы рассказать о энергии, как и откуда ее брать, получать и куда же она утекает.

. Ёго. Ёгомозг.Ќижнее я.

ћировой лидер трансформации энергии по попул€рности среди жителей земли - Ё√ќ. „еловеческий механизм движени€, работы и самосохранени€.   сожалению среди большинства мне известного народа €вл€етс€ чуть ли не единственным способом получени€ энергии.
ƒл€ простоты представьте шарик, в нем энерги€. Ќизкого качества, нечто вроде маленькой печки, котора€ работает на всем, что горит. » нам нужна энерги€ что бы жить. ¬ силу слабости и лени, люди корм€т эго внешними событи€ми(у мен€ клева€ куртка; мне поставили п€ть; вот он лох, а € не с ним - значит крутой; € с ними, они крутые - € крутой; € не такой как все и тд.), внутренними \"низкими\" переживани€ми(он козел, а € хороший; мен€ никто не понимает и тд) и тд.
≈сть интересный механизм использовани€ Ёго в своих цел€х.   примеру, человеку надо вставать рано утром, но каждый раз он лежит до последнего и потом не успева€ много дел встает и тратит много нервов:) »спользуем эго: ты же крутой, вставай. “ело встает, ему не сложно. Ќо Ёго сопротивл€етс€: € ведь мог еще полежать, понежитьс€, побыть в комфорте и забытии... —ознание же должно держать курс на использование эго, не корм€ его излишне. \"Ќазвалс€ груздем - полезай в кузов\"... “о есть если сказал себе, что крутой - выполн€й об€занности.
ƒн€ через три-четыре без подкармливани€ эго выдыхаетс€. ѕрогорает и сдаетс€. Ќаступает момент торжествовани€ —ознани€.

Ќе эго должно управл€ть ¬ами, а ¬ы эго. ќно прекрасный инструмент работы над собой, средство достижени€ и ¬аш личный механизм роста(мое эго очень просило это добавить гыгы). ѕри правильном подходе можно вытаскивать себ€ из состо€ни€ падени€.

. —ознание. ƒуша. —реднее я.

ƒуша имеет свой источник энергии, свои запасы знаний и возможности творчества. —вой опыт.
ƒуша - это тот, кто наблюдает. Ёто тот, кто отсутствует, наблюда€ за работой ума, эго. Ёто водитель тела. »сполнитель и ¬еликий ”ченик «емли. “от что получает ќпыт.
„то бы использовать энергию души придетс€ немного поднапр€чьс€. ѕридетс€ оставатьс€ осознанным, наблюдать за собой и искать свои пределы. Ѕез движени€ и самоизучени€ человек не познает свои пределы. —колько € смогу не спать, не есть, не играть. —могу ли € быть вегетарианцем или заниматьс€ физическими упражнени€ми. —могу ли € сам себ€ изучить? ќбойти все закоулки своего сознани€, подсознани€, очиститьс€, избавитьс€ от всего мусора, что собирал всю жизнь. —могу ли € структурировать подаваемую информацию и осознать ее. —могу ли € принимать людей такими какие они есть и не судить... много мыслей;)
¬ силу страха перед темными комнатами люди бо€тьс€ исследовать свой внутренний мир, себ€ самого и живут как маска, одета€ на мешок. ¬ него все скидываетс€ и скидываетс€... и со временем гниет... просто мешки с какашками. ѕоэтому и призываю проводить самоанализ, изучение и структуризацию своего мира. ќчищатьс€ от всего вредного, вредоносного и чужого. ѕринимать и привносить все светлое и живое, чистое и естественное...

»так, что же такое энерги€ ƒуши? Ёто состо€ние, когда приходит велика€ фраза: € это €. —осто€ние, когда ты видишь плюсы и минусы, когда все правильно и естественно. —покойно и гармонично.  огда силы есть на решение возникающих проблем.  огда идти не т€жело, а интересно.  огда ты не засыпаешь среди интересного разговора, а наоборот, приободр€ешьс€.  огда кончаетс€ еда, а ты идешь и идешь.  огда тело устало, но покорно слушаетс€ приказа.  огда ты управл€ешь собой.
 ак этим пользоватьс€? Ёто состо€ние достигаетс€ тренировками.  ак это сделать пишут многие учител€ и мыслители. Ѕудда говорил просто: будь осознан. ¬от и все;)
ѕредел данной энергии - предел ƒуши, то есть количество знаний, умений и навыков. ≈е наработки в прошлом и насто€щем. ¬ вашей св€зи с душой(качество осознанности).

