-ѕоиск по дневнику

ѕоиск сообщений в Viollas

 -ѕодписка по e-mail

 

 -—татистика

—татистика LiveInternet.ru: показано количество хитов и посетителей
—оздан: 27.06.2012
«аписей: 1163
 омментариев: 24
Ќаписано: 1273

¬ыбрана рубрика ¬€зание дл€ начинающих.


ƒругие рубрики в этом дневнике: тунисское в€зание(2), –укоделие (70), ћастер класс(44),  »Ќќ(1), кайма(2), кайма(2), ¬€зание(82), выпечка(2), јмигуруми(16)

 ак в€зать шнуры на спицах. ћастер-класс

—реда, 17 ќкт€бр€ 2012 г. 01:19 + в цитатник
Ёто цитата сообщени€ »римед [ѕрочитать целиком + ¬ свой цитатник или сообщество!]

 ак в€зать шнуры на спицах. ћастер-класс

http://www.tricoter.su/spicy/tech/shnur/index.html

ѕри помощи спиц можно св€зать шнуры, представленные на рис.1 на двух петл€х (ј), на трех петл€х (¬), на четырех петл€х (—), на п€ти петл€х (D).
ѕодробную инструкцию в€зани€ шнура рассмотрим на шести петл€х, вышеуказанные шнуры выполн€ютс€ аналогично, только мен€етс€ число петель.
ƒл€ изготовлени€ шнура необходимы две чулочные спицы или спицы с гибким соединением, но лучше чулочные, длиной 15 см.

ѕошагова€ инструкци€

1.Ќабрать на спицу шесть (или соответственно п€ть, четыре, три, две) петель.

2. ѕередвинуть петли по спице к другому концу, не поворачива€ работу.

„итать далее...
–убрики:  –укоделие
ћастер класс
¬€зание дл€ начинающих
¬€зание

ћетки:  

¬ыт€нутые петли с креплением в нижние р€ды (в€зание крючком, мастер-класс)

—реда, 17 ќкт€бр€ 2012 г. 01:17 + в цитатник
Ёто цитата сообщени€ len-OK65 [ѕрочитать целиком + ¬ свой цитатник или сообщество!]

¬ыт€нутые петли с креплением в нижние р€ды (в€зание крючком, мастер-класс)

http://uroki-vyazaniya.ru/vytyanutye-petli-s-krepleniem-v-nizhnie-ryady.html

выт€нутые петли крючком
–убрики:  –укоделие
ћастер класс
¬€зание дл€ начинающих
¬€зание

Ѕезотрывное в€зание дл€ совершенных чайников

—реда, 17 ќкт€бр€ 2012 г. 19:20 + в цитатник
Ёто цитата сообщени€ len-OK65 [ѕрочитать целиком + ¬ свой цитатник или сообщество!]

Ѕезотрывное в€зание дл€ совершенных чайников

http://www.livemaster.ru/topic/102955-bezotryvnoe-...ie-dlya-sovershennyh-chajnikov
2 (300x225, 17Kb)
–убрики:  ћастер класс
¬€зание дл€ начинающих
¬€зание

ћетки:  

"Ѕабушкин квадрат", снова в моде!

—уббота, 13 ќкт€бр€ 2012 г. 17:56 + в цитатник
Ёто цитата сообщени€ Olia2010 [ѕрочитать целиком + ¬ свой цитатник или сообщество!]

"Ѕабушкин квадрат", снова в моде!

"Ѕабушкин квадрат" на красной дорожке и на подиуме...

ќчень много интересных изделий. ћ  - как св€зать и соединить в изделие.

≈щЄ: юбки, куртка, кофта, топ, шаль, шарф, пончо, шапка, митенки, рукавички, сумка, плед, абажур... накидка на сабачку...

 ак св€зать "бабушкин квадрат " (описание)

 ак св€зать "бабушкин квадрат".ћастер-класс

Ўерсть крючком Ѕабушка площади
01-08-2011 17:46
–убрики:  –укоделие
¬€зание дл€ начинающих
¬€зание

ћетки:  

 –ё„ќ  ќсновные виды петель и способов в€зани€

ƒневник

ѕ€тница, 12 ќкт€бр€ 2012 г. 17:30 + в цитатник

ќ–»√»ЌјЋ —“ј“№» http://www.1001uzor.com/opis_petel_crochet.html

 

 –ё„ќ 

Ќемногие мастера, которые с древних времен владели техникой плетени€, создавали прекрасные образцы плетеных изделий: скатерти и покрывала, шторы и чехлы дл€ музыкальных инструментов, начали дл€ пленени€ использовать различные инструменты, в том числе и крючок, а с по€влением автомобилей и непременного их страховани€ - cheap auto insurance - в технике плотного крючкового плетени€ стали делать удобные и одновременно жесткие (что полезно спине) накидки на сиденье. 

ќсновные виды петель и способов в€зани€:  

 

¬оздушна€ петл€ (в. п.): 
в петлю ввести крючок, накинуть на него нить и прот€нуть через п.
—толбик без накида (ст. б/н): 
крючок ввести в петлю цепочки или нижнего р€да и выт€нуть новую петлю, захватить нить и пров€зать 2 петли на крючке в один прием.
ѕолустолбик с накидом (полуст. с/н): 
сделать на крючке накид, ввести крючок в петлю цепочки и выт€нуть новую петлю,пров€зать 3 петли на крючке в один прием.
—толбик с накидом (ст. с/н): 
сделать на крючок накид, ввести его в петлю цепочки и выт€нуть новую петлю, 3 петли на крючке пров€зать попарно в 2 приема. 

—толбик с 2, 3, 4 накидами (ст. с 2/н, ст. с 3/н, ст. с 4/н): 
сделать на крючок 2, 3, 4 накида, ввести крючок в петлю цепочки и выт€нуть новую петлю, пров€зать 4 п., 5 п., 6 п. на крючке попарно в 3, 4, 5 приемов
—оединительный столбик (соед.ст.): 
крючок ввести в петлю цепочки, захватить нить и прот€нуть ее через петлю цепочки и петлю на крючке. 
ќтделочный соединительный столбик (отдел.соед.ст.): в€зать, как обычный соед. ст. »спользовать дл€ отделки кромок, как декоративный шов, а также дл€ вышивки.
ѕико (ст. б/н): 
пров€зать 3 в. п.,ввести крючок в первую в.п. и пров€зать ст. б/н.

''–ачий шаг '': 
в€зать, как столбики б/н, но слева направо.

–ельефный столбик с накидом, лицевой (рельефн.ст. с/н, лиц.): 
в€зать ст. с/н, обвод€ ст. с/н нижнего р. с лиц. стороны на изнаночную сторону.

–ельефный столбик с накидом, изнаночный (рельефн.ст. с/н, изн.): 
в€зать ст. с/н, обвод€ ст. с/н нижнего р. с изн. стороны на лицевую сторону.

.

–убрики:  –укоделие
¬€зание дл€ начинающих
¬€зание

ћетки:  

—хемы салфеток с подробными описани€ми

ƒневник

ѕ€тница, 12 ќкт€бр€ 2012 г. 17:21 + в цитатник

 

—хемы салфеток с подробными описани€ми 

оригинал статьи можно посмотреть по ссылке http://moikompas.ru/compas/shemy_salfetok

1. јжурное в€зание

јжурное в€зание может использоватьс€ в разных видах — либо как сплошна€ гладь, либо в виде горизонтальных или вертикальных полос, либо как произвольные мотивы. 

јжурные узоры более красивы при выв€зывании их ровной пр€жей, поскольку объемна€ или текстурированна€ пр€жа не способна подчеркнуть детали данного узора. “онка€ пр€жа лучше
в такой работе, чем объемна€, так как она придает полотну более изысканный вид. 

јжурные узоры образуютс€ за счет образовани€ накидов.  ”величивающеес€ в результате этого количество петель компенсируетс€ дальнейшим их сокращением, и в результате их число в р€ду остаетс€ посто€нным. Ќа схемах обычно показываетс€ только лицева€ сторона ажурного рисунка, а на изнанке все петли в€жутс€ изнаночным приемом.  
2. јжурное в€зание. —алфетка с мотивом «фиалки»



–азмер: диаметр 40 см.

ћатериалы: ок. 50 г желтой, €рко-желтой, зеленой, фиолетовой пр€жи «ирис» (100% х/б), крючок є 1,25.

ќписание работы


—ередина: желтой нитью набрать цепочку из 15 в. п. и замкнуть в круг соед. ст.


1-й р.: 3 в. п. подъема, 39 ст. с/н в кольцо.  аждый р€д заканчивать соед. ст. 

2-й р.: 5 в. п. (1 в. п. подъема + 4 в. п.), 1 ст. б/н во 2-ю в. п. цепочки, * 4 в. п., 1 ст. б/н в 1-ю в. п. цепочки *, повторить от * до * 9 раз. ¬€зать с обратной стороны дорожки, * 4 в. п.,1 ст. б/н в 1-ю в. п. цепочки, 1 ст. б/н в ст. б/н дорожки *, повторить от * до * 7 раз, 4 в. п.,1 ст. б/н в 1-ю
в. п. цепочки, 1 ст. б/н в ст. с/н 1-го р€да, ** 1 ст. б/н в следующий ст. с/н предыдущего р€да, * 4 в. п., 1 ст. б/н в 1-ю в. п. цепочки *, повторить от * до * 9 раз. 

¬€зать с обратной стороны дорожки, * 4 в. п.,1 ст. б/н в 1-ю в. п. цепочки, 1 ст. б/н в ст. б/н дорожки *, повторить от * до * 7 раз, 4 в. п.,1 ст. б/н в 1-ю в. п. цепочки, 1 ст.
б/н в ст. с/н 1-го р€да **, повторить от ** до ** 18 раз.  ¬сего 20 дорожек. Ќить отрезать. 

3-й–7-й р.: присоединить зеленую нить и в€зать согласно схеме 1. Ќить отрезать.


÷веток: цепочку из 8 в. п. замкнуть в круг с помощью соед. ст.


1-й р.: 1 в. п. подъема, 14 ст. б/н в кольцо. 2-й р.: 10 в. п. (3 в. п. подъема + 7 в. п.), 1 ст. с/н во 2-й ст. б/н предыдущего р€да от крючка, * 1 ст. с/н в следующий ст. б/н предыдущего р€да, 7 в. п., 1 ст. с/н во 2-й ст. б/н предыдущего р€да от крючка *, повторить от * до * 3 раза. ¬сего 5 раз.


ƒалее в€зать согласно схеме 2 по 4-й р€д.


“аким образом св€зать 10 фиолетовых, 5 желтых, 5 €рко-желтых цветков.
 
3. јжурное в€зание. ћини-салфетка

–азмер этой мини-салфетки: диаметр 18 см. 

ћатериалы: пр€жа (100% х/б), ок. 20 г зеленой, немного белой, крючок є 1,5.
ќписание работы: зеленой нитью набрать цепочку из 8 в. п.и замкнуть в круг с помощью соед.
1-й р€д: 3 в. п. подъема, 15 ст. с/н в получившеес€ кольцо, –€д закончить с помощью соед.
2-й р€д: 3 в. п. подъема, 1 ст. с/н в следующий ст. с/н предыдущего р€да от крючка, 3 в. п., * 2 ст. с/н в следующие 2 ст. с/н предыдущего р€да, 3 в. п. *, повторить от * до * 6 раз. ¬сего 8 раз. –€д закончить соед. ст.
3-й р€д.: 3 в. п. подъема, 1 ст. с/н в следующий ст. с/н предыдущего р€да от крючка, 3 в. п., 1 ст. с/н в арку из 3 в. п. предыдущего р€да, 3 в. п., * 2 ст. с/н в следующие 2 ст. с/н предыдущего р€да, 3 в. п., 1 ст. с/н в арку из 3 в. п. предыдущего р€да, 3 в. п. *, повторить от * до * 6 раз. ¬сего 8 раз. –€д закончить с помощью соед. ст.

ƒалее работу продолжить согласно схеме по 9-й р€д включительно. Ќить отрезать.
10-й р€д.: присоединить белую нить и в€зать согласно схеме по 11-й р€д включительно.

—алфетку увлажнить, раст€нуть по размеру, дать высохнуть.


» вот что получитс€ в итоге: 

4. ‘илейное в€зание
‘илейное в€зание - это своего рода имитаци€ филейно - гипюрной вышивки, котора€ выполн€лась на специально сплетенной сетке. ¬ещи св€занные в технике "филе", отличаютс€ особой легкостью, из€ществом и красотой. 
¬ технике филейного в€зани€ можно выполн€ть декоративные вещицы, такие как салфеточки, скатерти, занавески, покрывала и тому подобное, а также одежду от ажурных летних носочков и кружевных вставок, до интригующих летних свитерочков и костюмчиков. ќсновой его €вл€етс€ сетка из пустых и заполненных клеток. 
 летка - это столбик с 1, 2, 3 накидами и воздушными петл€ми между ними.  летка об€зательно должна быть квадратной. ќднако клетка может состо€ть не только из столбика с накидом и воздушной петли. 

‘илейное в€зание должно быть плотным. Ќеобходимо следить, чтобы не было раст€нутых петель и болтающихс€ столбиков. „тобы избежать раст€нутых верхних петель, можно
вз€ть крючок на полразмера меньше, чем полагаетс€ дл€ пр€жи такой же толщины при другом виде в€зани€. ƒл€ филейной работы год€тс€ практически любые нитки. ¬ыбор ниток во многом будет определ€тьс€ выбранным изделием.


Ќиже € покажу несколько моделей салфеток в технике филейного в€зани€ со схемами и описанием.
 
5. ‘илейное в€зание.  вадратна€ салфетка

–азмер: диаметр 28 см.

ћатериалы: цветна€ пр€жа, (100% х/б), ок. 30, крючок є 2.
ќписание работы
 ольцо (64 шт.): цветной нитью набрать цепочку из 20 в. п. и замкнуть в круг с помощью соед. ст.
1-й р.: 1 в. п. подъЄма, 29 ст. б/н в получившеес€ кольцо. –€д закончить с помощью соед. ст.
2-й р.: 3 в. п. подъЄма, 39 ст. с/н в ст. б/н предыдущего р€да. –€д закончить с помощью соед. ст.
“аким образом св€зать 12 жЄлтых, 13 голубых, 13 бежевых, 13 светло-зелЄных и 13 розовых колец.
—ередина: соединить между собой 1 голубое, 1 бежевое, 1 розовое и 1 светло-зелЄное кольца согласно схеме и фото.
ѕрисоединить жЄлтую нить и в€зать по кругу согласно схеме с 1-го по 6-й р€д включительно. Ќить не отрезать.
7-й р.: присоединить голубую нить и в€зать согласно схеме р€да. Ќить отрезать.
8-й–12-й р.: в€зать жЄлтой нитью. Ќить не отрезать.
13-й р.: присоединить бежевую нить и в€зать согласно схеме р€да. Ќить отрезать.
14-й–18-й р.: в€зать жЄлтой нитью. Ќить не отрезать.
19-й р.: присоединить светло-зелЄную нить и в€зать согласно схеме р€да. Ќить отрезать.
20-й–24-й р.: в€зать жЄлтой нитью. Ќить отрезать.
25-й р.: присоединить розовую нить и в€зать согласно схеме р€да. Ќить отрезать.
÷ветна€ полоска (4 шт.): кольца соединить между собой согласно схеме соединени€ колец.
÷ветные полоски присоединить к середине согласно схеме и фото.
√отовую салфетку накрахмалить, раст€нуть по размеру и оставить до высыхани€.
 
