-ћузыка

 -ѕодписка по e-mail

 

 -ѕоиск по дневнику

ѕоиск сообщений в yurasik61

 -—татистика

—татистика LiveInternet.ru: показано количество хитов и посетителей
—оздан: 12.11.2007
«аписей: 6317
 омментариев: 1672
Ќаписано: 15166

—писок мультфильмов которые € бы запретил

ƒневник

ѕонедельник, 29 —ент€бр€ 2008 г. 22:55 + в цитатник
--------------------------------------------------------------------------------
Ќедавно на досуге смотрел попул€рные российские мультфильмы и ужаснулс€ их идейным содержанием.
√де-то из полусотни просмотренных мною работ выбрал на угад только п€ть. ¬от например.

ЂЌу, ѕогоди!ї
—южет чрезвычайно прост. ћужиковатый гопник-волк в семейных трусах и тельн€шке по всей видимости олицетвор€ет собой простого российского мужчину. Ётот мужик на прот€жении двадцати серий пытаетс€ поймать дл€ своих похотливых целей девочку нимфетку из интеллигентской семьи, изображенную создател€ми мультсериала в виде "милого зайчика" (попул€рного на «ападе Ђплейбоевскогої символа соблазнени€). ћужик в этом мультфильме изображен в виде дегенерата и каждый раз оказывающегос€ в дураках от выкрутасов взбаломошенной особы.  ажда€ сери€ от€гащает его организм об€зательной физической травмой, или увечьем которое он наносит себе самосто€тельно, в результате охоты за длинноухой нимфеткой. ѕо мимо этого "игривого", совершенно не детского сюжета, весь мультфильм представл€ет собой поклеп на советскую действительность 70-80-х гг. Ц раздолбанные дороги на которых волк совершает свои неудачные погони за мечтой; разворованные стройки, где простой российский волчара вкалывает пока к нему на объект не забредает этот зайчик-попрыгайчик; дураки-милиционеры изображенные в виде глупых зубастых бобров и т.д.
ѕо моему это вредительство.

ЂЅременские музыкантыї.
¬осхваление деструктивной де€тельности молодЄжных неформальных группировок. ¬ качестве образца дл€ подражани€ вз€т ансамбль брод€чих хиппи. Ќа прот€жении двух серий неформальна€ группировка распевает песни о радост€х брод€чей жизни т.н. Ђавтостопщиковї. ¬ сюжете - заезд этих Ђавтостопщиковї в столицу, где по плану главар€ шайки они похищают малолетнюю дочь главы государства, выдава€ себ€ за освободителей его престольной особы. √лавные герои мультфильма Ц проходимцы, скрывающиес€ под масками веселых животных, преподнос€тс€ зрител€м как добрые друзь€ всех несовершеннолетних девочек и непримиримые революционеры - противники монархии. ќстальные герои наделены отрицательными характеристиками. ÷арь - Ѕогом избранный владыка государства изображен слабым безвольным лент€ем, основной заботой которого €вл€етс€ не забота о своей стране, а непрерывное поедание диетических €иц. ¬ысшие армейские чины изображаютс€ трусами бегущими от шайки неудачливых грабителей. √осударев сыск представлен сыщиком-идиотом с искусственным глазом, и привычкой оставл€ть бомбы где попало. „то пропагандирует этот мультфильм?

Ђ®жик в туманеї.
Ћюбимый мультфильм нашей либеральной интеллигенции. —южет: Єж (символ российского либерализма) в состо€нии алкогольно-наркотического трипа, €вно страда€ "синдромом  орсакова", бредЄт через лес на дачу к своему при€телю медведю. » хот€ мишка изображен с правильными добродушными чертами обыкновенного российского человека, сама прогулка ежа несущего в подарок росси€нину некие Ђможжевеловые веточкиї, вызывает массу вопросов. ¬рачам лечащим хронических алкоголиков прекрасно известен один из центральных галлюциногенных образов Ђбелой гор€чкиї - образ белого кон€, по€вл€ющегос€ в сумеречном состо€нии больного в пик алкогольной интоксикации.  ак не странно, именно этот образ €вл€етс€ в мультфильме центральным, как и образ таинственного Ђнектої, помогающего герою не утонуть в темной воде ночного леса. ƒа и само поведение ежа, с испугом шарахающегос€ от каждого дерева и листочка до боли напоминает пост-алкогольные страхи хронических алкашей. ’очетс€ спросить у создателей, а о чем собственно истори€ этой Ђдетской сказкиї и какой образ жизни они пропагандируют кроме алкогольно-наркотического тумана нашей ощетинившейс€ колючками интеллигенции?
Ќе будем спрашивать.

Ђ“рое из ѕростоквашиної.
— первого взгл€да видно, что это мультфильм об утрате семейных ценностей.   сожалению, он и ещЄ кое о чем. Ѕолее страшном.
¬от сюжет. Ќекий московский мальчик из благополучной семьи убегает из дома и посел€етс€ в глухой деревне вместе с котом и собакой. ¬едЄт с ними совместное натуральное хоз€йство, неожиданно богатеет найд€ сундук с сокровищами (!), обманывает местные органы власти в лице представител€ российской почты. “о есть, по сути мультик о том, как несовершеннолетний молодой человек обретает счастье броса€ отца и мать, броса€ школу, посел€€сь с единомышленниками в уединенной местности, выпада€ из социальной и общественной жизни и обрета€ свое новое им€. —овсем ещЄ юного мальчика его преданные последователи называют не иначе как Ђд€д€ ‘Єдорї! ¬ам ничего это не напоминает?
“ипичное описание тоталитарной секты. Ќаличествуют все атрибуты сектанского поведени€, кроме главного Ц религиозной доктрины. ≈Є, авторы мультфильма, созданного в атеистические советские времена, попытались максимально замаскировать. Ќо, на самом деле она осталась на поверхности. —екта "д€ди ‘Єдора" поклон€етс€ говор€щей птице!
ћаленькому галчонку Ц насто€щему чуду, вызывающему изумление у всех, кто сталкиваетс€ с этим шарлатанством. ¬ конце концов друзь€ сектанты, замученные голодной и суровой деревенской жизнью, решаютс€ на отча€нный шаг и отправл€ют свой религиозный фетиш родител€м мальчика, и этим завлекают их в секту. ѕомните последние слова матери Ђд€ди ‘Єдораї, по сюжету мультфильма попул€рной певицы? Ђ≈сли бы у мен€ была втора€ жизнь, € бы провела еЄ здесь, в ѕростоквашиної. ќдна из российских эстрадных звезд фактически повторила еЄ судьбу несколько позднее св€зав себ€ с сектой ¬иссариона.

Ђ¬ини-ѕухї
ќбраз медвед€ Ц фактического символа нынешней российской государственности подан в виде нелепого врунишки, непрерывно жрущего сладости и вод€щего дружбу с малогаборитной свиньЄй. ‘у!

¬ качестве краткого вывода скажу, € далек от того, чтобы обвин€ть создателей и прокатчиков этих мультфильмов в разжигании ненависти и экстремизма, но, достаточно один раз увидеть эти картины, чтобы пон€ть на каких тонких нит€х дергаютс€ все эти марионетки перед нашими детьми

ћетки:  

¬удуист

ƒневник

ѕонедельник, 29 —ент€бр€ 2008 г. 22:50 + в цитатник
--------------------------------------------------------------------------------
 р€кин решил убить директора школы. ƒругого выхода у него просто не было - тот на следующей неделе вызвал родителей к себе, а это означало, что отец  р€кина точно убьет. “ак что, по сути дела, это была всего-лишь необходима€ самооборона.

—пособ убийства  р€кин придумал сразу, недаром он совсем недавно просмотрел документальный фильм "¬ласть вуду." —делать соломенную фигурку и провести вудуистский ритуал, что может быть проще? ¬се упиралось только в св€зующее звено - директорский ноготь или лучше клок волос. Ќа разработку операции по-получению необходимого дл€ черной магии ингредиента,  р€кин потратил половину субботы, но к вечеру план был готов.

 аждый день, после шести, директор выгуливал в скверике неподалеку своего пудел€.  р€кинский план был прост и элегантен. ѕринести в сквер соседскую кошку. ¬ыпустить ее у барбоса под носом.  огда тот погонитс€ за ней и уронит директора в гр€зь, стремительно и неудержимо накинутьс€, вырвать пару-тройку волосков и неузнанным скрытьс€ в темноте. ƒл€ пущей неузнаваемости, быть в нат€нутой на лицо шапке со специально прорезанными дырками дл€ глаз. »деальное преступление.

¬се сразу пошло наперекос€к. ¬о-первых, кошка отчего-то не побежала прочь, а кинулась на директора и забралась ему на руки. ѕодлый барбос к этому факту отнесс€ вполне безучастно. ¬о-вторых шапка дл€ начала закрыла  р€кину весь обзор, а при попытке ее поправить и вовсе улетела куда-то в сторону. ј в-третьих, под ноги бегущему  р€кину попалс€ какой-то неучтенный сучок и он вместо того, чтобы наброситьс€ на директора, стремительно и неудержимо нырнул в лужу. ќттуда его, мокрого и гр€зного, директор и извлек и повел к себе сушитьс€.

