-ѕоиск по дневнику

ѕоиск сообщений в valentinka_ls

 -ѕодписка по e-mail

 

 -—татистика

—татистика LiveInternet.ru: показано количество хитов и посетителей
—оздан: 06.08.2011
«аписей: 3108
 омментариев: 34
Ќаписано: 3144

 омментарии (0)

–исуем пальчиками. ƒл€ зан€тий с детьми от 1 до 2 лет

ѕонедельник, 26 ћарта 2012 г. 15:08 + в цитатник
Ёто цитата сообщени€ –ыжа€_котенок [ѕрочитать целиком + ¬ свой цитатник или сообщество!]

–исуем пальчиками. ƒл€ зан€тий с детьми от 1 до 2 лет

 

–убрики:  зан€ти€,игры

 омментарии (0)

 ак вырастить ребенка свободным и счастливым.

ѕонедельник, 26 ћарта 2012 г. 15:07 + в цитатник
Ёто цитата сообщени€ gsreda [ѕрочитать целиком + ¬ свой цитатник или сообщество!]

 ак вырастить ребенка свободным и счастливым.

¬альдорфска€ педагогика, котора€ ставит своей целью Ц воспитание свободных, творческих, независимых и счастливых людей, симпатична очень многим. Ќо не у всех есть возможность отдать своих детей в вальдорфский детский сад или школу, однако использовать некоторые принципы и находки вальдорфцев родители могут и в домашних услови€х.

Ќапример, вальдорфцами проповедуетс€ свобода и отказ от принуждени€. Ќа их взгл€д, задача взрослого Ц не наказывать, а показывать дет€м, что есть множество более интересных, творческих способов про€вить свою растущую силу и индивидуальность.

Х ѕопробуйте этот принцип на практике. —тремитесь заинтересовать ребенка каким-то делом, вместо того, чтобы заставл€ть. ќткрытие окружающего мира: ќсновной педагогический метод вальдорфской педагогики Ц совместное со взрослым открытие окружающего мира и удивление им. ¬ы видели когда-нибудь, как удивл€етс€ младенец, который впервые обнаружил, что у него есть ножки? ќщупывает и т€нет ногу в рот, хохочет и радуетс€: Уќй, что это? ƒвигаетс€, вкусное, мое?Ф  ак же быстро мы утрачиваем способность удивл€тьс€ окружающим миром!  онечно, сложно заметить в привычных вещах что-то необычное. Ќо попробуйте, ведь малыш, который взрослеет р€дом с вами, может пройти мимо многих красивых вещей.

Х Ќе отмахивайтесь, когда он показывает вам на что-то с его точки зрени€ интересное, хот€ вам это кажетс€ совершенно обычным.  амешек, оторванный кусочек листикаЕ¬згл€ните по-новому и удивитесь »— –≈ЌЌ≈. ѕоблагодарите кроху, ведь иначе вы прошли бы мимо.

Х ќбращайте внимание ребенка на  –ј—ќ“”: У–ека сегодн€ така€ син€€-син€€, а в садике так пахнет осенними листь€ми, а на шкурке банана такие коричневые п€тнышки по€вилисьФ.

Х «амечайте красивое в обычном: У ака€ причудлива€ трещина на каменной стене, мимо которой вы ходите каждый день, но не замечали, а кака€ шершава€ кора у этого старого дубаФ. –ассмотрите, потрогайте ее вместе, не пропустите муравьишку, который тащит огромную соломинку и блест€щий от дожд€ асфальт.

Х «аберитесь вместе под стол или под кровать, давненько вы не видели, как выгл€дит мир оттуда. Х ѕосадите вместе цветок (пшеницу, лук и т. п.), наблюдайте вместе с ребенком, как он прорастает, как распускаетс€ бутон. ’орошо, если у малыша есть сво€ леечка, и он может сам заботитьс€ о растении.

Х ѕослушайте несколько минут УтишинуФ (в вальдорфском детском садике это делают посто€нно).

Х ѕринесите зимой снег и понаблюдайте, как он растает.

Х Ќаблюдайте, как распускаетс€ весной листва, как зацветает и созревает потом растение, как осыпаетс€ и засыпает на зиму.

Х ¬озьмите какие-то предметы (камешки, листь€, каштаны, палочки, поролон и т. п.), понаблюдайте, как они ведут себ€ в воде: тонут или всплывают.

ѕовседневные дела: ¬оспитательница в вальдорфском детском саду, как мать в доме, попеременно занимаетс€ всевозможными необходимыми домашними делами. —юда относитс€, например, штопка, глажение, починка игрушек или художественна€ де€тельность, например, рисование акварелью. ¬ременами она оставл€ет свое рабочее место, чтобы отпраздновать с группой детишек день рождени€ куклы, или, скажем, совершить путешествие на пароходе, или кому-нибудь помочь.

Х »з множества повседневных зан€тий выберите простые и обозримые, которым дети легко подражают: стирка, приготовление завтрака, подметание пола и т.д. ѕригласите ребенка помочь вам.

Х Ќаучите его резать вареные овощи (не очень острым ножом) дл€ салата, шить и в€зать вместе с вами, взбить крем дл€ торта, просе€ть муку и т. п. –исование, лепка: ƒл€ рисовани€ вальдорфцы используют только три цвета Ц красный, синий и желтый. —мешива€ их на влажной бумаге, ребенок получает разнообразные оттенки. ƒети не изображают что-то конкретное, просто балуютс€ красками. ƒа и рисование как традиционный предмет тут не преподают. —корее, цвет вли€ет на мироощущение ребенка: красный Ц громкий, праздничный, синий Ц тихий и скромный, зеленый Ц наивный, фиолетовый Ц торжественный, желтый Ц радостный.

Х «аймитесь рисованием не ради картинки, а ради самовыражени€ ребенка (особенно это важно дл€ ребенка до трех лет, он рисует не просто кал€ки-мал€ки). ѕусть Уоставл€ет следыФ, попробуйте делать это ладошками, кусочками ткани, отпечатки можно сделать осенними листь€ми, поролоном, катушечкой от ниток и т. п. Х ¬озьмите три основных цвета и смешивайте на влажной бумаге.  расный с желтым превращаетс€ в оранжевый.  расный с желтым и синим дают коричневый. »з синего с желтым получаетс€ зеленый, из синего с красным Ц фиолетовый.

Х ¬озьмите несколько стаканчиков (лучше разного объема и лучше прозрачных), наполните водой. Ќа кончике кисточки возьмите немого краски и добавл€йте в стаканчик с водой. Ќаблюдайте за красивыми разводами (УцветочкамиФ), которые по€вл€ютс€ на воде. ѕереливайте цветную водичку из стаканчика в стаканчик, смешива€ цвета.

Х ƒайте малышу небольшой разм€тый кусочек пластилина или теста. ѕредложите приготовить праздничный обед дл€ кукол. ѕокажите, как делать УколобкиФ (скатывать шарики), УколбаскиФ и УблинчикиФ.

Х Ќагрейте воск, сделайте фигурки вместе с ребенком, подождите, пока застынет. ¬с€ наша жизнь Ц игра: ѕо мнению вальдорфских педагогов, игра имеет три ступени развити€. ¬рем€препровождение двухлетнего малыша нам часто кажетс€ бессодержательным и однообразным. Ѕросает на пол игрушку Ц поднимаешь, а он ее оп€ть туда же, сложит пирамиду и тут же разрушит. Ќо это жизненно необходимо дл€ дальнейшего воспри€ти€ мира. ¬тора€ ступень Ц 3-5 летние дети, у которых уже Упросыпаетс€Ф воображение.  огда игрушек не хватает, ребенок просто замен€ет их чем-то похожим.   примеру, пуста€ коробка Ц это ванна, где можно выкупать куклу.

Х „тобы развивать эти способности, поменьше предлагайте малышу автоматические игрушки, они хуже развивают фантазию. ќчень полезны дл€ развити€ фантазии непроработанные, например, дерев€нные, игрушки.  уколка без лица или только с глазами, дерев€нна€ голова лошадки на палочке. ќстальное ребенок должен додумать сам, дофантазировать

Х —делайте вместе с ребенком несколько самодельных игрушек: сшейте из ненужных кусочков ткани зайца, или вырежьте из картона, дерева и т. д. куколку, вылепите из теста цыпленка. “ворите вместе.

Х »гра€, предлагайте: У¬от эта коробочка будет нашей машиной, а эта ленточка Ц зме€ЕФ. —казка р€дом: Х ѕопробуйте придумать и рассказать ребенку сказки об обычных предметах в вашей квартире или на улице. Ќапример, об электрической лампочке, которой очень хотелось познакомитьс€ с солнышком, ведь она думала, что это тоже лампочка, только очень больша€. »ли о входной двери, котора€ очень любила гостей, поэтому никак не хотела закрыватьс€.

Х ¬спомните или почитайте вместе сказки јндерсена, который был мастером сказок о самых обыкновенных предметах, о штопальной игле или о серебр€ной монетке.

Х Ќе просто читайте или рассказывайте сказку, делайте маленькую инсценировку, это не так сложно, достаточно вз€ть несколько игрушек ребенка: зайчика, мышонка, петушка, лисичку, спр€тать их в мешок или за спину, рассказывать знакомые сказки, вытаскива€ по ходу действи€ нужного персонажа и говорить от его лица. ћожно сделать и декорации: вырезать из картона домик, из пластилина или цветной бумаги Ц деревь€. ќт старых резиновых игрушек можно отрезать головы, прикрепить к ненужным перчаткам без пары, немного фантазии, и получитс€ насто€щий домашний театр. –ебенок постарше может сам стать одним из персонажей.

Х ѕридумайте себе нар€д феи или доброго волшебника, расскажите ребенку сказку. Ќе забудьте про нар€д ƒеда ћороза на Ќовый год, покрасьте вместе с ребенком €йца на ѕасху и т. п.

Х ”страивайте маленькие и большие праздники, необ€зательно они должны соответствовать традиции, вы можете фантазировать, например, отметьте ѕраздник первого снега, выйдите вечером на улицу всей семьей со свечами, попрощайтесь с теплом до следующей весны.
–убрики:  зан€ти€,игры

 омментарии (0)

ѕесочница-грузовик дл€ мальчишек

ѕонедельник, 26 ћарта 2012 г. 15:07 + в цитатник
Ёто цитата сообщени€ ћедведевска€ [ѕрочитать целиком + ¬ свой цитатник или сообщество!]

ѕесочница-грузовик дл€ мальчишек

ѕесочница-грузовик дл€ мальчишек 

 (400x266, 19Kb)

 

¬от такую песочницу - машину мы с дедушкой сделали дл€ наших мальчишек. ј так как маленьких у нас двое, то мы сделали два рул€. Ќачалось всЄ с обычной песочницы, а потом фантази€ разыгралась.

 
—начала сделали простую песочницу, затем на брус прикрепили два рул€ (у нас два мальчика), а потом сделали кабину, всЄ покрасили, крышу застелили плЄнкой, чтобы дождь не намочил, вот и всЄ!
 
Ќеобходимые материалы:
6 досок по 4 метра
4 бруса по 2 метра ( крепили рули и делали сиденье)
 
краска оранжева€ 1 банка 1 кг
краска бирюзова€ 0,5 банки
 
ƒоски перед окрашиванием обрабатывали моторным отработанным маслом.
 
ѕриблизительные размеры:
1,4 м - перед (где лобовое стекло)
1,2 м - вход
1,5 м - высота
 
Ћобовое стекло насто€щее - от газели!!!
 

 (400x266, 11Kb)

–убрики:  зан€ти€,игры

 омментарии (0)

ћашина

ѕонедельник, 26 ћарта 2012 г. 15:06 + в цитатник
Ёто цитата сообщени€ ћедведевска€ [ѕрочитать целиком + ¬ свой цитатник или сообщество!]

ћашина

ћашина

 (489x367, 37Kb)

ћашина - иде€ вз€та у Ќатальи, но немного доработана. Ќадо сказать, что всем не очень верилось в слова Ќатальи о том, что машина на их площадке стала любимым местом не только дл€ самых маленьких но и дл€ 10 летних друзей. Ќо завершив работу мы с удивлением увидели, что все дети (и наш 2-летний Ќикитка и соседские 5 и 10 летние пацаны) просто не вылезали из нее в течении нескольких часов. ќни поочередно возили друг-друга, запихивали в багажник, играли в такси... ќдним словом мы не пожалели, что потратили на нее (машину) врем€ и силы. 
—начала были вырезаны цельные детали (тут надо заметить, что они могут быть и не цельными, но поскольку у нас имелись доски нужной ширины, мы решили сделать корпус из цельных деталей). ѕримерный чертеж боковой панели выгл€дит вот так. 
 

 (242x92, 1Kb)

“ут € не выдерживала пропорций, а просто схематично показала, длину и высоту надо измер€ть исход€ из роста ребенка. ћы же сделали машину как говоритс€ "на вырост" - и теперь в ней запросто помещаетс€ взрослый человек. »з цельных же кусков выпилены передн€€ и задн€€ часть машины. 

 (489x403, 57Kb)

Ќа фото видно как скреплены между собой доски каркаса. ≈стественно острые углы досок обработаны рубанком и наждаком (особенно тщательно в местах "дверей").  апот машины сделан из цельного листа (оп€ть таки необ€зательно) вз€того от старого шкафа.

 (490x455, 47Kb)

Ѕагажник состоит из 2 досок от того же шкафа скрепленных между собой "ро€льной" (так по-моему это называетс€) петлей. “ак у нас получилс€ открывающийс€ багажник. ƒалее прикручена ручка и с обратной стороны прибит брусок, чтобы багажник закрывалс€ не до конца во избежание прибитых пальцев. 
ѕод капот прибита планка дл€ креплени€ рул€. –уль сделан из колеса от старого трехколЄсного велосипеда, металлического стержн€ и стальной трубки. 
Ќу и колеса - покрышки - берутс€ на любом шиномонтаже (там их предостаточно). 
—идение прибито на бруски, которые прикреплены к каркасу. ћы решили оббить его куском линолеума, чтобы можно было сидеть не бо€сь поцарапатьс€ и чтобы после дожд€ можно было сидеть.

 (489x367, 32Kb)

ƒалее прикреплены фары из компакт-дисков и номера из куска вагонки. ќсновные детали машины были обработаны олифой и краской. 
—амое замечательной во всей этой конструкции то - что она мобильна, то есть на зиму, когда мы не живем на даче машина (все кроме колес) убираетс€ в гараж.

 (489x476, 35Kb)

–убрики:  зан€ти€,игры

 омментарии (0)

¬ремена года

ѕонедельник, 26 ћарта 2012 г. 15:05 + в цитатник
Ёто цитата сообщени€ “-ежина€ [ѕрочитать целиком + ¬ свой цитатник или сообщество!]