6. ‘илейное в€зание. ќвальна€ салфетка.



–азмер: 44 х 58 см.
ћатериалы: пр€жа «PELICAN» (100% хлопка двойной мерсеризации; 330 м/50 г), 70 г белой; крючок є 1,5.

ќписание работы: набрать цепочку из 40 в. п. (28 в. п. основы + 3 в. п. подъЄма + 9 в. п.). 


1-й р.: 13 соед. ст. в следующие 10 в. п. цепочки от крючка, 2 в. п., 1 ст. с/н в 6-ю в. п., * 2 в. п., 1 ст. с/н в 3-ю в. п. основани€ цепочки *, повторить от * до * 7 раз, всего 9 филейных €чеек, 9 в. п. 

ƒалее в€зать пр€мыми и обратными р€дами согласно схеме по 93-й р€д. Ќить отрезать.
 
7.“амбурное в€зание
ƒл€ тамбурного в€зани€ нужен крючок, кончик которого не должен быть острым.
¬ тамбурном в€зании существует только одна петл€, так как вс€ работа состоит из петель исход€щих одна из другой и св€занных между собой. ¬€зание крючком можно разделить на две группы, «немецкий тамбур» и тамбур «тунисский».
¬ немецком тамбуре различают 7 различных родов петель:воздушна€ петл€,плотна€ петл€,столбик без накида,столбик,минутна€ или почтова€ петл€, петли-пучки,двойные петли.
¬€зание в тамбуре исполн€етс€ продольными пли поперечными р€дами. ≈сли нужно в€зать поперек, то работу повертывают в начале каждого р€да, который всегда начинают несколькими воздушными петл€ми. ≈сли же работа выполн€етс€ продольными р€дами, которые всегда бывают лицевые, тогда начинают каждый новый р€д, захватив крючком в первую петлю предыдущего р€да. Ќа конце р€да нужно отрезать нитку и прот€нуть ее сквозь последнюю петлю. Ёто называетс€ «закрепить петлю».
 
88. “амбурное в€зание. —алфетка с узкими полосами.
—алфетки в технике тамбурного в€зани€ 
–азмер: диаметр 28 см.
ћатериалы: цветна€ пр€жа, (100% х/б), ок. 30, крючок є 2.



ќписание работы: темно-коричневой нитью набрать цепочку из 3 в. п. и замкнуть в круг с помощью соед. ст.

1-й р.: 1 в. п. подъема, 5 ст. б/н в получившеес€ кольцо. –€д закончить с помощью соединительного столбика.
2-й–14-й р.: 1 в. п. подъема, работу продолжить ст. б/н до получени€ круга диаметром 11 см. 
15-й р.: 1 в. п. подъема, 95 ст. б/н в ст. б/н предыдущего р€да.
16-й р.: 13 в. п. (1 в. п. подъема + 12 в. п.), * 1 ст. б/н в 6-й ст. б/н предыдущего р€да от рючка, арка из 12 в. п.*, повторить от * до * 10 раз. ¬сего 12 арок.

–аботу продолжить согласно схеме по 40-й р€д включительно. 

„ерез каждые 2 р€да мен€ть нить.
9. √де еще в сети можно посмотреть модели салфеток

 

–убрики:  –укоделие
¬€зание дл€ начинающих
¬€зание

ћетки:  

ќсновы филейной техники в€зани€ крючком

ƒневник

„етверг, 11 ќкт€бр€ 2012 г. 22:01 + в цитатник

ќригинал статьи http://blog.i.ua/community/2785/652877/

 

ћногообразие крючка. ќсновы филейной техники в€зани€ крючком

 

  •  

¬ свое врем€ мне показалось, что крючком в€зать быстрее-)) –€ды выше, чем в спицах-)) —о временем ошибка стала пон€тна, но € уже полюбила крючок всей душой-) ¬ дороге он не занимает много места-) если случайно распуститс€ петл€, то не проблема-) ѕолотно крепкое, не перет€гиваетс€. Ќо самое главное это многообразие техник, которые существуют в крючке.

 

 





















 


 


 

 

 

 

 

 

 

–убрики:  –укоделие
¬€зание дл€ начинающих
¬€зание

ћетки:  

 вадратна€ салфетка из мотивов. ћастер класс

ƒневник

„етверг, 11 ќкт€бр€ 2012 г. 20:57 + в цитатник

ќригинал статьи http://masterclassy.ru/vyazanie/vyazanie-salfetok/1279-kvadratnaya-salfetka-iz-motivov-master-klass.html

 вадратна€ салфетка из мотивов станет прекрасным украшением дома. ¬ообще, в€заные издели€ из мотивов в€зать намного проще и удобнее. Ќабира€ крючком небольшие мотивы, их легко впоследствии соединить вместе и далее сделать кружевную кайму или фигурно обв€зать. —уществуют разные схемы в€зани€ на любой вкус из мотивов. » мы предлагает вниманию рукодельниц и просто любительниц на досуге «постучать» спицами очередную схему. Ќа первый взгл€д необычную, но вполне доступную даже дл€ начинающих.

 

 вадратна€ салфетка из мотивов. ћастер класс
 

 

ѕеред работой по в€занию необходимо очень внимательно «прочитать» узор салфетки на схеме. “ак как в нЄм указано, сколько раз в изделии повтор€ютс€ одинаковые мотивы, как они соедин€ютс€ (места соединени€ указаны стрелочками и обозначены буквами) и как располагаютс€. «атем самым тщательным образом изучаетс€ узор обв€зывани€ мотивов с внешней стороны. „итаетс€ схема от исходной внутренней точки каждого мотива. ј дл€ обв€зки представлены четыре дополнительных р€дов.

 

 вадратна€ салфетка из мотивов. ћастер класс
 

 

ƒл€ салфетки понадобитс€ четыре квадратных мотива, которые соедин€ютс€ после в€зани€ с помощью нитки и иголки (показано на схеме толстыми стрелками). ¬се четыре мотива в€жутс€ аналогично, поддержива€ одинаковую плотность в€зани€, чтобы при сборке издели€ мотивы не отличались друг от друга.

 

Ћюба€ салфетка крючком начинаетс€ из цепочки воздушным петель. ƒанное изделие не €вл€етс€ исключением. ѕоэтому начинать в€зать первый мотив нужно с цепочки из 8-ми петель, закрыв еЄ соединительным столбиком.

 

–асшир€€ первый р€д, набираютс€ последовательно комбинации *4 воздушных петли, столбик с двум€ накидами (ст .с 2/н)*. ѕовтор€ть *…*.

 

 вадратна€ салфетка из мотивов. ћастер класс
 

 

¬о втором р€ду набираютс€ поочередно столбики с двум€ накидами по 6 штук, объедин€€ их двум€ воздушными петл€ми.

 

 вадратна€ салфетка из мотивов. ћастер класс
 

 

3-й р€д аналогичен второму. “олько количество воздушных петель увеличиваетс€ до 4 штук.

 

¬ 4-ом р€ду выполн€ютс€ *6 ст. с 2/н, св€занных вместе, 4 возд. п., 2 ст. с 2/н перемежЄнные 4 возд. п., 4 возд. п.*. ѕор€док пров€зывани€ петель и их соединение к предыдущему р€ду нужно смотреть по схеме.

 

 вадратна€ салфетка из мотивов. ћастер класс
 

 

5-й р€д начинает другой узор. ¬ нЄм только начинает формироватьс€ квадратна€ форма мотива благодар€ пров€зыванию дополнительного числа  столбиков в углах поворота на каждую боковую сторону.

 

 вадратна€ салфетка из мотивов. ћастер класс
 

 

–абота над мотивом продолжаетс€ по представленной схеме. ќбраща€сь к ней, необходимо считать петли и их чередование, заверша€ форму мотива. ¬ результате получитс€ квадратна€ ажурна€ заготовка дл€ салфетки. Ќитку на мотиве необходимо закрепить и обрезать, спр€тав концы с изнанки в плотные петли с помощью крючка.

 

 вадратна€ салфетка из мотивов. ћастер класс
 

 

 вадратна€ салфетка из мотивов. ћастер класс
 

 

“акие мотивов необходимо выполнить четыре штучки. » каждый аккуратно выпр€мить, выравнива€ все углы, арки, выпуклости и сборки.

 

“еперь мотивы необходимо сшить. ƒл€ этого беретс€ больша€ швейна€ игла и нитки, которыми выполн€етс€ в€зание. » по указанным на схеме жирными стрелками местам делаютс€ соединительные швы. ѕор€док сшивани€ мотивов и их расположение также отмечено на схеме (мотивы пронумерованы).

 

 вадратна€ салфетка из мотивов. ћастер класс
 

 

 вадратна€ салфетка из мотивов. ћастер класс
 

 

 вадратна€ салфетка из мотивов. ћастер класс
 

 

 огда мотивы сшиты в правильном пор€дке, можно приступать к обв€зыванию салфетки. —перва по всему периметру делаетс€ р€д из *4 возд. п., 1 ст. с 2/н*. «атем в следующем р€ду идЄт чередование пучков по 4 ст. с 2/н, объединЄнные сверху в одно, и цепочек воздушных петель. ѕоследние два р€да завершают ажурное обв€зывание, создава€ красивые, рифлЄные арки. ќчень внимательно необходимо следить по схеме за угловыми местами салфетки. “ак добавл€ютс€ вспомогательные петли и увеличиваетс€ количество основных, чтобы придать салфетке чЄткую квадратную форму.

 

 вадратна€ салфетка из мотивов. ћастер класс
 

 

«акончив последний р€д, нитку можно обрезать, а изделие накрахмаливать и раст€гивать по форме. ƒл€  просушки можно использовать доску или любые другие плоские твЄрдые поверхности, в которые бы можно было вколоть булавки и закрепить салфетку по кра€м и основные элементам узора до высыхани€. Ѕулавки вкалываютс€ в каждую наружную арку, во все четыре мотива и об€зательно посередине через равные промежутки.  вадратные салфетки удобно нат€гивать по начерченным ранее линейкой квадратам

 

 вадратна€ салфетка из мотивов. ћастер класс
 

 

ѕолезные советы:

¬ыполн€€ в€зание дл€ начинающих крючком, если закончилась нитка, то они соедин€ютс€ только плоским узлом; так как он прочный и не разв€зываетс€, а свободные концы легко пр€чутс€ в изделии, прот€гива€ их крючком или иглой на изнаночной стороне салфетки в плотно выв€занные петли.

Ќа раствор дл€ накрахмаливани€ лучше смешивать сначала крахмал в холодной воде, а после уж подливать тЄплую. „тобы он не вз€лс€ комками.

≈сли салфетка в€занна€ крючком после высыхани€ выгл€дит слегка помытой, то еЄ можно прогладить. ƒл€ этого салфетка сбрызгиваетс€ водой или отпариваетс€ или влажную ткань.

 

јвтор: ќльга

–убрики:  –укоделие
ћастер класс
¬€зание дл€ начинающих
¬€зание

ћетки:  

ћастер класс по в€занию салфетки крючком "»рланский мак"

ƒневник

„етверг, 11 ќкт€бр€ 2012 г. 20:27 + в цитатник

 

 

ћастер класс по в€занию салфетки крючком "»рланский мак"

оригинал статьи можно посмотреть по http://masterclassy.ru/vyazanie/vyazanie-salfetok/...i-kryuchkom-irlanskiy-mak.html

 

—алфетку «»рландский мак» св€занную крючком так и хочетс€ назвать белой симфонией. ¬ ней идеально совмещены два таких качества, как из€щество и простота. Ќежна€, воздушна€, она чудо как хороша! ¬ еЄ основе лежит необычный узор и прекрасный мотив. ¬ыполн€етс€ изделие в технике кругового в€зани€.

 

ћастер класс по в€занию салфетки крючком
 

 

ƒл€ работы над салфеткой нужно вз€ть 100 г белых (100% хлопок) ниток и крючком дл€ в€зани€ є1,25. √отовое изделие при умеренной плотности в€зани€ получаетс€ размером приблизительно в 60 см диаметром.

 

—хема салфетки крючком приведена ниже на рисунке.

 

ћастер класс по в€занию салфетки крючком
 

 

¬€зание крючком салфетки начинаетс€ с прив€зывани€ цепочки 8-ми воздушных петель (в.п.), соединЄнных в кольцо столбиком.

 

¬ первом р€ду, как и во всем последующих, делаютс€ сначала петли подъема (их количество просчитываетс€ по схеме). ј затем в кольцо делаетс€ один столбик с накидом (ст. с/н), 1 в.п., и далее 5 раз повтор€етс€ комбинаци€ *2 ст. с/н в кольцо и 1 в.п.*. –€д, как и все следующие, заканчиваетс€ столбиком соединени€, выполненным в последнюю петлю подъЄма.

 

¬ р€дах со 2-го по 6-й происходит постепенное расширение с увеличением количества столбиков с накидами. „Єтко вырисовываютс€ основной узор центральной части салфетки – ромбы. ћежду собой ромбы соедин€ютс€ цепочками в.п.

 

ћастер класс по в€занию салфетки крючком
 

 

ћастер класс по в€занию салфетки крючком
 

 

— 7-го р€да ромбы идут на убывание, и между ними добавл€ютс€ новые элементы узора.

 

ћастер класс по в€занию салфетки крючком
 

 

12-ым р€дом центральна€ часть закрываетс€. » в 13-ом р€ду оформл€етс€ элементами «пико» (4 в.п., 1 ст. б/н с первую петлю) и столбиками без накида. ћеста соединени€ и число петель нужно считать по схеме.

 

ћастер класс по в€занию салфетки крючком
 

 

— 14-го р€да начинаетс€ средн€€ часть салфетки «»рландский мак»; и выполн€етс€ одними лишь цепочками из воздушных петель, закрепл€€ их на предыдущем р€ду ст. с/н.

 

15-й и 16-й р€ды – последовательное в€зание в каждую петлю предыдущего р€да столбиков  с одним накидом.

 

ћастер класс по в€занию салфетки крючком
 

 

¬ 17-ом р€ду закладываетс€ основание дл€ лепестков мака и «прогрессирует» ажурный рисунок, состо€щий их столбиков с накидом и цепочек воздушных петель.

 

ћастер класс по в€занию салфетки крючком
 

 

ћастер класс по в€занию салфетки крючком
 

 

Ћепестки-треугольники к 27-му р€ду сход€т на нет; заверша€сь одним ст. с/н. ¬ ажурной части пучки по два ст. с/н замен€ютс€ пучками по 5. „исло воздушных петель остаЄтс€ неизменным. –абота ведЄтс€ по схеме и присчитыванием петель и формированием узора.

 

28-й р€д €вл€етс€ украшением средней части салфетки. ¬ нЄм вырисовываютс€ острые волны из элементов «пико» и столбиком с двум€-трем€ накидами.