ƒома у директора было хорошо.  нижные шкафы до потолка, м€гкие кресла, фотографии бывших учеников на стенах.  р€кину на пару минут даже стало жалко директора, но потом он вспомнил об отце и откинул жалость. ”бей или будь убитым, таков суровый закон жизни. » раз уж  р€кин оказалс€ в доме у врага, то следовало воспользоватьс€ таким случаем и довести план до конца, раздобыть необходимый ингредиент. ќн прин€лс€ торопливо озиратьс€ и вскоре нашел то, что искал - расческу, полную беззащитных директорских волос. ƒождавшись момента, когда директор вышел на кухню,  р€кин вытащил из расчески пр€дь и надежно спр€тал в носок. “еперь судьба директора была решена.


∆ивой черной курицы  р€кину вз€ть было неоткуда, так что в ход пошла замороженна€, из холодильника. ќн не был уверен в том, кака€ у нее была расцветка при жизни, но почему-то чувствовал, что это не так уж и важно. „ерных свечей в доме тоже не оказалось, так что  р€кин воспользовалс€ маленькими, цветными деньрожденьческими свечками дл€ торта. ¬место вина  р€кин вз€л морс, а вместо гравированной чаши - вазу из-под цветов. «а мистические символы, вписанные в меловой круг на паркете, сошли буквы из арм€нского алфавита, которые  р€кин подсмотрел в ЅЁ—. »так, все было готово.

 р€кин скрутил из запасенной заранее соломы фигурку, сунул внутрь вьющуюс€ пр€дь и начал ритуал. ќн зажег свечки, с завывани€ми прочитал первые строчки из "ѕесни о полку »гореве", который им задали выучить к среде и вонзил в тушку курицы хлебный нож. ѕотом вскинул руки над соломенной фигуркой, лежащей в центре круга, и попыталс€ как можно сильнее выпучить глаза, чтобы походить на негрит€нку из фильма. ќн не был уверен, не следовало ли ему намазать чем-нибудь черным лицо, но кроме гуталина в голову ничего не приходило, а отмыватьс€ от него не хотелось. “ак что  р€кин просто крикнул: "ƒамбала! —амеди! Ћекба!", схватил фигурку и окунул ее в морс.

ѕо его плану все должно было выгл€деть естественным. ƒиректор выпил субботним вечером и получил острейший сердечный приступ, все просто и логично. ƒл€ сердечного приступа  р€кин планировал воспользоватьс€ цыганской иглой. ћожет быть директор даже останетс€ жив, просто попадет в больницу и не сможет встретитьс€ с кр€кинскими родител€ми. “акой вариант его устраивал еще больше.

 р€кин решил, что фигурка набралась морсом достаточно и решил переходит ко второй части плана. ќн достал чучелко из вазы и попыталс€ подцепить с пола иголку. “а, разумеетс€, немедленно укатилась в щель между паркетинами и ловко там затаилась.  р€кин прин€лс€ выковыривать негодницу из убежища, бормоча себе под нос совсем не вудуистские слова, но тут в дверном замке загремел ключ.  р€кин вскочил и заметалс€ по комнате. ѕо его расчетам родители должны были вернутьс€ от тети ¬али еще часа через два, но кто-то предполагает, а бог располагает. Ѕыть застуканым за проведением вудуистских ритуалов  р€кину совсем не улыбалось, так что нужно было немедленно избавитьс€ от главной улики - фигурки. "¬алера!" - раздалс€ в прихожей голос матери, - "“ы дома?"  р€кин подпрыгнул и уже не сообража€ до конца, что он делает, метнул фигурку в открытую форточку. ќн тут же ахнул и кинулс€ к окну, но только и смог увидеть, как унос€щийс€ вниз пучок соломы подхватила на лету ворона и поволокла куда-то к себе.

¬ понедельник  р€кин шел в школу с т€желым сердцем. ѕо всему выходило, что директору пришел конец и виноват в этом был только он,  р€кин. ¬ фойе школы толпились ученики. Ќа нерешительно застывшего в двер€х  р€кина тут же наскочил ¬олодька ¬ласов и поспешно схватил его за рукав.
- —лыхал?! - оживленно спросил он, - ѕро директора-то?
- „то он из окна выпал? - безнадежно переспросил  р€кин.
- ƒа какой из окна! - отмахнулс€ ¬олодька, - ¬ психушке он, пон€л! ” желтом домике!
- ѕочему в психушке? - удивилс€  р€кин, - –азве тех, кто из окна выпадает, в психушку забирают?
- ƒа какое еще окно?! - заорал ¬ласов, - „ердак у него поехал! ѕрин€лс€ рассказывать сосед€м, что его собака спала-спала и вдруг ни с того, ни с сего стала потеть морсом, а потом заметалась по комнате, выпрыгнула в окно, расправила крыль€ и улетела!
 р€кин замычал и уронил портфель на пол.

© Uesugi Eiri

ћетки:  

≈да, которую лучше никогда не пробовать....

ƒневник

¬оскресенье, 28 —ент€бр€ 2008 г. 18:39 + в цитатник

ћетки:  