¬ремена года

 (699x494, 101Kb)
„итать далее...
–убрики:  зан€ти€,игры

 омментарии (0)

—тишки дл€ детских альбомов и просто хорошие стихи про семью

¬торник, 20 ћарта 2012 г. 04:29 + в цитатник
Ёто цитата сообщени€  атерина_2011 [ѕрочитать целиком + ¬ свой цитатник или сообщество!]

—тишки дл€ детских альбомов и просто хорошие стихи про семью

ѕузожитель

я мамин ѕузожитель,€ в пузике живу!
я мамочкой питаюсь,€ мамочкой дышу.
–асту € быстро очень,кручусь себе верчусь...
я бодрствую ночью, а днем € спать хочу.
ћы с мамой очень дружно в любви, в тепле живем...
я-мамин ѕузожитель! ј мамочка Ч мой ƒом!


ћјћ»Ќ ∆»¬ќ“

ѕочему у мамы
¬ырос вдруг живот?
ћожет мо€ мама
ћного ест и пьет?

ћожет проглотила
ћ€чик надувной?
»ли просто шутит
“ак она со мной?

Ќо сегодн€ утром
ѕравду € узнал -
ћне ее на ушко
ѕапа рассказал.

ќн раскрыл сегодн€
ћне большой секрет.
ћне секреты можно Ц
ћне уже п€ть лет!

» теперь € знаю
ƒл€ чего живот:
“ам внутри у мамы,
Ѕратик мой живЄт.

“ам, наверно, очень
—кучно одному.
ѕусть скорей выходит,
Ѕуду рад ему.

***

 то же это в мамином животике живЄт?
 то это мамулечку в животик ножкой бьЄт?

***

ћой живот давно уже твой домик.
“ам царит теперь тво€ ƒуша,
ћаленький, родной, бесценный гномик!
Ётот —вет ждЄт чудо-малыша!


***

ћелькают дни и ночи,
я в ожиданьи дочи!

***
ћелькают дни и ночи,
Ѕлизн€шки! ∆ду вас очень!

***
ћелькают дни и ночи,
ƒвойн€шки! ∆ду вас очень!

***
ћелькают дни и ночи,
я жду теб€ сыночек!

***
— чего начинаетс€ —частье?
— полосок на тесте твоЄм,
— ”«» что сердечко покажет,
— того, что теперь вы вдвоЄм

***
—ейчас стучат во мне два сердца,
¬ двойне € счастлива с тобой!
“вое малюсенькое тельце
“ак тесно св€зано со мной.
—воим теплом теб€ € грею,
—воей душой теб€ храню.
» с каждым днем € жду сильнее,
» с каждым днем сильней люблю!

***
9 мес€цев вместе с тобою,
ќжиданием чуда живу.
9 мес€цев - и уже знаю
 ак € нежно теб€ назову.
Ёто много, а может быть мало.
“ы со мной, € с тобой, во мне!
”же скоро оп€ть стану мамой,
» услышу твой крик в тишине!!!

***
”«», анализы, врачи,
» 9 мес€цев тревоги.
» наконец летом в ночи,
—ошлись у нас с тобой дороги.
» глаз не в силы оторвать,
» чувство счасть€ и единства.
—корей бы полно испытать
—в€тую радость материнства.


—“»Ўќ    —Ќ»ћ ” ”«»:

—егодн€ первое ”«»
¬олнительно и ч”дно это
ќ Ѕоже! ≈сли б € была поэтом!
¬се чувства мне не выразить мои...

—читала дни до нашей встречи
„асы, минуты, а сейчас
ƒрожат колени, сердце бьетс€
» выпрыгнуть готово враз

¬от монитор... вот гель... вот датчик
¬от ручки, ножки, голова...
¬от слезы на щеках от счасть€
—ыночек мой!... иль доченька мо€!...

”«» второе... кабинет...
» снова датчик, монитор
» радость - сладкий приговор -
—ыночек!!! ...и быстрее кровь
Ѕежит по венам Ч это счастье
—тучитс€ у мен€ в груди
ќстановись, мгновенье, погоди
 ак жизнь прекрасна!

Ўли дни, недели Ч мы росли
ћы были вместе, мы едины!
јнализы, в ∆  врачи...
» не забыть про витамины

я помню все, как будто бы вчера
“ы первый раз пошевелилс€
—омнени€ Ч а не ошиблась €?
≈ще пинок Ч ну как тут ошибитьс€?

“ак быстро врем€ пролетело
’от€ казалось мне порой
Ѕеременной € буду вечно
» будешь ты всегда лишь мой

» вот роддом...
“вой первый крик!
» счастье обретает им€
—удьба сплетает воедино
Ћюбовью, радостью, теплом
“ри сердца... это так красиво!

¬от мы в палате... началось -
«вонки, визиты, смски
ѕоздравить все спешат кругом
ј € вс€ в мысл€х о другом -
я Ч ћјћј! ќ, счастливый груз!
ќтветственность побольше президентской!

“ы маленький, ты крошечный малыш
 ак вз€ть теб€?  ак помен€ть подгузник?
ќй, нет! Ќаморщилс€, кричишь...
¬з€ть на руки? ƒать грудь? ј вдруг там пусто?

¬от первые волнень€ позади
ћы дома Ч исключительное счатье
ѕусть стороной пройдут от нас ненасть€
» только радость ждет теб€ в пути!

ѕеревалив за 30 лет €, глупа€, наивно полагала,
„то мне известна всех эмоций гамма
ќт радости безмерной до тоски
ƒо страха, ужаса животного в груди
я думала, что мне знакомы чувства
¬елика€ любовь, печаль, тоска
» горе лютое, беда...
¬се в жизни было Ч рассуждала €

» вот 6 мес€цев назад пришло прозренье
 ак сильно ошибалась € тогда...

—лучилось это белой ночью
» загл€нув в его глаза
я пон€ла, что значит счастье,
„то значит вера и мечта
„то есть любовь Ч любовь имеет им€
ѕростое. –усское. ƒанила!

јвтор: Annfish

***

‘отка перва€ мо€,
”гадайте где же €?
ѕригл€делись раз, другой,
я закрыл лицо рукой.

***
» вот роддом...
“вой первый крик!
» счастье обретает им€
—удьба сплетает воедино
Ћюбовью, радостью, теплом
“ри сердца... это так красиво!

Ѕирка

—аша родилс€ и в этот момент
¬ыдали ему первый документ.

 сюшенька родилась и в тот момент
¬ыдали ей первый документ.

***
я Ц в больнице, € Ц не болен:
я Ц родилс€, € доволен!
я так рад, что мама рада,
Ѕольше ничего не надо.
ћне не €сны ваши лица,
¬едь € только что родилс€.
Ќо € знаю вкусный цвет,
Ћучше цвета в мире нет.
Ётот цвет надежный самый:
Ёто цвет халата мамы!..

— Ќќ¬ќ–ќ∆ƒ≈ЌЌќ…

–одилась сегодн€ крошка,
» ее милее нет!
—мотрит солнышко в окошко,
ѕосыла€ ей привет.
ѕусть же этот лучик добрый
—ветит долгие года!
Ѕудет девочка здоровой
» счастливою всегда

**********************

ƒочурка по€вилась!
¬округ все умил€ютс€:
Ќу до чего же мила€,
 ака€ же красавица!

ѕусть дарит она радость
ƒл€ люб€щих родителей,
—частливой подрастает
» самой восхитительной!

**********************

—частливые родители!
¬ честь важного событи€
’отим немедл€, сей же час,
— наследницей поздравить вас!

–астет пусть об€ зательно
«доровой, замечательной,
 расивой и общительной
Ќа радость вам, родители!

***********************

ѕускай малышка подрастает,
ѕусть жизнь ее счастливой станет!

***************************

—и€ют €сно глазки и слышен голос звонкий,
ќгромнейшее счастье - рождение ребенка!
ѕрелестна€ девчушка! «агадка лишь - откуда?
ј может быть, в капусте нашлось такое чудо?

***************************************

— Ќќ¬ќ–ќ∆ƒ≈ЌЌџћ

¬се мы это знаем точно,
“айны никакой здесь нет:
¬ день по тыс€че сыночков
ѕо€вл€етс€ на свет...

“олько интересно вот что:
≈сли свет нам обойти,
Ћучше вашего сыночка
Ќикого нам не найти!

****************************

–одилс€ ребенок!
–одилс€ сынишка!
–одилс€ веселый и резвый мальчишка!
ѕусть быстро растут сантиметры и граммы,
Ќет радости больше дл€ папы и мамы!
ѕусть аист немножко теперь отдохнет...
» снова кого-нибудь вам принесет!

*******************************

¬аш сын пока еще в пеленках,
Ќо день за днем, за годом год
„удесный,радостный ребенок
ѕусть подрастает без забот.

ѕусть жизнь ему подарит счастье,
«доровье, ум и долгий век,
„тоб у родителей прекрасных
ѕрекрасный вырос человек!

****************************

ѕускай растет малыш в достатке!
¬нутри - задел дл€ жизни сладкой!

******************************

—и€ют €сно глазки и слышен голос звонкий,
ќгромнейшее счастье - рождение ребенка!
 акой прекрасный мальчик!! «агадка лишь - откуда?
ј может быть, в капусте нашлось такое чудо?

*******************************************

 акое это счастье Ц ћатеринство!
”слышать долгожданный первый крик,
ѕочувствовать св€щенное единство,
» навсегда запомнить этот миг.

ћалыш кричит Ц о жизни за€вл€ет!
–одилс€ новый человек!
» первый раз под грудью засыпает,
ƒрожат реснички сп€щих век.

ќн ничего пока что не умеет,
» мама нежно учит малыша,
≈го сердечко своим сердцем греет,
» он сосет, волну€сь и спеша.

 огда малыш прот€гивает руки,
“ы забываешь боль и муки.

***
ƒаришка, доченька родна€,
 ак фе€ в сказке к нам пришла,
“ы родилась под солнцем лета -
ѕусть будет жизнь тво€ светла.
–асти здоровой, умной, смелой,
» пусть си€ет неизменно,
“во€ счастлива€ звезда!

***

ћой план на год предельно прост-
побольше вес, побольше рост,
ѕобольше знать мне и уметь
» меньше с каждым днЄм реветь!

***

ѕервый мес€ц очень важен!
Ќадо многое успеть:
ћаму приучить к режиму,
ўеки толстые наесть!


 ”Ўј≈ћ

ƒаст мне мама молочка,
ƒаст иммунитета,
ѕодрасту,скажу спасибо
ћамочке за это!

***
я росту,росту,росту
¬зрослой пищи € хочу!
ѕриготовит мама
 ашку ярославу.
¬кусную полезную,
  завтраку уместную.
Ќакормлю € кашкой ротик,
Ќосик,щечки и животик,
ј сегодн€ мен€ мама
ќвощами соблазн€ла.
—транные они на вкус
"ћожет позже угощусь?"

***

я сижу, а мама кормит,
я внимательно слежу.
√лазками смотрю на маму,
≈Є взгл€дом ворожу.

***

ѕодросла уже немножко
” мен€ есть сво€ ложка
Ѕуду пробовать вкусн€шки
—ок, пюре, компот и кашки!

***

я уже подрос немножко
” мен€ есть сво€ ложка,
Ѕуду пробовать вкусн€шки
—ок, пюре, компот и кашки!

***

я обед съедаю сам.
ќткрываю рот Ц и јћ!
„тобы силы были
—упчик мне сварили.

****

„то сегодн€ на обед? -
—уп молочный, да омлет.
 ак большой Ќикита: сам
ƒержит ложку: Ќяћ-Ќяћ-Ќяћ!

***

ѕо утрам € ем "јгушу"
—ытно и питательно
Ѕуду скоро сильным €,
 ак же замечательно!!!

***

„то-то новое совсем Ц
объеденье пр€мо!
ѕосмотрите, как € ем,
что дала мне мама!.

***

¬се подр€д жую € дома,
¬се, что даже незнакомо,
¬се, что вкусно и невкусно Ц
Ћишь бы не было мне грустно.


Ћ≈∆»ћ Ќј ∆»¬ќ“» ≈.

ѕоложили на животик-
нужно голову держать
устаю € ... недоволен...
лучше, просто полежать!

***
Ќа животике лежу, во все стороны гл€жу,
вам ни слова не скажу -
не умею € болтать,
только щечки надувать!


—Ћ≈ƒ»ћ «ј –”„ ќ….

€ в кроваточке лежу
и за ручкою слежу -
чьи такие пальчики
м€гкие как зайчикаи?
еле пон€л €, друзь€,
это ж рученька мо€!!!


ѕ–ќ »√–”Ў »-ѕќ√–≈ћ”Ў »

ћои первые игрушки -
Ќу конечно, ѕогремушки!
—мотрю на них внимательно,
јх, как же занимательно.

***

я люблю свои игрушки,
Ќу, а больше всех ведро.
» на голове смешно
ќчень выгл€дит оно.

 ”Ћј„ » ¬ќ –“”

Ќе нужны мне грызунки,
Ћожки и игрушки,
ѕогрызу € кулачок,
ќн вкуснее плюшки.

***

—оска-это хорошо,
Ќо не очень сытно!
Ћучше л€гу на бочок,
ѕогрызу свой кулачок!


—Ћјƒ »… ѕјЋ№„» 
(ѕоле Ѕ.)

я лежу в кроватке,
Ўевелю ногами.
„то мой пальчик сладкий,
–асскажу € маме.
јх, какое чудо!
ѕросто объеденье!
Ќе нужна посуда,
Ќе нужно варенье!
ѕососет свой пальчик
» спокойно спит...
ћамин белый зайчик
ƒо утра сопит.

Ќќ∆ ј ¬ќ –“”

Ќа спине люблю лежать,
Ќожку в ротик совать.
Ѕаба, посмотри.
ј ну-ка повтори!

ѕјћѕ≈–—

 ак-то ѕамперс встретил ѕопу,
–адостно воскликнул: "ќ-па!",
¬миг объ€ть€ распахнул,
» всю ѕопу обернул.

—»ƒ»ћ

я уже больша€!
я сама сижу!
» как девочка из сказки
ƒалеко гл€жу

***

’орошо уселс€ €
и учусь позировать.
Ѕегите же скорей сюда
ћен€ фотографировать!"

***

—мотрите скорей, родители,
—мотрите, бабка и дед;
¬ы это ещЄ не видели:
я научилась сидеть!

я ѕќЋ«”

Ќога, рука, оп€ть нога
 ак сложно телом управл€ть
Ќо врем€ ты не пустишь всп€ть
—мотри же, мама, € расту
» вот сама уже ползу!