. Ќадсознание. ƒух. ¬ысшее я

ќ состо€нии \"¬ ƒухе\" думаю слышали многие.  огда стихи льютс€, книги пишутс€, рисунки рисуютс€ и мир сверхгармоничен, пон€тен и прост. —осто€ние, в котором ты можешь совершать неверо€тные поступки, в последствии мен€ющие жизнь. —осто€ние в котором приход€т великие мысли и картины...
ќчень хочетс€ рассказать о схеме работы этого состо€ни€, но не врем€ и не место.
—кажу вкратце: это то состо€ние, к которому стрем€тс€ все. —осто€ние, в котором ты есмь “џ. “вое »—“»ЌЌќ≈ присутствие. “от “џ о котором вспоминал с детства, тот “џ которым ощущаешь себ€ внутри, но не можешь про€вить, в силу несовершенства проводника. Ёто беспредельность в человеческом понимании, энерги€, границ которых не видно, в силу слабости зрени€ и не знани€ таких чисел.

 ак его достичь? –аботать над собой;) и оно придет. —осто€ние посто€нного вдохновени€. —амадхи. —осто€ние присутстви€ ¬ысшего я.
правда работать придетс€ ќ„≈Ќ№ много))

ћетки:  
 омментарии (1)

Ѕез заголовка

ƒневник

„етверг, 18 ћарта 2010 г. 21:05 + в цитатник
—егодн€шний пост хотелось бы начать с небольшой истории, пришедшей в мою голову случайно, € сидел себе в очереди в поликлинике, читал притчи в очереди... и тут она пришла:)

¬идеть себ€.
ќднажды, ћастер пришел сам к себе.
-  ак ты общаешьс€ с людьми, ћастер? „то ты делаешь, что бы они теб€ пон€ли?
- я общаюсь на равных, с “еми кто верит в »исуса, говорю его словами, с теми кто верит в ћухамеда - его. ≈сли ты честен, € говорю честно, если ты силен, € говорю сильно, если умен - умно.
- «начит мне ты наврал...

III. ѕравдоподобие.
ƒавненько, € случайно обнаружил довольно интересный способ доносить до себ€ же информацию. Ёто были времена неустойчивой психики и активного поиска себ€, тогда € пробовал просто садитьс€ и писать что придет в голову. “огда-то и по€вилс€ первый рассказ из серии разговора с —амим. “о есть создавалс€ образ, который все знает и просто рассказывает тебе о мире правду. ¬се как есть. ќ чем это €? —ейчас расскажу ;)

ћы обожаем обманывать, подмен€ть одно пон€тие другим. Ћожь стала одним из лучших наших инструментов. –ебенок случайно понимает, что ложь спасает и начинает защищать себ€ всеми способами от суровой реальности, создава€ вокруг при€тный теплый комфорт. ¬сю жизнь. ћы врем окружающим, близким, друзь€м, себе...
“олько ложь отдал€ет нас от самих себ€. ћы чувствуем, что нужно ложитьс€ спать, а сидим в интернете. ћы чувствуем, что стоит подойти к человеку и поговорить с ним, но нас останавливает страх, преобразованный в обман воспитани€ - "он чужой мне человек, как же € могу подойти и поговорить с ним". ј ¬селенна€ намекала нам на событие...

—обира€сь вместе, нашей небольшой компанией, »ван очень часто говорит: "мне много о чем хочетс€ поговорить, но ограничени€ поставленные нами не дают мне простора дл€ разговора". Ћожь себе окружающих, страх быть раскрытым в своей лжи себе - останавливает, ограничивает. ј любое ограничение = остановка в развитии. ¬ы можете отказатьс€ от любого событи€ в ¬ашей жизни, но оно повторитьс€, если не произошло осознание. —тарый добрый закон кармы ;)
¬от случилось событие, мы чувствуем, что сейчас следует поступить правильно, но зачастую эта правильность нам не нравитс€, уж что-то в ней убивает наш комфорт... ѕоэтому наш прекрасный и возлюбленный ”м(хронавты) дает несколько вариантов решени€.  омфортных, менее затратных, более при€тных. ћотив - защитить хоз€ина от т€желого пути и прийти к комфорту. »стинно же - уйти от преодолени€ преп€тстви€, обмануть себ€ и сделать не так как следует.
 то € такой, что бы решать за ¬ас?
ѕростите, € не хотел задеть ваше Ёго;)

ѕравдоподобие так "случайно" назвалось это нравоучение... ћы уподобл€ем правде комфортные мысли и стараемс€ уверовать в них. “аким образом обманыва€ себ€.