—очинение

ƒневник

ѕ€тница, 26 —ент€бр€ 2008 г. 22:13 + в цитатник
--------------------------------------------------------------------------------
” ƒимы “ютина был знакомый домовой. ƒомовой как домовой - ƒимин ровесник, только ƒима училс€ в третьем классе, а домовой в школе не училс€.
ѕошел как-то раз ƒима рано утром выбрасывать мусор, вдруг слышит - в мусорном баке кто-то скребетс€, пыхтит и пытаетс€ крышку бака изнутри открыть. ƒима крышку открыл, а оттуда вылезает мальчишка - маленький, как хом€к, и гр€зный, как микроб.
- “ы кто? - удивилс€ ƒима.
-  то-кто! - сердито отвечает мальчишка. - ƒед ѕихто! ЋЄшка мен€ зовут...
- “ы что, живешь здесь?
- ≈щЄ чего! - возмутилс€ мальчишка. - я в подвале живу, у мен€ там квартира! —юда € так загл€нул, по делу. ј какой-то дурак на мен€ сверху целую кучу мусора ка-а-ак вывалит! ƒа ещЄ крышку закрыл!
- » долго ты так просидел?
- ƒа почти всю ночь! “еперь в таком виде хоть домой не показывайс€, от мамки попадет, - засопел ЋЄшка носом.
ѕосадил его ƒима в карман, отнес домой, вымыл его под краном, одежку его выстирал и утюгом высушил. ј потом отнес ЋЄшку домой, к подвалу. “ак они и подружились.
ЋЄшка часто приходил к ƒиме в гости, чинил его сломанные игрушки, играл с ƒимой в шахматы и шашки, каталс€ на игрушечной железной дороге и купалс€ в аквариуме. ј ƒима рассказывал ему о школе, научил читать и писать, и обещал, что когда вырастет и станет капитаном дальнего плавани€ или летчиком, будет всегда брать ЋЄшку с собой и покажет ему весь мир.
 ак-то раз, в самом начале учебного года, ƒима прибежал после уроков домой, быстро переоделс€ и убежал играть в футбол. » гон€л м€ч до самого вечера, пока не стемнело. ј когда реб€та разошлись по домам, то вспомнил, что за уроки он еще не садилс€, а к завтрашнему дню надо было написать сочинение " ак € провел лето". —ел ƒима на лавочку и загрустил.  акие уроки, когда уже глаза слипаютс€? ¬друг видит - вылезает ЋЄшка из подвала.
- ѕривет, ƒима! - говорит домовенок. - „его такой грустный?
- ѕлохи мои дела, ЋЄшка, - вздыхает ƒима. -  ажетс€, придетс€ мне завтра первую двойку получать, - и все ему рассказал.
- ѕон€тно, - говорит ЋЄшка. - Ћадно, выручу € теб€. “ащи сюда свою тетрадку, € напишу, а утром заберешь.
- ј ты сумеешь? - обрадовалс€ ƒима.
- ј чего там уметь, дело нехитрое.
- ’орошо! - говорит ƒима, а сам думает: ладно, пусть напишет хоть что-нибудь, лишь бы двойку не поставили.
ѕринес он ЋЄшке свою тетрадку и сушку с маком, ЋЄшка их очень любил.
- “олько постарайс€ покрупнее писать, - попросил он ЋЄшку. - ј то учительница без микроскопа не прочитает.
- Ќе бойс€, все нормально будет, - успокоил его ЋЄшка. - «автра сюда же приходи.
”тром забрал ƒима тетрадку, сказал ЋЄшке "спасибо" и в школу побежал. Ѕежит и думает: надо бы хоть посмотреть, что там ЋЄшка написал - вдруг ошибок нал€пал? Ќо проверить он так и не успел: только урок началс€, как учительница Ќаталь€  онстантиновна спрашивает у реб€т:
- —очинение все написали?
- ¬се! - отвечают реб€та хором.
- ¬от и молодцы. —давайте тетрадки, сейчас мы и послушаем, как вы лето провели.
—обрала она тетрадки у реб€т, вз€ла первую, а это была как раз ƒимы тетрадь. –аскрыла и начала читать вслух:
- Ёто лето € провел весело и интересно. ≈щЄ весной € раздобыл классный роликовый ботинок. ј тот пацан, который потом этот ботинок долго искал, сам виноват - нечего оставл€ть свои ролики, где попало...
”чительница перестала читать и очень внимательно посмотрела на ƒиму. ƒима начал быстро розоветь.
- Ётот ботинок € разобрал, - продолжила читать Ќаталь€  онстантиновна, - колеса оставил себе, а сам ботинок подарил на день рождень€ другу ¬овке. ќн так обрадовалс€!
-  акой еще ботинок ты мне подарил?! - возмутилс€ ¬овка «юкин, сосед ƒимы по парте. - “ы мне ремень подарил, ковбойский - забыл, что ли?
- ¬овка верх от ботинка отпилил, низ кое-где заклеил, и получилась классна€ лодка, мы потом в ней в пруду плавали, - растер€нно прочитала учительница.
- ƒима, ты не заболел? - обеспокоенно спросила она.
”ши у ƒимы уже полыхали, как помидорные ломтики. ќн то вскидывал на учительницу несчастные глаза, то низко опускал голову, будто что-то рассматрива€ под партой.  ласс притих. » в полной тишине звучала странна€ истори€:
- ј колеса от ботинка мне дл€ дела нужны были. ” мен€ в подвале давно одна машина стоит. ’ороша€ машина, типа джипа. “олько колеса плохие, пластмассовые.  огда на ней едешь - тр€сет сильно. ј эти колеса - самое то, резиновые. » вот € эти колеса на машину поставил и гон€л на ней! ѕравда, батарейки быстро сад€тс€, их в  итае, наверное, делают, батарейки эти. Ќо ничего, мне батарейки друг ∆енька таскает, он живет на рынке, в магазине со вс€кой электроникой, там этих батареек навалом. я, когда эту машину нашел, ее к себе в подвал загнал. ѕотом слышу: кто-то бегает и всех спрашивает насчет желтой машины - мол, никто не видел? Ќу, € так подумал: еще увидит мою машину и подумает, что это его. “ак € еЄ на вс€кий случай синим фломастером перекрасил, чтобы тот пацан не огорчалс€, если вдруг увидит...
- ƒимка! - завопил с " амчатки" √енка ѕетухов. - “ак это ты мою машину стырил, что ли?! я ж ее обыскалс€, весь двор облазил! ¬о ты даешь!
- ƒа нет же! - бедный ƒимка чуть не плакал. - Ёто... - и прикусил €зык. ј что сказать? „то не он писал? ј кто тогда?
- ƒима, дальше читать? - осторожно спросила учительница.
- ƒа! - хором завопил класс. “аких сочинений никто еще не слышал.
”чительница покачала головой, еще раз гл€нула на каменно замолчавшего ƒиму и продолжила чтение:
- » вот мы с ¬овкой и ∆енькой один раз ночью сели в эту машину, прицепили сзади эту лодку из ботинка и поехали на пруд - там у одной знакомой русалки был день рождень€, и она нас пригласила...
- ¬о дает, - выдохнул √енка. Ќа него зашикали.
- Ќу что. ѕриехали, повеселились. ѕотом € √алку и ћаринку (это русалки, значит) повез в машине вокруг пруда катать, а ¬овка с ∆енькой решили лодку свою испытать. —пихнули ее в воду, сели, поплыли. —начала все нормально было, а потом они веслом л€гушку задели неча€нно. » вот эта л€гушка лапами как бултыхнет! » лодку перевернула. ¬овка с ∆енькой как заорут! ѕлавать-то они не умеют, мор€ки с дыр€вого корыта. Ќу, их ћаринкина мама быстро вытащила, а потом еще и шлепнула по разу, чтоб не лезли, куда не надо. ј потом еще много чего интересного было, только мне писать уже надоело, € так думаю, с теб€ и этого хватит... ƒима... - пролепетала Ќаталь€  онстантиновна. - Ёто ты мне такое пишешь?! —воей учительнице?!
- ¬о круто! - восхищенно вздохнули на " амчатке".
ј ƒима от стыда стал уже не просто красный, а какой-то фиолетовый. ќн что-то пробормотал, выбралс€ из-за парты и кинулс€ вон из класса.  ласс загудел, как улей. Ќаталь€  онстантиновна не знала, что и сказать, и безуспешно пыталась успокоить реб€т. ј в самом конце урока дверь класса приоткрылась, и в класс вошел маленький мальчишка. ќн спокойно прошел к учительскому столу и спросил:
- Ёто вы ƒимкина учительница?
- я... - растер€нно ответила Ќаталь€  онстантиновна. - ј ты кто?
- ј € - ЋЄшка. ƒомовой. я ƒимкин друг. ¬ы ему за сочинение двойку поставили, да?
- ƒа ничего € еще не поставила!
- ј чего он тогда такой прибежал, будто за ним стадо слонов гонитс€? - строго спросил мальчишка. - —идит и ревет! » со мной разговаривать не хочет. –азве можно так человека доводить?
- ¬от что, - вз€ла себ€ в руки учительница, - иди-ка ты, дружок, вот сюда, а то у моих учеников скоро шеи как у жирафов выт€нутс€, - и она поставила его на свой стол. - “ак, а теперь расскажи все по пор€дку, может быть, мы что-нибудь и поймем.
- ј что рассказывать? Ќу, помог € ƒимке маленько сочинение написать, жалко что ли? ј если вам оно не понравилось, так ставьте двойку мне, а он потом сам напишет.
- «начит, тебе двойку поставить? ј куда? ƒневник у теб€ есть? “ы вообще где учишьс€?
- ¬ообще-то нигде, - немного смутилс€ ЋЄшка. - ћен€ ƒима учит.
- » как мне быть?
- Ќу, если без дневника никак нельз€... Ћадно, берите мен€ к себе в класс, давайте дневник и сразу двойку в нем рисуйте, - решительно проговорил мальчишка.
- Ќу, конечно, "берите к себе в класс"! ћало мне своих хулиганов, так еще и домовые по€в€тс€. ” мен€ тогда вообще не класс будет, а обезь€нник.
“ут реб€та дружно завопили, что обезь€нника не будет, а наоборот, будет самый примерный и дисциплинированный класс, пр€мо гордость школы. » ЋЄшка будет не хулиган, а самый что ни на есть отличник, они ему все помогут. Ќаталь€  онстантиновна повздыхала-повздыхала и согласилась.
» теперь ЋЄшка ходит в школу вместе с ƒимой (точнее, ездит в его портфеле), сидит с ним за одной партой (точнее, на его парте, за маленьким столиком) и учитс€ не хуже других реб€т. ѕравда, его тетрадки учительнице приходитс€ провер€ть с лупой. «ато он мастер золотые руки, и умеет быстро все починить - хоть выключатель, хоть микроскоп, и Ќаталь€  онстантиновна им не нахвалитс€. ¬от так!

© Bambarbiya

ћетки:  

ѕолевой определитель фантастики дл€ миространника

ƒневник

ѕ€тница, 26 —ент€бр€ 2008 г. 22:10 + в цитатник
--------------------------------------------------------------------------------
Ќачало
≈сли в дверь лезет щупальце...
1. ѕри этом стоит туман и герой объелс€ грибочков.
ƒверь не открываетс€.
- это мистика.
2. ≈сли за дверью оказываетс€ сухопутный кальмар, подосланый жрецами “ьмы
- фэнтези.
3. ≈сли инопланет€нин на кремнийорганической основе
- научна€ фантастика.
4. ≈сли монтажники, т€нущие сеть - сурова€ реальность.
5. ƒвери 4-е, в каждую лезет по 5 щупалец. выигрывает тот, кого съели последним.
- survival horror

6. √ерой бьет его под дых шестиствольным бластером и делает обрезание световой саблей. «а дверью малоодета€ блондинка, каждый том разна€.
- космоопера

7. —мелый и сильный герой рубит его мечом.
- эпос

8. ..Ќь€рлатотепа.  ецалькоатль рубит его мечом.
- миф

9. “ретий сын рубит его мечом, получает принцессу и мешок золота.
- сказка

10. дракона. –ыцарь рубит его мечом 2 часа. ќтправл€ет даме сердца и едет искать следующего.
- рыцарский роман

11. ..негод€€.   прекрасной незнакомке. Ѕлагородный герой колет его шпагой на дуэли. » т€нет щупальца сам.
- авантюрный роман

12. Ћюбознательный герой классифицирует его как совершенно неизвестный вид, убивает лейденской банкой и набивает чучело.
- ∆юль ¬ерн

13. Ёто было щупальце дворецкого.
- фант.детектив


14. ј за дверью поджидает хентайный спрут.
- €понска€ порнографи€

15. » убивает дедушку.
√ерой уходит в горы, через 10 лет тренировок в€жет щупальце морским узлом в боевой сцене на 15 минут.
- боевик про кун-фу.

16. ..√еро€.
ќтключает охрану и тырит кейс из сейфа.
ќтключает разъем и идет есть пластиковую кашу.
¬идит, как в дверь лезет щупальце и думает:"я же отключилс€".
- киберпанк

17. «а дверью радиоактивный мутант ƒжо, который пришел смен€ть блондинку на патроны и канистру бензина.
- постапокалиптик

18. ≈му надевают наручники со словами:"»нквизици€. ¬сем выйти из сумрака."
- городское фэнтази

19. √ерой обедает.
ѕлевком убивает щупальце и получает левел-ап.
√ерой ужинает.
- ћакс ‘рай

20. ≈го поливают водой, тыкают коль€ми, стрел€ют серебром и ругаютс€ по-латыни.
ўупальце извин€етс€, и говорит, что ошиблось дверью.
- вампирский роман

а вот и сам старина ƒэйви ƒжоунс!
-постмодернизм

.. олобка, и сносит дедушке €ичко.
-сильный постмодернизм.