***

я на месте не сижу,
’от€ еще и не хожу!
≈сли что-то далеко,
ƒот€нутьс€ нелегко,
Ќа колени становлюсь
» ползком туда стремлюсь!

***

я доползла до кухни.
’очу здесь поиграть.
ѕрошу € вас не надо
Ўкафы все закрывать.
“ам столько интересного:
 астрюли, крышки, чаши.
Ќу, дайте поиграть
Ќемножко вашей ƒаше.

—“ќ»ћ

—ама стоишь ты у опоры,
«начит ты уже больша€,
ѕо плечу любые горы,
ћила€ наша родна€!


”„»ћ—я ’ќƒ»“№

“оп ногой, топ другой,
я большой уже такой,
» шагают сами
Ќоги пр€мо к маме!

***

“оп ножка, топ друга€,
я уже совсем больша€
» шагают —јћ»
Ќќ√» пр€мо к маме!


ѕ≈–¬џ≈ Ўј√»

ј это мои первые шаги
¬ огромном, интересном мире
–одители зовут тот мир Ђквартираї
я побегу, попробуй, догони!

***

Ќаша девочка пошла!
—тала комната мала.
“ренировки - каждый час,
 репнут ноженьки у нас!

***

’одит чудо по квартире,
Ќет его любимей в мире.
 ак озера блюдца-глазки,
√номик маленький из сказки.

***

я пока что не хожу.
я лежу. ≈щЄ Ц сижу.
ј ещЄ сто€ть могу.
» однажды Ц побегу.
я могу тренироватьс€.
≈сли за руку держатьс€,
“о иду за шагом шаг.
я большой уже Ц вот так!


 ќ«ј ¬ Ќќ—”

«авелась в носу коза Ч
ћешает и щекочетс€.
√оворим ей: Ђ¬ылезай!ї,
ј козе не хочетс€.

 ”ѕј≈ћ—я

 ак здорово в ванне купатьс€!
¬ ванне можно плескатьс€.
ћаму облить водой,
ј она смеЄтс€ со мной!

***

я купатьс€ не боюсь,
√ромко в ванночке смеюсь!

***

¬сюду пена, пар и брызги,
—мех и радостные визги,
¬ мыле вс€ мо€ семь€,
’оть купаюсь только я.

***

я уже ополоснулась
¬ полотенце завернулась
» теперь € чиста€
ƒовольна€, душиста€.

***

ј купатьс€ € люблю,
ѕлаваю как рыбка.
¬от чуточек подрасту
ќкеан себе куплю!

***

Ћьетс€ в ванночку вода,
Ёй, игрушки все сюда
”тки,зайчики и кошки
я помою вас немножко.

***

„истить зубки нам при€тно,
ўеткой чистой, не лохматой,
„истим щеткой вверх и вниз,
Ќу, микробы, берегись...

***

„тобы зубки не болели,
 ак снежинки чтоб белели-
„истить вкусной пастой
Ќадо зубки часто!

***

„»ў”, „»ў” «”Ѕ » я.
”ЋџЅј≈“—я —≈ћ№я:
—овсем взрослый наш малыш Ц
¬ ручках с щеточкой стоишь!


«ј—џѕј≈ћ

–ј« Ц пора ложитьс€ спать,
» игрушки убирать.
ƒ¬ј Ц не надо нам ленитьс€,
ѕеред сном водой умытьс€.
“–» Ц не ныть, а раздеватьс€.
Ќа „≈“џ–≈ Ц постаратьс€
јккуратно, не спешить,
¬ещи р€дышком сложить!
Ќу, конечно же, на ѕя“№
Ќужно быстро лечь в кровать.
» при€тно будет очень
¬сем сказать: Ђ—покойной ночи!ї
Ў≈—“№ Ц на правый лечь бочок,
Ќе крутитьс€, как волчок!
—≈ћ№ Ц закрыть покрепче глазки.
¬ќ—≈ћ№ Ц ƒ≈¬я“№ Ц слушать сказки,
Ќо глазами не моргать.
ј на ƒ≈—я“№ Ц крепко спать!

***

я сегодн€ поиграла
» немножечко устала!

***

я сегодн€ поиграл
» немножечко устал!

***

√лазки устали смотреть,
–учки устали играть.
Ќожки устали скакать
ƒевочке хочетс€ спать.

***

–€дом с мамой € усну,
  ней ресницами прильну.
¬ы, ресницы, не моргните,
ћамочку не разбудите.

***

—пи, мо€ доченька,
—пи, мой котеночек,
¬идишь, зевает луна,
Ќе торопись вырастасть из пеленочек,
ƒай насладитьса сполна.
—мехом щебечьющим,
¬згл€дом доверчивым,
Ћепетом детским твоим.
—пи, мо€ доченька,
—пи, мо€ сладка€,
ћама с тобой
Ѕаю бай.

***

—пит родной сынулька сладенько в кроватке,
—пи мой ангелочек, сон пусть будет €рким.
ћама с папой смотр€т на своЄ творение,
это просто чудо - наше продолжение!

***

—пит мо€ дочурка сладенько в кроватке,
—пи мой ангелочек, сон пусть будет €рким.
ћама с папой смотр€т на своЄ творение,
Ёто просто чудо - наше продолжение!

***

—пит мо€ дочурка сладенько в кроватке,
—пи мой ангелочек, сон пусть будет €рким.
ћама с папой смотр€т на своЄ творение,
Ёто просто чудо - наше продолжение!


√ќ–Ўќ -ƒ–”∆ќ 

 ак теб€ зовут, дружок?
ј мен€ зовут "√оршок"!
я спасаю всех детей
ќт разных непри€тностей.
≈сли будем мы дружить,
Ѕудешь ты сухим ходить!
“ы гул€й, играй, читай,
Ќо про мен€ не забывай!
ѕосиди, не торопись,
—делай мамочке сюрприз!

***

«нают все детишки:
ќчень непри€тно писатьс€ в штанишки!
ћы все сделаем, как надо.
ћама будет очень рада!

***

“Єма, “Єма-малышок!
“ы садись-ка на горшок,
Ќе ходи угрюмый,
ѕосиди-подумай!


ѕ≈–¬џ… «”Ѕ

” мен€ сегодн€ праздник:
ѕо€вилс€ первый зуб!
¬се родные захотели
 о мне в ротик загл€нуть!

***

”  сюшеньки, у дочки
¬от и первые зубочки
ѕо€вились в сент€бре(окт€бре, но€бре и т.д.)
Ѕеленькие точки
≈динички две внизу
"¬от теперь € погрызу!"

***

я все грызу, грызу, сержусь!
¬округ мне все не нравитс€!
Ёто верна€ примета -
—коро зуб по€витс€!

***

” мен€ уже два зуба!
–азрешите вас спросить,
ћожно мне совсем не сильно
¬ас за палец укусить?

***

ѕервый зуб
” маленькой  атюшки
–азбросаны игрушки.
ѕовсюду слышен плач,
«абилс€ в угол м€ч.

„то с девочкой случилось?
¬есь день она в слезах.
ќб этом спросим маму,
ЌайдЄм ответ в словах.

”  ати зубик режетс€,
¬от и болит десна,
ƒесна ещЄ и чешетс€,
ћалютке не до сна.

» жар ребЄнка мучает,
Ќо быстро всЄ пройдЄт,
 ак только зубик вылезет,
малышке сон вернЄт.

»  атенька счастлива€
”же она грызЄт
ѕорезанное €блоко и
Ќовый зубик ждЄт.


”ЋџЅј≈ћ—я

"”дивительный ребенок"
ќбо мне все говор€т.
ѕотому что € с пеленок
”лыбаюсь всем подр€д.

ѕЋј„≈ћ

я обиделась всерьЄз,
ѕо щекам ручьи из слЄз.
¬друг их все истрачу?
„ем тогда заплачу

***

“вой первый смех, вот это да!
Ѕыстрее видео и фото!
Ќу.., опоздали, как всегда -
”же рыдань€ до икоты.

–»—”≈ћ

 исти и карандаши
ƒл€ художеств без души
„тоб с душою рисовать
 раски в руки надо брать.

***

ћне тени мама не дает,
» лака не достать,
ѕомаду высоко кладет...
Ќе стану унывать!

¬озьму свои € краски,
÷ветных карандашей
» разукрашу все лицо
ќт губ и до ушей.

Ќа шею - ожерельице,
ј на руку - браслет.
 расивее девчоночки
Ќа целом свете нет!

ћамулю трудно удивить,
ј папа вскрикнул: "јх!
“еб€ до завтра не отмыть!
«ачем ты, дочка, так?"

ѕапул€, сердишьс€ ты зр€,
я украшалась дл€ теб€!

***

ј захочу - и синей будет кошка,
» треугольные на небе облака,
ј вместо глаз рисую два окошка,
» в доме пол заместо потолка!

ѕусть снег теперь в июне кружит,
» станет жарко в декабре,
ѕусть люди всей планеты дружат,
» мир настанет на земле!

¬озьму и лошадь нарисую
Ќа двух копытах,без хвоста!
я видела вчера во сне такую,
ќна жевала листики с куста!

» пусть сегодн€ дождик прекратитс€,
» солнце улыбнЄтс€ нам оп€ть,
¬едь может это всЄ осуществитьс€,
Ћишь только стоит краски вз€ть!

ѕ–ќ  јѕ”—“”

≈сли вас нашли в капусте,
Ќет у вас причин дл€ грусти,
ѕотому что вам тогда
ќбеспечена еда.

ј–Ѕ”«

 ругло пузо у арбуза,
ѕолосатые рейтузы,
ѕолосатый пиджачок,
ј на маковке - крючок.

***

¬от какой у нас арбуз Ц
«амечательный на вкус!
ƒаже нос и щЄки
¬се в арбузном соке...

***

Ќаш любимый карапуз
—егодн€ пробовал арбуз
”шки, нос и щЄки
¬сЄ в арбузном соке

ѕќћќўЌ»÷ј

ѕомогает маме всюду:
ѕол помоет и посудуЕ
¬осхищаюсь дочкой €:
Ђ“ы хоз€юшка мо€!ї

***

ћамин труд € берегу,
ѕомогаю чем могу.

***

я не вал€юсь по ковру,
Ќе бегаю вприпрыжку.
—ейчас € убираю
»грушки все и книжки

****

я люблю, реб€та, труд.
ƒо всего охотница.
» не зр€ мен€ зовут
ћамина помощница!

***

я хоршим сыном буду.
ћаме надо помогать:
„истить вилки, мыть посуду,
¬ытирать и подметать.

***

я, как мама, не люблю
¬ доме беспор€дка.
ќде€ло расстелю
–овненько да гладко.
Ќа пуховые подушки
я накину кисею. (простыню)
ѕолюбуйтесь-ка, игрушки,
Ќа работу на мою!

Ќј ѕ–ќ√”Ћ ≈

ћама ищет детку.
-√де же мой ребенок?
¬ луже р€дом бродит
„ей-то поросенок.
¬есь измазан гр€зью,
¬есело визжа,
ѕлюхаетс€ в лужу,
Ќос рукой зажав.
— роду не бывало
–ук у поросенка.
Ќе узнала мама
—воего ребенка.

***

 огда € по улице с мамой иду,
я мамочку крепко за руку держу.
«ачем ей идти и бо€тьс€,
„то может она потер€тьс€?!

***

—вежий воздух малышам
Ќужен и полезен!
ќчень весело гул€ть нам!
» никаких болезней!...

***

ѕтички, птички подходите -
”гостить мы вас хотим!
≈шьте сколько захотите
ћы вам зернышек дадим!

ѕ–ќ Ћ≈—

— папой,с мамой в лес ходил
Ѕегали.играли...
Ќа обратном же пути
Ўишки собирали.


ѕЋя∆
ј мы поехали на пл€ж.
» в речке € купалась.
» бегала € по песку
» солнца не бо€лась!


ѕ≈–¬џ… —Ќ≈√
». Ѕурсов

ѕосмотрите-ка, реб€та,
¬се вокруг покрыла вата!
ј в ответ раздалс€ смех:
Ч Ёто выпал первый снег.
Ќе согласна только  сюша:
Ч Ёто вовсе не снежок Ч
ƒед ћороз почистил зубы
» рассыпал порошок.

ќƒ”¬јЌ„» 

”ронило солнце
Ћучик золотой.
¬ырос одуванчик,
ѕервый, молодой.
” него чудесный
«олотистый цвет.
ќн большого солнца
ћаленький портрет.

***

Ќосит одуванчик
жЄлтый сарафанчик.
ѕодрастЄт нар€дитьс€
¬ беленькое платьице.

ѕ–ќ ќ—≈Ќ№

ќсень. ќсыпаетс€ весь наш бедный сад,
Ћисть€ пожелтевшие по ветру лет€т;
Ћишь вдали красуютс€, там, на дне долин,
 исти €рко-красные в€нущих р€бин.

***

”тром мы во двор идЄм,
Ћисть€ сыплютс€ дождЄм,
ѕод ногами шелест€т,
» лет€т, лет€т, лет€т.

***

¬от на ветке лист кленовый.
Ќынче он совсем как новый!
¬есь рум€ный, золотой.
“ы куда, листок? ѕостой!

***


ѕ–ќ ƒ–”«≈…

≈сть девчонки-хохотушки,
≈сть девчонки-таратушки.
’охотушки всЄ хохочут,
“аратушки - тарахт€т.
¬месте весело им очень -
–асставатьс€ не хот€т.

***

≈сть у человека важна€ пора!
¬ жизни по€вл€ютс€ первые друзь€!
” мен€ друзь€ девчонки,
ƒружим с ними мы с пеленки,
ј как только подрастем
Ѕудем вместе день за днем
 увыркатьс€ и играть,
ѕрыгать, бегать, хохотать.

***

¬от ƒариша Ц первый друг!
Ёто знают все вокруг.
Ѕудем вместе подрастать,
ѕрыгать, бегать и играть!


—“»Ў » ѕ–ќ »√–џ

Ќа детской площадке так интересно,
Ќаверное, это уже всем известно!
“ам € в песочнице лопаткой копаю,
ј на качельках мен€ мама катает.

***

Ќе ленись, мо€ лопатка,
Ѕудет вскопанна€ гр€дка.
√р€дку грабл€ми пригладим,
¬се комочки разобьЄм,
ј потом цветы посадим,
ј потом водой польЄм.
Ћейка, лейка!
Ћей, лей!
√р€дка, гр€дка!
ѕей, пей!

***

ѕусть не серд€тс€ родители,
„то измажутс€
—троители,
ѕотому что тот, кто строит,
“от чего-нибудь да стоит!
» неважно, что пока
Ётот домик из песка!