 

“е, кто не хочет делать салфетку такой объЄмной (ведь диаметр в 60 см – это довольно больша€ величина) или просто устали в процессе работы от в€зани€, могут закончить изделие 28-ым р€дом круговой техники. —алфетка крючкомбудет выгл€деть как логически завершенное изделие. ¬ принципе, салфетку «»рландский мак» можно сделать совсем маленькой, завершив в 13-р€ду. “огда она послужит как украшение под столовые приборы. Ѕлагодар€ такому сокращению р€дов, салфетка очень удобна дл€ начинающих рукодельниц. —уществуют также и другие схемы в€зани€ крючком, в которых можно поставить заключительную точку в середине издели€.

 

ћастер класс по в€занию салфетки крючком
 

 

–ешив продолжать салфетку, дов€зываетс€ наружна€ еЄ часть (с 29-го р€да по 41-й). –абота ведЄтс€ в соответствии с узором на схеме.

 

«аканчиваетс€ в€занное крючком изделие четырьм€ р€дами (42-45), которые создают воздушное оформление кра€, формируют кружевную кайму.

 

—алфетка «»рландский мак», как и все другие, подлежит накрахмаливанию, раст€гиванию по размеру и дальнейшей сушке под влажной тканью.

 

јвтор: ќл€

–убрики:  –укоделие
ћастер класс
¬€зание дл€ начинающих
¬€зание

ћастер класс —алфетка крючком ÷веток

ƒневник

„етверг, 11 ќкт€бр€ 2012 г. 20:02 + в цитатник

ќригинал статьи вы можете посмотреть на сайтеhttp://masterclassy.ru/vyazanie/vyazanie-salfetok/...salfetka-kryuchkom-cvetok.html

 

ћастер-класс по салфетке.

¬€зана€ крючком салфетка €вл€етс€ одним из самых первых изделий, которое выходит из-под крючка новичка рукодельницы. “акое изделие, как в€зана€ салфетка помогает разобратьс€ с различными вариантами в€зани€ крючком, отработать различные типы в€зок и помогает отточить мастерство в€зани€.

ƒл€ в€зани€ салфетки по ниже приведенной схеме понадоб€тс€ следующие материалы и инструменты:
- пр€жа двух цветов (в данном случае пр€жа јнна 16);
- крючок на 0,9.
 

¬€зание мастер класс. —алфетка крючком. ÷веток
 

Ќабираем 6 воздушных петель и замыкаем в круг с помощью соединительного столбика.
 

¬€зание мастер класс. —алфетка крючком. ÷веток
 

ƒелаем 3 воздушные петли, столбик с накидом. «атем воздушную петлю и два столбика с накидом. “ак должно быть 8 пар столбиков с накидом, разделенных воздушной петлей. ¬ конце каждого р€да идет соединительный столбик.
 

¬€зание мастер класс. —алфетка крючком. ÷веток
 

¬торой р€д начинаем с трех воздушных петель, затем в основание столбика из трех воздушных петель пров€зываем столбик с накидом. ¬ верхушку второго столбика с накидом из предыдущего р€да пров€зываем столбик с накидом, делавем две воздушные петли. «атем в каждую первую верхушку столбика с накидом предыдущего р€да делаем два столбика с накидом, а в верхушку каждого второго столбика с накидом предыдущего р€да делаем 1 столбик с накидом. –аздел€ем эти комбинации двум€ воздушными петл€ми.
 

¬€зание мастер класс. —алфетка крючком. ÷веток
 

¬ третьем р€ду делаем три воздушные петли, затем два столбика с накидом в верхушку среднего столбика с накидом из предыдущего р€да, столбик с накидом в верхушку третьего столбика с накидом предыдущего р€да. ƒалее 3 воздушные петли. ѕо кругу пров€зываем аналогично, дела€ вместо 3 воздушных петель далее столбик с накидом.
 

¬€зание мастер класс. —алфетка крючком. ÷веток
 

ƒелаем 2 воздушные петли, два столбика с накидом в петлю, образованную столбиком без накида из предыдущего р€да, следующего после столбика из 3 воздушных петель. «атем делаем 2 воздушные петли. «атем 2 столбика с накидом в следующую петлю цепочки. ¬ петлю цепочки, образованную 4-ым столбиком с накидом из предыдущего р€да пров€зываем полустолбик. «атем в арочку, образованную 3 воздушными петл€ми из предыдущего р€да, пров€зываем 3 столбика без накида, продева€ крючок под самой арочкой.
 

¬€зание мастер класс. —алфетка крючком. ÷веток
 

«акрепл€ем нить и обрезаем ее. ћен€ем цвет. Ќачинаем пров€зывать из первой арочки, состо€щей из 2 воздушных петель. —начала 3 воздушные петли, а затем в нее же 6 столбиков с накидом. “акие веера раздел€ютс€ между собой 5 воздушными петл€ми. ¬ конце р€да, начина€ делать будущие 5 петель, делаем следующим образом – пров€зываем 3 воздушные петли, делаем накид и пров€зываем столбик с накидом в верхушку первого веера. “ак петель останетс€ в середине арочки из 5 воздушных петель, откуда и начнетс€ следующий р€д.
 

¬€зание мастер класс. —алфетка крючком. ÷веток
 

ƒелаем 5 воздушных петель. «атем пров€зываем столбики с накидом в верхушки столбиков с накидом, образовавшие веера в предыдущем р€ду таким образом, что в первую петлю вв€зываем 2 столбика с накидом, затем идем один в один, а в последнюю петлю цепочки также два столбика с накидом. «атем делаем 2 воздушные петли, в арочку из 5 воздушных петель предыдущего р€да пров€зываем столбик с накидом, снова 2 воздушные петли и повтор€ем вв€зывание столбиков с накидом в веер предыдущего р€да.
 

¬€зание мастер класс. —алфетка крючком. ÷веток
 

¬ следующем р€ду начинаем с трех воздушных петель, столбик с накидом пров€зываем в основание, откуда идут воздушные петли. ƒелаем 2 воздушные петли и пров€зываем столбики с накидом один в один цепочки предыдущего р€да, затем 2 воздушные петли, 2 столбика с накидом в верхушку столбика с накидом из предыдущего р€да, 2 воздушные петли и далее повтор€ем.
 

¬€зание мастер класс. —алфетка крючком. ÷веток
 

ƒалее снова увеличиваем – в начале 3 воздушные петли, столбик с накидом в основание начала выхода воздушных петель. ƒве воздушные петли и затем 2 столбика с накидом в верхушку второго столбика с накидом из предыдущего р€да. «атем 2 воздушные петли и по кра€м увеличиваем, дела€ 2 столбика с накидом в петлю цепочки предыдущего р€да, а в середине идем один в один столбики с накидом. ¬ конце делаем несколько соединительных столбиков, чтобы дойти до арочки из 1 воздушного столбика.
 

¬€зание мастер класс. —алфетка крючком. ÷веток
 

»з арочки в 1 воздушный столбик делаем 3 воздушных петли и в эту же арочку пров€зываем 2 столбика с накидом. ƒелаем 1 воздушную петлю, 2 столбика с накидом по одному в каждую петлю предыдущего р€да. «атем 2 воздушные петли и уменьшаем по кра€м, а в середине идем один в один. 

”меньшение проводим следующим образом – делаем накид, продеваем в петлю цепочки, накидываем рабочую нить и продеваем ее.

ƒелаем накид и продеваем через первые 2 петли. ќставл€ем столбик с накидом незавершенным и повтор€ем эту процедуру уже в следующую петлю цепочки предыдущего р€да. ¬ итоге на крючке должно оказатьс€ 3 петли. 

ƒелаем накид и через все продеваем рабочую нить. «атем делаем 2 воздушные петли и пров€зываем описанную ранее последовательность – 2 столбика с накидом по 1 в каждую цепочку предыдущего р€да, воздушна€ петл€, 3 столбика с накидом в арочку из 1 воздушной петли предыдущего р€да, воздушна€ петл€ и снова 2 столбика с накидом в каждую по 1 столбику с накидом.
 

¬€зание мастер класс. —алфетка крючком. ÷веток
 

ƒелаем 3 воздушные петли, столбик с анкидом в основание столбика из воздушных петель, затем 1 столбик с накидом во вторую цепочку предыдущего р€да, 2 столбика с накидом в третью цепочку предыдущего р€да. ƒелаем 2 воздушные петли и затем 2 столбика с накидом по 1 в каждую петлю цепочки предыдущего р€да.

¬ следующем р€ду в расход€щейс€ части пров€зываем по кра€м комбинацию – столбик с накидом, воздушна€ петл€, столбик с накидом. ¬ середине расход€щейс€ части пров€зываем столбики с накидом, разделенные воздушными петл€ми (по 1 воздушной петле между столбиками с анкидом). 

«атем делаем 3 воздушные петли и 2 столбика с накидом по 1 в каждую петлю цепочки предыдущего р€да. ƒелаем 2 воздушные петли и переходим к сужающейс€ части. ѕо кра€м уменьшение в виде трех сход€щихс€ столбиков с накидом – аналогично двум, которые были ранее описаны, но еще добавл€етс€ третий столбик. ѕосередине столбик с накидом. «атем 2 воздушные петли, 2 столбика с накидом по 1 в каждую петлю цепочки предыдущего р€да и повтор€етс€ схема расход€щейс€ части.
 

¬€зание мастер класс. —алфетка крючком. ÷веток
 

¬ следующем р€ду расход€ща€с€ часть в€жетс€ по следующей схеме – по 2 столбика с накидом в верхушку каждого столбика с накидом из предыдущего р€да. ћежду ними по 1 воздушной петле. «атем 3 воздушные петли, 2 столбика с накидом по 1 в каждую петлю цепочки предыдущего р€да, 2 воздушные петли, 1 столбик с накидом в верхушку сужающейс€ части, снова 2 воздушные петли, 2 столбика с накидом по 1 в каждую петлю цепочки предыдущего р€да, 3 воздушные петли и повторение схемы расход€щейс€ части.
 

¬€зание мастер класс. —алфетка крючком. ÷веток
 

—ледующий р€д в расход€щейс€ части в€жетс€ так – 2 столбика с накидом в верхушку первого столбика с накидом из предыдущего р€да и во вторую верхушку 1 столбик с накидом. ћежду такими комбинаци€ми по одной воздушной петле. «атем 3 воздушные петли, 2 столбика с накидом по 1 в каждый из столбиков предыдущего р€да, пропускаем 2 воздушные петли, верхушку столбика с анкидом и вновь 2 воздушные петли из предыдущего р€да и делаем 2 столбика с накидом по одному в каждую верхушку аналогичных столбиков с накидом из предыдущего р€да. ƒелае 3 воздушные петли и пров€зываем расход€щуюс€ часть по уже известной схеме.
 

¬€зание мастер класс. —алфетка крючком. ÷веток
 

“еперь в расход€щейс€ части пров€зываем столбик с накидом, затем 2 столбика с накидом посередине и снова столбик с накидом. ƒелаем воздушную петлю и повтор€ем так по всей длине расход€щейс€ части. «атем 2 воздушные петли, 4 сход€щихс€ столбика с накидом, 2 воздушные петли и вновь повтор€ем чередование дл€ расход€щейс€ части. «акрепл€ем в конце нить и берем нить, которую использовали дл€ в€зани€ серединки.
 

¬€зание мастер класс. —алфетка крючком. ÷веток
 

ќкантовку пров€зываем следующим образом. ¬ начале расход€щейс€ части в верхушку 2 столбика предыдущей комбинации пров€зываем 2 полустолбика, затем делаем 2 воздушные петли, 2 полустолбика в следующую петлю цепочки предыдущего р€да и столбик без накида в арочку из 1 воздушной петли.

“ак пров€зываем по всей длине расход€щейс€ части. «атем делаем 2 столбика без накида в первую арочку из 2 воздушных петель, затем повтор€ем в следующую врочку из 2 воздушных петель и вновь обв€зываем расход€щуюс€ часть по описанной схеме.
 

¬€зание мастер класс. —алфетка крючком. ÷веток
 

√отовую салфетку необходимо выстирать и разложить на поверхности дл€ глажки. ¬ыглаживать салфетку нужно чуть влажной и расправл€ть ее, таким образом, как она должна выгл€деть в конечном варианте.
 

¬€зание мастер класс. —алфетка крючком. ÷веток
 
 
јвтор: Lilianochka
–убрики:  –укоделие
ћастер класс
¬€зание дл€ начинающих
¬€зание

ћетки:  

¬€зание крючком. —алфетка "®лочка". ћастер класс

ƒневник

„етверг, 11 ќкт€бр€ 2012 г. 19:59 + в цитатник

¬€зание крючком. —алфетка "®лочка". ћастер класс

оригинал статьи вы можете прочесть по адресу http://masterclassy.ru/vyazanie/vyazanie-salfetok/...etka-elochka-master-klass.html

 

„тобы св€зать салфетку «≈лочки» необходимо будет вз€ть нитки двух цветов «»рис» или любые другие, крючок є1,7 (если хочетс€, чтобы салфетка была плотнее можно вз€ть є1,5), бисер.

 

¬€зание крючком. —алфетка ®лочка

 

 
 
¬€зание крючком. —алфетка ®лочка

ƒелаем восемь воздушных петель (в дальнейшем ¬ѕ) и соедин€ем их в кольцо, пров€зываем первую и последнюю ¬ѕ вместе. ƒелаем три ¬ѕ дл€ подъема и в€жем 11 столбиков с одном накидом (1—Ќ), череду€ их с ¬ѕ, как на рисунке 2.

 

¬€зание крючком. —алфетка ®лочка
 

 

¬€жем 7 р€дов согласно схеме.

 

¬€зание крючком. —алфетка ®лочка
 


ѕрежде чем перейти на другой цвет, необходимо заготовить бисер. ƒл€ этого берем тонкую ручную иглу, продеваем в нее нить и нанизываем бисер (произвольное кол-во с запасом либо 108шт(12шт х 9 елочек) на ¬аш выбор). Ѕисер надо сдвигать вниз по клубку, пока не придет его черед.

 

¬€зание крючком. —алфетка ®лочка
 

 

“еперь соедините нити двух цветов.  ак сделать это, чтобы вышло аккуратно и незаметно, подробно показано на рисунках.

 

¬€зание крючком. —алфетка ®лочка
 
¬€зание крючком. —алфетка ®лочка
 
¬€зание крючком. —алфетка ®лочка
 
 
¬€зание крючком. —алфетка ®лочка
 
¬€зание крючком. —алфетка ®лочка
 
¬€зание крючком. —алфетка ®лочка
 


 ажда€ елочка в€жетс€ отдельно. Ќе забывайте вплетать бисер. ќстановимс€ на том, как это сделать - рисунки. —ледите за тем, чтобы бисер был на одной стороне.

 

¬€зание крючком. —алфетка ®лочка
 
¬€зание крючком. —алфетка ®лочка
 
¬€зание крючком. —алфетка ®лочка
 

 

ѕров€зав один €рус елочки, нужно сделать несколько соединительных петель, чтобы начать следующий €рус. Ћучше всего это сделать за заднюю часть петли, так елочка будет выгл€деть аккуратней.