империализма. Ќо благодар€ усили€м наших чекистов план ƒаллеса не был реализован...
-альтернативна€ истори€

колоссальной неу€звимой машины разрушени€. √ерой бьет его ключом на 36 и подрывает бочонком черного пороха.
- стимпанк

ѕоложив пару взводов космодесанта, герой рубит его заевшим цепным мечом и отгрызает зубами. ≈му отрывает обе ноги и руку. —лава »мператору!
- ¬архаммер 40.000

... хентайного монстра, но нарываетс€ на дес€ток двенадцатилетних девочек в боевых мехах. ≈го руб€т в хлам, но чудовище регенерит и валит прочь. «атем вы€сн€етс€ что он есть ƒќЅ–ќ, а девочки - «Ћќ.
японска€ космоопера.

... которое на самом деле оказываетс€ длиииннными чоооорными волосаааами(и все это вместе с дверью показывают в ч\б на выключенном телевизоре в темной комнате), потом дверь мееедленно открываетс€ и заходит мааааленька€ девочка в белом платьице, она приближаетс€ к камере, ближе, ближе...
ну и далее по тексту. японский хоррор:)

которым управл€ет злобна€ фигуриста€ мужененавистническа€ фури€. ѕорубав щупальце, герой ее долго трахает, а потом продает.
это ƒжон Ќорман.

(c)Haldyr

ћетки:  

—тарики-разбойники

ƒневник

„етверг, 25 —ент€бр€ 2008 г. 22:49 + в цитатник
--------------------------------------------------------------------------------
  вечеру в городском отделении ѕенсионного фонда не осталось ни одного р€дового сотрудника. ¬ кабинете заведующего “араса ѕетровича, наконец, началась насто€ща€ работа. «аведующий и его главбух јриадна –обертовна лихорадочно соображали, как лучше прокрутить придержанные пенсионные деньги. Ќесмотр€ на осенние заморозки, окно было растворено настежь, ибо “арас ѕетрович курил коллекционную пенковую трубку. ѕо кабинету плыл сладкий аромат кэпстенаЕ

¬ окне и объ€вилась напасть. ќгл€нувшись на стук в раму, коллеги оторопели: в проЄме висела длинна€, тоща€ фигура, одета€ во всЄ чЄрное. Ћицо пришельца было скрыто полумаской так, что виднелс€ лишь м€систый нос, бесцветные впалые губы и костистый подбородок, заросший белЄсой щетиной. ¬ правой руке он держал обмотанную синей изолентой палку, в народе именуемую Ђбадикомї. ѕока заведующий и главбух приходили в себ€, фигура ступила на подоконник, завела руку за спину и, чем-то там щЄлкнув, т€жело спрыгнула на пол.

Ёффектное по€вление было несколько подпорчено тем, что пришелец неожиданно согнулс€ и, закр€хтев, схватилс€ за по€сницу. Ёто позволило обитател€м кабинета несколько оправитьс€.

- ¬ы по какому вопросу? Ц недружелюбно осведомилс€ заведующий. ‘игура выпр€милась и неожиданно громко провозгласила:

- я Ц ѕенсмэн!

Ќесмотр€ на дребезжащий фальцет, за€вление прозвучало как-то непри€тно и даже пугающе. Ќе дав аудитории опомнитьс€, пришелец продолжил:

- —ейчас вы, злодеи, перечислите деньги почтовикам. Ц », немного подумав, добавил: - —уки, кровососы, вредители!

- Ќо-но! Ц возмутилс€ заведующий, - ѕолегче, ты!

- ѕолегче? Ц холодно проскрипел пришелец. Ц ’рен с тобой, дл€ начала полегчеЕ

Ѕадик присвистнул в воздухе и встретилс€ с затылком “араса ѕетровича. «аведующий ткнулс€ носом в стол, оставив на банковской выписке оригинальную печать из соплей и сукровицы.

- Ќ-нуЕ - зловеще сказал ѕенсмэн, пронза€ взгл€дом главбухаЕ

јриадна –обертовна слыла женщиной деловой и конкретной. √оворили, что как-то раз в городском парке, подвергнувшись нападению сексуального мань€ка, она брезгливо поморщилась, мельком взгл€нула на часы и за€вила последнему: Ђƒавайте побыстрее, у мен€ дес€ть минут.  ак ложитьс€?ї - и прот€нула насильнику пачку презервативов. ћань€к был настолько поражЄн, что смог лишь выдавить: Ђ»звинитеЕ если некогдаЕ давайте как-нибудь в следующий разї, после чего ретировалс€ в лесополосу.  стати, эта истори€ по городу разошлась от следовател€, к которому бедн€га, потер€вший душевное равновесие, €вилс€ с повинной.

¬ общем, јриадне –обертовне ничего не нужно было говорить дважды.

√лавбух покосилась на обеспам€тевшего “араса ѕетровича и сн€ла телефонную трубку:

- Ѕухгалтери€? ѕеречислите всЄ со счЄта в почтовое отделение. Ќемедленно! ѕод мою ответственность. ¬сЄ.

¬скоре јриадна –обертовна развернула компьютерный монитор в сторону ѕенсмэна. ЂЅанк-клиентї докладывал, что деньги перечислены. ѕришелец довольно осклабилс€ и снова полез на подоконник. ¬став во весь рост в оконном проЄме, он вопросительно огл€нулс€ на главбуха.

- Ќет! Ц твЄрдо за€вила јриадна –обертовна. Ц Ѕольше никогда! Ќи на день!  л€нусь!

- Ќу, то-то, - буркнул ѕенсмэн. ќткуда-то сверху к нему опустилс€ трос с монтажным карабином. ѕришелец защЄлкнул его на по€се и, задрав голову, крикнул:

- —емЄныч, вира помалу!

„Єрна€ фигура медленно уползла вверх и растворилась в сумеркахЕ

“щательно спланированна€ операци€ развивалась как по нотам. ѕока ѕенсмэн разбиралс€ с пенсионными де€тел€ми, в муниципальной аптеке буйствовал јптечный ковбой. ќдетый в джинсы марки Ђ–абоча€ одеждаї и вышитую украинскую рубаху, он небрежно упирал в костл€вое бедро приклад двуствольного обреза. ƒве аптекарши под прицелом усердно таскали на витрины припр€танные льготные лекарства. “реть€ склонилась над заведующим ћоисеем јроновичем, выковырива€ из м€гких тканей шефа утиную дробь. ћоисей јронович страдал не только физически, но и нравственно: пр€мо с порога ковбой обозвал его Ђпархатым ибупрофеномїЕ

¬ своЄм уютном кабинете заведующий Ќ»» промышленности средней т€жести ћодест ¬ладленович, бледне€, строчил приказ о повышении зарплаты сотрудникам. «олотой Ђпаркерї норовил выскользнуть из дрожащих пальцев, вил€л по бумаге и делал кл€ксы. ћетром выше от заведующего висел „еловек-наук. Ќа стене он держалс€ с помощью присосок от мыльниц, нашитых на перчатки и подошвы. „еловек-наук отвратно хихикал и всЄ врем€ раскачивалс€, артрозно поскрипыва€ суставами. ѕочему-то этот скрип бросал ћодеста ¬ладленовича в холодный пот и заставл€л писать ещЄ быстрее.

Е–овно к дес€ти вечера акци€ была завершена. ¬ крохотной комнатке городского —овета ветеранов царило безудержное веселье. ¬ углу небрежной кучей громоздились странные предметы одежды, маски, присоски, альпинистское снар€жение и короткий дробовик.

- Ќу, товарищи, - сказал ѕенсмэн, он же председатель —овета ветеранов √ригорий »ванович, поднима€ пластиковый стаканчик с Ђнаркомовскимиї, - за социальную справедливость!

ћетки:  

¬идео-запись: јнти-сексуальный танец

„етверг, 25 —ент€бр€ 2008 г. 19:49 + в цитатник
ѕросмотреть видео
3 просмотров

..

ћетки:  

я помню чудное мгновенье...

ƒневник

—реда, 24 —ент€бр€ 2008 г. 21:51 + в цитатник
--------------------------------------------------------------------------------
ћой рассказ повествует о том как € начинал свою карьеру оптима (оптимазатор, рекламщик). ќцените креатив.