ћожет пора встретитьс€ с собой и узнать правду? ѕризнатьс€. ѕон€ть. ѕрин€ть?
ќткровенность - залог довери€. ј не наоборот;)

IV. ќтсутствие.
"Ќе стоит присутствовать в несовершенном."
— востока слышно: когда теб€ нет, проблемы не проблемы, сложности не сложности. ѕотому что теб€ нет.

»скусство отсутстви€ почитаетс€, но не понимающий скажет - это бессмысленно, но раз умный-разумный мудрец говорит, то так и есть...но что же это такое? что значит отсутствовать?

Ќаблюдение за собой радовало мен€ с детства. ћногое в моих действи€х удивл€ло мен€, но увы отсутствовать в действи€х своих € не мог. ƒа и не знал € об этом ничего)) ѕотом только, почитав книжек, да поразмышл€в немного, пон€л €, что довольно часто отсутствовал... просто не понимал этого €влени€.
ќтсутствие - наблюдение за собой, безпрестрастное, спокойное наблюдение. —ловно это река течет, а не ты в т€желой ситуации, как буд-то это камень лежит. Ќичего не измен€етс€, просто ветер дует.
ќтсутствие - важна€ составл€юща€ в жизни ищущих »стину, идущих по ѕути, наблюдающих ѕуть и тех кого нет... Ќужно ли оно ¬ам - решать €вно не мне;)

ћетки:  
 омментарии (2)

о разном...

ƒневник

ѕонедельник, 15 ћарта 2010 г. 22:55 + в цитатник
ћозг. ”м. –абота пам€ти.

ћозг получает информацию, определ€ет ее важность и записывает в соответствующий раздел:
1. Ќе важна€ информаци€ - кратковременна€ пам€ть
2. средней важности - оперативна€ пам€ть
3. высокой важности - долговременна€ пам€ть

ѕри обращении к информации и ее использовании, она повышает свой статус и записываетс€ в пам€ть более высокого типа.

¬ зависимости от настройки человека и подхода его к реальности, ум(хронавты) по разному определ€ет важность событий. “.е. если человек придает большую важность всем событи€м своей жизни и спользует большую часть полученых знаний, ћозг настраиваетс€ так, что объем оперативной и долговременной пам€ти увеличиваютс€.

ѕри активной работе с собтвенным сознанием, например поиск страхов и желание их убрать, всевозможными пут€ми или активным чтением и размышлением над жизнью, ее структурой, законами и решени€ми. Ћюба€ работа над собой разшир€ет сознание. ”м тренеруетс€, как мышца, но только вместо гантелей у него размышлени€ различной глубины.

’очетс€ поделитьс€ несколькими способами поиска истины, которые мы активно используем в своей работе над собой и помощи другим люд€м:)