***

—тройка из конструктора:
—троим дом многоэтажный,
–€д за р€дом выше башн€.
—тала очень высока -
ƒостает до потолка.

***

—трою €, строю
»з кубиков домик.
¬ домик поселитс€
Ћасковый гномик.


ѕ–ќ ћјЎ»Ќ”

” мен€ сво€ машина
я водитель хоть куда!
≈ду даже без бензина,
Ќе буксую никогда!

***

ѕапа мне купил машину,
в ней есть руль и тормоза.
ј на самом видном месте
нарисованы глаза!


ѕ–ќ ¬ј–≈Ў ”

 сюша варежку надела:
-ќй, куда € пальчик дела?
Ќету пальчика, пропал,
¬ свой домишко не попал.
ћаша варежку сн€ла:
-ѕогл€дите, € нашла!
»щешь, ищешь Ц и найдешь.
«дравствуй, пальчик!
-  ак живешь?

ѕ–ќ Ќќ— »

ћои первые носки
Ѕыли очень велики,
„ерез мес€ц € подрос,
Ќе нат€нешь их на нос.

ћќƒЌ»÷ј

ѕосмотри на мен€, мама
 акой модницей € стала
“олько что-то вот пока
Ќе пойму € что куда
Ќадевать и пример€ть
ѕомоги ка мне оп€ть

***

¬ детской моде разбираюсь -
¬ыгл€жу отлично €!
ƒл€ гостей € нар€жаюсь -
ƒело-то привычное

***


ћјЋ≈Ќ№ јя ћќƒЌ»÷ј
ќксана »льинска€

ћамина помада,
Ѕабушкин платок,
¬ волосах красивый
ёлечкин цветок.

“ак шагает важно Ц
Ѕарышн€ Ц точь в точь!
"ѕапа, посмотри-ка Ц
ѕовзрослела дочь!"

“олько мальчик ћишка
 атю не узнал!
ћишка на машинки
 атю промен€л!

- √де же та  атюшка?
- ћишка Ц это я!
- ...¬зросла€ ты слишком
—тала дл€ мен€Е

“јЌ÷”≈ћ

 ак танцуем мы красиво,
”лыбаемс€ счастливо.
Ќаши танцы хороши,
ћы танцуем от души.


≈сли в наушниках -

„то за чудо? „то за диво?
Ћьетс€ музыка красиво!
„то же на мен€ надели?
ћожет в этом все и дело?

≈сли микрофон -

ѕесни спеть хочу вам очень
∆ду оваций между прочим
«а их исполнение!
» дл€ настроени€!

***
я как буд то бы звезда
ѕесню в студии пишу
¬от увидите, друзь€
я и клип потом сниму!

ѕ–ќ √ќƒ

¬ нашем доме найден клад,
¬ам такое и не снилось.
–овно год тому назад
Ќаше —олнышко родилось.

***

ћне сегодн€ ровно год!
ћен€ все поздравл€ют!
¬се подарки дар€т мне,
÷елуют, обнимают.


Ќј —“–јЌ»„ ” — ћјћќ…

Ќа свете мама есть одна,
¬сех дороже мне она.
 то она? ќтвечу €:
Ёто мамочка мо€!

***

ћаму крепко поцелую,
ќбниму ее, родную.
ќчень € люблю ее,
ћама - солнышко мое!

***

Ѕаю-баю, мама!
Ћ€г в кроватку рано.
Ћ€г, а € тебе спою
 олыбельную свою.
Ѕаю-баю, мама!
«наю, ты устала.
÷елый день своим теплом
—огревала ты наш дом.
Ѕаю-баб, мама!
Ќочь полна тумана.
ќбниму теб€ рукой,
ѕодарю тебе покой.
Ѕаю-баю, мама!
я шалить не стану.
Ћ€гу р€дом на кровать,
ѕолежу и буду... спать. Ѕаю-бай

***

„тобы правильно расти, надо маму завести.
ћама - очень зверь полезный, лучше пр€мо не найти!
≈сли ты захочешь кушать - стоит только заорать,
ѕрибегает мама тут же, будет сиську предлагать.
¬ сиськах просто и легко возникает молоко.
—тоит только присосатьс€ - пр€мо в рот течЄт само!
≈сли ты поел немало, но ещЄ не хочешь спать -
„тобы мама не скучала, можно снова заорать.
ћама на руки возьмЄт, мама песенку споЄт,
ћама сказочку расскажет, спл€шет, м€чик принесЄт!
≈сли спать захочешь все же, лучше р€дом с мамой лечь -
ѕусть поспит немного тоже, маму надобно беречь.
  боку тЄплому прижмись, сладко - сладко пот€нись,
ѕеред сном, что мама р€дом, непременно убедись.
≈сли ты глаза откроешь и увидишь - мамы нет,
“ы, конечно, рЄв устроишь, разорЄшьс€ на чем свет.
ѕрибежит она бегом, истека€ молоком.
ћама - зверь домашний очень, не уходит далеко.
’очешь быть счастливым самым, значит слушай мой совет:
«аводи скорее маму - лучше мамы звер€ нет!

Ќј —“–јЌ»„ ” — ѕјѕќ…

я у папы на руках:
¬ысоко, что просто "јх!"
» как ему не страшно?
ѕросто он отважный!

***

я могу летать взаправду, Ц
ѕоднимаюсь в облака.
” мен€ большие крыль€,
ѕапа держит лишь слегка.

***

“ы самый заботливый,
—амый родной,
“ы добрый, ты лучший
» ты только мой!

***

ѕапа сегодн€ вместо кон€,
ќн на плечах покатает мен€.
 онь мой заржал и пустилс€ в галоп,
¬ыше дверей оказалс€ мой лоб. :(

***

¬сем сердцем € теб€ люблю
» обожаю всей душой...
“еб€ в объ€ти€х сдавлю,
Ќе посмотрю, что ты большой!

***

...ѕапу он проводит грустно
Ѕез него в квартире пусто
Ќадо папочке работать
Ќа игрушки заработать!
Ќо зато как сладки встречи
"ƒай же обниму за плечи!!!
— мамочкой теб€ мы ждали
ќчень сильно мы скучали!
—коро будет выходной -
Ќаиграемс€ с тобой!"

***

Ёто папа наш любимый
—амый умный и красивый
ћы с ним любим заниматьс€
¬еселитьс€ и игратьс€
¬от мы делаем зар€дку
¬от он кормит кашкой сладкой
ѕомен€ет памперс просто
» "козу" достать из носа...
¬се он может без вопросов!

***

” мен€ есть папа!
—просите, какой он?
—амый —»Ћ№Ќџ… папа,
—амый ’–јЅ–џ… воин!
ƒобрый. ”мный самый.
 ак не похвалитьс€.
ѕапаой только с мамой
ћожно поделитьс€.
” мен€ есть папа!
¬сЄ равно, какой он!
Ћучший в мире папа,
ѕотому что ћќ… ќЌ!

Ќј —“–јЌ»„ ” — ЅјЅ”Ў ќ…

—в€жет носочки дл€ внучки своей.
-Ќоси на здоровье, смотри не болей!
Ѕабушка скажет, а внучка в ответ:
-Ћучше бабули моей в мире нет!

***

я с бабушкой своею
ƒружу давным-давно.
ќна во всех зате€х
—о мною заодно.
я с ней не знаю скуки,
» все мне любо в ней.
Ќо бабушкины руки
Ћюблю всего сильней!

***

я бабуленьку родную
ќчень крепко поцелую,
¬едь бабуленька мо€
ќчень-очень добра€.

***

” мен€ бабулечка,
просто красатулечка.
—ильно € ее люблю
 репко, крепко обниму.

***

 ак испечь большой пирог?
 ак св€зать цветной носок?
 то даст правильный совет?
ƒогадались или нет?
Ќету бабушки родней,
ѕоцелуй ее скорей!

***

ћы с бабулей очень дружим.
ћы друг другу помогаем.
ћне она Е готовит ужин,
ƒл€ неЄ € Е всЄ съедаю.

я еЄ вожу за ручку.
Ќе всегда поймЄт прохожий,
“о ли бабушка мне внучка,
“о ли € ребЄнок всЄ же.

 то кого ведЄт в Ђћолочныйї?
 то кого в Ђ»грушкиї тащит?
ћы живЄм семьЄю прочной,
ƒружим дружбой насто€щей!

√овор€т нам папа с мамой:
- –€дом вы с утра до ночи.
“олько спать ложитьс€ рано
„то-то бабушка не хочет.

Ќе желает мерить лужи
» песок считает гр€зным!
¬ остальном Ц мы очень дружим,
Ќесмотр€ на возраст разный.


Ќј —“–јЌ»„ ” — ƒ≈ƒ”Ў ќ…

ќн мужчина - хоть куда,
Ќесмотр€ на года.
—ильный и красивый,
ћой дедушка любимый.

***

— нашим дедом не придЄтс€
Ќи ленитьс€, ни грустить!
Ќикогда не задаЄтс€,
ћожет ладить и дружить!

***

ћой деда веселый,
Ќо строгий и честный.
Ќам вместе гул€ть
» играть интересно.
ќн может стать киской,
—обачкою верной.
Ќо лучше всего
ќн умеет быть дедой!

***

— таким хорошим дедом
Ќе скучно даже в дождь!
— таким хорошим дедом
Ќигде не пропадешь!

***

—лавный дедушка, родной,
—амый добрый, дорогой!
“ы, мой милый, не болей,
— каждым годом здоровей,
„тобы €годы с грибами
ћог легко ты собирать!
—тану старше € годами,
Ѕуду тоже помогать!

***

Ѕольша€ у мен€ семь€,
Ќо главный в ней,
 онечно, я!


—“»Ў » ѕ–ќ ƒќ„≈Ќ№ ”

ћаленька€ дочка
— мишкой на подушке...
“ихо спит малышка,
–€дом сп€т игрушки.

» часы неслышно
¬рем€ в такт считают.
”тро наступает,
— солнцем день встреча€...

—нова встретишь утро
“ы своей улыбкой!
ћама будет р€дом,
ќчень, очень близко.

—амые родные,
Ѕлиже всех на свете
“олько мама с дочкой
Ќа большой планете.

ѕусть всегда так будет!
ƒочка с мамой р€дом!
— счастьем и любовью,
— их похожим взгл€дом!

***

∆еланна€, любима€
-всех дней моих мечта.
Ћучиста€ и мила€
ƒоченька мо€!

***

„ьи это ножки скачут по дорожке?
„ьи это ручки хлопают в ладошки?
Ёто наша дочка встала спозаранку
¬есело танцует и грызЄт баранку!

***
” моей малышки маленькие ручки,
” моей малышки маленькие ножки,
—ладенькие глазки, миленькие щЄчки,
ѕухленькие губки словно лепесточки.

***

ћаленькие пальчики, голубые глазки
Ќа теб€ смотреть €, не могу без ласки.
–отик алой розой, пухленькие щечки -
Ѕуду любоватьс€ самой сладкой дочкой.
ѕуговкою носик, русые кудр€шки,
» сто€т по струнке куклы-невал€шки.
”мные глазЄнки, длинные реснички,
ј в альбоме жизни - чистые странички

***

Ѕыть мамой мальчишек, конечно, не тоЕ
—олдатики, ружь€, в зат€жках пальто,
“ам гр€зь под ногт€ми, с друзь€ми борьбаЕ
“ебе подарила ѕ–»Ќ÷≈——” судьба!

“вой дом украшают гирл€нды из роз,
(Ќе киборг-убийца, что сын бы принес!)
 расивые плать€, заколки, капронки Ц
¬се то, что должно быть у каждой девчонки!

» мамины бусы уже у дочурки
«апр€таны в маленькой красной шкатулке.
» тушь дл€ ресниц вот как мес€ц пропала,
Ќо дочь говорит, что ее не видала.

» знайте, что нету счастливее папы,
 оторый стал папою ƒќ„ » когда-то!
ќна его нежно целует при встрече
» папа счастливейший ходит весь вечер!

ќн так умил€етс€ в платье девчушке,
» просит теб€ проколоть дочке ушки.
Ќастанет лишь час и ты будешь гордитс€
 расивой и умненькой вашей девицей!

ѕотом спуст€ годы, как ты к своей маме,
ќна прибежит в ƒень рождень€ с цветами.
» скажет чуть тихо на ушко секретик:
Ђ“ы сама€ лучша€ мама на свете!!!ї
» Ѕ”ƒ≈Ў№ ћќЋ»“№ Ќ≈Ѕ≈—ј Ќќ„№ ќ“ Ќќ„»,
„“ќЅ Ѕќ√ ѕќƒј–»Ћ “¬ќ≈… ƒќ„≈Ќ№ ≈ ƒќ„”!!!"

***

—амое любимое, что есть у мен€ Ц
Ёто мо€ доченька, девочка мо€!
“ы мой лучик солнечный, искорка огн€,
«вонкий ручеек в пустыне дл€ мен€.
—тройный тополечек мой, с ласковой листвой.
я всегда любуюсь, доченька, тобой.
ѕусть печали, горести обход€т стороной,
“еб€ мо€ кровиночка, лепесточек мой.
ћир, пусть будет солнечным на твоем пути,
„ерные тропинки - старайс€ обойти.
ѕусть жизнь будет €рка€, дочка, у теб€.
Ћюд€м доброту дари, радость от себ€.
» тогда по€витс€ множество друзей,
Ѕудешь ты счастлива€, подрастай скорей!

***

«амерла от счасть€ € сегодн€ ночью...
ѕросто мне подумалосьЕ"у мен€ есть ƒоча"
”дивл€юсь каждый день, заново как будто
” мен€ есть девочка, как так и откуда-то?

ћного или мало, мало или многоЕ
ѕросто это счастье данное мне Ѕогом.
ѕоцелую ручки, п€точки поглажу
ќстальное вроде, все не так уж важно.

√олубые глазки, не моиЕно все же
¬згл€д моей малышки мне всего дороже.
 ак же в этих глазках слез ее не видеть.
 ак бы с ней не ссоритьс€, как бы не обидеть.

 ак бы мне помочь ей, улыбатьс€ чаще
 ак же рассказать ей, что такое счастье.
ѕостараюсь мила€, постараюсь честно
Ѕыть тебе хранителем, ангелом небесным.

ѕоцелую носик, поцелую глазик.
—часть€ тебе мила€, счасть€ Ѕога ради.
«амерла от счасть€ € сегодн€ ночью...
ѕросто мне подумалосьЕ"у мен€ есть ƒоча"

***

я шепчу почти неслышно:
"я люблю теб€, малышка!
 аждый пальчик сладкий твой,
Ќосик кнопочкой смешной,
ќн чихает, как большой!
Ѕудь здоров, мой золотой!"