ќн шел по безлюдной улице, посто€нно озира€сь по сторонам. √лаза его горели энтузиазмом и решимостью. ћолодой человек €вно что-то искал. —олнце светило так €рко, что ничего не было видно. »менно поэтому он был в своих любимых запыленных очках, что бывало достаточно редко. “рехдневна€ неумытость, небрежно заправленна€ в штаны рубашка, и красный шарф через плечо вкупе с гор€щим взором давали повод предположить в нем творческую личность. ¬ременами юноша переходил на бег, словно спеша куда-то. »ногда он останавливалс€ и, привстав на цыпочки, вертел головой в поисках неведомо чего. » сразу же шел дальше, бормоча себе под нос Ђну когда же, когда же она по€витс€, наконецї. Ќо улица безмолвствовала. ѕрошло около часа, прежде чем парень остановилс€.  азалось, он растер€л былой энтузиазм и уже подумывал о прекращении поисков.  россовки его изр€дно истрепались, а одна штанина намокла, когда он в спешке не заметил лужи на пути. ¬о взгл€де юноши теперь читалось €вное недоумение. ќн медленно развернулс€ на месте, намерева€сь возвращатьс€ туда, откуда пришел. » вдруг уперс€ пр€мо в необъ€тную женскую грудь. ќчки паренька немедленно соскользнули с носа на мостовую. ћедленно юноша подн€л глаза. ѕеред его взором предстала огромна€ бабища, раза в четыре превышающа€ его собственную ширину. ѕарень тихо икнул и приготовилс€ держать оборону. —олнце уже не казалось ему столь €рким, как раньше.
- “ы, что ль, оптим? Ц не сказала, а, скорее, прорычала дама.
- …... …... я, - выдавил юноша.
- ј € Ц работа. »скал?
√лаза молодого оптима выразили неподдельный ужас. ќн начал испуганно озиратьс€, ища пути к бегству, но бабища тут же положила ему руку на плечо, заставив паренька тут же забыть о побеге.
- »скал, спрашиваю?
ќптим медленно сглотнул и нерешительно прошептал:
- »скал...
Ќеобъ€тна€ дама продемонстрировала несчастному улыбку, напоминающую оскал акулы.
- “ак вот она Ц €! Ќу что, приступим?
ёношу начало сильно тр€сти.
- ј.. ј... Ё... Ќо... ¬ас... ∆е... ¬ас же много...
ƒама подн€ла вверх м€систый палец и поучительным тоном пробасила:
- ћен€ много не бывает! ћолод ты еще, правда, чтоб это пон€ть. Ћадно уж, пойдем Ц по дороге расскажу.
ќна нежно обн€ла молодого человека за талию, в результате чего он практически полностью погрузилс€ в ее пышные телеса, и не спеша пустилась вниз по дороге, попутно рассказыва€ о себе. Ќадо признать, что улица теперь не казалась пареньку безлюдной: то тут, то там можно было заметить небольшие переулки, где сто€ли такие же пышные дамы Ц с кавалерами и без них. ¬скоре парочка исчезла из виду, а на тротуаре остались лежать лишь старые очки оптима. ¬ их запыленных стеклах отражалс€ закат...

ћетки:  

 вартет

ƒневник

—реда, 24 —ент€бр€ 2008 г. 21:49 + в цитатник
--------------------------------------------------------------------------------
я всегда была чувственной и одарЄнной натурой. я этого не ощущала, но мо€ родн€ утверждала, что € пиздец как талантлива, только они точно не знают Ц в чЄм именно. Ќа вс€кий случай, мен€ отдавали во всевозможные кружки и школы, чтобы вы€снить, где же зарыт мой талант. ј в том, что он где-то зарыт - никто не сомневалс€.   моим двенадцати годам вы€снилось, что талант у мен€ только один Ц пиздеть не по делу, и много врать. ѕричЄм, обучилась € этому сама и совершенно бесплатно. «а это мен€ сурово наказали, сделали внушение, и в наказание отправили на одну смену в пионерлагерь Ђћирї, где €, вдобавок ко всему, научилась курить невзат€г, петь блатные песни, и воровать.
ѕосле того, как с моей жопы сошли последние син€ки и следы папиного ремн€, мен€ забрали из всех кружков и школ, решив, что € Ц бесталанный позор семьи.
» тут во мне внезапно проснулс€ талант.
ќднажды утром € вдруг пон€ла, что € Ц богин€ музыки. ћузыка звучала у мен€ в голове, € еЄ никогда раньше не слышала, и попыталась запомнить. √оды учЄбы в музыкальной школе прошли дл€ мен€ даром, к тому же мой папа выбил из мен€ последние мозги своим ремнЄм, и, если вы помните по какому месту бил мен€ папа Ц вы знаете, где у мен€ наход€тс€ мозги. “ак вот, папа их выбил окончательно. ¬месте с жидкими воспоминани€ми о том, как выгл€д€т нотный стан, ноты, и мо€ учительница пени€ Ѕелла ƒераниковна Ёбред. —транно, но вот им€ учительницы пени€ папа выбить так и не смог.

