-–убрики

 -ѕоиск по дневнику

ѕоиск сообщений в Valetudo

 -ѕодписка по e-mail

 

 -—татистика

—татистика LiveInternet.ru: показано количество хитов и посетителей
—оздан: 26.10.2012
«аписей:
 омментариев:
Ќаписано: 2419

” всего сущего есть два полюса.

ƒневник

—реда, 12 ћарта 2014 г. 01:52 + в цитатник
„резмерное довольство собой приводит человека к самолюбованию. ќн не видит и не слышит то плохое, что €вилось преподать ему урок. —ебе под ноги он не смотрит - ему это ни к чему, ведь у него все хорошо. ќднако плохое возникло на его пути. ѕочему? „еловек, который от радости за свою хорошую жизнь становитс€ слепым и глухим, не научаетс€ думать. ќстаютс€ ли его жизненные уроки неусвоенными? ќбычно нет. ≈го высокомерное равнодушие рано или поздно оборачиваетс€ неосмотрительностью, и наступит день, когда он получит все сполна.

≈сли он не понимал, каково было другим из-за его равнодуши€, то теперь он испытает на себе чужое равнодушие к своим бедам. ѕроизойдет ли это дома, на работе или в медицинском учреждении, но бесследно оно не пройдет. ќсознает ли человек свою ошибку или разозлитс€ на других, но дух его почерпнет ума через приобретенный телом опыт. ѕеред суровым испытанием в человеке концентрируетс€ видимое лишь дл€ других надменное высокомерие по отношению ко всем, привычка получать все, что он ни пожелает, а если этого не происходит, то мстить тому, кто не удовлетворил его жажды наживы. ќтрицание своей негативности лишь усугубл€ет положение вещей.

≈сли ¬ам повстречалс€ такой человек, свысока гл€д€щий на других, то он €вл€етс€ ¬ашим уроком. ¬се эмоции, что в ¬ас всколыхнулись, и есть ¬аши стрессы, которые дожидаютс€ освобождени€. ћы считаем, что мы знаем, что такое опасность. ј если в душе раздаетс€ протест: "Ќе хочу!" - опасность ли это? ƒа, это больша€ опасность.

"Ќе хочу!" €вл€етс€ злобой.

„еловек получает все, чего он желает. Ќо если он мыслит неправильно, то он получает пр€мо противоположное задуманному, поскольку:

Х страх тормозит волю;

Х злоба уничтожает волю.

Ќа задней стороне тела находитс€ энерги€ воли. ќна движетс€ вверх-вниз по главному энергетическому каналу, расположенному в позвоночнике. ќсновными уничтожител€ми энергии воли €вл€ютс€:

Х нежелание (располагаетс€ на уровне по€сницы);

Х вынужденное положение (располагаетс€ в области нижних грудных позвонков);

Х требовательность (располагаетс€ в области верхних грудных позвонков);

Х недовольство (располагаетс€ в области шеи);

Х желание быть лучше других (располагаетс€ в области верхних шейных позвонков).

Ѕудучи в состо€нии равновеси€, эти стрессы придают жизни смысл и движение, а при непомерном возрастании уничтожают, если человек не извлекает урока.

Ќиже на рисунке приводитс€ месторасположение и сфера воздействи€ уничтожителей энергии воли.  аждый из них содержит в себе гораздо больше, чем может показатьс€ при беглом чтении. ѕоищите, и ¬ы найдете их в своем теле. ѕодумайте, и ¬ы поймете, чему они хот€т научить.

ќ вынужденном положении и недовольстве подробно говорилось выше (в главе "ќб очистительном огне" и в насто€щей главе). Ќежелание приходит научить человека делать с удовольствием то, что ранее он делал без желани€. ќно говорит: "ƒорогой человек! ∆изненный путь полон преп€тствий. ¬место нежелани€ научись преодолевать их с удовольствием, и ты поймешь, чему они учат. “огда твои ноги перестанут упр€митьс€ от нежелани€, а то и вовсе отказыватьс€ двигатьс€".

“ребовательность хочет научить человека быть малотребовательным. ќна говорит: " то умеет радоватьс€ малому, тот прит€гивает к себе большую радость. ј кто сразу стремитс€ к большому, тот останетс€ и без малого, поскольку не умеет ценить и беречь счасть€".

∆елание быть лучше других €вл€етс€ столь естественной потребностью, что его считают отрицательной чертой. Ќаоборот, каждый человек должен быть лучше других - этому учат детей. ∆изнь доказывает обратное. ѕочему? ћы привыкли бегать в стаде, быть одинаковыми. ≈сли кто-то хочет быть лучше других, то он должен вырватьс€ вперед. ƒл€ этого ему приходитс€ подминать под себ€ других или расталкивать их. ¬ любом случае боль испытывают обе стороны. “ак возникает зависть.