 

¬€зание крючком. —алфетка ®лочка
 


„тобы соединить елочки между собой, так же используйте соединительную петлю как это показано на рисунках

 

¬€зание крючком. —алфетка ®лочка
 
 
¬€зание крючком. —алфетка ®лочка
 
 
¬€зание крючком. —алфетка ®лочка
 

 

 огда все елочки св€заны, закрепл€ем их ажурной сеткой, начина€ в€зать ее с изнаночной стороны. ¬ конце работы убедитесь, что все «хвостики» убраны и бусинки блест€т. Ќе забудьте хорошо расправить салфетку и отпарить ее утюгом.

 

¬€зание крючком. —алфетка ®лочка
 
 


— Ќовым годом!

 

јвтор: WolchonokW7

–убрики:  –укоделие
ћастер класс
¬€зание дл€ начинающих
¬€зание

ћетки:  

—алфетка крючком. ЂЅукет розовых цветовї. ѕошаговый мастер класс

ƒневник

„етверг, 11 ќкт€бр€ 2012 г. 19:56 + в цитатник

 

ќригинал статьи вы можете прочесть по http://masterclassy.ru/vyazanie/vyazanie-salfetok/...v-poshagovyy-master-klass.html

—алфетка крючком. «Ѕукет розовых цветов». ѕошаговый мастер класс

 

ћастер-класс «Ѕукет розовых цветов»


ƒл€ изготовлени€ салфетки двух цветов понадоб€тс€:
- крючок на 1,00;
- пр€жа двух цветов – серый и розовый.
 

—алфетка крючком. Ѕукет розовых цветов. ѕошаговый мастер класс


÷веточек:
1 р€д: 6 воздушных петель (вп) и замыкаем в круг.
 

—алфетка крючком. Ѕукет розовых цветов. ѕошаговый мастер класс
 

2 р€д: 1 вп, 12 столбиков без накида (сбн), соединительна€ петл€.
 

—алфетка крючком. Ѕукет розовых цветов. ѕошаговый мастер класс
 

3 р€д: 1 вп, 1 сбн, 2 вп, 1 сбн в следующую петлю цепочки предыдущего р€да. ƒалее 1 сбн в следующую петлю цепочки и вновь 2 вп, а затем 1 сбн. ƒалее повтор€ем по кругу.
 

—алфетка крючком. Ѕукет розовых цветов. ѕошаговый мастер класс
 

4 р€д: 1 вп, 1 сбн в эту же петлю цепочки, 4 вп, затем пров€зываем 3 неполных столбика без накида – (1 – в петлю цепочки от воздушной петли в предыдущем р€ду, 2 - в первую петлю в арочке из 2 вп предыдущего р€да, 3 – во вторую петлю в арочке из вп), оставл€€ от каждого из них на крючке по петельке. ¬ итоге на крючке должно быть 4 петли.

ƒелаем накид и прот€гиваем петлю через все 4. ƒелаем 3 вп, затем выниваем крючок из петли и продеваем через петлю в основании столбика из 3 вп. «ацепл€ем верхнюю петлю и продеваем. ѕолучилось пико. ƒалее делаем 4 вп и 1 сбнв петлю цепочки, образованной вторым столбиком без накида в комбинации 1 сбн, 2 вп, 1 сбн из предыдущего р€да. “ак продолжаем по кругу.
 

—алфетка крючком. Ѕукет розовых цветов. ѕошаговый мастер класс
 
—алфетка крючком. Ѕукет розовых цветов. ѕошаговый мастер класс
 
—алфетка крючком. Ѕукет розовых цветов. ѕошаговый мастер класс
 
—алфетка крючком. Ѕукет розовых цветов. ѕошаговый мастер класс
 
—алфетка крючком. Ѕукет розовых цветов. ѕошаговый мастер класс
 
—алфетка крючком. Ѕукет розовых цветов. ѕошаговый мастер класс
 
—алфетка крючком. Ѕукет розовых цветов. ѕошаговый мастер класс
 

“аких цветочков надо 16.
—ама салфетка:
1 р€д: 5 воздушных петель (вп) и замыкаем в круг.
 

—алфетка крючком. Ѕукет розовых цветов. ѕошаговый мастер класс
 

2 р€д: 3 вп, 23 столбика с 1 накидом (с1н).
 

—алфетка крючком. Ѕукет розовых цветов. ѕошаговый мастер класс
 

3 р€д: 3 вп, 2 с1н в следующую петлю цепочки предыдущего р€да, 1 с1н, затем 2 вп. ƒалее в в каждые последующие 3 петли предыдущего р€да вв€зываем последовательность 1 сн в первую петлю, 2 с1н во вторую петлю, 1 с1н в 3 петлю. ћежду комбинаци€ми делаем 2 вп.
 

—алфетка крючком. Ѕукет розовых цветов. ѕошаговый мастер класс
 

4 р€д: 3 вп, в три последующие петли предыдущего р€да делаем по 1 с1н. ƒалее – 3 вп. Ќад каждым с1н предыдущего р€да делаем по 1 сбн. Ќазовем эту комбинацию 4 с1н.
 

—алфетка крючком. Ѕукет розовых цветов. ѕошаговый мастер класс
 

5 р€д: 3 вп, в три последующие петли предыдущего р€да делаем по 1 с1н. ƒалее – 6 вп. ƒалее 4 с1н.
 

—алфетка крючком. Ѕукет розовых цветов. ѕошаговый мастер класс
 

6 р€д: 3 вп, в три последующие петли предыдущего р€да делаем по 1 с1н. ƒалее – 3 вп, 2 с1н, 3 вп. ƒалее 4 с1н.
 

—алфетка крючком. Ѕукет розовых цветов. ѕошаговый мастер класс
 
—алфетка крючком. Ѕукет розовых цветов. ѕошаговый мастер класс
 

7 р€д: 3 вп, в три последующие петли предыдущего р€да делаем по 1 с1н. ƒалее – 4 вп, 2 с1н, 4 вп. ƒалее 4 с1н.
 

—алфетка крючком. Ѕукет розовых цветов. ѕошаговый мастер класс
 
—алфетка крючком. Ѕукет розовых цветов. ѕошаговый мастер класс
 

8 р€д: 3 вп, в три последующие петли предыдущего р€да делаем по 1 с1н. ƒалее – 5 вп, 2 с1н, 5 вп. ƒалее 4 с1н.
 

—алфетка крючком. Ѕукет розовых цветов. ѕошаговый мастер класс
 
—алфетка крючком. Ѕукет розовых цветов. ѕошаговый мастер класс
 

9 р€д: 3 вп, в три последующие петли предыдущего р€да делаем по 1 с1н. ƒалее – 7 вп, 2 с1н, 7 вп. ƒалее 4 с1н.
 

—алфетка крючком. Ѕукет розовых цветов. ѕошаговый мастер класс
 
—алфетка крючком. Ѕукет розовых цветов. ѕошаговый мастер класс
 

10 р€д: 3 вп, в три последующие петли предыдущего р€да делаем по 1 с1н. ƒалее – 8 вп, 2 с1н, 8 вп. ƒалее 4 с1н.
 

—алфетка крючком. Ѕукет розовых цветов. ѕошаговый мастер класс
 
—алфетка крючком. Ѕукет розовых цветов. ѕошаговый мастер класс
 

11 р€д: 3 вп, в три последующие петли предыдущего р€да делаем по 1 с1н. ƒалее – 5 вп, 2 с1н, 5 вп. ƒалее 4 с1н.
 

—алфетка крючком. Ѕукет розовых цветов. ѕошаговый мастер класс
 
—алфетка крючком. Ѕукет розовых цветов. ѕошаговый мастер класс
 

12 р€д: 3 вп, в три последующие петли предыдущего р€да делаем по 1 с1н. ƒалее – 3 вп, 2 с1н, 3 вп, 2 с1н, 3 вп, 2 с1н, 3 вп. ƒалее 4 с1н.
 

—алфетка крючком. Ѕукет розовых цветов. ѕошаговый мастер класс
 
—алфетка крючком. Ѕукет розовых цветов. ѕошаговый мастер класс
 

13 р€д: 3 вп, в три последующие петли предыдущего р€да делаем по 1 с1н. ƒалее – 4 вп, 2 с1н, 4 вп, 2 с1н, 4 вп, 2 с1н, 4 вп. ƒалее 4 с1н.
14 р€д: 3 вп, в три последующие петли предыдущего р€да делаем по 1 с1н. ƒалее – 5 вп, 2 с1н, 5 вп, 2 с1н, 5 вп, 2 с1н, 5 вп. ƒалее 4 с1н.
15 р€д: 3 вп, в три последующие петли предыдущего р€да делаем по 1 с1н. ƒалее – 6 вп, 2 с1н, 6 вп, 2 с1н, 6 вп, 2 с1н, 6 вп. ƒалее 4 с1н.
 

—алфетка крючком. Ѕукет розовых цветов. ѕошаговый мастер класс
 
—алфетка крючком. Ѕукет розовых цветов. ѕошаговый мастер класс
 

16 р€д: аналогично 15 р€ду с тем лишь отличием, что необходимо вв€зывать заранее подготовленные цветочки. ¬ начале в€жем 4 вп, делаем соединительную петлю (ст) в пико цветочка, 2 вп, 2 с1н, 2 вп, ст во второе пико цветочка, 4 вп, 2 с1н, вновь 4 вп, ст в пико второго цветочка, 2 вп, 2 с1н, 2 вп, ст в пико второго пико второго цветочка, 4 вп, 4 с1н по одному в каждый из предыдущих с1н из предыдущего р€да. “ак пров€зываем по кругу.
 

—алфетка крючком. Ѕукет розовых цветов. ѕошаговый мастер класс
 
—алфетка крючком. Ѕукет розовых цветов. ѕошаговый мастер класс
 

17 р€д: 3 вп, по 1 с1н в каждую верхушку с1н из предыдущего р€да. ƒалее 6 вп, вв€зываем ст в пико цветочка, далее вновь 6 вп и снова ст в пико. “ак вокруг каждого цветочка, вв€зыва€ каждый раз 4 ст в 4 пика каждого цветочка.
 

—алфетка крючком. Ѕукет розовых цветов. ѕошаговый мастер класс
 

18 р€д: 4 вп, 2 сход€щихс€ с1н, имеющие основани€ в верхушках двух с1н из предыдущего р€да (те, что посередине), 4 вп, ст в верхушку с1н (крайнего). 5 сбн, 3 вп, 5 сбн. “акже обв€зываем еще 3 цепочки из 6 вп, затем, оставив одну цепочку из 6 вп, и переходим на следующий цветочек. ¬торой цветочек обв€зываем до конца. ƒелаем ст в верхушку первого с1н из предыдущего р€да, 4 вп, 2 сход€щихс€ в одну точку с1н, 4 вп.
 

—алфетка крючком. Ѕукет розовых цветов. ѕошаговый мастер класс

 

«атем готовую салфетку необходимо постирать и отгладить. ∆елательно гладить через небольшой кусочек ткани, чтобы не было контакта утюга непосредственно с салфеткой.

 

—алфетка крючком. Ѕукет розовых цветов. ѕошаговый мастер класс
 
—алфетка крючком. Ѕукет розовых цветов. ѕошаговый мастер класс
 
 
јвтор: Lilianochka

 

–убрики:  –укоделие
ћастер класс
¬€зание дл€ начинающих
¬€зание

¬€зание салфеток. ћастер-класс. ћолочный шоколад

ƒневник

„етверг, 11 ќкт€бр€ 2012 г. 19:51 + в цитатник

ќригинал статьи вы можете посмотреть по http://masterclassy.ru/vyazanie/vyazanie-salfetok/...-klass-molochnyy-shokolad.html

 

ћастер-класс —алфетка ћолочный шоколад

1 р€д: 8 воздушных петель, замкнутых в круг посредством соединительного столбика.
 

¬€зание салфеток. ћастер-класс. ћолочный шоколад
 

2 р€д: 3 воздушные петли, 26 столбиков с накидом.
 

¬€зание салфеток. ћастер-класс. ћолочный шоколад
 

3 р€д: 4 столбика с 2 накидами, 2 столбика с 2 накидами по 1 во вторую и третью петли цепочки предыдущего р€да. «атем 2 воздушные петли и по 3 столбика с 2 накидами по 1 в следующие 3 петли цепочки предыдущего р€да. «авершаем соединительным столбиком в конце каждого р€да.
 

¬€зание салфеток. ћастер-класс. ћолочный шоколад
 
¬€зание салфеток. ћастер-класс. ћолочный шоколад
 

4 р€д: 8 воздушных петель, 4 столбика с двум€ накидами в каждую арочку из 2 воздушных петель предыдущего р€да. ћежду блоками из 4 столбиков с 2 накидами делаем промежуток с помощью 4 воздушных петель. ¬ конце этого р€да делаем соединительные столбики до достижени€ арочки. »з нее будет начинатьс€ следующий р€д.
 

¬€зание салфеток. ћастер-класс. ћолочный шоколад
 
¬€зание салфеток. ћастер-класс. ћолочный шоколад
 

5 р€д: 4 воздушные петли, 9 столбиков с 2 накидами, воздушна€ петл€ и 10 столбиков с 2 накидами в следующую арочку из 4 воздушных петель предыдущего р€да.
 

¬€зание салфеток. ћастер-класс. ћолочный шоколад
 
¬€зание салфеток. ћастер-класс. ћолочный шоколад
 

6 р€д: 7 воздушных петель, 1 столбик с 2 накидами в 4 петлю цепочки предыдущего р€да – в верхушку 4 столбика с 2 накидами из предыдущего р€да (не счита€ столбика из воздушных петель в начале), 3 воздушные петли, столбик с 2 накидами в петлю цепочки непосредсвтенн оперед воздушной петлей предыдущего р€да, 3 воздушные петли. ƒалее пров€зываетс€ комбинаци€ – 1 столбик с 2 накидами в первую петлю цепочки веера, 3 воздушные петли, столбик с 2 накидами в 5 петлю цепочки веера, 3 воздушные петли, 1 столбик с 2 накидами в последнюю петлю цепочки веера.
 

¬€зание салфеток. ћастер-класс. ћолочный шоколад
 
¬€зание салфеток. ћастер-класс. ћолочный шоколад
 

7 р€д: 7 воздушных петель, столбик с 2 накидами в верхушку аналогичного из предыдущего р€да, 3 воздушные петли, 8 столбиков с 2 накидами в арочку, образованную 3 воздушными петл€ми между 2 столбиками с 2 накидами из предыдущего р€да, 3 воздушные петли и снова столбик с 2 нкидами в верхушку аналогичного из предыдущего р€да.
 

¬€зание салфеток. ћастер-класс. ћолочный шоколад
 
¬€зание салфеток. ћастер-класс. ћолочный шоколад
 

8 р€д: 6 воздушных петель, столбик с 2 накидами в верхушку аналогичного из предыдущего р€да, 2 воздушные петли, по 1 столбику с 2 накидами в каждую из следующих 4 петель цепочки предыдущего р€да, 7 воздушных петель, и еще по 1 столбику с 2 накидами в следующие 4 петли цепочки предыдущего р€да, 2 воздушные петли и далее повтор€ем.
 

