-ѕоиск по дневнику

ѕоиск сообщений в ¬иктор_Ѕлизкий

 -—татистика

—татистика LiveInternet.ru: показано количество хитов и посетителей
—оздан: 19.03.2011
«аписей:
 омментариев:
Ќаписано: 213

 омментарии (0)

ј не запульнуть бы в ¬ас ложкой эстонской каши, сид€ за шведским столом?!

ƒневник

¬оскресенье, 22 —ент€бр€ 2013 г. 01:14 + в цитатник

            ¬от однажды строители ¬авилонской башни выпили настойку мухомора и.... » что произошло дальше? »х речь стала несв€зной, перемешались слоги в их головах и вместо нормальной речи, они стали нести чушь, поначалу непон€тной даже им самим. “ак и разошлись, в отча€нии, по углам. ј строили что? ј зачем они это делали?! ј занимались благим делом! Ўли к успеху. Ѕыл прогресс. Ќо, в итоге по€вились разные €зыки и диалекты.... ѕрогресс очень резко превратилс€ в регресс и чернодырие мозга! ѕотому, что никто никого не понимал и отказывалс€ поначалу понимать вообще!  

            ј что случилось с образованием в Ёстонии? ƒа то же самое! ќчень хочетс€ выразитьс€ крепким словечком, но не сейчас! Ќевозможно мыслить на чужом €зыке также быстро и продуктивно как на своЄм, невозможно! ќчень жаль, что многие этого не понимают. ј хотелось бы!

            ¬рем€ сдаЄтс€ нам, а не мы ему! ј противоречие и вс€ ирони€ в том, что мы всЄ равно когда ни будь да проиграем, сдохнем, а врем€ — нет! ј почему? ‘илософи€ вам в ответ! „тобы чего-либо добитьс€ нужно что-то делать, а не сидеть на месте... врем€-то летит! я всЄ это к тому, что когда эстонец на своЄм €зыке, который ты по смутным причинам должен знать, объ€сн€ет тебе, что ———– отстойное дерьмо, —талин хуже √итлера, а ещЄ что-то... кажетс€ про депортацию. “ы это слушаешь и понимаешь, что мозги промыты как раз современным обществом таких же идиотов, не отличающих идеологии —талина и √итлера, например, ничего не знающих о истории и не знающих саму историю. ѕотом ты приходишь в любимую школу, где любима€ учительница по обществоведению доказывает, что социализм — утопи€, а демократи€ — хорошо! √де, кстати в парламент может быть избран любой дурак владеющий эстонским €зыком и умеющий прогнутьс€, собственно такие и прав€т! ЌастаЄт момент, когда ты понимаешь, где ты находишьс€ на самом деле!

            ј вообще о чЄм это €? ћы разменна€ карта в политике и нами манипулируют! ѕобедил тот, кто быстрее принесЄт пирожок своему хоз€ину! »ли, по крайней мере, принесЄт вообще! Ќо, должен принести! ќб€зательно должен! «наете, как-то мен€ это начинает раздражать! Ќеужели у людей, в частности говорю про русских, нет своего мнени€? „то? я знаю, что есть! “ак почему же мы молчим? ѕочему мы собираемс€ только 9 ма€? »ли нам неочем поговорить?

            ћожет € отстал, может € застр€л где-то далеко в своих мечтах, а может и вовсе в своЄм мире. Ќо нужно иметь своЄ мнение и не прогибатьс€ под других, даже перед расстрелом! Ќужно знать насто€щую историю, а не слушать прозападную ересь, учителей (согласитесь, во многом они не правы, вернее не они, а — программа!) и президента! Ќужно было быть, нужно быть и оставатьс€ русским во всЄм! ¬сегда!

–убрики:  ƒл€ обдумывани€ Ђна ночьї
¬сЄ представленное Ч исключительно моЄ мнение, ¬ас никто не просит с ним ни считатьс€, ни как-либо реагировать, если ¬ам самим этого не хочетс€, конечно! Enjoy!

ћетки:  
 омментарии (15)

Ђ24 феврал€, чей это праздник?ї

ƒневник

„етверг, 21 ‘еврал€ 2013 г. 02:04 + в цитатник

 

«24 феврал€, чей это праздник?»

 

         Ќе за горами эстонский национальный праздник — день независимости Ёстонии! ¬етер попутный давно уже не дует на эту бедную страну, хочетс€ задуматьс€: «а чей это праздник?». ¬едь, чЄрт побери, мало осталось людей, которые искренне и совершенно слепо люб€т эту страну. я сейчас не беру во внимание националистов нашей страны, а также нео-националистов. Ќе будем сейчас вдаватьс€ в подробности, углубл€тьс€ в названи€ партий и фамилии тех людей, которых, поистине, много, но оно имеет место быть! »мею в виду не «любовь» как любовь матери к сыну, или патриота к своей стране, а как любовь со стороны объективного мнени€ о стране: за что любить Ёстонию? Ќесмотр€ на то, что Ёстони€ дл€ многих живущих здесь €вл€етс€ родиной, всЄ же очень многие эту страну не считают таковой, или относ€тс€ к Ёстонии как к «условной» родине.