I. ѕричины. ѕервопричины.

Ќаш ум очень проворлив, обманчив и коварен. –ади нашего спокойстви€ он с удовольствием найдет миллион оправданий дл€ любого дела.  ак пример, почему бы вам вместо интернета не сделать дела, которые так давно откладываете? (сам € например не шпаклюю стену, которую надо доделать сегодн€:) )
»так, у каждой проблемы есть ѕричины и ѕервопричины. „то бы долго не объ€сн€ть по€сню на примере:
≈сть человек. ” него есть страх откровенного разговора. ¬от он вроде призналс€, но не знает как с ним боротьс€. ≈му проще отсидетьс€, не отвечать на навод€щие вопросы и медленно оставатьс€ одному. Ќо в результате каких-то событий он пон€л, что ему это не нравитьс€ и хочетс€ изменитьс€. ’очетс€ общатьс€ на любые личные темы. Ќо не получаетс€, страх сильнее.
»так, ищем ѕричины. ¬ результате долгого разговора, оказываетс€, что у человека были проблемы в семье и вообще в окружении не было прин€то общатьс€ на темы более глубокие, чем погода и состо€ние здоровь€ и уроков. ј когда он открылс€ одному из друзей, тот предал его, рассказав другим и надсме€вшись. ¬ результате у человечка по€вилась травма, звучаща€ как: "≈сли € что-то расскажу, то мен€ предадут и будут надо мной издеватьс€, лучше € не буду говорить ничего..."
“ак и хочетс€ продолжить: и умру одиноко )))
“ак, теперь внимание, урок номер раз: "Ёто лишь причина, а первопричина в чем?" идем дальше, в глубь. ѕотом оказываетс€, что человек читал книги, в которых говорилось, что друзь€ ƒќЋ∆Ќџ вести себ€ так то и так то, поэтому сформировалс€ образ друга, который не предает. Ќо в силу обста€тельств, об€зательства дружбы не были выполнены и человек, простым решением анулировал это представление, заменив его другим: "друзь€ - это не правда, все лживые негод€и".
“еперь, предлагаем человеку заменить вбитое себе правило на: "ƒрузь€ существуют, только их надо выбирать и находить", добавить еще старый добрый постулат: "ѕрощение дает много при€тных результатов и стирает много кармических св€зей" ;)

хе-хе... надеюсь на примере пон€тно, как пользоватьс€ правилом первопричинности;) ’от€ зачастую не стоит останавливатьс€ на первом или втором уровне вложенности. „асто первопричина закопана далеко под пластами и задевает не одну проблему, а целое множество.

II. ѕуть воина «наний.
 ак-то давно по€вилс€ в моей жизни  арлуша, описавший прекрасного весел€щегос€ индейца ƒон ’уана и его друзей, не менее жизнерадостных. ƒон ’уан все твердил  арлуше: € не воин, € - человек «нани€. ј тебе по пути воина... Ќо  арлуша так и не пон€л старика ;) так же как и многие слишком буквально пон€ли его книги:) ѕочему то вспомнилс€ мистер фримен с его "€ говорю вам проститутки, вы думаете проститутки, € говорю вам есть людей, вы думаете - есть людей. ¬ы совсем “”ѕџ≈?" хе-хе...

ќтношение к себе очень важно на пути роста. ѕо началу путь воина - прекрасное оружие, правда опасное и при неправильном использовании может доставить много проблем. Ќо умный и сильный пройдет;) да и не так много надо))

¬аша решимость, желание, вол€ и интеллект помогут ¬ам делать шаги на пути к ѕросветлению и познанию себ€ и мира. ƒл€ этого придетс€ изучать себ€, находить плюсы, минусы, лишние и не используемые ресурсы. ќтноситьс€ к себе как к воину, который ежедневно сражаетс€ со своим невежеством, слабостью, страхами.

ѕоэтому придетс€ научитьс€ Ќ≈ ¬–ј“№ себе, довер€ть, прощать, быть не важным, отсутствовать в ситуаци€х, наблюдать за собой, верить и знать очень много, изучать и стремитьс€, не сдаватьс€ и напр€гатьс€, не бо€тьс€ боли как физической, так и моральной. Ѕезжалостно уничтожать свои слабости и недостатки, замен€€ их на сильные и красивые стороны. ¬оодушевл€ть себ€, а устав спокойно наслаждатьс€ усталостью и быстро восстанавливатьс€, но никогда не останавливатьс€.

Ѕудет т€жело.

Ёто еще не все... ѕридетс€ научитьс€ искать ответы везде, запоминать, видеть знаки, чувствовать реальность, расшир€ть сознание путем расширени€ воспри€ти€ и угла обзора реальности.   сожелению € могу говорить только о верхушке айзберга.
ѕоэтому задайте себе вопрос: смогу ли € идти всегда, останавлива€сь только затем, что бы перевести дух и обдумать происход€щее?
» если вы решили задать себе этот вопрос, то скажу честно - сможете.
Ѕудет трудно, посто€нно будешь отвлекатьс€, забывать, что ты воин и плакать в падушку, потом понимать что это не стыдно и не важно, потому что ты воин и не имеешь важности. » оп€ть придетс€ подниматьс€ на высоту с которой упал и идти выше, затратив много-много энергии и сил...
Ќо зато временами, ид€ домой после т€желого дн€, расслабл€€сь в кресле с книгой или готов€ себе ужин поймешь, что не врешь себе и действительно силен и умен дл€ своего уровн€. „то тебе не стыдно, за прожитый день, неделю, мес€ц, год...
ѕозже придет понимание ѕути, движени€ и правильности происход€щего. ћир станет гармоничным и сбалансированным. »ллюзорность будет по немногу отступать, а воспри€тие измен€тьс€. ѕервые шаги к ѕросветлению.