¬€зание салфеток. ћастер-класс. ћолочный шоколад
 
¬€зание салфеток. ћастер-класс. ћолочный шоколад


9 р€д: 5 воздушных петель, столбик с 2 накидами в верхушку аналогичного из предыдущего р€да, 1 воздушна€ петл€, по 1 столбику с 2 накидами в верхушку аналогичного в предыдущем р€ду, 10 столбиков с 2 накидами в арочку из 7 воздушных петель, по 1 столбику с 2 накидами в верхушки аналогичных столбиков в предыдущем р€ду, 1 воздушна€ петл€ и далее повтор€ем.
 

¬€зание салфеток. ћастер-класс. ћолочный шоколад
 
¬€зание салфеток. ћастер-класс. ћолочный шоколад
 

10 р€д: 6 воздушных петель, далее в€жем блоками по 3 столбика с 2 накидами (каждый столбик берет начало из верхушки аналогичного из предыдущего р€да), между которыми делаем по 2 воздушные петли. «акрепл€ем работу и переходим на новый цвет нити.
 

¬€зание салфеток. ћастер-класс. ћолочный шоколад
 
¬€зание салфеток. ћастер-класс. ћолочный шоколад
 

11 р€д: начинаем в€зать из первой арочки в виде 2 воздушных петель в расшир€ющейс€ части салфетки (сектора). ¬€жем 7 воздушных петель, столбик с накидом в следующую арочку из 2 воздушных петель, 6 воздушных петель, столбик без накида в следующую арочку из 2 воздушных петель и так до конца р€да. ¬ конце недов€зываем 3 воздушных петель, а делаем столбик с накидом в начало р€да.
 

¬€зание салфеток. ћастер-класс. ћолочный шоколад
 
¬€зание салфеток. ћастер-класс. ћолочный шоколад
 

12 р€д: пров€зываетс€ аналогичным образом.
 

¬€зание салфеток. ћастер-класс. ћолочный шоколад
 

13 р€д: аналогично 12.
 

¬€зание салфеток. ћастер-класс. ћолочный шоколад
 
¬€зание салфеток. ћастер-класс. ћолочный шоколад
 

14 р€д, 15 р€д, 16 р€д: аналогично 13 р€ду.
 

¬€зание салфеток. ћастер-класс. ћолочный шоколад
 

17 р€д: должен начинатьс€ визуально на некотором рассто€нии ровно над серединой расшир€ющейс€ части салфетки (сектора) – 6 воздушных петель, столбик без накида, также повторить еще 3 раза, 2 воздушные петли, 20 столбиков с 2 накидами в арочку из 6 воздушных петель предыдущего р€да, 2 воздушные петли, столбик с накиом и далее повтор€ем.
 

¬€зание салфеток. ћастер-класс. ћолочный шоколад
 
¬€зание салфеток. ћастер-класс. ћолочный шоколад
 

18 р€д: 6 воздушных петель, столбик без накида, далее повто€рем это еще 2 раза, 2 воздушные петли, по 1 столбику с 2 накидами в верхушку аналогичного из предыдущего р€да. 
19 р€д: 6 воздушных петель, столбик без накида в арочку, так еще 1 раз, 2 воздушные петли и аналогично пров€зываем столбики с 2 накидами, но между ними делаем каждый раз 1 воздушную петлю.
 

¬€зание салфеток. ћастер-класс. ћолочный шоколад
 

20 р€д: 7 воздушных петель, столбик без накида в арочку, 3 воздушные петли, далее пров€зываем столбики с 2 накидами аналогично 19 р€ду. «акрепл€ем нить.
 

¬€зание салфеток. ћастер-класс. ћолочный шоколад
 

21 р€д: в каждую арочку из воздушных петель (1 или 3) пров€зываем комбинацию – столбик без накида, 3 воздушные петли, столбик без накида.
 

¬€зание салфеток. ћастер-класс. ћолочный шоколад
 

√отовую салфетку необходимо намочить и раст€нуть, придав ей желаемую форму. «атем салфетку необходимо отгладить. ѕри желании салфетку можно и накрахмалить.
 

¬€зание салфеток. ћастер-класс. ћолочный шоколад
 
 
 
јвтор: Lilianochka

 

–убрики:  –укоделие
ћастер класс
¬€зание дл€ начинающих
¬€зание

ћетки:  

¬€зание дет€м на зиму. Ќоски, пинетки и варежки!

ƒневник

„етверг, 11 ќкт€бр€ 2012 г. 19:46 + в цитатник

ќригинал статьи вы можете посмотреть на http://masterclassy.ru/vyazanie/shemy-vyazaniya/90...-noski-pinetki-i-varezhki.html

 

ќчень красиво можно св€зать своими деткам зимние носочки и пинетки, варежки и балетки.   тому же, вещи, сделанные своими руками, подар€т вашим малышам не только теплоту, но и вашу любовь...
 

¬€зание дет€м на зиму. Ќоски, пинетки и варежки
 
¬€зание дет€м на зиму. Ќоски, пинетки и варежки
 
¬€зание дет€м на зиму. Ќоски, пинетки и варежки
 
¬€зание дет€м на зиму. Ќоски, пинетки и варежки
 
¬€зание дет€м на зиму. Ќоски, пинетки и варежки
 
¬€зание дет€м на зиму. Ќоски, пинетки и варежки
 
¬€зание дет€м на зиму. Ќоски, пинетки и варежки
 
¬€зание дет€м на зиму. Ќоски, пинетки и варежки
 
¬€зание дет€м на зиму. Ќоски, пинетки и варежки
 
¬€зание дет€м на зиму. Ќоски, пинетки и варежки
 
¬€зание дет€м на зиму. Ќоски, пинетки и варежки
 
¬€зание дет€м на зиму. Ќоски, пинетки и варежки
 
¬€зание дет€м на зиму. Ќоски, пинетки и варежки
 
¬€зание дет€м на зиму. Ќоски, пинетки и варежки
 
¬€зание дет€м на зиму. Ќоски, пинетки и варежки
 
¬€зание дет€м на зиму. Ќоски, пинетки и варежки
 
¬€зание дет€м на зиму. Ќоски, пинетки и варежки
 
¬€зание дет€м на зиму. Ќоски, пинетки и варежки
 
¬арежки  от€та и варежки снежинки:
¬€зание дет€м на зиму. Ќоски, пинетки и варежки

¬арежки в полоску дл€ ребенка

¬€зание дет€м на зиму. Ќоски, пинетки и варежки

¬еселые варежки дл€ ребенка:  оровки

¬€зание дет€м на зиму. Ќоски, пинетки и варежки

ƒетские варежки с орнаментом

¬€зание дет€м на зиму. Ќоски, пинетки и варежки

ƒетские варежки со снежинками

¬€зание дет€м на зиму. Ќоски, пинетки и варежки

Ќоски - ут€та и тапочки ввиде курочек дл€ ребенка

¬€зание дет€м на зиму. Ќоски, пинетки и варежки

Ѕалетки желто - розовые

¬€зание дет€м на зиму. Ќоски, пинетки и варежки

ƒетские тапочки - мишки и тапочки с ушками. ¬€зание

¬€зание дет€м на зиму. Ќоски, пинетки и варежки

ƒетские голубые тапочки и зеленые тапочки  с ромашкой

¬€зание дет€м на зиму. Ќоски, пинетки и варежки
 

“апочки "ѕаровозик из –омашково". ¬€зание дл€ детей

¬€зание дет€м на зиму. Ќоски, пинетки и варежки

Ќоски с опушкой и меланжевые носочки дл€ детей

¬€зание дет€м на зиму. Ќоски, пинетки и варежки

—иние носочки, тапочки - танки дл€ детей

¬€зание дет€м на зиму. Ќоски, пинетки и варежки
 

√олубые тапочки - собачки тапочки - лебеди

¬€зание дет€м на зиму. Ќоски, пинетки и варежки
¬€зание дет€м на зиму. Ќоски, пинетки и варежки
–убрики:  –укоделие
ћастер класс
¬€зание дл€ начинающих
¬€зание

ћетки:  

¬€зание варежек. ≈жик на прогулке. ћастер класс с пошаговыми фото

ƒневник

„етверг, 11 ќкт€бр€ 2012 г. 19:44 + в цитатник

ќригинал статьи вы можете посмотреть по http://masterclassy.ru/vyazanie/vyazanie-dlya-dete...-klass-s-poshagovymi-foto.html

≈жик на прогулке. ћастер класс с пошаговыми фото

 

 ƒл€ того, чтоб подарить своему ребенку такие замечательные варежки «≈жик на прогулке», вам надо приобрести:

јкрил голубого цвета,

ѕр€жа «“равка» голубого цвета,

—пицы є2.

 

¬€зание варежек. ≈жик на прогулке. ћастер класс с пошаговыми фото
 

 

ќписание дл€ левой варежки.

Ќабрать 50 петель.

 

¬€зание варежек. ≈жик на прогулке. ћастер класс с пошаговыми фото
 

 

ѕров€зать 1 лицева€ 1 изнаночна€ до конца р€да

 

¬€зание варежек. ≈жик на прогулке. ћастер класс с пошаговыми фото
 

 

¬€жем резинкой (1*1) 10 р€дов

 

¬€зание варежек. ≈жик на прогулке. ћастер класс с пошаговыми фото
 

 

11 р€д – 38 лицевых петель.

12 р€д – 36 изнаночных петель.

13 и 14 р€д – 34 петли как смотрит в€зка.

 

¬€зание варежек. ≈жик на прогулке. ћастер класс с пошаговыми фото
 

 

15 р€д – 17 петель в€жем акрил + травка, потом оставл€ем травку и в€жем 17 петель акрилом

 

¬€зание варежек. ≈жик на прогулке. ћастер класс с пошаговыми фото
 

 

— 16 по 25 р€д в€жем так же

 

¬€зание варежек. ≈жик на прогулке. ћастер класс с пошаговыми фото
 

 

ѕров€зываем отверстие дл€ пальчика:

ѕров€жите 1 лицевую петлю, далее 4 пели снимите на булавку, на спице наберите 4 петли и в€жите р€д далее

 

¬€зание варежек. ≈жик на прогулке. ћастер класс с пошаговыми фото
 

 

ƒалее до 37 р€да в€жем ровно, чередую 2 пр€жи.

 

¬€зание варежек. ≈жик на прогулке. ћастер класс с пошаговыми фото
 

 

38 р€д  - изнаночные нитью только акриловой.

ƒалее в€зка будет продолжать только нитью из акрила.

39 р€д – лицевые петли.

 

¬€зание варежек. ≈жик на прогулке. ћастер класс с пошаговыми фото
 
¬€зание варежек. ≈жик на прогулке. ћастер класс с пошаговыми фото
 

 

ƒалее начинаем убавку.

41 р€д – 1 лицева€, 2 вместе лицевой, 10 лицевых петель, 2 вместе лицевой, 2 лицевые, 2 вместе лицевой, 10 лицевых, 2 вместе лицевой, 1 лицева€.

42, 44, 46, 48,50 р€д  - все изнаночные.

43 р€д – 1 лицева€, 2 вместе лицевой, 8 лицевых петель, 2 вместе лицевой, 2 лицевые, 2 вместе лицевой, 8 лицевых, 2 вместе лицевой, 1 лицева€.

45 р€д - – 1 лицева€, 2 вместе лицевой, 6 лицевых петель, 2 вместе лицевой, 2 лицевые, 2 вместе лицевой, 6 лицевых, 2 вместе лицевой, 1 лицева€.

47 р€д – 1 лицева€, 2 вместе лицевой, 4 лицевые петли, 2 вместе лицевой, 2 лицевые, 2 вместе лицевой, 4 лицевые, 2 вместе лицевой, 1 лицева€.

49 р€д – 1 лицева€, 2 вместе лицевой, 2 лицевые петли, 2 вместе лицевой, 2 лицевые, 2 вместе лицевой, 2 лицевые, 2 вместе лицевой, 1 лицева€.

 

¬€зание варежек. ≈жик на прогулке. ћастер класс с пошаговыми фото
 

 

—т€нуть и закрепить нить.

¬ыв€жем пальчик.

ƒл€ этого подхватите 4 петли с булавки и наберите из полотна еще по 1 петле с каждой стороны – на спице должно получитьс€ 6 петель.

 

¬€зание варежек. ≈жик на прогулке. ћастер класс с пошаговыми фото
 

 

¬€жите платочной в€зкой 14 р€дов.

ƒалее закройте в 15 р€ду 2 раза по 2 петли,

16 р€д – платочна€ в€зка,

17 р€д -  ст€нуть.

 

¬€зание варежек. ≈жик на прогулке. ћастер класс с пошаговыми фото
 

 

Ќадерите на противоположной стороне пальчика еще 6 петель

 

¬€зание варежек. ≈жик на прогулке. ћастер класс с пошаговыми фото
 

 

и в€жите так же как предыдущую часть пальчика.

 

¬€зание варежек. ≈жик на прогулке. ћастер класс с пошаговыми фото
 

 

—шейте пальчик как на фото плотными и частыми стежками

 

¬€зание варежек. ≈жик на прогулке. ћастер класс с пошаговыми фото
 

 

—шейте по краю варежки.

 

¬€зание варежек. ≈жик на прогулке. ћастер класс с пошаговыми фото
 
 

 

 

¬ышейте носик и глазки. Ќаши варежки готовы.

 

¬€зание варежек. ≈жик на прогулке. ћастер класс с пошаговыми фото
 
¬€зание варежек. ≈жик на прогулке. ћастер класс с пошаговыми фото
 
¬€зание варежек. ≈жик на прогулке. ћастер класс с пошаговыми фото
 
¬€зание варежек. ≈жик на прогулке. ћастер класс с пошаговыми фото
 
¬€зание варежек. ≈жик на прогулке. ћастер класс с пошаговыми фото
 
¬€зание варежек. ≈жик на прогулке. ћастер класс с пошаговыми фото
 
јвтор: ATB
–убрики:  –укоделие
ћастер класс
¬€зание дл€ начинающих
¬€зание

ћетки:  

—имвол Ќового √ода 2013 Ђ«ме€ї. ћастер-класс

ƒневник

„етверг, 11 ќкт€бр€ 2012 г. 19:39 + в цитатник

 

—имвол Ќового √ода ««ме€». ћастер-класс


ѕо китайскому календарю, каждый год «принадлежит» определенному символу – ƒракону, “игру, Ѕыку итд. » уже традицией стало дарить на новогодние праздники сувениры, посв€щенные тому или иному знаку.

—имволом наступающего 2013 года €вл€етс€ «ме€. —увениры в виде змеи, несомненно, в этом году самые попул€рные. » именно поэтому сегодн€шний мастер-класс мы посв€тим ей.
 

¬€зана€ зме€ крючком на Ќовый год 2013. ћастер класс с пошаговыми фото

 

 ƒл€ в€зани€ такой змейки вам понадобитс€ нить дл€ в€зани€, предпочтительнее, «ирис» - коричнева€ и бела€, крючок є 1, две пуговицы на ножке, прочна€ нитка дл€ шить€, синтепон, иголка и кусок жесткой проволоки.