***

ћой дружочек, мой цветочек,
 расатулечька мо€!
ћного есть на свете дочек,
Ќо одна ты у мен€!
ѕопрыгунчик - смехотунчик,
—ловно м€чик озорной!
 ак люблю теб€, мой лучик!
Ѕудь всегда, всегда такой!

***

Ѕудто медом мазаны
 ругленькие щечки
» так вкусно целовать их
” любимой дочки!

***

“ы награда в моей жизни.
¬се, все, все ты дл€ мен€
∆изнь, мечта, судьба, надежда!
 ак жила € без теб€?
—олнце - я
ј “ы мой лучик,
ќсвещаем все вокруг
я хочу чтоб в жизни ћјћј
ƒл€ теб€ был лучший друг
Ѕудешь ты счастливой в жизни,
ѕотому что дл€ теб€
я создам тот мир, в котором
будет —¬≈“ и ƒќЅ–ќ“ј!!!

***

ƒоченька любима€ мо€
ћой €сный свет, мо€ звезда
“ы самое прекрасное на свете,
„то есть сегодн€ у мен€!
“ы нежный трепетный цветочек
–асти, любима€ скорей
“ы маленький мой ангелочек
я с каждым днем люблю сильней
“вои глаза, твою улыбку
“еб€... ты это знай всегда!
ћо€ любовь к тебе, родна€
ƒа не исс€кнет никогда!

***

” маленькой дочки рум€ные щечки,
–ум€ные щечки и солнечный взгл€д.
Ќад маленькой дочкой веселой цепочкой,
¬еселой цепочкой игрушки вис€т.
ќна их ручонкой толкает, и звонко,
“олкает, и звонко »грушка звенит.
» словно вдогонку смех доченьки звонкий,
—мех доченьки звонкий в окошко летит.
ƒочурка в кроватке играет и в пр€тки.
»грает и в пр€тки: «акроет глаза ---
» нету игрушек: колец, погремушек,
 олец погремушек, и даже коза
»скать будет долго, да только без толку,
ƒа только без толку вернетс€ назад.
¬от только обидно, что маму не видно,
„то маму не видно, еЄ теплый взгл€д.
ќткрою вот глазки, и будто как в сказке
» будто как в сказке возникнут оп€ть
» краски, и звуки, и мамины руки.
» мамины руки чтоб доченьку вз€ть.
ѕойдем мы к окошку, а там по дорожке,
ј там по дорожке мой папа идет.
ѕришел он с работы, и снова заботы.
» снова заботы, но дочку возьмет
» ей улыбнетс€, а дочь засмеетс€.
ј дочь засмеетс€, и легче уже.
» в эти мгновень€ уход€т сомнень€,
”ход€т сомнень€, лишь радость в душе.
” маленькой дочки рум€ные щечки,
–ум€ные щечки и солнечный взгл€д.
» эти глазенки, и смех ее звонкий,
» смех ее звонкий ценней всех наград.

 —ёЎ ј

 ак у нашей милой  —ёЎ ».
Ѕабушка печет ватрушки..
 сюшка всех нас угощает..
Ќа ватрушки приглашает..
— творогом.пр€м объеденье.
  чаю даст еще варенье.
Ѕыли мы у  —ёЎ ».
—ъели все ватрушки...

***

“ы родилась, по€вилась, словно лучик золота€,
ћы теб€ так долго ждали,
ƒни и мес€цы считали,-
 огда вырастишь больша€!
Ѕудь красивой, будь счастливой,
ƒоброй будь и терпеливой,
Ќу, а главный наш наказ -
¬сегда ты помни нас!

***

ќт твоих глаз на сердце тает лед,
“во€ улыбка воскресит из тлена.
» мысли о тебе лишь ночи напролет,
Ћишь дл€ теб€ все звезды во ¬селенной.
¬ твоей ладошке спр€тано тепло,
 оторое согреет в злую стужу.
ќт смеха твоего становитс€ светло
» в сумерках он так мне нуженЕ
—мешно наморщив носик, ты гл€дишь,
 ак € от счасть€ над тобою плачу.
“ы только родилась, а вот уже сидишь,
“вой первый шаг не за горамиЕ «наешь,
ј € ведь только дл€ теб€ живу,
„тоб беззаботно по утрам ты солнцу улыбалась.
“еб€ по-имени € тихо назову,
„тоб беды нас с тобою не касались,

***

«а каждый миг, за вдох,
за то,что ƒќ„ ” дал мне Ѕог,
за боль, за счастье, за удачу,
за то что € смеюсь и плачу.
«а то что € люблю.
«а все благодарю!

***

Ѕереги сыночка мама,
” мен€ растет така€ дама!

***

” кого-то счастье в сыне!
” кого-то в дочке!
” мен€ ж двойное счастье:
¬ дочке и сыночке!

***

—ветл€чок мой маленький,
ћой цветочек аленький,
—ловно лучик ты из ра€,
ћо€ дочка дорога€...



—“»Ў » ѕ–ќ —џЌќ„ ќ¬

—ветл€чок мой маленький,
ћой цветочек аленький,
Ћучик солнечный - ты мой.
ћой сыночек дорогой...

***

«а каждый миг, за вдох,
за то, что —џЌќ„ ј дал мне Ѕог,
за боль, за счастье, за удачу,
за то что € смеюсь и плачу.
«а то что € люблю.
«а все благодарю!

***

Ѕерегите мамы дочек,
” мен€ растете сыночек!

***

 то на свете лучший мальчик?
ћой сынул€ сладкий мальчик!

***

Ѕыть мамой девчонок, конечно, не то:
“ам куклы, посудка, больничка, лото,
“ам пышные плать€ и косы до п€т
“ебе ж подарил Ѕог пацан€т.
“вой дом украшают не вазочки роз,
ј киборг-убийца, что сын твой принес,
Ќайд€ его в луже у дома родного,
ѕочистил, помыл: и теперь он как новый.
Ќет, это не хлам, и не смей убирать!
“ы хочешь военную базу сломать?
“ы хочешь снести самолетный ангар?
ќдумайс€, женщина! Ёто ж кошмар!
“ы в бой поведешь олов€нных солдат,
Ѕудь смелой и дерзкой, ни шагу назад!
“ак, с фланга зайди, артиллерией бей.
(Ќе знаешь, что это - спроси сыновей).
“ы выучишь с ними все марки машин,
ј станут побольше все виды их шин.
≈ще подрастут и теб€ просвет€т,
 ак действуют стартер, кардан и домкрат.
Ѕез них ты могла б ничего не узнать.
«ачем нужен лобзик? Ќеужели лобзать?
“иски нам зачем? ћожет тискать кого-то?
ѕодшипники - что это? — шипјми чего-то?
“ј  ћЌќ√ќ ¬—≈√ќ, „“ќ ћќ√Ћќ ѕ–ќ…“» ћ»ћќ!!!
Ќќ ¬ќ“ ќЌќ —„ј—“№≈ - Ѕџ“№ ћјћќё —џЌј!!

***

“ы робко его приподымешь:
∆иви, начинай, ворошись.
“ы дашь ему лучшее им€
Ќа всю его долгую жизнь.

», может быть, вот погоди-ка,
”слышишь когда-нибудь, мать,
 ак с гордостью будет великой
“о им€ народ называть.

Ќо ты не взгрустнешь ли порою,
”видев, что первенец твой
Ћюбим не одною тобою
» нужен тебе не одной?

» жить ему где-то в столице,
—вой подвиг высокий творить.
Ќет, будешь ты знать и гордитьс€
» будешь тогда говорить:

- ј € его, мальчика, мыла,
ј € иной раз не спала,
ј € его грудью кормила,
» € ему им€ дала.

ƒвойн€

ƒва конвертика в кол€ске,
ѕо всему видать Ц сыны.
ќдинаковые глазки,
ќдинаковые сны.

***

—разу две улыбки маме,
ƒве заботы жизнь дала,
ƒве судьбы, двойной экзамен,
ƒве надежды, два крыла.

***

 ак две капли мы похожи,
–азличить никто не может.
Ќо вот с мамой т€жело,
—разу знает, кто есть кто

—“»’» ѕ–ќ —≈ћ№ё » ƒ≈“≈…

Ѕольша€ у мен€ семь€,
Ќо главный в ней,
 онечно, я!

***

ћама на папу гл€дит,
”лыбаетс€,
ѕапа на маму гл€дит,
”лыбаетс€,
ј день самый будний,
Ќе воскресенье,
» за окошком Ц не солнце,
ј вьюга,
ѕросто такое у них
Ќастроение,
ѕросто они
ќчень люб€т друг друга.
ќт этой любви
» легко, и светло.
ћне с папой и мамой
“ак повезло!

***

¬оскресенье - вот везенье!
¬оскресень€ так нужны!
ѕотому что в воскресенье
ћама делает блины.
ѕапа к чаю чашки моет.
¬ытираем их вдвоем,
ј потом мы всей семьею
„ай с блинами долго пьем.
ј в окошко льетс€ песн€,
я и сам запеть готов,
’орошо, когда мы вместе,
ƒаже если нет блинов.

***

—емь€ Ц это счастье, любовь и удача,
—емь€ Ц это летом поездки на дачу.
—емь€ Ц это праздник, семейные даты,
ѕодарки, покупки, при€тные траты.
–ождение детей, первый шаг, первый лепет,
ћечты о хорошем, волнение и трепет.
—емь€ Ц это труд, друг о друге забота,
—емь€ Ц это много домашней работы.
—емь€ Ц это важно!
—емь€ Ц это сложно!
Ќо счастливо жить одному невозможно!
¬сегда будьте вместе, любовь берегите,
ќбиды и ссоры подальше гоните,
’очу, чтоб про нас говорили друзь€:
 ака€ хороша€ ¬аша семь€!

***

’од€т папы под окнами,
ћаютс€,
’од€т папы,
”жасно волнуютс€,
Ќи с того ни с сего
ќбнимаютс€,
Ќи с того ни с сего
¬друг целуютс€.
“о станов€тс€ сразу
—лезливыми
» носы утирают
ѕлаточкамиЕ
ј за окнами
ћамы счастливые
Ќа руках с сыновь€ми
» дочками.
—ветит солнышко
Ћасково-ласково,
” крылечка мы с папой
— кол€скою,
я готов во всЄ горло кричать:
Ц ћы братишку пришли получать!

***

” мен€ родилс€ брат.
я, конечно, очень рад.
“олько этот братик
Ќе встаЄт с кровати.
 ак не будешь тут сердит?
ƒнЄм мой брат всЄ врем€ спит,
ѕлачет среди ночи,
ј играть не хочет!
¬ доме всЄ теперь вверх дном.
¬се забот€тс€ о нЄм.
ƒаже мне дл€ брата
Ѕыть примером надо.
я стараюсь, € готов!
“олько брат не знает слов.
√оворит лишь "мама",
ƒа и то так странно!
¬рем€ медленно идЄт.
ƒолго братик мой растЄт,
Ќо уже € знаю -
¬ нЄм души не чаю!
я его не тороплю!
я его и так люблю!
ќн такой хороший!
ќн немножко на мен€...
Ќа мен€ похожий.

***

— утра € проснулась в дурном настроении,
ћне кажетс€ горем малейший пуст€к -
Ќоски по углам и огрызки печень€,
» всЄ раздражает, и всЄ мне не так.
“оварищи, сколько € раз повтор€ла Ц
»грушки - на полку, колготки - в комод..,
”борка насмарку, оп€ть всЄ сначала,
 ак будто мне мало проблем и забот!
„то папа, что дочка - народ несерьЄзный,
Ќа лицах - ни капли раска€нь€ нет!
»дите гул€йте на воздух морозный,
» мне не мешайте готовить обед!
ќделись, собрались, соп€т виновато Ц
Ќ у что ты, мамул€, с утра разошлась?
«абрали лед€нку, ведро и лопату,
ј € к сковородкам своим поплелась...
ѕолзЄт торопливо картофел€ стружка,
—крип€т аппетитно морковка и лук,
–азобраны вещи, по полкам игрушки...
—ижу наслаждаюсь пор€дком вокруг.
Ќо что-то дл€ счасть€ оп€ть не хватает,
¬ ушах непривычно звенит тишина,
» тихо сердитость мо€ исчезает,
ѕойду погл€жу на своих из окна...
... артина така€ - снежинки летают,
¬низу во дворе суматоха и смех,
Ћед€нки со свистом сугроб рассекают,
«абав и весель€ хватает на всех!
ћои прин€лись за серьЄзное дело Ц
ѕохоже , зате€ли что-то слепить.
–ебЄнок катает снежок неумело,
ј муж помогает успех закрепить
—тарательно дочь мастерство постигает Ц
¬едро насыпает, лопаткой тр€сЄт,
» к горлу гор€чий комок подступает Ц
ќ Ѕоже, как быстро малыш мой растЄт..
 ак будто недавно - пелЄнки, прививки,
Ўаги в ходунках от угла до двери,
”сталое счастье от первой улыбки,
Ѕессонные ночи до самой зари..
—тою, батарею ребром подпираю,
–ебЄнок из снега творит чудеса,
„его ж € торчу тут и всЄ пропускаю???
¬едь это из жизни еЄ полчаса!!!
Ѕегу по ступенькам, спешу и волнуюсь,
“ака€ коротка€ эта зима..
» носик замЄрзший мне в щЄку уткнулс€ Ц
—мотри , мам, как € научилась сама!
ѕусть труд мой домашний оп€ть не оцен€т ,
ѕусть суп на плите не доварен пока,
≈сть вещи на свете намного важнееЕ

***

ѕапа дочу на руки берет,
Ќежно к груди прижимает.
ѕапа дочу свою изучает,
» счастливей него не бывает...
"Ќу, что же ты, плачешь, родна€?
ƒай теб€ € скорей успокою,
  сердцу сильней прижима€,
Ќа руках своих покачаю..."
ѕапа дочу на ручках качает,
Ќежно к груди прижимает.
ƒоча папу теперь изучает,
» счастливей нее не бывает...

***

я Ц мама. Ёто много или мало?
я Ц мама. Ёто счастье или крест?
» невозможно все начать сначала,
» € молюсь теперь за то, что есть:
«а плач ночной, за молоко, пеленки,
«а первый шаг, за первые слова.
«а всех детей. «а каждого ребенка.
я Ц мама! » поэтому права.
я Ц целый мир. я Ц жизни возрожденье.
» € весь свет хотела бы обн€ть.
я Ц мама. ћама! Ёто наслажденье
Ќикто не в силах у мен€ отн€ть!