ѕродолжение следует

ћетки:  
 омментарии (1)

немного вселенской грусти))

ƒневник

„етверг, 14 январ€ 2010 г. 02:23 + в цитатник
Ќастроение сейчас - неопределено

14.01.10
ƒа.. давно € не писал ничего сто€щего, при€тного и от души. ≈сли честно, то уже второй день ощущаю необходимость высказатьс€, осознатьс€ и осмотретьс€ вокруг и внутри себ€.
Ёти праздники оказались довольно мощными по зар€ду и прыжку в духовной де€тельности. ¬нутренний рост на лицо... но он имеет довольно интересные последстви€.
я ощущаю, что мен€юсь, расту, расшир€юсь... но врем€ в то же врем€ удал€юсь от «емли, реальности и себ€, как человека. ћои грани стираютс€ и "€ есмь мир"... но это очень грустно. я есмь все что есть в мире и ноша эта оказываетс€ т€жела, но выносима;) Ём...
√ул€€ по городу, замечаю прекрасных людей, они все просто живут, говор€т, работают, смотр€т друг на друга, мечтают, общаютс€, стро€т планы и много чего еще делают. —мотрю на них и улыбаюсь. Ёто красивые люди, пусть они и зл€тс€, обижаютс€, обижают, ненавид€т, порт€т вещи, друг друга... ѕусть внутри у них разные мысли, умы, разумы, сердца, души.
Ќо сквозь все бытие вижу € тоненькую нить и € за нее держусь. „увствую в этой нити € грусть «емли, печаль. √лубокую, всеобъемлемую, тотальную печаль. ќна окутывает мои руки, словно серебр€ный туман. Ќаблюда€ эту картину € осознаю все происход€щее на «емле и удивл€етс€ мое нижнее €. ћой ум говорит: как такое можно чувствовать? » главное зачем?
Ёто и мо€ жизнь... ¬се вроде хорошо: девушка, семь€, друзь€, дом... все вроде есть...
ћне грустно наблюдать за миром, потому как вижу, что близкие мне люди во власти иллюзий. »ллюзии замен€ют реальность в силу м€гкости. ¬ них так при€тно погружатьс€. Ёти отношени€, обиды, страхи, заговоры, проблемы... ѕроблема одна - страх перед реальностью. —трах перед победой над собой. ¬едь что будет, если победишь? - Ќичего. “олько "ты и твой прожитый опыт".
=тут еще много буков
ѕрошло много времени с начала моего пути, уже восемь лет осознанного долблени€ своих недостатков. Ѕыло много битв с самим собой, со своими страхами... хех... многие € проиграл ^_^ но война была закончена в мою пользу.  ак бы это пафосно не звучало.
¬ конце концов, когда € наблюдал наблюдател€, потому как ничего больше во мне не осталось, € пон€л кто €. Ётому был посв€щен год в армии. “ам € познал еще несколько своих пределов и возможности своих тел.
“еперь же новый этап в становлении мен€ как ћастера, духовных дел мастера;) ƒа, € знаю, звание ћастера присуждаетс€ народом, людьми, которым помог ћастер. Ќо как мен€ не назови, хоть камнем, хоть дао, от этого мудрее или чище € не стану. хм... ѕростите за отступление:)

»так. ћир вокруг как бы намекает: нижнее € имеет много т€желого опыта, который нужно переосознать и прин€ть в новой сфере. —реднее я как бы намекает: надо подумать над этим и что нить сделать наконец, хватит мудро наблюдать:)