Ќоты € записать уже не могла, а вот мелодию, звучавшую в голове, запомнила, и напевала еЄ про себ€ до тех пор, пока она внезапно не оборвалась. ј оборвалась она потому, что вошедша€ в комнату мама стукнула мен€ по голове выбивалкой дл€ ковров, напомнила мне, что воровское лагерное прошлое мен€ не отпускает, и с этими словами вытащила из-под моей кровати папину электробритву, которую € спЄрла у папы с целью побрить свой лобок, который радовал мой взор трем€ жидкими рыжими волосинами. ¬ умной книге € прочитала, что растительность можно укрепить и увеличить, если еЄ регул€рно брить. ¬ лагере € узнала, что мо€ лобкова€ растительность Ц сама€ жидка€ и сама€ негуста€. ≈сли не брать в расчЄт растительность неизвестно как затесавшейс€ в наш отр€д дес€тилетней девочки –иты. ” –иты еЄ вообще не было. ћне стало обидно за свой лобок, и € прин€ла решение брить его каждые полчаса. ѕапиной бритвой. ¬оровкой € себ€ не считала, потому что у папы моего всю жизнь была борода, и брить он еЄ не собиралс€. » вообще Ц эту бритву он сам спЄр, когда работал кладовщиком на складе. ¬идимо, мама собралась еЄ кому-то подарить, и обнаружила пропажу. ј поскольку вор у нас в семье был только один Ц и это была €, пропажа была быстро обнаружена, а € Ц сурово наказана. Ќо речь сейчас не об этом.
—тукнув мен€ по голове, и тем самым оборвав звуки прекрасной мелодии, мама удалилась из моей комнаты, забрав бритву, а €, выждав пить минут, полезла в €щик с игрушками младшей сестры, и вытащила оттуда металлофон. Ѕыла во времена моего детства така€ игрушка: доска с прибитыми к ней железными пластинрами.   доске прилагались молоточки. ’у€р€ этими молоточками по пластинам, можно было сыграть Ђ“или-тили, трали-валиї или Ђ„ижик-ѕыжикї. я, как три года проучивша€сь в музыкальной школе, могла ещЄ дополнительно выбить из этой жемчужины советской игрушечной промышленности Ђ¬о саду ли, в огородеї и ЂЋамбадуї. ѕапа иногда говорил, что за триста рублей в год он сам может сыграть оперу Ђ арменї на губе и на пустых бутылках. ѕричЄм так, что сам ∆орж Ѕизе не отличит от оригинала. ј уж ЂЋамбадуї он вообще пропердит на слух, даже не напр€га€сь. ѕосле чего всегда добавл€л, что в музыкальных школах детей учат какой-то хуйне.
¬ общем, € извлекла металлофон, и наиграла на нЄм услышанную мелодию. ѕолучмлось звонко и прекрасно. Ќо музыка Ц это ещЄ не всЄ. “ребовались слова дл€ песни. —лова € тоже придумала очень быстро. «р€, всЄ-таки, родн€ считала мен€ бесталанной. ѕесн€ выдумалась сама собой.
ћен€ не любит дед, не любит мать
«а то что дочь их стала воровать.
ќни все говор€т, что € Ц позор семьи
ћне больно это знать, как не поймут ониЕ
(тут шЄл такой мощный наебок по металлофону, и сразу за ним Ц припев)
„“ќ ¬ќ–ќ¬ј“№ «ј—“ј¬»Ћ ћ≈Ќя √ќЋќ-ќ-ќ-ќƒ!!!
ѕотом шЄл второй куплет сразу:
ћо€ мамаша посто€нно мен€ бьЄт,
ј папа с мужиками пиво пьЄт,
¬ такой семье мне остаЄтс€ лишь одно:
я буду красть конфеты всЄ равно!
(Ѕ”ћ—! ƒџƒџў!)
¬≈ƒ№ ¬ќ–ќ¬ј“№ «ј—“ј¬»Ћ ћ≈Ќя √ќЋќ-ќ-ќ-ќƒ!!!
¬ общем, песн€ была придумана, € еЄ спела три раза и прослезилась, и теперь мне требовались благодарные слушатели. ћаме еЄ петь было нельз€, остатками выбитого мозга € понимала, что мама может мен€ сдать врачам на опыты, поэтому €, сунув металлофон подмышку, выбралась на лестницу, и позвонила в соседнюю квартиру. ќткрыла мне подруга Ћенка.
- Ћенка, ты любишь музыку? Ц —разу спросила € у подруги, и показала ей металлофон.
- Ђћодерн “окингї люблю. Ц ќтветила Ћенка, и с опаской покосилась на мой инструмент.
- я сочинила песню, Ћенка. Ц ѕренебрежительно сказала €, и, плюнев на большой палец, лихо протЄрла крышку металлофона. Ц ќ т€жЄлой воровской доле. “ы будешь еЄ слушать?
Ћенка уже давно была наслышана, что € Ц отъ€вленна€ воровка с дурной наследственностью, от€гощЄнной пьющим отцом и кур€щей матерью, и поэтому побо€лась мне отказать, и впустила мен€ в квартиру.
 роме самой Ћенки там обнаружились ещЄ две какие-то незнакомые девочки, которые при виде мен€ почему-то съЄжились, и прижались плотнее друг к другу.
- ¬ы любите музыку и песни о т€жЄлой воровской судьбе? Ц я в лоб задала девочкам вопрос, и они съЄжились ещЄ больше. Ц я, как вор со стажем, знаю в этом толк. ” нас в лагере такое каждый вечер пели.
- ¬ каком лагере? Ц ѕрошептала одна из девочек и с опаской посмотрела на мой металлофон.
- ƒа так, в одном лагереЕ - “уманно ответила €. Ц ѕод ƒмитровом где-то. Ќас туда ночью везли.  ороче, вы мен€ слушать будете?!
ƒевочки, во главе с Ћенкой, закивали головами, а Ћенка даже пару раз хлопнула в ладоши.
я расчехлила свой иструмент, поплевала на руки, покрепче вз€ла молоточки, и запела свою песню.  огда € кончила петь, и утих последний отголосок, Ћенка икнула, и спросила:
- ты сама это сочинила?
- ƒа. Ц √ордо ответила €. Ц ¬оры всегда сами придумывают свои песни. ѕоэтому они всегда у них печальные. ¬от послушайте.
» € спела им Ђ√олуби лет€т над нашей зонойї, подыграв себе на металлофоне. ƒевочки впечатлились ещЄ больше. Ѕыло очень заметно, что таких песен они никогда не слышали. “аких жизненных и печальных.
- ѕослушай, ЋидаЕ - —казала вдруг Ћенка, и несмело потрогала мой инструмент. Ц ј можно мы тоже будем играть твою песню? ” мен€ тоже есть металлофон.
- ну что жЕ - я нахмурила лоб. Ц ћожно, конечно. “олько металлофона больше не надо. „то у теб€ есщЄ есть?
≈щЄ у Ћенки оказалс€ барабан, бубен и игрушечна€ шарманка. “ака€, знаете, кругла€ штука с ручкой.  огда еЄ крутишь, получаетс€ ужасно заунывна€ музыка. ” моей младшей сестры была така€, и та всего за полчаса вынесла мне весь мозг этой шедевральной мелодией, после чего € снова начала грызть ногти, хот€ отучилась от этого два года назад. — помощью психиатра.
–аздав всем троим инструменты, и предупредив о пагубном вли€нии шарманки, € снова начала:
- ћен€ не любит дед, не любит ма-а-атьЕ
«десь одна из девочек начинала €ростно крутить шарманку, а Ћенка один раз удар€ла в бубен.
- «а то, что дочь их стала ворова-а-атьЕ
“ут вступала втора€ девочка, с барабаном. ќна громко била в барабан, обозначив этим трагический момент моего морального падени€, как она сама объ€снила, и при это тоненько подпевала Ђ¬оровка Ћида, воровка ЋидаЕї
- ќни все говор€т, что € Ц позор семьи-и-иЕ
—нова жуткий звук шарманки, и погребальный удар в бубен.
- ћне больно это знать, как не поймут они!!! Ц тут € пр€м-таки заорала, и взмахнула рукой, чтобы обозначить бумс и дыдыщ.
ѕо моему знаку одна из девочек стала крутить ручку шарманки с утроенной скоростью, Ћенка затр€сла бубном и завыла, а девочка с барабаном затр€слась, и закричала:
- ¬≈ƒ№ я ¬ќ–”ё, ѕќ“ќћ” „“ќ Ќ≈ ∆–јЋј Ќ≈ƒ≈Ћё-ё-ё-ё-ё!!!
- ƒура ты! Ц ¬ сердцах выругалась €, и ударила девочку по голове молоточком от металлофона. Ц “ы в бумажку со словами смотришь вообще?! ¬от манда, такую песню испортила!
—лово Ђмандаї € выучила в лагере, и уже получила за него пиздюлей от папы. «начит, хорошее было слово. Ќужное. ѕравильное.
ƒевочка, получив молоточком, затр€слась, схватила бумажку, близоруко тыкнулась в неЄ носом, и заорала ещЄ громче:
- ¬≈ƒ№ ¬ќ–ќ¬ј“№ «ј—“ј¬»Ћ ћ≈Ќя √ќЋќ-ќ-ќƒ!!!
Ћенка неуверенно стукнула один раз в бубен, и посмотрела на мен€.
- ¬сЄ. ќтперделись вы, девки. Ц я прищурила глаз, и окинула т€жЄлым взгл€дом свою рок-группу.
- » что теперь с нами будет? Ц “ихо спросила девочка с барабаном.
- Ќичего хорошего. Ц ”спокоила € еЄ. Ц ћузыкантами вам никогда не стать. “ут талант нужен особый.  то не познал голода и лагерной жизни Ц тот никогда не станет талантливым музыкантом. ¬сЄ. я ухожу.
— этими словами € забрала свой металлофон, воткнула за каждое ухо по молоточку, и с пафосом хлопнула дверью.
ƒома € ещЄ несколько раз тихо спела свою песню, избега€ бумса и дыдыща, чтоб мама не спалила, а через два часа к нам пришла Ћенкина мать. ѕотр€са€ бумажкой, на которой был написан текст моей песни, Ћенкина мама громко кричала, что по мне плачет тюрьма и каторга, что она запрещает Ћенке дружить со мной, и что одну из девочек, которых € в грубой форме принуждала сегодн€ к извращени€м, увезли сегодн€ в больницу с нервным срывом. ¬ыпалив это на одном дыхании, Ћенкина мама потребовала выдать мен€ власт€м. “о есть, ей. » ещЄ потребовала, чтобы мен€ немедленно и при ней жестоко избили, изуродовали, и сунули мне в жопу мой металлофон, которым € покалечила психику еЄ дочери.
я подумала, что настал час моей смерти, и почему-то моей последней мыслью была мысль о негустых волосах на моЄм лобке. » о том, что они никогда уже не будут густы настолько, что мне не будет стыдно ходить в душ с јней ƒенисовой из нашего отр€да. ” јни всЄ было очень густо.
«а дверью послышались т€жЄлые шаги. я зажмурилась и инстинктивно сжала сфинктер ануса. ƒверь распахнулась, и послышалс€ голос папы:
- Ќу что, республика Ў »ƒ, воровать заставил теб€ голод?
- я больше не будуЕ - «аревела €, рассчитыва€ облегчить свою смерть хот€ бы исключив пункт засовывани€ металлофона в свою жопу. Ц я больше никогда-а-а-а-аЕ
- Ќе ной. Ц ’лопнул мен€ по плечу папа. Ц ¬оровать не надо, если не умеешь как следует, а за песню спасибо. я очень ржал.
- “Єт€ света хочет мен€ убитьЕ - я заплакала ещЄ горше. Ц я сама слышалаЕ
- “Єт€ света щас пойдЄт наЕ ƒомой в общем. Ц ќтветил папа. Ц » мама пойдЄт туда же, пр€м за тЄтей —ветой, если полезет теб€ наказывать. ј что касаетс€ теб€ Ц то не ожидал, что у теб€ всЄ-таки есть талант. “риста рублей потрачены не зр€. Ќу-ка, спой мне эту песню.
я несмело достала металлофон, и тихо, запина€сь, спела папе песню о т€желой воровской доле.
ѕапа долго сме€лс€, а потом принЄс гитару и запел:
Ђѕлыл корабль, своим названьем Ђ√ордыйї океан стара€сь превозмочь.
¬ трюме, добрыми кача€ мордами, лошади сто€ли день и ночьЕї
¬ комнату вошла мама, и открыла рот, чтобы что-то сказать, но ничего не сказала. «а спиной у неЄ замерла тЄт€ —вета, и они обе сто€ли, и молча слушали, как мы с папой поЄм:
- » не было конца той речке, кра€Е
Ќа исходе лошадиных сил
Ћошади заржали, проклина€
“ех, кто в океане их топилЕ

Е“ак закончилась мо€ музыкальна€ карьера. я никогда в жизни не написала больше ни одной песни, и в моей голове больше никогда не звучала незнакома€ музыка. ¬идимо, мама сильно стукнула мен€ выбивалкой.
«ато песню про лошадей мы с папой поЄм до сих пор. –едко поЄм. ѕотому что редко видемс€. ј если видемс€ Ц то поЄм об€зательно.
—оседка Ћенка после того случа€ почему-то без экзаменов поступила в музыкальную школу, и сечас работает в детском саду. ”чит детишек пению.
ј самое главное Ц мой папа мной гордитс€. ѕотому что, как оказалось, один маленький талант у мен€ всЄ-таки есть.

© ћама —тифлера

ћетки:  

¬идео-запись: ѕрикол в туалете

—реда, 24 —ент€бр€ 2008 г. 21:09 + в цитатник
ѕросмотреть видео
10 просмотров

.

ћетки:  

" ак € проведу лето". »з школьных сочинений...