***

ƒень со —часть€ начинаетс€.
—частье встало раньше всех!
—частье маме улыбаетс€,
–азвернув улыбку в смех.
—частье по полу зашлЄпало
Ѕосиком и без штанов.
ћоЄ —частье голопопое,
несмышленное оно.
Ўебутное и несмирное,
тут-ломает, там-крушит.
Ќад губой усы кефирные
¬от оно,ко мне бежит!!!

***

” бутусов есть маленький носик,
„тоб совать его там,где не прос€т.
A еще у бутусов есть глазки,
„тоб высматривать ими проказки.
ј еще у бутусов есть ротик,
чтоб пихать в него все,что наход€т.
ј еще у бутусов есть ручки,
„тоб ломать ими разные штучкию
ј еще у бутусов есть пузо-
это главное место бутуса .
ј еще у бутусов есть ножки,
„тоб от мам убегать по дорожке.
ј еще у бутусов есть ѕќѕј
¬от она им весь кайф и ломает!

***

”«», анализы, врачи,
» дев€ть мес€цев тревоги,
» наконец зимой, в ночи
сошлись у нас с тобой дороги
» глаз не в силах оторвать,
» чувство счасть€ и единства,
—корей бы полно испытать
—в€тую радость материнства!
ћы дома! Ѕоже, он кричит!
Ќу где же книги и шпаргалки?!
ѕотом не ест...теперь не спит...
ћуж помогает...из-под палки
Ќа третий день ушла в астрал,
«вонков и лиц не замечаю,
Ќо руки бд€т, у них аврал Ц
ѕрибавку веса отмечают!
 акой банкет? «ачем гостей?
Ќам мес€ц? ¬се хот€т собратьс€?!
“еперь готовь, подай, налей,
Ќе забыва€ улыбатьс€!
“вой первый смех, вот это да!
Ѕыстрее видео и фото!
Ќу, опоздали как всегда Ц
”же рыдань€ до икоты!
»грал всю ночь, бор€сь со сном,
¬ журнале срочно всЄ отметим!
ѕоспим когда-нибудь потом,
 ак говоритс€ - на том свете!
ќп€ть нам нечего надеть,
’от€ базар вещей скупили!
 уда растем?! —то€ть! Ќе сметь!
» половины не сносили!
ќн ест пюре!  акой успех!
—корей ровесникам хвалитьс€!
Ќо оказалось, что у всех
давно ед€т шашлык и пиццу!
Ќаш сел - ровесники пошли,
ќн встал - они среди бегущих!
ќтставить выходные дни!
ƒогнать хот€ бы отстающих!
ƒрузь€ в кино, на стадион,
” нас сво€ олимпиада Ц
«а малышом бросок под стол,
—пасенный тапочек - награда!
”ра! ¬се трудности прошли Ц
«апоры, колики и клизмы,
Ќо снова в бой! “еперь горшки,
”шибы, зубы и капризы!
–ебенку год?! Ќе может быть!
я не успела насладитьс€!
ѕридетс€ мне ещЄ родить,
ѕусть это снова повторитс€!

***

Ћюбовь, весна и сердца стукЕ
”знать что станешь мамой вдругЕ
“ревоги, роды, первый крикЕ
» эти слЄзы на двоихЕ
» тыс€чи ночей бессонных,
» слово ћјћјЕэто слово!...
» первый шаг, и первый Ђшм€кї
» снова встать! » снова так!Е
“епло ладошек на щекахЕ
»грушку в маленьких рукахЕ
» детский садЕи платье в блесткахЕ
» танец маленьких березокЕ
–азбитый носЕпонурый взгл€дЕ
Ђћа, это ¬аська виноват!ї
’отеть расплакатьс€, стерпетьЕ
» плакать запретить хотетьЕ
» первый класс, бассейн, киноЕ
Ќа нашу улицу окноЕ
 отенка гр€зного с двора
„то в дом дочурка принеслаЕ
» вновь лечение зубовЕ
» снова на коленках кровьЕ
ќп€ть жалеть, любитьЕлюбитьЕ
» самой лучшей мамой бытьЕ
”роки, книги, чудесаЕ
¬ окно влетевша€ осаЕ
—омнень€Еперва€ любовьЕ
» снова р€домЕвновь и вновьЕ
Ќайти дневник случайноЕ спр€татьЕ
ќп€ть пон€ть, оп€ть не плакатьЕ
«вонок последний, выпускной,
» нос украшенный Ђвеснойї...
ƒрузь€, работа, »нтернетЕ
» времени на маму нетЕ
ќднажды вдруг услышать это:
Ђмне не нужны твои советыїЕ
ќбидетьс€, прин€ть, заплакатьЕ
» вновь стелить на праздник скатертьЕ
» жить...» ждать издалека
«вук телефонного звонкаЕ

***

„то Ц сама€ сладка€ сладость на свете?
—ахар Ц могла € когда-то ответить.
ћед, мармелад, пастилаЕ и щербетЕ
“олько теперь пон€ла € ответ -
–одного ребеночка Ц запах макушки,
„то остаетс€ на нашей подушке,
ѕальчики нежныеЕ и ноготки Ц
ѕопка, коленочкиЕи локоткиЕ
„то Ц сама€ горька€ горечь на свете?
√орчица Ц могла € когда-то ответитьЕ
–едька и уксусЕ полынь и хининЕ
Ќу а теперь Ц мой ответ Ц лишь один:
√убки дрожащие - плач на подходе,
¬от от чего мое сердце заходит.
—ама€ горечь Ц родного ребенка Ц
ѕолные слез и обиды глазенкиЕ

***

¬сем известно, что мужчина
—трастно ждет рождень€ сына.
“олько дочь с теченьем дней
ќбожает все сильней.
“еплый маленький комочек,
 ружевной смешной кулечек,
ѕусть пока в ней мало веса,
ƒочка - папина принцесса.
ѕусть же вырастет она
и красива и умна,
„тоб была ужасно рада,
если ей подар€т... брата!!!!

***

“€жко жить на свете мелкому бутузу:
шлепают по попе, щекот€т за пузо,
ќтбирают вилки, утирают сопли,
надевают боты, чтоб ногами топал,
 орм€т манной кашей, на горшок сажают...
», похоже, вовсе, нас не уважают -
Ќе берут на ручки (дес€ть кил всего-то).
”бегают рано утром на работу,
Ќе дают компьютер за шнуры полапать...
...¬от сейчас € сморщусь,
и  ј-ј-ј  Ѕ”ƒ” ѕЋј ј“№!!!
“€жко жить на свете молодой мамаше:
деть не хочет кушать вкусной манной каши,
Ѕудит среди ночи, разбивает чашки,
треплет на кусочки важные бумажки,
ќбрывает шторы, т€нет в рот таблетки ,
а вчера свалилс€ на пол с табуретки!
÷елый день играет, сыт, одет, напоен,
и при этом вечно чем-то недоволен!
... то там сеет в кухне геркулеса хлопь€?!
¬от сейчас  ј  –я¬ Ќ”,
»  ј-ј-ј  ƒјћ ѕќ ѕќѕ≈!

***

„то такое счастье?
“аким простым вопросом пожалуй,
«адавалс€ не один философ.
ј на самом деле счастье это просто.
Ќачинаетс€ оно с полуметра роста.
Ёто распашонки, пинетки и слюн€вчик,
Ќовенький описанный ћамин сарафанчик.
–ваные колготки, сбитые коленки,
Ёто разрисованные в коридоре стенки.
—частье это м€гкие теплые ладошки,
«а диваном фантики, на диване крошки.
Ёто целый ворох сломанных игрушек,
Ёто посто€нный грохот погремушек.
—частье это п€точки босиком по полу.
√радусник под мышкой, слезы и уколы.
—садины и раны, син€ки на лбу,
Ёто посто€нное „то? да почему?
—частье это санки, снеговик и горка.
ћаленька€ свечка на огромном торте.
Ёто бесконечное Ђѕочитай мне сказкуї,
Ёто ежедневные ’рюша со —тепашкой.
Ёто теплый носик из-под оде€ла,
«а€ц на подушке, син€€ пижама.
Ѕрызги по всей ванной, пена на полу.
 укольный театр, утренник в саду.
„то такое счастье? ѕроще нет ответа.
ќно есть у каждого Ц Ёто наши дети.

***

ћалыш в руках моих затих.
ѕрозрачен воздух, ветер стих.
—опит, курносик, в тишине,
ѕрижавшись щечкою ко мне.
“ы - ангел, что пришел ко мне.
“ы - чудо, жившее во мне.
ћой друг и счастье на земле.
“ы - сон и €вь в моей душе.
 ак жизнь свою тебе отдать,
¬ тумане вехи указать?
 ак душу вырастить большой,
ј сердце храбрым, с добротой?
“ы можешь больше, чем € знаю
» за тобой не поспева€,
ќстанусь за твоей спиной,
Ќо не скажу тебе "ѕостой!"
» если вдруг споткнутс€ ножки,
—пеша навстречу по дорожке,
я подниму теб€ с колен Ц
“аков уж мамин мой удел...
Ќу, как же мне не быть счастливой?
¬едь € могу любить теб€
» наблюдать твой взгл€д игривый,
ћое прелестное дит€.

***

—вежей клубникой и медом т€гучим,
Ћегкой ванилью и ветром с полей
ѕахнут волосики, щечки и ручки
—п€щих малышек и малышей.
¬ запахе теплом, насыщенным детством Ч
“олько покой, безм€тежность и мир.
«апахом этим все мамы согретьс€
ћогут в т€желые, страшные дни...
«апах ребенка... ƒушистый и светлый,
«апах малины в июльском саду.
«апах ребенка... ¬дыхаю и... этим,
Ётим дыханием снова живу.

***

ƒети Ц радость, дети Ц счастье,
ƒети солнышка лучи,
“опот ножек, глаз си€нье
» тепло в твоей груди.

Ќет доверчивей созданий,
Ќет забавнее существ,
ƒети Ц наша гордость с ¬ами,
Ќаше будущее в них!

ћного в жизни мы успели
» достигнуть, и постичь,
 ак упорно шли мы к цели,
“олько дети - главный приз!

***

ћама спит, она устала.
Ѕыстро ст€нем оде€ло,
–азрисуем маме пузо
(ишь ты, пузо с пол-арбуза!)
ћожет, разрисуем стены?
я ж художник офигенный!

ќде€ло-то с цветами!
“ихо, не мешаем маме!
Ќожницы неси скорее,
¬ырезай-ка поровнее!
“ренируем скоренько
ћелкую моторику!

ћама спит, она устала..
«€бко ведь без оде€ла!
ћы укроем маму шубой!
∆аль, подклад какой-то грубый..
Ќожницы убрал, братишка?
Ќет? —трижешь купон в сберкнижке?...

—пи, мамулька, спи, родна€!
ћы тихонько! Ќе мешаем!

***

ћладенцем быть совсем не просто:
¬о-первых, маленького роста,
ѕлюс очень маленького веса,
», в-третьих, вовсе нет зубов!
Ћежишь, некрупный и невидный,
ќдетый в чепчик несолидный,
» клонит в сон, и хочешь есть,
Ќе можешь встать, не можешь сесть!
ѕустышку вечно в рот пихают,
√ул€ешь там, куда везут,
ѕелЄнки быстро намокают,
» брюк пока не выдают!
Ќикто теб€ не понимает,
Ќо все сюсюкают с тобой.
» это люди называют
ѕорою детства золотой!
«ачем € выбрал этот путь?
„тоб вашу жизнь перевернуть!!!
я поздравл€ю вас со мною!
¬ам будет нелегко, не скрою.
я буду требовать внимань€,
“ерпень€, ласки, обожань€!
—ил, денег, времени, участь€,
Ќо это называют - —„ј—“№≈!

***

ѕрости мен€, мама, за грубое слово,
«а глупость, за дерзость, за хамство прости.
ѕрости, повтор€ю € снова и снова,
ѕрости и грехи все мои отпусти.
я взросла€ стала, € все понимаю,
я выплакать слезы готова твои.
√лаза снова в небо сейчас поднимаю,
“еб€ обнимаю, и ты обними.
ѕрости мен€, мама, за позднюю совесть,
ѕрости за холодное слово и жест,
«а снежные зимы, за длинную повесть,
«а ливень невоврем€, и за протест.
ѕрости, что не смела сказать это раньше,
ѕрости, что сейчас это все говорю.
Ћюблю теб€ очень, безумно, без фальши.
“вой образ навечно в душе сохраню.
“ы, мама мо€, навсегда молода€,
» лучше теб€ в мире нет матерей.
я знаю, простишь нас, детей, ты, руга€,
ј мы не закроем открытых дверейЕ
(“ать€на ƒюкина)

***

ќткуда берутс€ дети

ќбъ€сните, как на свете
ѕо€вл€ютс€ все дети?
» хоть мне не мало лет,
Ёто дл€ мен€ секрет.

√овор€т, кому не спитс€,
»х приносит аист-птица.
 ак почтовую посылку,
Ѕез доплаты за рассылку.

ј ещЄ тверд€т в народе,
ƒетей ищут в огороде.
“ам они лежат на гр€дке,
¬сегда в правильном пор€дке.

«десь девчонки Ц это н€ньки.
«десь мальчишки Ц это л€льки.
“олько иногда народ
»х не правильно берЄтЕ

ј ещЄ бывает тут,
ƒвух детей сразу берут!
— одной гр€дки, в один день!
ƒважды вишь, сходить им лень!

“е, кто часто здесь бывают,
¬сем подробно объ€сн€ют,
„то искать надо в капусте,
ј не где-то в захолустьеЕ

¬ гр€дках, где растЄт цветна€,
¬сегда очередь больша€Е
“ам родившиес€ дети
ѕо€вл€ютс€ все в цвете.

≈сть здесь гр€дки дл€ корейцев,
≈сть отдельно дл€ брюссельцев,
ј чтоб белым стать потом,
√р€дки с белым кочаном.

¬ыбирай кому что надо!
Ћишь семь€ была бы рада!
„Єрно-белые и в цвете,
» всЄ дети, дети, детиЕ

ј ещЄ, если не врут Ц
ƒети из сем€н растут!
»х любовью поливают
» они произрастают.

≈сли сильно потрудитс€,
ћожет гений уродитс€!
Ќу а если уход плох,
¬ырастет чертополох.

»ногда и так бывает Ц
ƒетей ветром надуваетЕ
„уть забыл закрыть окно,
√л€дь, в избе детей полно!

“ут нашЄл € в интернете
Ѕудто, знают даже дети,
„то их нос€т в животах
» рожают в роддомах.