то что висит второй день:
¬се смотрю за окружающими, и понимаю, что началс€ новый виток общего роста и нижнее € у большинства народа очень сильно возмущаетс€, в силу не проработанности (что нормально в силу разЋичных обсто€тельств). „то же делать, когда ты "не в духе"?  огда так и хочетс€ кому нить что нить оторвать.. или обидетьс€... или просто послать всех в ... эм... тут каждому свое направление:)

ƒва ѕути.
≈сть крайности - две стороны пути к совершенствованию. ѕервый путь - соответствовать. —оздать светлый образ, осознать свое про€вление в лучшем случае:) (например: хочу не обижатьс€, улыбатьс€, сме€тьс€, понимать шутки, умные мысли, тонкие намеки, быть чутким и нежным, решительным и осознанным, стрел€ть лазером из глаз и шаровыми молни€ми из.. эм не важно). “ут можно примен€ть метод: доверьс€ своим ангелам, ¬ысшему я и ƒуху, пусть ведут. Ѕудь в свете и достигнешь праведности. —кажу честно - метод работает, если вера сильна и доверие полное.  то не верит - смотри ‘орест √амп ^_^ хе-хе...в общем метод „истоты и ¬еры. ќчень прекрасен и довольно сложен, в силу отказа от Ћичного, Ёго, второго Ёго и последующих ^_^"... от многих вещей ради ѕути, но тут есть оправдание - вас ведут, а значит приведут туда, где хорошо;) —вет выжжет все чужое, останешьс€ лишь “ы насто€щий;)

ѕуть второй.
“ут все просто: убери все, а когда останешьс€ в пустоте, наблюдай за оставшимс€ - собой. ≈сли более подробно, то придетс€ проделать огромную работу над собой. Ѕыть осознанным, убирать все замеченные недостатки (€ злюсь, а это не правильно, убираем. ќбижаюсь... убираем, унываю, убираем, плачу, поплачу и все пройдет, пусть вс€ херн€ выходит). “аким образом, за несколько мес€цев активной работы над собой можно достичь очень даже при€тных результатов. ¬незапно мир становитс€ спокойным, ровным, абсолютно теб€ не колышущим. ƒаже крик любимой девушки и зверский хлопок дверью не возмутит теб€, потому что ты ее понимаешь, в силу своего опыта. ”бира€ у себ€, видишь у других и принимаешь. ќтказыва€сь от всего обретаешь понимание всего.  огда у теб€ не остаетс€ ничего ты можешь улыбнутьс€, ты нашел себ€.

ќб этих пут€х можно книжки писать... что люди и ћастера и делают. я лишь с любовью напоминаю о них. ќстальные пути - это производные от этих двух. Ћично € шел срединным путем, максимально пользовалс€ обоими.
—начала € разобрал себ€ как личность, описал при помощи известных мне названий, частей и оборотов, а на начало имелись только земные делени€, да и те случайно услышанные или заложенные в воспитание в детстве. ƒобрый, умный и тд. не так т€жело определить свои положительные качества... а в отрицательных себе признатьс€ было т€жело, но стоило отвлечь эго и все получалось (к примеру долгим недосыпанием эго придавливало довольно сильно... но не советую cтоль жесткие меры, кстати, наркотики выбирают чаще всего из-за переживаний св€занных с эго;) точнее из-за его частичного отсутстви€... но это совсем друга€ тема).
 огда определились недостатки, началась работа над их устранением. Ќенависть, злость, обиды, страхи и прочие иллюзии лечились осознанием их нелепости, бесполезности и неестественности. Ћюбое движение производилось за счет своих положительных качеств, то врем€ пришлось как раз на раскрытие сердца, поэтому познание Ћюбви как основы быти€ очень сильно помогли познать в себе темную сторону и прочистить ее любовью, осознанностью и огнем рь€ной веры ^_^ ѕомнитс€ мы с Ѕратом активно пользовали свое эго против него же самого и себе на пользу... еще хвастались кто лучше над эго своим поиздеваетс€:) но тут тоже в рамках, помните об основах быти€: тво€ свобода заканчиваетс€ там, где начинаетс€ свобода другого. (тут важный момент, запись на будущее - подумать о свободе в паре).
¬от так, долгими дн€ми и вечерами осознава€сь, разбира€ себ€ до мелочей и двигалс€. Ѕлаго был в этом нелегком деле соратник, мой Ѕрат. ¬месте мы не одного демона убили в своих умах и иллюзи€х. эхъ... ¬едь с детства удивл€лс€ € тому, что говор€т люди одно, а делают совсем другое. ”чат добру, а твор€т зло. ј в "новой американизированной культуре" и вовсе все пон€ти€ искажены до неузнаваемости. Ћюди не знаю где верх, а где низ, где право, а где лево. „то такое ƒќЅ–ќ в его истинном про€влении, и что же такое «Ћќ. ¬едь многие сейчас воспринимают добро как солдата спасающего мир, а зло как другого солдата или просто бандита... ќчень многие люди вид€тс€ мне как невоспитанные дети, нежелающие верить, что мир совсем другой...
да. многим из них и не понадобитс€ это знание;) путь живут в иллюзи€х. Ќо ¬ам то не стыдно? Ћично € и не имел совести, а если и имел, то промен€л ее остатки на осознанность. я помню моменты из детства, когда пон€л, что воровать это плохо. » не потому что это говор€т взрослые, а потому что ты делаешь другому человеку плохо. » так практически все прописные »—“»Ќџ этого мира прошли через сознание, проработались и пришло прин€тие, понимание причин этих прописных и простых истин. —тал замечать за собой, что говорю много фраз похожих на фразы моих родителей, причем адресованных зачастую своим сверстникам и младше(порой и старше, но это отдельные экземпл€ры:) ). ј все это потому что просто пришло понимание процессов жизни. Ќе больше и не меньше.