 

Ѕерем двойную нитку «ирис» коричневого цвета. ≈сли у вас нет двух клубков соответствующего цвета, то можно сделать из одного клубка два, намотав половину ниток в другой клубочек

 

¬€зана€ зме€ крючком на Ќовый год 2013. ћастер класс с пошаговыми фото


 Ќабираем 5 воздушных петель

 

¬€зана€ зме€ крючком на Ќовый год 2013. ћастер класс с пошаговыми фото

 

«амыкаем петли в колечко при помощи соединительного столбика

 

¬€зана€ зме€ крючком на Ќовый год 2013. ћастер класс с пошаговыми фото

 

ƒалее пров€зываем 1 воздушную петлю дл€ того, чтобы подн€тьс€ на второй р€д, и начинаем в€зать по кругу столбики без накида, периодически добавл€€ петли, чтобы в€зание не свернулось. “аких р€дов должно быт примерно 10-12

 

¬€зана€ зме€ крючком на Ќовый год 2013. ћастер класс с пошаговыми фото

 

 ак только нужное количество р€дов будет пров€зано, перестаем прибавл€ть петли и пров€зываем их, как обычно, в каждую петельку предыдущего р€да – по одной петле. ¬ результате ваше в€зание свернетс€ в «чашу»

 

¬€зана€ зме€ крючком на Ќовый год 2013. ћастер класс с пошаговыми фото

 

ƒалее продолжаем в€зать столбики без накида, убавл€€ петли. ¬ конце оставл€ем небольшое отверстие

 

¬€зана€ зме€ крючком на Ќовый год 2013. ћастер класс с пошаговыми фото

 

Ќабиваем в€заный шарик синтепоном

 

¬€зана€ зме€ крючком на Ќовый год 2013. ћастер класс с пошаговыми фото

 

«акрываем шарик до конца, прот€нув петлю, и аккуратно пр€чем кончик

 

¬€зана€ зме€ крючком на Ќовый год 2013. ћастер класс с пошаговыми фото

 

“еперь будем делать «щечки» змейки. ƒл€ этого берем иголку с прочной ниткой (дл€ верности можно ее намочить, чтобы не порвалась) и втыкаем ее в шарик так, чтобы она оказалась перпендикул€рна точке «макушки» головы змеи

 

¬€зана€ зме€ крючком на Ќовый год 2013. ћастер класс с пошаговыми фото

 

“уго зат€гиваем нитку и зав€зываем на противоположной стороне узелок

 

¬€зана€ зме€ крючком на Ќовый год 2013. ћастер класс с пошаговыми фото

 

” вас получатс€ такие «впадины» дл€ глаз

 

¬€зана€ зме€ крючком на Ќовый год 2013. ћастер класс с пошаговыми фото

 

ƒалее будем в€зать «€зычок». ƒл€ этого набираем 5 воздушных петель, а затем в€жем столбики без накида

 

¬€зана€ зме€ крючком на Ќовый год 2013. ћастер класс с пошаговыми фото
¬€зана€ зме€ крючком на Ќовый год 2013. ћастер класс с пошаговыми фото

 

„тобы раздвоить «€зычок», пров€зываем на одном конце полученной «ленточки» 4 воздушных петли, а затем «идем» вниз по этой цепочке столбиками без накида. “о же самое делаем и с другой стороны


ѕришиваем деталь к нижней части головы

 

¬€зана€ зме€ крючком на Ќовый год 2013. ћастер класс с пошаговыми фото

 

Ќа «впадины» пришиваем две пуговицы на ножке и из кусочка пластики делаем «зрачки»

 

¬€зана€ зме€ крючком на Ќовый год 2013. ћастер класс с пошаговыми фото

 
√олова змейки готова. ќткладываем ее в сторону.

“еперь будем в€зать туловище змейки. ƒл€ этого набираем нужное количество воздушных петель

 

¬€зана€ зме€ крючком на Ќовый год 2013. ћастер класс с пошаговыми фото

 

ѕервый р€д туловища пров€зываем столбиками с накидом. ¬торой р€д – точно так же, но уже белой нитью

 

¬€зана€ зме€ крючком на Ќовый год 2013. ћастер класс с пошаговыми фото
 
¬€зана€ зме€ крючком на Ќовый год 2013. ћастер класс с пошаговыми фото

“ретий р€д снова пров€зываем коричневой ниткой

 

¬€зана€ зме€ крючком на Ќовый год 2013. ћастер класс с пошаговыми фото

 

ѕосле этого складываем полученную разноцветную ленту пополам и соедин€ем кра€ полустолбиками

 

¬€зана€ зме€ крючком на Ќовый год 2013. ћастер класс с пошаговыми фото

 

ƒалее набиваем туловище синтепоном. Ёто можно сделать с помощью маникюрных ножниц.

 

¬€зана€ зме€ крючком на Ќовый год 2013. ћастер класс с пошаговыми фото

 

 ончик хвоста пров€зываем так, чтобы он стал заостренным. ќтрезаем кончик и пр€чем его в туловище

 

¬€зана€ зме€ крючком на Ќовый год 2013. ћастер класс с пошаговыми фото

 

ѕришиваем туловище к голове

 

¬€зана€ зме€ крючком на Ќовый год 2013. ћастер класс с пошаговыми фото

 

„тобы игрушка держала форму, проводим через все туловище жесткую проволоку, начина€ от кончика хвоста до середины головы. ≈сли туловище держит форму и без проволоки, то ее можно просунуть только в область шеи, чтобы зме€ «держала» голову

–убрики:  –укоделие
ћастер класс
¬€зание дл€ начинающих
¬€зание

ћетки:  

ћастер класс —алфетка крючком "“юльпан".

ƒневник

„етверг, 11 ќкт€бр€ 2012 г. 19:34 + в цитатник

ќригинал статьи вы можете посмотреть http://masterclassy.ru/vyazanie/vyazanie-salfetok/...an-kryuchkom-master-klass.html

 

¬€зание салфеток крючком – это одно из любимейших зан€тий у многих рукодельниц. »м они занимаютс€ с огромным удовольствием. ¬едь дл€ создани€ насто€щего ажурного чудо нужны лишь нитки, крючок и желание создавать собственными руками красоту и неповторимость. »ногда даже одна салфетка, св€занна€ крючком, способна изменить кардинальным образом привычный облик дома, привнести в него новые нотки.

 

ƒаже небольша€ и не слишком сложна€ св€занна€ крючком салфетка способна декорировать праздничный или обеденный стол, украсить тумбу или журнальный столик, послужить подставкой под вазу, ладью, небольшой телевизор или шкатулку с драгоценност€ми. », независимо от еЄ формы, котора€ может быть квадратной, круглой или треугольной, салфетки, бесспорно, €вл€ютс€ украшением «вне моды» и займут достойное место в доме.

 

¬€зание крючком салфетки занимает немного времени (даже у начинающих мастериц). —алфетка «“юльпаны» выполнена в технике свободного в€зани€. ѕо еЄ полотну «разбросаны» крупные бутоны тюльпанов.

 

—алфетка крючком “юльпан. ћастер класс
 

 

ƒл€ работы над салфеткой понадобитс€ крючок є 1,25 (или же берЄтс€ дугой номер по отношению к толщине выбранных ниток). ƒл€ художественного выв€зывани€ крючком обычно примен€ютс€ нитки хлопчатобумажные или шЄлковые (50г/380м). Ќо с хлопчатобумажными работать легче: они не скольз€т, отлично стираютс€ и накрахмаливаютс€.

 

—алфетка крючком “юльпан. ћастер класс
 

 

¬€зани€ начинаетс€ с изучени€ схемы. —хема – это условное изображение рисунки. ” каждой модели салфетки сво€ схема. ќна может быть изображена на клетках (дл€ филейного в€зани€) или набрана условными обозначени€ми на чистом листе. ѕо схеме легко прослеживаетс€ узор, из которого состоит изделие, будь то лепестки, листики или ромбики.

 

—алфетка крючком “юльпан. ћастер класс
 

 

ќписание работы:

–абота начинаетс€ с набирани€ 6 воздушных петель (в.п.) подъЄма, замкнутых в круг соединительным столбиком (с.с.).

 

—алфетка крючком “юльпан. ћастер класс
 

 

1-й р€д: 4 в.п. подъЄма вместо одного столбика с двум€ накидами (ст. с 2/н) продолжаютс€ 23-€ ст. с 2/н в колечко. «аканчиваетс€ р€д соединительным столбиком в 4-ю в.п. подъЄма.

 

—алфетка крючком “юльпан. ћастер класс
 

 

ƒалее работа продолжаетс€ по схеме, начина€ каждый р€д с в.п., число которых просчитываетс€ на схеме, и заканчива€ соединительными столбиками. ѕри необходимости соединительным столбиком можно пройти к началу следующего р€да.

2-й р€д выв€зываетс€ комбинаци€ми из 2 в.п. и 2 ст. 1/н, между которыми «вставлены» 2 в.п.

 

—алфетка крючком “юльпан. ћастер класс
 

 

—ледующий р€д составлен св€занными вместе из одной точки ст. 2/н. ћежду ними набираетс€ n-ное количество в.п.

 

—алфетка крючком “юльпан. ћастер класс
 

 

–€ды с 4-го по 6-й несложные. ¬ них лишь в.п. и ст. 1/н или 2/н.

 

—алфетка крючком “юльпан. ћастер класс
 

 

—алфетка крючком “юльпан. ћастер класс
 

 

—алфетка крючком “юльпан. ћастер класс
 

 

—алфетка крючком “юльпан. ћастер класс
 

 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

ƒалее работа по в€занию основного узора – цветов тюльпанов. Ќужно лишь внимательно просчитывать петли и собирать их в узлы.

7-й р€д: чередуетс€ комбинаци€ *4 ст. 2/н из одной точки, 3 в.п., 4 ст. 2/н из одной точки, 4 в.п., 1 ст., 4 в.п.*.

 

—алфетка крючком “юльпан. ћастер класс
 

 

¬ 8-ом р€ду набираетс€ * 4 ст. 2/н, 4 в.п., 3 ст. 2/н из одной, 4 ст. 2/н, 4 в.п., 1 ст., 4 в.п.*. (ѕосле этого р€да салфетку можно использовать как самосто€тельное, завершЄнное изделие, но небольшого размера.)

 

—алфетка крючком “юльпан. ћастер класс
 

 

— 9-го р€да по 12-й происходит развитие фрагмента. „Єтко про€вл€ютс€ цветы тюльпанов. — каждым р€дом добавл€етс€ дополнительный ст. 2/н на узоре бутона. Ќеобходимо следить внимательно по схеме.

 

—алфетка крючком “юльпан. ћастер класс
 

 

—алфетка крючком “юльпан. ћастер класс

 

—алфетка крючком “юльпан. ћастер класс
 

 

—алфетка крючком “юльпан. ћастер класс
 

 

13-р€д завершает основной узор. ¬ нЄм пучки ст. 2/н собираютс€ в одну точку.

 

—алфетка крючком “юльпан. ћастер класс
 

 

 ра€ салфетки пров€зываетс€ ст. б/н (без накида).

 

—алфетка крючком “юльпан. ћастер класс
 

 

—алфетка крючком “юльпан. ћастер класс
 

 

ѕо желанию кайму можно выв€зать произвольную.

–убрики:  –укоделие
ћастер класс
¬€зание дл€ начинающих
¬€зание

ћетки:  
 омментарии (0)

—алфетка "ѕричуда" крючком. ћастер класс с пошаговыми фото

ƒневник

„етверг, 11 ќкт€бр€ 2012 г. 19:30 + в цитатник

 

ќригинал статьи вы можете посмотреть по http://masterclassy.ru/vyazanie/vyazanie-salfetok/...da-kryuchkom-master-klass.html

 

 ак сделать собственный дом уютнее? ќб этом задумываетс€ люба€ женщина. Ќо что же дл€ этого нужно?! —оздать ощущение комфорта можно разными способами и средствами. » как один из них – это украшение интерьера разными «мелочами»: вазочками, статуэтками, настенными панно и др. ќригинальные модели в€занных крючком салфеток также придутс€ очень кстати. ќни изумительно впишутс€ в обстановку гостиной, столовой и даже спальной комнаты, оформленной в строгом классическом стиле.

 

Ќе зависимо от того, опытна€ ли вы мастерица или только обучаетесь в€занию и пробуете свои силу в данном виде рукодели€, вас об€зательно заинтересует салфетка «ѕричуда». ѕо сложности исполнени€ она относитс€ с начальной категории. ј пошаговый мастер класс в€зани€ салфетки с подробной схемой подскажет как с лЄгкостью повторить представленную модель.

 

—алфетка ѕричуда крючком. ћастер класс
 

 

—хема салфетки «ѕричуда» представлена в виде фрагмента издели€. «аканчивать р€ды надо в соответствии схемы в€зани€ крючком, по еЄ узорам.

 

—алфетка ѕричуда крючком. ћастер класс
 

 

ƒл€ в€зани€ издели€ диаметром в 32 см (в среднем в зависимости от плотности в€зани€) потребуетс€ крючок є 1,75 и 40 г однотонной пр€жи (лучше белой).

 

÷епочка из набранных 12 возд.п., замкнутых в цепочку, начинает работу.

 

¬ 1-ом р€ду делаетс€ 19 ст. б/н в кольцо. «аканчиваетс€ р€д (как и все последующие) соединительным столбиком.

 

ѕо схеме во 2-ом р€ду пров€зываютс€ петли подъЄма (7 шт.) и далее 2 ст. с 2/н  из одной точки, объединЄнные вместе. ћежду элементами из двух столбиком в€жетс€ цепочки из 4 возд. п.

 

—алфетка ѕричуда крючком. ћастер класс
 

 

3-й р€д в€жетс€ по схеме: 7 п. подъЄма 3 ст. с 2/н из одной точки, объединЄнные вместе, 3 возд. п.. 2 ст. с 2/н из одной точки, 3 возд.п. и т.д.

 

4-й р€д целиком набран столбиками без накида в каждую петлю 2-го р€да.

 

¬ 5-ом р€ду образуютс€ широкие арки. –€д в€жетс€ следующим чередованием: *1 возд. п. подъЄма, 8 возд. п., 1 ст. б/н*.

 

—алфетка ѕричуда крючком. ћастер класс
 

 

6-й р€д аналогичен 4-ому. ¬ нЄм лишь добавл€етс€ по 1 возд. п. через каждые 11 столбиков.

 

¬ 7-ом р€ду проделываетс€ узор: 4 возд. п., 1 ст. с/н, 4 возд. п., два ст. б/н из одной петли.

 

–€ды с 8-го по 10-й в€жутс€ одинаково; за исключением количество возд. п. в арках (считать по схеме).

 

—алфетка ѕричуда крючком. ћастер класс
 

 

ƒалее на салфетке формируютс€ лепестки. ќни «образуютс€» из столбиков с одним накидом. ћежду лепестками в промежутке вырисовываетс€ узор из цепочек воздушных петель и пучков по 3 столбика с накидом, пров€занных вместе.

 

—алфетка ѕричуда крючком. ћастер класс
 

 

—алфетка ѕричуда крючком. ћастер класс
 

 

¬€зание салфетки в 18-ом р€ду в целом состоит из столбиков без накида в каждую петлю 17-го р€да.

 

—алфетка ѕричуда крючком. ћастер класс
 

 

¬ р€дах с 19-го по 24-й задан несложный рисунок – арки из 4 воздушных петель, которые в местах соединени€ с предыдущим р€дом закрепл€ютс€ столбиками без накида.