“от, кто несетс€ впереди, устает от чужой зависти, и рано или поздно в нем вспыхивает злоба к завистникам. — этого начинаетс€ его гибель. ≈го силы исс€кают, бег замедл€етс€, и стадо затаптывает его. “ак происходит развитие на горизонтальном уровне. „еловек, который освобождает желание быть лучше других, начинает развиватьс€ на вертикальном уровне. ѕостепенно он перерастает самого себ€ и поднимаетс€ на новый уровень сознани€, где нет мелочного сравнени€ и оценки. “ам его не тревожит жизненна€ борьба других.

Ёто - благословенный высший жизненный уровень душевного поко€. ћы находимс€ на пути к нему.

картинка (400x491, 25Kb)
–убрики:  ƒуховное знание/причины болезней
”чение Ћ.¬иилма

ћетки:  

’ороша€ мать.

ƒневник

ѕонедельник, 23 ‘еврал€ 2015 г. 21:17 + в цитатник
ѕриход€т на прием со своими хвор€ми умные и уважаемые люди. ј причина недуга - материнские упреки. » их матери также считают, что они никому не нужны, их не люб€т, от них хот€т избавитьс€, они всем в т€гость и т. д. –епертуар у матерей весьма схожий. ћысль за словами, возможно, и разна€, но за придирчивостью у всех кроетс€ потребность сделать ребенку больно, отомстить за несуществующую вину.

«ависть к более удачливым и знаменитым люд€м может незаметно перерасти в зависть к своему ребенку. –одители, не достигшие своей жизненной цели, хот€т, чтобы дети были счастливы. ќни не знают, что нелегко нести брем€ славы, и, сами того не сознава€, начинают ребенку завидовать. ќдна мать была вынуждена признатьс€ мне в том, что зависть к успехам ребенка превратилась у нее в €вную злобу, так как в свое врем€ она была всего этого лишена. Ќо ведь она была талантливее!

∆изнь - это движение вперед. ѕотребность каждого духа - идти. „ем больше тщеславие, тем сильнее становитс€ зависть к тем, кто уходит дальше. «авистливый человек не может пон€ть, что зависть - это словно путы на ногах: сколько ни старайс€, с места не сдвинешьс€. ќстаетс€ только затормозить ход другого, и дл€ этого как нельз€ лучше годитс€ обвинение. ¬передиидущий лишаетс€ таким образом сил.

«ависть - стресс коварный. Ћюдей без зависти не бывает. ќна может таитьс€ в человеке и прорватьс€ неожиданно по самому невообразимому поводу. ќбъектом зависти могут стать как близкие, так и совершенно чужие люди. ќдной из ее форм €вл€етс€ ревность. «ависть - это злонамеренна€ злоба, котора€ вызывает рак.

ƒорогие люди! «найте, что напутствие, произнесенное укор€ющим тоном, ложитс€ камнем на сердце путника. » дорога становитс€ трудной, безрадостной, бессмысленной. ѕусть каждый освободит свои стрессы, и ¬ы добьетесь желаемого. ƒобро придет к ¬ам само.

 о мне за советом обращаютс€ матери по поводу самых различных проблем. ќдна испытывает страх за ребенка, которого отец приобщает с младенческих лет к строительному делу, ремонту автомобил€ и прочим опасным работам. ћать боитс€, как бы ребенок не покалечилс€. —трах не позвол€ет ей видеть, что у отца с ребенком труд поделен сообразно с возрастом. ћалейша€ царапина воспринимаетс€ как трагеди€, в которой, естественно, виноват отец. “ака€ мать не понимает, что она отпугивает отца от ребенка и ребенка от отца, и когда-нибудь в будущем ребенок горько поплатитс€ за неумение обращатьс€ с механизмами!

Ћучше освободите свой страх, и если видите, что отец ведет себ€ бесшабашно, то скажите ему об этом, он поймет, если сказать правильно. ћужчины устали от женского ныть€ и страхов. »х протест распростран€етс€ и на детей.

ћать, котора€ отвращает ребенка от всего опасного и трудного, недоумевает, почему он прилип к компьютеру. –ебенок не понимает причитаний матери.  омпьютер ведь не кусаетс€, не падает на ногу, не завлекает в преступную шайку.  омпьютер не обвин€ет, не пугает, не злитс€, с ним хорошо. Ќо мать недовольна. ћать за€вл€ет, что от компьютера портитс€ зрение, хот€ ей следовало бы знать, что зрение в большой степени портитс€ от злобы, без которой не умеют обходитьс€ в семье.

ћать, котора€ не приучила воврем€ ребенка к хорошим манерам, пор€дку и труду, а все за него делала сама, так и останетс€ его рабыней. »з ребенка вырос ленивый пассивный прожигатель жизни, который нагл€дно демонстрирует матери ее ошибки.
Ѕольные от недосыпани€ и перегруженности матери жалуютс€, что им приходитс€ быть рабыней мужа и детей.