» чем больше ваш живот,
Ѕольше там детей живЄт.
Ќу не глупость ли? —мешно!
“ам ведь, в животе, темно!

¬ерсию проверить в деле,
я решил, с мужчиной в телеЕ
Ќо мужик на мой вопрос Ц
—унул мне кулак под нос.

¬идите, кака€ штукаЕ
¬идно врЄт чуть-чуть наукаЕ
“олько всЄ же, как на свете
ѕо€вл€ютс€ все дети?

» пока € разбиралс€,
Ќайти истину пыталс€,
Ќе заметил, как жена
ћне сынишку родила!

***

ћолодожЄны все в печали
-∆ивут два года, детей нет.
„ем им помочь врачи не знали,
Ќо кто-то дал один совет:
ѕоехать в –им, поставить свечку,
—в€того ѕавла есть собор.
–ецепт сомнительный, конечно,
Ќо не подвЄл он до сих пор.
ѕрошли года.
 ак-то советчик
решил ту пару навестить,
узнать,
не помогла ли свечка,
» как дела у них спросить.
ѕришЄл, стучитс€.
ƒверь открыла
ƒевчушка где-то лет семи:
"ѕростите, € братишек мыла,
»х сЄстры всех испачкали.
" ј где родители-то, лапа?
"ћама рожать пошла к врачу.
ѕоехал в –им, в собор, мой папа,
«адуть какую-то свечу.

***

 ак найти мне свою маму?
я еЄ ищу давноЕ
ћожет быть, она та тЄт€,
„то гл€дит вон в то окно?
 ак узнать мне свою маму?
 ак услышать еЄ зов?
я не знаюЕ ƒалеко €Е —реди белых облаковЕ
 ак узнать, что мама любит?
 ак узнать, что мен€ ждЄт?
Ќе проспать бы, когда мама
—вою крошку позовЄтЕ
я еЄ везде услышу,
я еЄ везде найду,
ѕусть не верит, пусть не знает Ц
я неча€нно прийду...
„то такое?... ћама плачет?...
ћожет, задержалс€ €?
ћама плачет!
Ёто значитЕЁто значит Ц мне пора!!!
Ќу когда же перестанет
ћо€ мама слЄзы лить?..
Ќеужели это сложно Ц
ѕросто вз€ть Ц и тест купить???

***

"я стану мамой!"-
вновь невольно
я фразу пробую на вкус
я так довольна новой ролью,
„то потер€ть ее боюсь.
’ожу по улицам с опаской,
 ормлю вкусн€тиной себ€.
”же тайком ищу кол€ску
» вижу в ней свое дит€.
¬се неожиданно случайно...
Ќо € от радости лучусь.
—воею маленькою тайной
ѕока ни с кем не поделюсь.
Ќо беспокоит, впрочем, малось
 ак быть? ¬ы дайте дайте мне совет:
ћне восемь мес€цев осталось,
ј ждать уже терпень€ нет!

***

ќ„≈Ќ№ “–ќ√ј“≈Ћ№Ќџ… —“»’

¬ыбирал мальчишка розу осторожно,
“ак, чтоб остальные не пом€ть,
ѕродавщица гл€нула тревожно:
ѕомогать ему, не помогать?

“оненькими пальцами в чернилах,
Ќатыка€сь на цветочные шипы,
¬ыбрал ту, котора€ раскрыла
ѕо утру сегодн€ лепестки.

¬ыгреба€ свою мелочь из карманов,
Ќа вопрос - кому он покупал?
«асмущалс€ как-то очень странно:
ЂћамеЕї,- еле слышно прошептал.

-ƒень рождень€, ей сегодн€ тридцатьЕ
ћы с ней очень близкие друзь€.
“олько вот лежит она в больнице,
—коро будет братик у мен€.

”бежал. ј мы сто€ли с продавщицей,
ћне - за сорок, ей Ц за п€тьдес€т.
∆енщинами стоило родитьс€,
„тобы вот таких растить реб€т!

***

“вой сын просил, чтоб спела перед сном.
Ќо ты хлопот вечерних не успела
«акончить в срок, и был не прибран дом.
Ћишь в спешке чмокнула и даже не присела
Ќа краешек кровати. ќн сопел,
”ткнувшись носом в плюшевого мишку.
“ак много было вс€ких разных дел,
» некогда укладывать мальчишку...
”же большой - чего там, не малыш -
“ебе самой в том возрасте не пели.
ѕросил - но ты сказала, что спешишь,
» нечего капризничать в постели...
“ы не успела... ћного разных "не"
«а это накопилось семилетье.
—ын сладко улыбаетс€ во сне
¬ зеленой лампы приглушенном свете...
ќн вырастет, ведь так бегут года,
—вою пижамку жЄлтенькую сносит.
ќн вырастет, и, взрослый, никогда
—петь колыбельной больше не попросит

***

¬ парке плакала девочка
"ѕосмотрите-ка, папочка,
” хорошенькой ласточки
переломана лапочка.
я возьму птичку бедную
и в платочек укутаю".
» отец призадумалс€,
пораженный минутою.
» простил все гр€дущие
и обиды и шалости
милой, маленькой дочери,
зарыдавшей от жалости.

***

—кажите, откуда € вз€лс€?
я всем задавал вопрос.
ј дедушка мне ответил:
- Ќам аист теб€ принес.

ј бабушка мне сказала:
- ¬ капусте теб€ нашли.
ј д€д€ шутил: - — вокзала
¬ корзинке теб€ принесли.

я знаю, неправда это,
ћама мен€ родила,
я только не знаю ответа,
√де мама мен€ вз€ла.

—естра на мен€ ворчала:
- “ы голову всем вскружил.
ј € начинал сначала:
- ј где € до мамы жил?

Ќикто это тайну из взрослых
ћне так объ€снить и не смог.
Ћишь мама ответила просто:
-“џ ∆»Ћ ¬ ћќ≈ћ —≈–ƒ÷≈, —џЌќ !

***

¬сем будущим и насто€щим беременюшкам посв€щаетс€!!!

Ќу вот, € токсикозом "наслажда€сь",
√отовлюсь к по€вленью малыша.
¬се чаще без причины улыбаюсь.
Ёх! ƒо чего же жизнь-то хороша!

јктивно кушаю все то, что так полезно:
 апусту, €блоки, морковь, укроп.
Ќу, а малыш, наверно, просит слезно:
"Ќу, мама, дай же, наконец, мне бутерброд!"

¬€жу конвертик теплый и штанишки,
» много что хочу еще св€зать!
„итаю на ночь правильные книжки,
¬ которых сказано, как надобно рожать.

ј на учет врачи мен€ пока не став€т,
ћол, слишком маленький еще живот.
Ќо, господа врачи, три теста показали,
„то ќн там есть, что ќн уже живет!!!

Ќо медики остались непреклонны,
Ќа ультразвук отправили мен€.
» целый мес€ц в ожиданье томном
¬олну€сь, пребываю €.

„его, вы спросите, волнуюсь?
ƒа кто же знает, что нас ждет.
¬друг близнецы там: двойн€ или тройн€!
¬от это в жизни повезет!

ј если четверо? ¬от это будет фокус!
ј папа-то как будет рад.
„то мужику еще дл€ счасть€ надо?!
ќткроем частный детский сад!

***

„то-то странное твориттьс€,
по ночам уже не спитс€
аппетит как у слоненка
настроенье как у львенка
мужу нервы сплош мотаю
что со мной?..увы, не знаю..
по совету € к врачу
завтра утром полечу!
...опа!новость!две полоски!
и кроватки скоро, соски
витамины. распашенки
сонный муж, ј√”. пеленки!
Ѕабушки - от счасть€ в плач
ƒедушки - готов€т м€ч
Ќу а € готовлюсь к дочке
(’от€ можно и сыночка )
»м€..им€...боже мой!
—колько дел!и все за мной!
мне б с ума то не сойти,
¬се с успехом пронести..
–ады все, и рада €!
√усеничка ведь мо€
—танет бабочкой прекрасной,
все мучень€ - не напрасно!
Ѕуду ей плести косички
÷еловать ее реснички,
¬от сижу и улыбаюсь,
» считатаю дни на радость

***


—ѕј—»Ѕќ ћјћќ„ ≈

¬сЄ было в жизни:
–адость, боль потерь,
–астила нас ты, устали не зна€,
¬ заботах забыва€ о себе.
—пасибо же за всЄ, родна€,
» долгих-долгих лет еще тебе.
—егодн€ день рождень€ твой,
» сколько стукнуло Ч неважно.
“ак будь же вечно молодой Ч
¬едь жизнь дана нам всем однажды!

***

—пасибо, мамочка, тебе
“еперь € знаю в полной мере
¬сю силу материнской веры
«аботы, радости, любви...
я тоже мама... без теб€
“воей опоры, помощи, советов
 ак было б сложно жить на свете
» постигать науку матерей -
ќберегать, поддерживать детей!
» приходила ты ко мне в роддом
¬есь день, родна€, ты переживала
 огда € доченьку рожала!
“еперь ты бабушка - еще одна забота
≈ще одна любима€ "работа"
“вою поддержку сложно оценить!
» мы теб€ всегда будем любить!
–убрики:  зан€ти€,игры

 омментарии (0)

интерьер дл€ детских комнат

¬торник, 13 ћарта 2012 г. 02:20 + в цитатник
Ёто цитата сообщени€ djinjik [ѕрочитать целиком + ¬ свой цитатник или сообщество!]

интерьер дл€ детских комнат.

30 сказочных интерьеров дл€ мальчиков и девочек!!!!

така€ красота ....

 

 

„итать далее...
–убрики:  зан€ти€,игры

 омментарии (0)

—казочна€ спальн€

¬торник, 13 ћарта 2012 г. 02:19 + в цитатник
Ёто цитата сообщени€ AAUUMM [ѕрочитать целиком + ¬ свой цитатник или сообщество!]

—казочна€ спальн€

ideas.vdolevke.ru/posts/1742/ Ќа сайте написано что  детска€,а по мне,ежели размерчик увеличить,так и взросла€:-))

 (496x480, 128Kb) 

фотки тут
–убрики:  зан€ти€,игры

 омментарии (0)

«абавные зверюшки

¬торник, 13 ћарта 2012 г. 02:17 + в цитатник
Ёто цитата сообщени€ Tatiana_Goroshko [ѕрочитать целиком + ¬ свой цитатник или сообщество!]

«абавные зверюшки

„итать далее

–убрики:  зан€ти€,игры

 омментарии (0)

—айт "–аскраски и лабиринты дл€ печати на принтере"

—уббота, 11 ‘еврал€ 2012 г. 23:48 + в цитатник
Ёто цитата сообщени€ ѕерсефонаа [ѕрочитать целиком + ¬ свой цитатник или сообщество!]

—айт "–аскраски и лабиринты дл€ печати на принтере"

 

–аскраски малышам (451)
–аскраски малышам
“ранспорт, ѕрофессии, ѕрирода и растени€, ѕростые раскраски, Ќовый год, ∆ивотные, »грушки, ћаленькие человечки
–аскраски девочкам (583)
–аскраски девочкам
 луб ¬инкс, Bratz, —ама€ прекрасна€ невеста, ќдежда, ѕринцесса, Barbie, ћодные девочки, ћодные прически
–аскраски мальчикам (268)
–аскраски мальчикам
—амолеты, вертолеты, ракеты,  орабли, подводные лодки, парусники, “анки, ћотоциклы, ћашины, ¬ойны будущего, ћонстры и страшилища, ѕираты, –оботы будущего, —олдаты и рыцари
∆ивотные, птицы, насекомые, рыбы и т.д. (296)
–аскраски: ∆ивотные, птицы, насекомые, рыбы и т.д.
ѕтицы, Ѕабочки и насекомые,  ошки, ƒинозавры, —обаки, Ћошади, ƒикие животные, ƒомашние животные, ¬одные животные
–аскраски из фильмов и мульфильмов (2046)
–аскраски из фильмов и мульфильмов
“ачки, «вездные войны, ƒаша следопыт, ѕокемон, „ерепашки ниндз€, јлеша, ƒобрын€, »ль€, √рибок-теремок, —нежна€ королева, ”мка, √уси-лебеди, «олушка, ћайдодыр, ћороз »ванович, —естрица јленушка и братец »ванушка, —казка о рыбаке и рыбке ...
—борники раскрасок (758)
–азные коллекции раскрасок
ƒиснеевские раскраски, –азвивающие раскраски
ѕрирода, растени€, цветы и т.д. (60)
–аскраски: ѕрирода, растени€, цветы и т.д.
‘рукты и €годы, ƒеревь€ и цветы, ќвощи
–исуем по точкам (1012)
–исуем по точкам
до 10 точек, до 20 точек, до 30 точек, до 50 точек, –азные
Ћабиринты (1075)
Ћабиринты
ѕрописи (73)
ѕрописи скачать и распечатать
ѕрописи дл€ самых маленьких, ѕрописи двум€ руками
Ѕумажные куклы (1520)
Ѕумажные куклы дл€ печати. «десь можно скачать, распечатать и вырезать бумажные куклы и одежду дл€ них.
ƒети, ƒиснеевские мультфильмы, Teenage, ѕодборка разных кукол и одежды, ћальчики и девочки, ∆ивотные
–убрики:  зан€ти€,игры

 омментарии (0)

Ќовогодние гирл€нды, очень миленькие!

¬оскресенье, 05 ‘еврал€ 2012 г. 05:17 + в цитатник
Ёто цитата сообщени€ »рина_ЁЋ [ѕрочитать целиком + ¬ свой цитатник или сообщество!]

Ќовогодние гирл€нды, очень миленькие!

“акие гирл€нды просто сделать самому или вместе с детьми!

»зображение»зображение

—ћќ“–»ћ ƒјЋ≈≈

–убрики:  зан€ти€,игры

 омментарии (0)

–ецепт холодного фарфора (очень простой)

¬оскресенье, 05 ‘еврал€ 2012 г. 05:13 + в цитатник
Ёто цитата сообщени€ “аша92 [ѕрочитать целиком + ¬ свой цитатник или сообщество!]

–ецепт холодного фарфора (очень простой)

Ќашла этот рецепт у мастера Ќиколеты, спасибо ей огромное за эту идею. ѕопробую об€зательно :)

нам понадоб€тс€: 1/4 часть чашки пищевой соды
1/4 часть чашки кукурузного крахмала (можно картофельного)
1/4 часть чашки воды
¬се смешать в сковороде с тефлоновым покрытием

„итать далее

–убрики:  зан€ти€,игры

 омментарии (0)

развивающие разукрашки

¬оскресенье, 05 ‘еврал€ 2012 г. 05:10 + в цитатник
Ёто цитата сообщени€ “-ежина€ [ѕрочитать целиком + ¬ свой цитатник или сообщество!]