 

—алфетка ѕричуда крючком. ћастер класс
 

 

«аключительный 25-й р€д выполн€етс€: *8-ю столбиками с накидом в каждую арку 24-го р€да, соединительным столбиком, 2 возд. петл€ми, элементом пико, 2 возд. петл€ми и соединительным столбиком*.

 

—алфетка ѕричуда крючком. ћастер класс
 

 

—в€занна€ салфетка накрахмаливаетс€, раст€гиваетс€ по размеру (при этом необходимо вкалывать булавки в каждом пико последнего р€да издели€). —алфетка крючком «ѕричуда» оставл€етс€ до высыхани€ под слегка смоченной тканью.

 

—алфетка ѕричуда крючком. ћастер класс
 

 

≈сли вам понравилось изделие, то можно продолжить работу и св€зать ещЄ одну оригинальную вещь, использу€ «—алфетка крючком «“юльпан». ћастер класс».

 

–убрики:  –укоделие
ћастер класс
¬€зание дл€ начинающих
¬€зание

 омментарии (0)

‘илейна€ салфетка крючком. ћастер класс

ƒневник

„етверг, 11 ќкт€бр€ 2012 г. 19:27 + в цитатник

 

ќригинал статьи вы можете посмотреть по http://masterclassy.ru/vyazanie/vyazanie-salfetok/...ka-kryuchkom-master-klass.html

 

¬ыполнение салфеток техникой филейного в€зани€ крючком – это своеобразное подражание вышивке в стиле «филе». —оздание филейного кружева позвол€ет выв€зывать узоры по типу плоских аппликаций. ќсновой филейного полотна €вл€етс€ неравномерна€ сетка, по виду напоминающа€ решето. ѕолотно может иметь косое и пр€мое направление из воздушных петель и столбиков. ¬€зана€ сетка состоит из крупных или мелких €чеек, в зависимости от числа петель между вертикальными столбиками.

 

¬ данном образце салфетки, выполн€емой в технике филейного в€зани€, чередуютс€ в определЄнном пор€дке (указанном на схеме) пустые клеточки и заполненные. »зделие довольно простое, а узоры, пров€зываемые крючком, возникают совершенно удивительные. ¬€занна€ салфетка крючком набираетс€ р€дами в 2-х направлени€х (вправо и влево). ѕустые клеточки по схеме обозначают €чейки-фон, которые образуютс€ при пров€зывании 2-х возд.п. и 1 столбика с накидом.  леточки с изображЄнными внутри крестиками означают €чейки, заполненные двум€ столбиками с накидом.

 

‘илейна€ салфетка крючком. ћастер класс
 

 

—алфетка в филейной технике по размеру получаетс€ около 24*58 см. ƒл€ еЄ в€зани€ понадобитс€ крючок є 2 и 50 г хлопчатобумажной белой пр€жи или же можно вз€ть любую цветную.

 

‘илейна€ салфетка крючком. ћастер класс
 

 

¬ажный совет перед началом в€зани€: внимательно изучить схему. Ќа ней об€зательно будет указана отправна€ точка работы (стрелочкой или нумерацией р€дов). Ќе всегда филейные салфетки начинаютс€ с первого р€да. »ногда набираетс€ осева€ лини€ посередине или в ином другом месте, и от неЄ в€зание продолжаетс€ вверх и вниз; особенно при сложных кра€х. ѕредложенную салфетку также можно в€зать отдельно двум€ част€ми, а после соединить в одно, в отличие от круговых салфеток, таких как «—алфетка «ѕричуда» крючком. ћастер класс с пошаговыми фото».

 

¬€зание салфетки-филе требует особенной тщательности и аккуратности, чтобы все €чейки издели€ были одинаковой формы. ¬ противном случае нарушитс€ еЄ геометрическа€ форма, и изделие получитс€ деформированным.

 

÷епочка из 19 возд.п. + 3 петли подъЄма – это начало салфетки. ќни пров€зываютс€ филейным узором как показано на схеме. ƒл€ первой пустой клетки пров€зываетс€ 1 столбик с накидом и 2 возд.п.; заполненна€ делаетс€ трем€ столбиками с накидом.  аждый новый р€д начинаетс€ с трЄх возд.п подъЄма вместо одного столбика с накидом, и заканчиваетс€ столбиком с накидом в возд.п. подъЄма предшествующего р€да.

 

‘илейна€ салфетка крючком. ћастер класс
 

 

ƒл€ прибавлени€ одной пустой клетки в самом начале р€да необходимо пров€зать 8 возд.п. и 1 столбик с накидом в первый столбик с накидом. ѕри прибавлении в конце р€да проделываетс€ 2 возд.п. и 1 столбик с четырьм€ накидами в петлю основани€ св€занного  последнего столбика с накидом. ”бавл€емые клетки в начале р€да обв€зываютс€ соединительными столбиками; а в конце р€да – просто оставл€ютс€ необв€занными.

 

— первого до 15-го р€да на салфетке идут равномерные прибавлени€ в каждом р€ду по две пустые клетки.

 

‘илейна€ салфетка крючком. ћастер класс
 

 

‘илейна€ салфетка крючком. ћастер класс
 

 

Ќа салфетки по краю вырисовываетс€ геометрический орнамент и обрамление из пустых клеточек. ѕолотно издели€ в€жетс€ без прибавлений-убавлений, ровно.

 

‘илейна€ салфетка крючком. ћастер класс
 

 

‘илейна€ салфетка крючком. ћастер класс
 

 

ѕосередине полотнища салфетки формируетс€ интересный узор из замысловатых квадратов, ажурных треугольников и других фигур. ѕри работе необходимо регул€рно обращатьс€ к схеме и по ней прослеживать чередование пустых и заполненных клеток.

 

‘илейна€ салфетка крючком. ћастер класс
 

 

‘илейна€ салфетка крючком. ћастер класс
 

 

¬ 48-ом р€ду достигнута середина салфетки. » далее она заканчиваетс€ по схеме в обратном пор€дке: от 48-го р€да и до 1-го.

 

‘илейна€ салфетка крючком. ћастер класс
 

 

‘илейна€ салфетка крючком. ћастер класс
 

 

«авершЄнное полотно издели€ теперь нужно обв€зать р€дом из столбиков без накида и элементами «пико» (3 возд.п. и 1 столбик без накида в первую возд.п.). ѕри этом элементы «пико» выполн€ютс€ после каждой второй клетки и на всех углах.

 

‘илейна€ салфетка крючком. ћастер класс
 

 

«аконченна€ салфетка-дорожка смачиваетс€ водой и раст€гиваетс€ по размеру. ѕо всем пико вкалываютс€ булавки до полного высыхани€, чтобы изделий «зафиксировало» правильную, заданную форму.

 

‘илейна€ салфетка крючком. ћастер класс
 

 

—алфетки в технике филейного в€зани€ станут прекрасными иде€ми дл€ выполнени€ декоративных дорожек или прихваток. ƒорожка, св€занна€ на основе приведЄнной выше схемы, будет прекрасно смотретьс€ на комоде или столе. ј прихватки, украшенные фрагментами филейных салфеток, выгл€д€т оригинально и необычно.

 

¬€зание филейных салфеток крючком можно выполн€ть по схемам монохромной вышивки, и наоборот. ѕолучаетс€, что понравившийс€ узор или схему можно не только св€зать, но и вышить.

 

јвтор: ќльга

–убрики:  –укоделие
ћастер класс
¬€зание дл€ начинающих
¬€зание

ћетки:  
 омментарии (0)

¬€заные пледы и покрывала.

„етверг, 11 ќкт€бр€ 2012 г. 14:35 + в цитатник
Ёто цитата сообщени€ Aleks-N [ѕрочитать целиком + ¬ свой цитатник или сообщество!]

¬€заные пледы и покрывала.

¬€заные пледы и покрывала. —амое врем€ утепл€тьс€.

„итать далее...
–убрики:  –укоделие
¬€зание дл€ начинающих
¬€зание

ћетки:  
 омментарии (0)

¬€занные цветы со схемами.

„етверг, 11 ќкт€бр€ 2012 г. 07:43 + в цитатник
Ёто цитата сообщени€ галина_соловьева [ѕрочитать целиком + ¬ свой цитатник или сообщество!]

¬€занные цветы со схемами - много.

 (497x699, 184Kb)
>>>>>>>>>
–убрики:  –укоделие
¬€зание дл€ начинающих
¬€зание

ћетки:  
 омментарии (0)

ћастер-класс по в€занию амигуруми:  рылатый дракон

ƒневник

¬торник, 09 ќкт€бр€ 2012 г. 18:52 + в цитатник

 

ћастер-класс по в€занию амигуруми:  рылатый дракон

оригинал мастер-класса можно посмотретьhttp://mastera-rukodeliya.ru/2010-09-02-14-19-47/2...0-26/2356-krylatyi-drakon.html

ћастер-класс по в€занию амигуруми:  рылатый дракон

јвтор: Ћариса √линчак

—айт: –озетка в€жет - јвторский сайт Ћарисы √линчак

Ётого дракона придумала heavens_hellcat или LucyRavenscar из ¬еликобритании. ≈Є работы на Etsy. ќригинальное описание тоже принадлежит ей – мой перевод и вольное изложение в привычной дл€ русско€зычных в€зальщиц форме.

 рылатого дракона мы в€жем в режиме on-line на нашем форуме

¬ выборе пр€жи дл€ дракона € остановилась на семеновской « аролине», 100% акрил, 100 г/427 м.  рючок є1,75.

“уловище, голова, ше€ и хвост – это все одна сплошна€ деталь.

Ќачнем в€зание с головы, а точнее с носа дракона. ¬ кольцо амигуруми в€жем 8 —бн, кольцо зат€гиваем, но не замыкаем р€д.  ончик нити, которым зат€гиваем кольцо, закрепл€ем и отрезаем,оставл€€ его достаточно длинным, он нам еще пригодитс€. Ќа фото этот длинный кончик находитс€ снизу.

ћастер-класс по в€занию амигуруми:  рылатый дракон

—ворачиваем еще одно кольцо, в него так же в€жем 8 —бн, следующим столбиком без накида соедин€ем два обв€занных колечка.
–асполагаем дл€ этого кольца впритык друг к другу не соединенными сторонами первого р€да.

ћастер-класс по в€занию амигуруми:  рылатый дракон

Ётот соединительный столбик без накида будет первым столбиком во 2 р€ду = 16 —бн вокруг обоих колец.

ћастер-класс по в€занию амигуруми:  рылатый дракон

“еперь длинный кончик нити от первого колечка вдеваем в иголку и сшиваем зазор между двум€ колечками.
Ќить закрепл€ем и отрезаем – это ноздри дракона.

ћастер-класс по в€занию амигуруми:  рылатый дракон

3р. ”бавление(2—бн пров€зать вместе с одной вершиной),6—бн, убавление,6—бн =14—бн
4р.14 —бн
5р. ”бавление,5—бн, убавление,5—бн =12—бн
6р. ”бавление,3—бн, убавление,5—бн =10—бн
7р.¬ каждую из следующих 3х петель пров€зать по 2—бн(прибавление),6 —бн, прибавление = 14—бн
8-10р. 14—бн
11р.”бавление – 2 раза,10—бн = 12—бн
12р.”бавление – 2 раза,8—бн = 10 —бн.

Ќа этом этапе голову необходимо наполнить. ƒл€ этого процесса очень удобен пинцет, его могут заменить маникюрные ножницы, но здесь нужно действовать очень осторожно – наполнитель не проталкиваем в деталь, а укладываем сло€ми. ”трамбовывать наполнитель нужно длинным и тупым предметом – карандашом, например.

ћастер-класс по в€занию амигуруми:  рылатый дракон

13р. ”бавление – 2 раза,6—бн = 8 —бн.
14-15р. 8—бн

¬ этом месте нужно донаполнить голову и слегка –совсем немного, поместить наполнитель в шею. “ак нужно сделать дл€ того, чтобы ше€ дракона была гибкой.

ћастер-класс по в€занию амигуруми:  рылатый дракон

16р.4 —бн, прибавление,3 —бн = 9 —бн
17р. 6 —бн, прибавление, 2 —бн = 10 —бн.

Ќе забывайте пересчитывать петли в р€дах, после р€дов с прибавлени€ми, чтобы не сбитьс€ – деталь у нас длинна€, распускать будет жаль в случае ошибки, а прийдетс€.

18-19р. = 10 —бн
20р.7 —бн, прибавление, 2 —бн = 11 —бн
21р.7 —бн, прибавление,3 —бн = 12 —бн
22р.5 —бн, прибавление – 6раз,1 —бн = 18 —бн
23р. 18 —бн
24р. (прибавление,2 —бн) – 6 раз = 24 —бн
25-26р. 24 —бн.
27р.10 —бн, прибавление,10 —бн, прибавление, 2 —бн = 26 —бн
28-29р. 26 —бн
30р.12 —бн, прибавление,12 —бн, прибавление = 28 —бн
31р.28 —бн
32р.12 —бн, убавление,12 —бн, убавление = 26 —бн
33р.10 —бн, убавление,10 —бн, убавление, 2 —бн = 24 —бн
34р.10 —бн, убавление,10 —бн, убавление = 22 —бн
35р.8 —бн, убавление,10 —бн, убавление = 20 —бн
36р.9 —бн, убавление,7 —бн, убавление = 18 —бн
37р.8 —бн, убавление,6 —бн, убавление = 16 —бн
38р.7 —бн, убавление,5 —бн, убавление = 14 —бн
39р.6 —бн, убавление,3 —бн, убавление, 1 —бн = 12 —бн

Ќаполнить туловище

ћастер-класс по в€занию амигуруми:  рылатый дракон

40-50р. 12 —бн
51р.7 —бн, убавление, 3 —бн = 11 —бн
52-53р. 11—бн
54р. ”бавление, 9 —бн = 10 —бн
55-56р. 10 —бн

Ќаполнить хвост

ћастер-класс по в€занию амигуруми:  рылатый дракон

57р.”бавление, 8 —бн = 9 —бн
58-59р. = 9 —бн
60р.”бавление, 7 —бн = 8 —бн
61-64р.8 —бн

Ќаполнить пров€занную часть хвоста.

65р. ”бавление, 6 —бн = 7 —бн
66-74р.( 9 р€дов) = 7 —бн
75р. ”бавление, 5 —бн = 6 —бн
76-77р. 6 —бн
78р. ”бавление – 2 раза. Ќить закрепить и отрезать.

„асть хвоста, начина€ с 65-го р€да, оставл€ем ненаполненной – благодар€ этому хвост тоже будет достаточно гибкий и его можно будет впоследствии как-нибудь интересно загнуть.

ћастер-класс по в€занию амигуруми:  рылатый дракон

ѕередние лапы – 2 детали

1р. 5 —бн в кольцо амигуруми
2р.5 прибавок = 10 —бн
3-5р.10—бн
6р.6 —бн, 2 убавки = 8—бн
7-13р.8 —бн

Ќаполнить деталь.

14р.2 убавки.

