Сидела на педконсилиуме по 5-м классам. А там как и везде. И "как и везде" - везде. (Вот если бы еще так не раздражала смайлы с рекламой М&M!!)

В общем, конечно, тут и ревность с ревностностью, тут и начальственные окрики, тут и оправдания подчиненных, в общей каше - и благородная борьба за каждого ребенка (в ушах шум и крики уличных боев на баррикадах, за каждый дом будем стоять насмерть!), и обеспокоенность "процентом качества\количества". Взаимные упреки, подковерная возня, косые взгляды. Боль за "брошенных", горяч(ечные)ие призывы "понять и простисть", бульдожьи стиснутые челюсти - "мы не должны его\ее потерять!".

Слово "потеря" - через слово: "потерять" - оставить за бортом заботы, внимания и помощи, отторгнуть от общества, вытолкнуть из учебного процесса. Речь постоянно идет о "потерях", как на самой настоящей кровопролитной войне, войне с родителями-алкаголиками\наркоманами, плохими компаниями, родным правительством, проводящим политику планомерной дебилизации своих (не)граждан.

"Дети и родители бывают разные, СО ВСЕМИ надо работать" (с). Это, наверное, самая потрясающе-отрезвляющая фраза марки "разрыв шаблона": элитные школы занимаются селекцией рода человеческого, но общеобразовательные не бросают никого.

*кивает с серьезным видом*