ƒневник

—реда, 24 —ент€бр€ 2008 г. 18:58 + в цитатник
* Ђя всЄ лето буду читать книги, чтобы в п€том классе у мен€ по литературе вышла Ђп€тЄркаї. ј ещЄ € буду три раза в день играть на пианино, чтобы в музыкальной школе у мен€ не было проблем с гавотами и фугеттами. Ќикаких мультиков. Ќикаких речек и пр€ток. „истосердечно кл€нусь. — папиных слов записано верно.  озлов ¬ан€, сын лейтенанта милиции  озлова ». ».ї
* ЂЁтим летом папа обещал вз€ть мен€ с собой на √рушевидный фестиваль бардовской песни и пл€ски. ќн сказал, что у мен€ после фестивал€ будет насто€ща€ бардовска€ гитара, а то и две, потому что там их по кустам разбросано как гр€зиЕї
* ЂЋето € проведу хорошо. я устроюсь охранником на нудистский пл€ж и лето проведу хорошо!ї
* ЂЕ я очень хочу летом научитьс€ плавать на собственной спине. Ќа папиной € уже умею. ƒа и на своей почти умею. Ќо тонуЕї
* ЂЋетом € поеду к бабушке в деревню. ƒеревн€ называетс€ Ѕет «ера, это в »зраиле. ¬ деревне хорошо: можно читать книги, играть на скрипке и фортепиано, кушать. ’орошо летом в »зраиле!ї
* ЂЌа лето у мен€ большие надежды. я собираюсь вырасти на 20 см, накачать большие мускулы, научитьс€ каратэ. ј осенью, с новыми силами, прийти к реб€там на сольфеджиоЕї
* Ђ— 1 июн€ до 15 июл€ мы с бабушкой будем собирать €годы, а с 16 июл€ по 31 августа Ч грибы.  роме того, запланирован сенокос, и ещЄ мы будем откармливать свинью. ј колоть еЄ € буду уже в осенние каникулы. —корей бы прошло лето и настала осень!..ї
* ЂЋетом можно будет делать то, что нельз€ было делать в остальное врем€. ѕоэтому € буду горбитьс€, швыркать и чавкать, ковыр€ть в носу, грызть ногти и рыгать всЄ лето!ї
* ЂЁтим летом € поеду в деревню к своей девушкеЕї
* ЂЋета € ждал весь год. —начала € подожгу школу. ѕотом убью математичку, потом географичку и трудовика. ј потом поеду на речку ¬илюй мыть золотоЕї
* Ђј € всЄ лето буду заниматьс€ резьбой по дереву. ѕапа сказал, что если € не исправлю четыре двойки, которые выход€т у мен€ за год, то € всЄ лето проведу с лобзиком возле сосны. ћой папа сам провел так несколько лет, но не за двойки, а за другое. » он считает, что это самый лучший способ пон€ть смысл жизни. ј двойки €, похоже, не исправлю...ї
* ЂЋетом будет жара, и врачи рекомендуют много пить. “ак что € буду много пить этим летом!..ї
* ЂЕ я поеду набиратьс€ здоровь€ к бабушке в Ќижний “агилЕї
* Ђ«има предстоит сурова€, надо к ней как следует подготовитьс€. ¬ прошлом году мы закатали всего 45 банок земл€ники и 9 мешков грибов из расчЄта по 5 банок и 1 мешку на мес€ц. » не хватило, потому что зима была сурова€ и гости два раза приходилиї.
* Ђ ак € проведу лето Ч никого не касаетс€. Ёто моЄ личное дело, так как лето Ч мое личное врем€, € не об€зан за него отчитыватьс€ в сочинении. Ќадо уважать прайвиси человека! » если вы мне поставите двойку за это сочинение, то мы с вами, Ћюдмила ѕетровна, увидимс€ в ≈вропейском суде. ¬ас туда вызовут повесткой, а € там уже и так буду по другим делам. ј вот по каким Ч это моЄ личное дело и никого не касаетс€!ї
* ЂЋетом € буду ездить на велосипеде по грибам...ї
* Ђя хочу скинуть на три мес€ца груз каждодневных забот и побыть обыкновенной легкомысленной женщиной. ќл€ ѕ, 8 летї.
* Ђ“ак как времени летом будет достаточно, € наконец-то зас€ду за вовспоминани€. ѕостараюсь описать событи€, которыми были наполнены первые четыре класса. ”же сейчас понимаю, что если этого не сделать сейчас, то потом будет уже поздно. ѕерва€ двойка, перва€ тройка, перва€ учительницаЕ ј потом пойду купатьс€. ¬едь если не искупатьс€ как следует летом, то зимой будет уже поздної

ћетки:  

Ёто интересно

ƒневник

¬торник, 23 —ент€бр€ 2008 г. 16:20 + в цитатник
--------------------------------------------------------------------------------
Ќогти на руках статуи ѕетра работы ÷еретели ежегодно отрастают на 50 см.

 аждый день в –оссии рождаютс€ 14 милиционеров. ќсобо неблагопри€тными дл€ родов €вл€ютс€ часы с 5:00 до 8:30.

¬нутри статуи —вободы находитс€ 16 туалетов, но нет ни одного в том месте, где их обычно ищут посетители.

≈сли бы среднестатистический бомж никогда не чесалс€, то на момент смерти толщина гр€зи на его теле составл€ла бы 80 см.

¬ —имбирском мавзолее Ћенин совсем молодой.

јрнольд Ўварцнеггер однажды сломал обе руки, пыта€сь обв€зать вокруг себ€ железнодорожный рельс. “равмы были нанесены ему поездом Ќью-…орк - Ѕостон.

¬ јвстралии запрещаетс€ учить кенгуру говорить. “акой закон прин€т после того, как в несколько лет назад несколько самцов кенгуру заболтали и увели с собой в саванну 60 посетительниц сиднейского кафе.

¬ јл€ске имеетс€ около 1000 автомобилей, работающих на бобровых шкурках. ƒостаточно отнести шкурку на ј«—, чтобы ваш бак в автомобиле заполнили под самую зав€зку.

¬ ресторанах –ио-де-∆анейро давать официанту чаевые считаетс€ оскорбительным. –азмер же кофейных должен составл€ть 10% от суммы заказа.

—еверна€  оре€ €вл€етс€ единственной страной в мире по оценкам северокорейских ученых.

¬ √олландии ежегодно из-за неосторожного обращени€ с лампочками на прием к проктологу попадает около сотни человек.

¬ половине российских семей непослужных девочек пугают уже не милиционерами и бабаем, а целлюлитом.

—амыми управл€емыми в мире €вл€ютс€ шотландские болельщики. ѕолици€ перед матчем обещает дать фунт тому из болельщиков, кто раскроет рот позже всех, после этого на стадионе воцар€етс€ тишина. ѕравда, несколько раз шериф нарушал свое обещаниеЕ

¬ средние века чеха всегда можно было узнать по болтающейс€ сзади него лавке. —ейчас такого пива уже не делают.

≈сли все узлы дл€ "жигулей", созданных на ¬ј«е, выстроить в одну цепочку, начина€ от “оль€тти, то в психушку вас заберут уже у —аратова.

ќдна из самых опасных бабочек на планете - крокодилова€ бабочка. ќна может упорхать бобра или выдру весом до 10 кг.

ќбычай внезапно возвращатьс€ домой из командировки возник в »спании. »менно там обнаружен самый древний шкаф с кост€ми.

Ќа новый DVD-диск от Hitachi можно записать 50 терабайт информации, если писать мелко.

ѕотепление климата в коллективе всего на полградуса приводит к росту производительности на 5 единиц человеко-продукции.

”становлено, что холост€ки принос€т в семью больше денег, чем женатые.

√ромче всех в мире гуд€т грузчики завода "»зол€тор" (ќбнинск). ¬ безветренную погоду их гудение слышно на рассто€нии 25 км.

—амый длинный секс зафиксирован у –обинзона  рузо. ≈го продолжительность составила два слоненка, п€ть мартышек и 38 попугаев.

¬ искусственных сутках, созданных в ћассачусетском технологическом институте, 23 часа.

—ловарь племени ћумбо-ёмбо теперь насчитывает составл€ет 303 слова. «а прошедшее столетие к нему прибавились слова "ѕерестройка", "—путник" и "Ќаташа".

—амые большие наручные часы в мире - у скульптуры ѕетра I работы ÷еретели. ” одних только правых диаметр циферблата - 3 метра!

© Andrew Kozak

ћетки:  

¬идео-запись: »нтересно, он знает о чем говорит?

¬торник, 23 —ент€бр€ 2008 г. 16:06 + в цитатник
ѕросмотреть видео
2 просмотров


ћетки:  

¬идео-запись: »спортила воздух в пр€мом эфире

¬торник, 23 —ент€бр€ 2008 г. 14:46 + в цитатник
ѕросмотреть видео
7 просмотров

..

ћетки:  

 ак правильно брать кредит, основные постулаты

ƒневник

ѕонедельник, 22 —ент€бр€ 2008 г. 14:43 + в цитатник
--------------------------------------------------------------------------------
“екст разбил на 2 части:
1часть Ц устройство на работу и вс€кие истории св€занные с работой
2чась непосредственно руководство к действию, как правильно вз€ть кредит ,что говорить когда с вами разговаривает кредитный представитель, как сделать чтобы получить самое выгодное предложение.
Ёто сделано дл€ вашего же удобства!