Ќить закрепить и отрезать, оставив длинный кончик.
¬деть нить в иголку и ст€нуть отверстие швом « через край»

ћастер-класс по в€занию амигуруми:  рылатый дракон

ћастер-класс по в€занию амигуруми:  рылатый дракон

«адние ноги – 2 детали

1р. 6 —бн в кольцо амигуруми
2р.6 прибавок = 12—бн
3-5р.12—бн
6р.6 —бн, 3 убавки = 9—бн
7-9р.9 —бн
10р.6 —бн, 3 прибавки = 12—бн
11р. (прибавка,1 —бн) – 6раз = 18 —бн
12р.3—бн, 2 убавки,4 —бн, 3 убавки, 1 —бн = 13 —бн
13р.13 —бн
14р. 2—бн, 2 убавки,2 —бн, убавка, 1 —бн, убавка

Ќаполнить деталь ноги

15р. 9 —бн
16р.2 —бн, убавка,2 —бн, убавка
17р. 7 —бн, 2 убавки.

Ќить закрепить, отрезать, оставив длинный кончик.
¬деть нить в иголку и ст€нуть отверстие таким же образом, как на передних лапах.

ћастер-класс по в€занию амигуруми:  рылатый дракон

Ѕулавками приколоть лапы к туловищу, установив их таким образом, чтобы дракончик сто€л ровно на всех четырех конечност€х

ћастер-класс по в€занию амигуруми:  рылатый дракон

Ќачинаем пришивать ноги.

ƒл€ этого в иголку вдеваем прочную тонкую нить – у мен€ нить дл€ джинсовых тканей, идеально подойдет зубна€ нить.

—легка отодвигаем приколотые булавками ноги к туловищу, вкалываем иголку в туловище возле одной ноги и вытыкаем с обратной стороны туловища, возле другой ноги, в местах, где были вколоты булавки.
ѕрот€гиваем иголку с ниткой через туловище, не зат€гива€ кончик.

ќставл€ем его достаточно длинным, чтобы в конце процедуры можно было с его помощью зат€нуть и зав€зать узел.

ћастер-класс по в€занию амигуруми:  рылатый дракон

—ледующим шагом делаем стежок по внутренней стороне ноги в том месте, где выходит булавка

ћастер-класс по в€занию амигуруми:  рылатый дракон

ѕрокалываем туловище иголкой в обратном направлении, делаем такой же стежок на другой ноге

ћастер-класс по в€занию амигуруми:  рылатый дракон

Ѕерем два конца нити и , зат€гива€, зав€зываем оба конца на два-три крепких узла.

Ќожки нужно хорошенько ст€нуть, дл€ этого желательно сдавить туловище с ножками с боков.

«атем оба конца нити вдеваем в иголку с широким ушком и сделав один-два стежка по туловищу, отрезаем нить, слегка перед этим нат€нув – нить спр€четс€ в туловище.

ћастер-класс по в€занию амигуруми:  рылатый дракон

Ќожки пришиты

ћастер-класс по в€занию амигуруми:  рылатый дракон

ѕриступаем к в€занию гребн€.

√ребень состоит из маленьких и больших шипов.

ћаленький шип – 3¬п, 1 —бн во вторую петлю от крючка,1 ѕсн (полустолбик) в третью петлю от крючка.
Ѕольшой шип – 3¬п, 1 —бн во вторую петлю от крючка, 2 —сн(столбика с накидом) в третью петлю от крючка.

¬€жетс€ один шип за другим.
ћожно между шипами делать небольшой зазор, пров€зыва€ 1¬п.
¬ этом случае шипы будут на некотором рассто€нии друг от друга. я в€зала без этой петли.

ћастер-класс по в€занию амигуруми:  рылатый дракон

„ередование шипов примерно такое – 3 маленьких,10 больших,3 маленьких.

ѕримерьте гребень к спине дракона – может вам понадобитс€ добавить несколько шипов.
ћне понадобилось добавить два больших.

 огда закончите в€зать эту деталь, отрежьте и закрепите нить, оставив длинный кончик, чтобы им можно было пришить гребень к спине.

ћастер-класс по в€занию амигуруми:  рылатый дракон

ѕрикалываем готовый гребень к спине дракона по центру

ћастер-класс по в€занию амигуруми:  рылатый дракон

ѕришиваем его – один стежок в гребень, другой - в спину дракона под гребнем.

ћастер-класс по в€занию амигуруми:  рылатый дракон

¬от так примерно должно получитьс€

ћастер-класс по в€занию амигуруми:  рылатый дракон

 рыло – 2 детали

ƒеталь в€жетс€ пр€мыми и обратными р€дами, т.е. после каждого р€да нужно поворачивать работу.
÷епочка из 16 ¬п

1р.Ќачина€ со второй петли от крючка, 3—с,5 —бн,7 ѕсн, 2 ¬п
2р.7 ѕсн,5 —бн,3 —с, 1 ¬п
3р.3 —с,5 —бн, 7 ѕсн, 3 ¬п
4р. Ќачина€ со второй петли от крючка, 2 —с (коготь), 7 ѕсн,5 —бн,3 —с, 1 ¬п
5р. 3 —с,5 —бн, 7 ѕсн, 3 ¬п
6р. 7 ѕсн,5 —бн,3 —с, 1 ¬п
7р. 3 —с,5 —бн, 7 ѕсн, 3 ¬п
8-11р. ѕовторить 4-7р.
12р. Ќачина€ со второй петли от крючка, 2 —с, 15 —бн

ƒалее, не отрыва€ нити, пров€зать р€д —бн вдоль основани€ крыла, затем вдоль другой стороны крыла, 3 ¬п, повернуть,2 —с (последний коготь).
«акончить, оставив длинный кончик.

¬деваем эту нить в иголку, закрепл€ем стежком коготь и продергиваем нить с помощью иголки к основанию крыла, чтобы начать пришивать крыло к туловищу.

¬торое крыло в€жем аналогично, только кончик просто закрепл€ем, оставл€ть нить дл€ пришивани€ не нужно.
Ѕудет достаточно длинного кончика на одном крыле.

ћастер-класс по в€занию амигуруми:  рылатый дракон

ѕример€ем и прикалываем булавками сначала одно крыло к спине дракона.

ћастер-класс по в€занию амигуруми:  рылатый дракон

ѕришиваем сначала по внешней стороне, у основани€ гребн€, затем загибаем крыло и пришиваем по внутренней стороне, благодар€ этому, крыло будет хорошо топорщитьс€ в сторону, и не будет свисать.

ћастер-класс по в€занию амигуруми:  рылатый дракон

«атем протыкаем иголку на другую сторону от гребн€ и той же ниткой пришиваем второе крыло. ѕон€тное дело, если нить закончилась, надо вдеть новую.

ћастер-класс по в€занию амигуруми:  рылатый дракон

”ши – 2 детали

÷епочка из 6 ¬п. ѕри этом, когда вы делаете самую первую петлю, кончик нити оставить подлиннее – этим кончиком затем будем пришивать уши и вышивать брови дракону.
Ќачина€ со второй петли от крючка, 1 —бн, убавка, 1—бн, 3 —бн в последнюю петлю – эти три петли позвол€ют повернуть и продолжить в€зание с другой стороны начальной цепочки (другими словами, мы обв€зываем цепочку 6 ¬п ), 1 —бн, 1 убавка, 1 —бн, соединительным столбиком замкнуть первую и последние столбики, закрепить нить и отрезать.

¬торое ушко в€зать точно так же, только кончик не оставл€ть.

ћастер-класс по в€занию амигуруми:  рылатый дракон

ѕришиваем уши к голове

ћастер-класс по в€занию амигуруми:  рылатый дракон

ѕосле того, как пришиты уши, той же нитью вышиваем брови, выполн€€ несколько стежков настилом, накладыва€ один на другой, формиру€ брови.

ћастер-класс по в€занию амигуруми:  рылатый дракон

ѕод бров€ми пришиваем глазки-бусинки – наш крылатый дракон готов!

ћастер-класс по в€занию амигуруми:  рылатый дракон

¬ длину дракончик получилс€ около 18см, в высоту около 5см

ћастер-класс по в€занию амигуруми:  рылатый дракон

Ѕлагодар€ шарнирным креплени€м конечностей, дракон может сидеть…

ћастер-класс по в€занию амигуруми:  рылатый дракон

ћожет лежать…


ћастер-класс по в€занию амигуруми:  рылатый дракон

–убрики:  –укоделие
ћастер класс
¬€зание дл€ начинающих
¬€зание
јмигуруми

ћетки:  
 омментарии (0)

ћастер-класс по в€занию амигуруми Hello Kitty

ƒневник

¬торник, 09 ќкт€бр€ 2012 г. 18:45 + в цитатник

ќригинал статьи вз€т с сайта http://mastera-rukodeliya.ru/2010-09-02-14-19-47/2...niu-amigurumi-hello-kitty.html

ћастер-класс по в€занию амигуруми Hello Kitty

ћастер-класс по в€занию амигуруми Hello Kitty

јвтор: Ћариса √линчак

—айт: –озетка в€жет - јвторский сайт Ћарисы √линчак

’очу показать вам как в€жетс€ и собираетс€ така€ Hello Kitty

Ёто «перевод» схемок с некоторыми по€снени€ми.
“.к. подробных объ€снений на одном листочке не сделаешь, а деталей тут достаточное количество - решила сделать небольшой мастер-класс как в€зать и собирать Hello Kitty.

ћастер-класс по в€занию амигуруми Hello Kitty

»так, начнем…с головы Hello Kitty.
¬€жем еЄ, начина€ с макушки, согласно схеме, покругу...
 аждый круговой р€д начинаем с ¬ѕ (воздушной петли) подъЄма и заканчиваем —— (соединительным столбиком).
÷епочка из воздушных петель – это 0-й р€д, его мы не считаем. 1-м р€дом €вл€етс€ первый р€д —ЅЌ (столбиков без накида).
¬от он собственной персоной….

ћастер-класс по в€занию амигуруми Hello Kitty

√отова€, ненаполненна€ деталь головы выгл€дит вот так.
ѕусть вас не смущает некотора€ неровность этой детали - прибавки мы делали по спирали, когда мы еЄ наполним, она примет правильную форму головы Hello Kitty.

ћастер-класс по в€занию амигуруми Hello Kitty

¬се остальные детали, за исключением ножек, мы в€жем, начина€ с кольца амигуруми.
ќбматываем нить вокруг указательного пальца дважды, снимаем получившеес€ кольцо с пальца и в него в€жем первые 6-ть —ЅЌ.

ћастер-класс по в€занию амигуруми Hello Kitty

«атем т€нем за короткий кончик нити и ст€гиваем —ЅЌ в плотное колечко.
Ѕлагодар€ этому методу начала в€зани€ у нас не будет отверсти€.

ћастер-класс по в€занию амигуруми Hello Kitty

”шки и хвостик в€жем, начина€ с этого колечка по схеме.

ћастер-класс по в€занию амигуруми Hello Kitty

Ќожки начинаем в€зать с подошвы красной нитью.
4-й р€д в€жем —ЅЌ, ввод€ крючок не в косичку предыдущего р€да, а за сам —ЅЌ, ввод€ крючок с изнаночной стороны.
“аким образом косичка, в которую мы не в€зали, окажетс€ снаружи, помога€ туфельке прин€ть форму.

ћастер-класс по в€занию амигуруми Hello Kitty

5-й р€д в€жем обычным способом, а 6-й - точно так же как 4-й.
Ќачина€ с 7-го р€да, в€жем нитью белого цвета последние три р€да.
¬от такие детали ножек должны получитьс€.

ћастер-класс по в€занию амигуруми Hello Kitty

–учки начинаем в€зать с 6-ти —ЅЌ в кольцо амигуруми нитью белого цвета.
¬ 6-ом р€ду вводим красную нить и продолжаем в€зать по схеме до 12-го р€да.
«десь в€зание оставл€ем незаконченным и приступаем к прив€зыванию оборки рукава.
ѕрив€зываем эту деталь к 7-му р€ду детали ручки (второй р€д нитью красного цвета).
 оличество —ЅЌ первого р€да должно быть 15-ть.
—только же, сколько и в 7-ом р€ду детали ручки. ƒл€ этого деталь сгибаем так, чтобы линией сгиба стал 7-й р€д.

ћастер-класс по в€занию амигуруми Hello Kitty

ѕосле того как деталь оборки рукава закончена, наполн€ем деталь синтепоном.
«десь вам может пригодитьс€ обыкновенный карандаш

ћастер-класс по в€занию амигуруми Hello Kitty

 огда деталь наполнена, заканчиваем ее последними двум€ р€дами по схеме.

ћастер-класс по в€занию амигуруми Hello Kitty

«атем приступаем к в€занию туловища.
Ѕелой нитью в€жем 10 р€дов —ЅЌ по схеме, делаем прибавки. ¬ 11-ом р€ду вводим нить красного цвета.
”добней сразу сделать ¬ѕ на нити нового цвета и ввести еЄ соединительным столбиком в самом конце 10-го р€да.

ћастер-класс по в€занию амигуруми Hello Kitty

ѕродолжаем в€зание покругу нитью красного цвета, дела€ убавлени€ по схеме.
ƒолжна получитьс€ вот така€ деталь.

ћастер-класс по в€занию амигуруми Hello Kitty

“еперь приступим к в€занию юбочки.
«десь важно! ѕрив€зываем юбку к 12-му р€ду (это второй красный р€д), именно в этом р€ду количество —ЅЌ равно 42. ƒл€ этого деталь туловища сгибаем так, чтобы линией сгиба стал 12-й р€д.
  этому р€ду начинаем прив€зывать деталь юбки.

ћастер-класс по в€занию амигуруми Hello Kitty

ѕродолжаем в€зание по кругу, дела€ равномерные прибавки по схеме.

ћастер-класс по в€занию амигуруми Hello Kitty

»так, у нас готовы все детали.
ѕриступаем к наполнению и сшиванию

ћастер-класс по в€занию амигуруми Hello Kitty

Ќачнем вновь с головы.
Ќаполн€€ еЄ, придаем ей форму руками, слегка приплющива€ и примина€ сверху, чтобы она прин€ла форму головы Hello Kitty, а не м€чика

ћастер-класс по в€занию амигуруми Hello Kitty

“еперь пришиваем ушки.
”шки мы не наполн€ем.
—тараемс€ их разместить так, чтобы уже на этом этапе угадывалась форма голова Hello Kitty.
ќриентиром здесь может послужить макушка – начало в€зани€ головы.
”шки начинают расти пр€мо по кра€м от неЄ

ћастер-класс по в€занию амигуруми Hello Kitty

«атем наполн€ем туловище и пришиваем к нему голову.

ћастер-класс по в€занию амигуруми Hello Kitty

Ќаполн€ем ножки и пришиваем их снизу к туловищу.

ћастер-класс по в€занию амигуруми Hello Kitty

“еперь, когда ножки пришиты, нам будет легко отцентровать хвостик и водрузить его на законное место

ћастер-класс по в€занию амигуруми Hello Kitty

–учки можно просто намертво пришить к бокам, а можно пришить их с помощью шарнира – чтобы они двигались, крутились…
Ќачинаем с того, что берем двойную нить в тон и зав€зываем на кончике узелок.
ѕродеваем нить насквозь ручки так, чтобы узелок оказалс€ с той стороны, котора€ будет прилегать к туловищу.