         “ак за что же любить эту страну и почему мы должны уважать и почитать это государство, а так же посв€щать свою жизнь этому месту и этим люд€м? ƒавайте рассуждать:

         ¬о-первых, может быть мы должны любить эту страну, потому, что здесь нав€зывают эстонский €зык, который не €вл€етс€ таким уж и лЄгким? Ќет, конечно, €зык выучить можно и даже нужно, но каждый всЄ-таки, € думаю, сделает это сам и по своей воле.

         ¬о-вторых, в этой стране никто не знает что сказать, € имею в виду политиков. ’от€, знаете, €, наверное, ошибаюсь! —казать то им всегда есть что, а вот что до дела.… Ѕольша€ проблема! ¬озможно, это проблема есть во всех современных псевдо демократических государствах.

         ¬-третьих, что до дискриминации, € вообще ничего не понимаю. ¬ нашей «любимой» стране существует совершенно чЄткий гражданский раскол, даже эстонцы чЄтко убеждены, что русские ниже по сорту, чем они сами (эстонцы). ¬сЄ, чего хотелось бы в этой стране, это — интернационализации расслоЄнных государством двух значимых наций страны. ¬едь, государство само раскалывает русских и эстонцев на две половинки. Ќикто из гражданских этого, €вно, не хочет. —мотрите: в школах учат тому, что –осси€ — полна€ дыра и самое наихудшее государство в мире, коим и было всю историю человечества. ¬з€ть историю, которую написал ћарт Ћаар, где точно описываетс€ чуть ли не кажда€ пылинка в строе —оветском, причЄм ничего хорошего там не рассмотрено, если берЄтс€ хоть что-то, что св€зано со слав€нской нацией всЄ, что ни было бы — всЄ занижаетс€ до плинтуса.  онцлагер€ ———– рассмотрены детально, тогда как о концлагер€х ‘ашистской √ермании упом€нуто весьма условно. ѕочему в школах показывают фильмы провоцирующие расслоение двух народов в одной стране? Ќапример, такой фильм как «—оветска€ истори€»? ¬от! » мне не пон€тно!  то такой √итлер јдольф? ћало кто знает о нЄм в нашей истории, потому что о нЄм пишут совсем иначе, чем это есть в жизни, и очень мало. «а то о —талине написано так, что после урока все ученики, как русские, так и эстонцы думают о том, какой был страшный человек — —талин, а тем более — ———–, а так же не вид€т разницы между —талиным и √итлером, абсолютно! ¬сЄ это конечно делаетс€ дл€ оправдани€ себ€ и поступков 20-ой дивизии ——, так же всех де€ний 286 полицейской дивизии состо€щей в 20 дивизии ——.   оторую, кстати, уже прикрыли, сказав, что они защищали независимость Ёстонии. ј то, что творила 286 дивизи€ все молчат и будут молчать. ќ нарушени€х, о терроризме 286-ой, о том, как они уничтожали заживо русские и белорусские деревни одну за другой. Ќет? ¬се молчат. 20 дивизи€ молодцы, конечно, боролись за псевдо свободу!!

         ¬-четвертых, экономика. ѕолитики утверждают, — ” нас самые стабильные экономические позиции! ƒа, это так! Ќо, на каком уровне наход€тс€ эти ваши позиции? ј уровень таков, что мать троих детей получает 400 евро за свою работу в мес€ц, а за квартиру должна отдать 395 евро. ¬от така€ позици€. ¬ыходит, что вчетвером семье нужно прожить целый мес€ц на 5 евро? ¬от так-то, праздник!

         » так, кому же принадлежит этот праздник, если его можно так назвать? ќпира€сь на третий пункт этого текста, выходит, что праздник принадлежит патриотам, националистам и ветеранам ——, которые до сих пор собираютс€ на —иним€е и привод€т туда своих детей, или дети сами приход€т туда…. «наю одно: дл€ мен€ это не праздник и им не будет никогда!

         ћне идти дальше нет смысла. Ќичего всЄ равно не изменитс€, да и на текст никто не выделит п€ть минут своего драгоценного времени, ведь 18 летний парень не может разбиратьс€ в политике и, тем более, в жизни! ƒл€ этого он мало прожил, да??? 

–убрики:  ƒл€ обдумывани€ Ђна ночьї
¬сЄ представленное Ч исключительно моЄ мнение, ¬ас никто не просит с ним ни считатьс€, ни как-либо реагировать, если ¬ам самим этого не хочетс€, конечно! Enjoy!

ћетки:  

 —траницы: [1]