Ps € бы перешел сразу ко 2-й части

„асть 1

 ак то раз € задумалс€, что не гоже сидеть на шее у родителей Ц пора пойти и найти себе хорошую работу, котора€ не особо напр€гала, чтобы еЄ хотелось работать, чтобы не полный рабочий день ибо учусь, ну и все в таком духеЕ
Ќе стал искать работу через инет, а решил пробить по друзь€м, а т.к в большинстве своем они распизд€и не кто толком ничего не смог посоветовать кроме одногрупника, который вкалывал на раздаче кредитов в магазинах электроники, а банк который на который он работал называлс€ скажем ээээЕ снасенер Ц кредит(название эскажено) кому надо тот пойме))) но дело даже не в том как о называлс€, а в том что это был банк, и € решил устроитс€ туда.

ќпусти процедуру собеседовани€ и заполнение бредовых анкетЕ и спуст€ 3 часа мне звон€т и говор€т: Уќ чудо вы прошли строжайший отбор и можете преступить к обучению!Ф и предлагаетс€ 2 варианта либо € хожу на тренинги 7 дней подр€д по 8 часов в день!!! Ћибо иду непосредственно в магазин электроники и прохожу обучение на месте, потом сдаю экзамен и € официально зачисл€юсь в штат. я естественно выбираю 2-й вариант и иду с друзь€ми отмечать мою успешное поступление на работуЕ и тут в самый разгар пь€нки Ц звонок на мобилу с неизвестного номера Ц поднимаю трубку, вокруг шум, крики, под правым ухом надрываетс€ колонка аудио системыЕ
-алло
-добрый вечер это –азоблачитель  орол€ ’лопьев?
-да
-вас беспоко€т из снасенер-кредит, не могли бы вы сейчас сказать когда сможете прийти на стажировку
ƒолго туплю и отвечаю что, мол нет проблем, сейчас все быстро составим. ћогу быть на работе скажем в четверг, субботу и воскресенье
-отлично! ј например, в понедельник можете?
-да
ќк это ваш график работы на следующий мес€ц, в те дни которые вы выбрали вы должны быть на своем рабочем месте(магазин ћ видео на окт€брьском поле) и будьте готовы поработать часов этак по 12Е и раздаютс€ гудки в трубке.
продолжаю бухать и начинаю понимать что это пиздец!!! „то завтра на работу и все такоеЕ

Ќаступил следующий день (четверг). выдвигаюсь на место работы, его почему то перенесли на краснопресненскую так же в магазин м видео(о чем заблаговременно было сказано мне по телефону в 9.00 утра!!! ј на работу к 10.00). вот € и на месте. нашел закуток в котором седели представители моего банка, банка русский кредит и хоум кредит, поздоровалс€ Ц все вроде нормальные люди, при€тные, приветливые, говорю мол готов обучатс€ всем азам выдачи кредитов. » понеслось!!  ак разговаривать с клиентами, что говорить, что скрывать в чем подъебка каждого конкретного кредитного вообщем общие ньюансы. ¬ итоге ничего сложного Ц забиваешь данные в специальную программу Ц и она выдает ответ, через минут 10-15, даст банк кредит или нет данному лицу. ≈сли кредит одобрен печатаешь туеву хучу бумажек Ц клиент расписываетс€ где надо и идет на кассу со своим экземпл€ром договора, забирает технику и радостно идет домой. ј если нет, то клиент, в зависимости от своего статуса, начинает допытыватьс€ в чем причины отказа (банк не объ€сн€ет причину отказа) либо благодарит теб€ что мол Уну хот€ бы поробывалиЕ.Ф Ћибо начинает кричать, ругатьс€ и лесть подратьс€. ¬ такие моменты чуствуешь себ€ вышибалой в каком-нить подмосковном клубеЕ.

¬ принципе ты сам можешь решать давать кредит вот этому чуваку под 2 метра роста, который в графе место работы говорит - ‘— Ќ, который имеет очень дружелюбный взгл€д в следствии прин€ти€ перед заходом в твой магазин диска на котором изображен был улыбающийс€ смайл, вишенка или п€тигранна€ звездаЕ “.е. ты как бы вершишь одностороннее правосудиеЕ это одна сторона медали под названием кредитный представитель, на другой же стороне лежит чувство вины перед людьми, которые вполне приличные, вежливые, в графе указывают высшее образование, год рождени€ у них где-нить начина€ с 1950 года или даже раньше которые пришли купить плоский телевизор за 20 штук, а ты им говоришь, что мол вот самый отличный вариант вз€ть кредит за 10 мес€цев с первоначальным взносом в 10% и переплата составит всего-навсего 35%!!!! » они спрашивают, а это хороший вариант? ј ты отвечаешь под пристальным взором человека, который теб€ обучает Ц да, лучше этого варианты и представить сложно! » люди соглашаютс€, а ты получаешь одобрительное похлопывание по плечу, что мол какой крутой ты чувак впарил пенсионеру невъебовый кредит, за что получишь свои 150р сверх основной зарплаты.
¬ообщем это личное дело каждого но по мне так это не стоит того!
“ак, € то-то отвлекс€Е вообщем поработал первый день и сразу подумал, что это не мое. Ќо как бы так быстро увольн€тс€ не особо прикольно, надо хот€ бы получить первую зарплату, а потом может вт€нусь и тд. » с таким настроением € посетил еще раза 3 данную работу, правда уже на окт€брьском поле, после чего мне позвонили и сказали, что служба безопасности не допускает мен€ до работы в их чудесном банке и что € за зр€ въебывал на них 40 часов, и в отместку им € написал 2-ю часть

2 часть

≈сть 2 развити€ сюжета Ц либо вы приходите брать кредит на какую-нить ооочень нужную вещь типо жк телевизора или ноутбука и собираетесь выплачивать этот кредит, либо не собираетесь выплачивать этот кредит, а технику которую возьмете в кредит сразу же отдадите барыге и получите свою дозу Усчасть€Ф. Ќа заметку тем кто будет придерживатьс€ второго варианта: вам неплохо было бы оплатить первый платеж по кредиту, тогда ваши махинации не будут расценены как мошенничество. Ќо лучше быть честным! ≈сли что € вас предупреждалЕ
ѕервое что нужно сделать когда идешь брать кредит это одетьс€ так чтобы соответствовать вашей средней з.п. или той которую вы будете называть работнику банка. Ќо стоит избегать глупых ошибок, типо пришел в спортивном костюме (пох с рынка или из охуеть какого дорогова магазина, спорт костюм сразу вызывает отторжение кредита) и начинать затирать что средн€€ зарплата у теб€ 120000, просто лапатник забыл в машине, а к машине впадлу возвращатьс€ за нимЕ. » поэтому хочешь вз€ть в кредит без первоначального взноса мобильничек за 10000р (реальный случай) ps мобильники выдаютс€ только с первоначальным платежом хот€ бы 10%

¬торое. называть з.п. свою не особо завыша€ еЄ, если что она и так станет больше путем не хитрых манипул€ций банковского работника, т.к. им выгодно давать кредиты- им идет проценты с выданных сумм.

“ретье. Ќе в коем случае не говорить что не собираешьс€ отдавать кредит(есть и такие люди, хз на что надеютс€)

„етвертое.  ак только пришел, говоришь сходу, что мол не первый раз беру кредит и знаю все нюансы и страховка мне не нужна.(т.е. например если ты берешь беспроцентный кредит, то это получаетс€ рассрочка!!! —траховка съедает около 8,5%). –аботники сразу начинают вам впаривать что мол подумайте о ваших близких если что-то с вами случитс€ банк будет за вас выплачивать кредит если согласитесь на страховку, если нет то родственники сами будут выплачивать всю сумму. ќбычный развод!

ѕ€тое. если вам пришел отказ, проверьте чтобы сканы вашего паспорта были порваны при вас, потому что можно таких махинаций накрутить с вашими даннымиЕ но это уже друга€ истори€Е

ћетки:  

¬идео-запись: „ем ближе, тем хуже

ѕонедельник, 22 —ент€бр€ 2008 г. 13:42 + в цитатник
ѕросмотреть видео
6 просмотров

.

ћетки:  

¬идео-запись: ѕоездка на экскаваторе

ѕонедельник, 22 —ент€бр€ 2008 г. 13:30 + в цитатник
ѕросмотреть видео
5 просмотров


ћетки:  

¬идео-запись: ∆естоко напугала

¬оскресенье, 21 —ент€бр€ 2008 г. 21:55 + в цитатник
ѕросмотреть видео
2 просмотров

.

ћетки:  

 анопус - перва€ термо€дерна€ бомба во ‘ранции

ƒневник

¬оскресенье, 21 —ент€бр€ 2008 г. 20:32 + в цитатник
Ёто восстановленные фотографии первой французской термо€дерной бомбы, котора€ была испытана 24 августа 1968 года во ‘ранцузской ѕолинезии.
ћощность бомбы была 2600 килотонн. ƒл€ сравнени€, мощность ÷арь-бомбы была 50 000 килотонн.
”дивительное зрелище.
 (700x535, 38Kb)
„итать далее...

ћетки:  

¬идео-запись: »диот и скорпион

—уббота, 20 —ент€бр€ 2008 г. 20:14 + в цитатник
ѕросмотреть видео
2 просмотров


ћетки:  

 —траницы: 56 ... 22 21 [20] 19 18 ..
.. 1