”тро начинаетс€ с церемонии пробуждени€. —лушаешь и создаетс€ впечатление, что никто не умеет определ€ть по часам врем€, и никто, кроме измученной матери, не умеет застилать постель. «автрак этим сонным бедолагам, которым идти в школу и на работу, подаетс€ пр€мо под нос. ѕосле рабочего дн€, который подлиннее, чем у детей в школе и у мужа на работе, нужно срочно бежать в магазин и затем на кухню. —копившуюс€ за день гр€зную посуду она ухитр€етс€ помыть во врем€ приготовлени€ еды. «атем обленившуюс€ телом и душою семью нужно накормить, удивл€€сь, отчего все такие недовольные.

ћилые женщины! ќстановитесь на минутку и подумайте, почему домочадцы станов€тс€ радостными, когда выход€т из дома. ќб€занность находитьс€ дома и ощущать свою бесполезность доводит нат€нутые отношени€ до ссоры, котора€, подобно взрыву, разбрасывает членов семьи в разные стороны, где они либо наход€т себе применение, либо станов€тс€ неудачниками.

¬начале никто ситуацию исправл€ть не умеет, а позже и не хочет. ћужу и дет€м в доме места нет. ќни лишние. “о, что они делают, никуда не годитс€, а их советы отметаютс€. ћать умеет лучше всех, так пусть сама и делает. ќна ни разу не дала мужу и дет€м возможности испытать радость от самосто€тельно приготовленного блюда, самосто€тельно убранной квартиры, выглаженного бель€ и т. п. –адость де€ни€ остаетс€ у человека на всю жизнь и вдохновл€ет на последующие дела. ” детей и мужа возникло бы желание трудитьс€, а это, в свою очередь, придало бы им чувство собственного достоинства.

ћать должна быть дл€ семьи источником любви и наставником, который с радостным удовлетворением наблюдает за де€тельностью семьи, направл€ет, при необходимости дает совет, восхищаетс€ инициативностью мужа и детей, их находчивостью, ловкостью, логикой, рассудительностью, умом, а в случае умышленного проступка наказывает, но умеренно. ћать должна уметь спросить в случае оплошности: "„ему научила теб€ эта ошибка? “еперь ты запомнишь это на всю жизнь?"

ћать не должна быть рабыней, котора€, утонув в делах, ничего вокруг себ€ не замечает, особенно семью. ∆енщина, котора€ освобождает свои стрессы, дает возможность каждому члену семьи найти свое место как в семье, так и в жизни. ќна - счастлива€ женщина, которой не нужно приносить себ€ в жертву, сокрушатьс€, жалеть, тревожитьс€, принуждать, требовать, властвовать, угрожать, наказывать и т. д. ≈е де€ни€ сопровождает радость. “ака€ мать никогда не бывает одинокой, и ее славные дети быстро наход€т свое место в жизни.

“акие матери не жалуютс€ на то, что взрослые дети редко их посещают. ќни сознают, что людей прит€гивает друг к другу взаимное чувство вины. –одители, вырастившие детей правильно, даже не замечают того, что ребенок редко к ним ходит. ¬едь у него сво€ жизнь, зачем ему мешать. Ѕудет родителю плохо, тогда и придет. —ердце подскажет, когда прийти.
ј матери, которые перед детьми виноваты и чувство вины не освобождают, бегают к своим дет€м как ненормальные, не дава€ поко€ ни себе, ни другим.

≈сли у женщины нет страха мен€ не люб€т, то она преисполнена чувства собственного достоинства: она живет правильно. ≈сли у нее есть хобби, то и в глубокой старости она найдет, чем зан€тьс€, и не будет испытывать скуки.

—овременные женщины страдают от того, что им не удаетс€ самоутвердитьс€, и главной их де€тельностью становитс€ вмешательство в чужую жизнь. —кука заела, не имеет смысла что-либо предпринимать, работы нет - в оправдани€х недостатка не бывает.  стати, безработица возникла не в св€зи с экономическим кризисом.

Ќо, дорогой ребенок, даже если ты уже немолодой человек! “ы сам выбрал дл€ себ€ эту мать, чье плохое пришел исправить. ѕрости своему чувству вины, своим страхам, своим злобам, тогда сможешь простить и своей матери. “огда ты уже не навлечешь на себ€ материнских обвинений. ќна не будет больше делать тебе больно, да и себе тоже. ≈е сердце успокоитс€. » тогда в один прекрасный день ты обнаружишь в своем сердце хорошую мать твоей мечты, в которой узнаешь ту, с кем совсем еще недавно вел бой. “огда ты сможешь сказать, что познал наивысшее счастье на свете. ѕоверьте мне!
–убрики:  ћужчина и женщина/ƒети
ћужчина и женщина/семь€
ƒл€ женщин
”чение Ћ.¬иилма

ћетки:  

 —траницы: [1]