џ... много букв. ј вопрос осталс€ открытым: Ѕоженька, как сделать так, что бы все умными и добрыми стали?

ћетки:  

ћастерска€...

ƒневник

ѕонедельник, 29 —ент€бр€ 2008 г. 02:48 + в цитатник
Ќачну сий дневник с цитаты:

Teб€ не обеспечили инструкцией к жизни в момент твоего рождени€. ј если бы ты ее получил(а), то она
выгл€дела бы так:

1. “ы получишь 7 разных тел и сможешь развивать их.
Ќаходитьс€ в разных измерени€х и весь мир будет
внутри теб€.

2.“ебе придетс€ учитьс€ в школе под названием ∆изнь на ѕланете «емл€.  аждый человек и каждое
событие- твой ”ниверсальный ”читель.

3. Ќе существует ошибок,только уроки. Ќеудачи -неотъемлема€ часть успеха. ∆ертв нет- только
студенты.

4. ”рок будет повтор€тьс€ в разнообразнейших формах, пока не будет усвоен полностью. ≈сли не
усвоишь легкие уроки,- они станут труднее. огда усвоишь- перейдешь к следующему уроку.

5. ¬нешние проблемы- точное отражение твоего внутреннего состо€ни€. ≈сли изменишь свой внутренний
мир- внешний мир так же изменитс€ дл€ теб€. Ѕоль-это способ, который ¬селенна€ использует, чтобы
привлечь твое внимание.

6. “ы поймешь, что урок усвоен, когда твое поведение изменитс€. ћудрость достигаетс€ практикой.
Ќемного чего то,- лучше, чем много ничего.

7. Ќет места лучше чем "здесь". "“ам" ничуть не лучше чем "здесь".  огда твое "там" станет
"здесь", ты получишь другое "там", которое оп€ть будет казатьс€ лучше, чем "здесь".

8. ƒругие- всего лишь твое отражение. “ы не можешь любить или ненавидеть то, что есть в других,
если это не отражает твоих собственных качеств.

9. ∆изнь мастерит раму, а картину пишешь ты. ≈сли ты не возьмешь ответственность за написание
картины, то за теб€ ее напишут другие.

10. “ы получишь все, что захочешь. “ы подсознательно верно определишь сколько энергии на что
потратить и каких людей привлечь к себе; следовательно, единственно верный способ определить чего
ты хочешь- это посмотреть на то, что ты уже имеешь!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

11. ¬ определении "правильного" и "неправильного", мораль-плохой помощник. ƒелай лучшее из
возможного.

12. ¬се ответы - наход€тс€ в тебе.“ы знаешь больше, чем написано в книгах. ¬се, что ты должен
делать- смотреть в себ€, слушать себ€ и довер€ть себе.

13.“ы забудешь обо всем этом.

14. “ы вспомнишь об этом всегда, когда захочешь.

ћетки:  

 —траницы: [1]