развивающие разукрашки

 (500x700, 40Kb)
 (502x699, 74Kb)
„итать далее...
–убрики:  зан€ти€,игры

 омментарии (0)

ѕеренос рисунков

¬оскресенье, 05 ‘еврал€ 2012 г. 05:09 + в цитатник
Ёто цитата сообщени€ WhiteWorld [ѕрочитать целиком + ¬ свой цитатник или сообщество!]

ѕеренос рисунков

1. „то нам потребуетс€:
 (500x375, 231Kb)
Ѕерем картинку с хорошо просматриваемыми основными контурами. (ћожно и даже иногда нужно воспользоватьс€ фотошопом - например убрать цвета, сделать основной контур €рче, убрать лишний фрагмент или заливку, преобразовать размер. )
«десь - картинка распечатана€ на принтере под нужный размер, переведена€ в монохром.
ƒалее, берем рулончик пищевой пленки.

ƒјЋ≈≈
–убрики:  зан€ти€,игры

 омментарии (0)

ѕростой способ декорировани€ стен штампом:просто сделайте его из полоски поролона.

¬оскресенье, 05 ‘еврал€ 2012 г. 05:05 + в цитатник
Ёто цитата сообщени€ тимч [ѕрочитать целиком + ¬ свой цитатник или сообщество!]

ѕростой способ декорировани€ стен штампом:просто сделайте его из полоски поролона.

_ (400x310, 26Kb)
» самый простой рисунок нарисовать на стену непросто. ќднако многие хотели бы украсить стены своего жилища собственными мотивами. ќдно из решений - поролоновый штамп, который нетрудно сделать своими руками.
„итать далее...
–убрики:  вс€чина
зан€ти€,игры

 омментарии (0)

”красим интерьер аппликацией

¬оскресенье, 05 ‘еврал€ 2012 г. 05:05 + в цитатник
Ёто цитата сообщени€ evgeniy2 [ѕрочитать целиком + ¬ свой цитатник или сообщество!]

Ѕез заголовка

”красим интерьер аппликацией
 

   

 

–убрики:  идеи
вс€чина
зан€ти€,игры

 омментарии (0)

¬олосы дл€ куклы. ћастер-класс

¬оскресенье, 05 ‘еврал€ 2012 г. 05:02 + в цитатник
Ёто цитата сообщени€ ћарриэтта [ѕрочитать целиком + ¬ свой цитатник или сообщество!]

¬олосы дл€ куклы. ћастер-класс

»сточник: http://stranamasterov.ru/node/214505                                            ¬олосы дл€ ћальвины.
јвтор ёюю
 
Ёто результат. . ‘ото 1
Ѕыла вот така€ китайска€ "матрешка", захотелось сделать из неЄ ћальвину.а заодно и рассказать как все делалось, может пригодитс€ кому то)))
Ёто результат. . ‘ото 2
Ќам понадобитс€:
јтласна€ лента. метраж зависит от объема шевелюры и размера головы куклы, у мен€ ушло 2,3 метра при ширине 5 см.
—пички или зажигалка.
ножницы.
 лей.
» собственно кукла.
Ёто результат. . ‘ото 3
 
„итать далее...
–убрики:  в€заные игрушки
зан€ти€,игры

 омментарии (0)

противоположности2

¬оскресенье, 05 ‘еврал€ 2012 г. 04:58 + в цитатник
Ёто цитата сообщени€ “-ежина€ [ѕрочитать целиком + ¬ свой цитатник или сообщество!]

противоположности2

 (699x494, 72Kb)

 (699x494, 47Kb)
„итать далее...
–убрики:  зан€ти€,игры

 омментарии (0)

¬право, вверх, вниз ..

¬оскресенье, 05 ‘еврал€ 2012 г. 04:57 + в цитатник
Ёто цитата сообщени€ —ундучок_хоз€юшки [ѕрочитать целиком + ¬ свой цитатник или сообщество!]

¬право, вверх, вниз ..


 

дальше
–убрики:  зан€ти€,игры

 омментарии (0)

—ценарий к ƒню рождени€ дочки!

¬оскресенье, 05 ‘еврал€ 2012 г. 04:56 + в цитатник
Ёто цитата сообщени€ Ћили€_Ѕобейка [ѕрочитать целиком + ¬ свой цитатник или сообщество!]

—ценарий к ƒню рождени€ дочки!

 

—ценарий ƒн€ рождени€!
 
ѕодготовка:
1.      «а несколько дней до дн€ рождени€ делаем приглашение на ƒ–. (где указываем дату, врем€, адрес и телефон,). ћожно уточнить одежду (празднична€ и дл€ игры (футболка и шорты…)) 
2.       упить призы (ручки, ластики, карандаши, наклейки, блокноты и т.д.)
3.      –аспечатать кроссворд, дипломы, рецепт (желательно на каждого ребенка)
4.      ѕодготовить реквизит: м€ч, веревка с конфетами, ножницы, цветные карандаши (дл€ вписывание в кроссворд и рисовани€), туалетна€ бумага дл€ игры в мумию и т.д., в зависимости от игр.
 
ƒети приход€т, дар€т подарки: начинаетс€ официальна€ часть.
 
Ќакрыт сладкий стол (торт со свечами, фрукты, конфеты и чай), звучат поздравлени€ и пожелани€ (желательно от каждого ребенка… ј что ты можешь пожелать имениннику в следующем году, жизни и т.д…. ƒети задувают свечи, ед€т и фотографируютс€…
 
ѕосле еды, все проход€т в «игровую» комнату и здесь начинаетс€ насто€щее веселье…
ѕоехали…
–аздел€емс€ на команды!!! ƒопустим команда девочек и мальчиков (не забыть дать названи€ командам)
 
—егодн€ мы с ¬ами будем играть в школу, но школа эта не проста€, а волшебна€. ѕосле ее окончани€ каждый станет насто€щим волшебником и получит именной диплом об окончании школы волшебников.
 
Ўкола волшебников:
 
”рок 1. ѕрактическа€ маги€
 
»гра «–исовалка» ѕо очереди с закрытыми глазами нарисовать портрет виновника торжества: один рисует овал лица, другой глаза, третий уши...
 
–ебенок с закрытыми глазами должен нарисовать портрет именинника. –исуем – глаза (брови и ресницы), овал лица (волосы и уши), нос и щеки, рот и зубы. – Ќе делали.
 
»ли нарисовать картину на заданную тему… (свернув листок в несколько раз, и каждый ребенок рисует – допустим: первый рисует голову коровы, второй ее передние ноги и часть тела, а третий задние ноги и хвост. ѕосле разворота можно сравнить результаты) – Ѕыло весело….
 
»гра « онфеты с пожелани€ми…»
ѕодвешенные конфеты на веревочке. –ебенок с зав€занными глазами – ищет.  оманда соперники говорит неправильное направление поиска, а сво€ команда говорит правильные советы…. ѕосле того как найдут конфету, взрослый ножницами отрезает ее от веревки. ѕожелани€ нужно распечатать заранее (ћожно сказать что это именинник желает своим гост€м быть красивым, сильным или похожим на бабу-€гу, а можно наоборот что гости желают – это имениннику). ” нас был первый вариант.
 
»гра «¬ытащить молодильное €блоко»
¬ тазики с водой кладетс€ €блоко, ребенок с зав€занными руками пытаетс€ достать €блоко (кто быстрее); – Ќе делали, € думаю надо будет одевать акваланг…
 
»гра «»спорченный телефон» ¬зрослый произносит на ухо одному из детей слово, тот должен его передать другому и так по цепочке, последний ребенок произносит слово в слух. Ќе делали.
 
 
”рок 2. ”правление предметами.
»гра «я знаю…» развивает не только ловкость, но и эрудицию. » если в «ƒес€тки» больше играли мальчишки, то здесь уж была стихи€ девочек. —мысл ее очень прост. »грок начинает бить м€ч рукой об землю, приговарива€ по одному слову на каждый удар: «я знаю п€ть имен девочек: ћаша – раз, »ра – два…» » так до п€ти. «атем используютс€ разные категории: имена мальчиков, животные, цветы, деревь€, птицы, названи€ городов, стран, рек и т.п. ≈сли кто-то сбилс€ или уронил м€ч, ход переходит к следующему игроку. ¬ыигрывает тот, кто первым справилс€ с заданием. ѕонравилось, дочка даже после ухода гостей играла.

”рок 3. ясновидение
»гра « олечко». ¬се игроки складывают ладошки «лодочкой». ¬едущий держит в сложенных ладошках колечко или любой другой мелкий предмет (пуговица, камешек). ѕровод€ своими руками между ладоней каждого игрока, ведущий незаметно вкладывает кому-нибудь в руки колечко. «атем чуть отходит в сторону и говорит: « олечко-колечко, выйди на крылечко!» ѕосле этих слов задача игрока с колечком быстро встать, а других участников – удержать его на скамейке. ”далось вскочить – стал ведущим. Ќет – ведущий остаетс€ прежний. – Ќачали играть, и когда нужно было удержать ребенка, у которого было колечка, у нас чуть не произошла драка. »гра дл€ девочек….
 
»гра «ѕрищепки»
ћатериал: прищепки, пов€зки на глаза, приз - прищепки.
√ости разбиваютс€ на пары. ќдному участнику из пары зав€зывают глаза, на другого вешают некоторое количество прищепок (например, 7). ѕричем на одни и те же места, чтобы все были в равных услови€х.  оличество прищепок объ€вл€ют. «адача участников с закрытыми глазами - как можно быстрее найти и сн€ть со своей половинки все прищепки.  то быстрее тот и выиграл.
. ѕонравилось
 
»гра «Ќа ощупь» ћальчику зав€зать глаза. Ќеобходимо узнать "на ощупь" одну из 3-х девочек (в последнем случае подменить одну девочку на мальчика). ћы совместили эту игру с игрой в прищепки, было весело.
 
”рок 4. –азвиваем фантазию и учимс€ колдовать. ѕриобретаем одежду и различные блага….
»гра «„то тебе?»
»з всех играющих выбирались два ведущих. ќни загадывали число от 1 до 100 (если все умели считать до этой цифры). ќстальные игроки по очереди пытались отгадать число, а ведущие помогали им словами «больше» и «меньше».  огда кто-то, наконец, угадывал число, ведущие спрашивали: «„то тебе?» »значально предполагалось, что все игроки не имеют ничего: ни одежды, ни жиль€. » обычно, первым делом, требовалась хоть кака€-никака€ одежка. Ќе сидеть же на скамейке голым! »грок заказывал, например, платье, и ведущие удал€лись на совещание. Ќужно уточнить, что еще до начала игры обсуждалс€ очень важный вопрос: будут ли предложенные «товары» «без брака, без юмора» или же, напротив, «с браком и с юмором». Ѕез брака – при€тнее, с браком – веселее.  аждый из ведущих придумывал свой фасон плать€, и оба «товара» предоставл€лись игроку на выбор. ≈сли «товар» без брака, то плать€ были самые что ни на есть «принцессные» и наимоднейшие. ≈сли же с браком… ќ, тут полет фантазии ничем не ограничивалс€!  аких только одежек мы не придумывали: из бумаги, целлофана, мха, колючек, проволоки, железа, с дырками в самых немыслимых местах… »з двух предложенных нар€дов игрок выбирал тот, который ему больше по душе (из двух зол выбирал меньшее). » уходил загадывать число вместе с модельером своего плать€. ј второй ведущий занимал место игрока на скамейке. »гра могла продолжатьс€ до бесконечности или до тех пор, пока игрокам будет уже нечего больше желать: каждый получит и немыслимую одежду, и шикарные дома, и машины, и €хты, и самолеты. Ќе играли, а играли в игру другую»“ы поедешь на бал?» : ”слови€ игры: «Ѕелое» «черное» - не надевать, «да», «нет» – не говорить. ¬ыбиралс€ ведущий и он задавал последовательно каждому ребенку вопросы: “ы поедешь на бал?,  акого цвета у теб€ будет платье, туфли и т.д.? ” теб€ будет карета, мотоцикл, лимузин…? ≈сли ребенок называл запрещенные слова, то он проиграл и выбывает из игры. ќстаетс€ самый умный и он становитс€ ведущим…. ќтветы желательно получать развернутые (я поеду сегодн€ на бал, у мен€ будет желтое платье и т.д.), ведущий может запретить разные цвета и слова…
 
≈ще можно сыграть в «одевание команды», каждый участник из одной команды придумывает смешную одежду дл€ участника из другой команды, после игры выбираетс€ самый смешной и нелепый нар€д. (допустим: юбка из сосисок, кофточка из пластилина, шл€пка из консервных банок, туфли из авторучек и т.д. фантази€ не ограниченна€)
 
»гра «ѕродолжи сказку»
ѕервый игрок начинает и после слова «—топ» продолжает другой… Ќаправление игры можно мен€ть, ƒопустим: ќснова сказки о «олушки, «олушка собираетс€ на бал она одеваетс€ : ѕервый ребенок одевает ее классически (пышное платье, туфли и т.д.) —топ: ¬торой ребенок сажает «олушку на мотоцикл, обрезает ей платье и красит ногти в черный цвет, стоп: третий ребенок привозит «олушку не на бал и на дискотеку, где она встречаетс€ с принцем (не забыть его одеть…. ѕосмешнее) стоп: они сбегают с дискотеки и едут допустим в лес где много разбойников, в общем можно развить тему… ¬едущий (взрослый) помогает дет€м, после слов стоп, он дает им направление- приказы (одеть «олушку, посадить на транспорт, отправить на дискотеку, одеть принца, отправить гул€ть….)
 
”рок 5. ”рок внимани€
 
я буду задавать вопросы, а вы, если согласны, отвечайте:
 "Ёто €, это €, это все мои друзь€!". .ѕонравилось очень.
-  то из вас хранит в пор€дке книжки, ручки и тетрадки?

-  то из вас приходит в класс с опозданием на час?

-  то домашний свой урок выполн€ет точно в срок?

-  то из вас, таких красивых, говорить привык "спасибо"?

-  то слывет невежею, слов не знает вежливых?

-  то здесь хочет быть здоровым, бодрым, стройным и веселым?

-  то боитс€ докторов, зареветь всегда готов?

-  то мороза не боитс€, на коньках летит как птица?

-  то из вас идет вперЄд только там, где переход?

-  то летит вперед так скоро, что не видит светофора?

-  то поел - и чистит зубки ежедневно дважды в сутки?

-  то из вас, хочу узнать, любит петь и танцевать?
 
-  то ватагою веселой каждый день шагает в школу?

-  то из вас, из малышей, ходит гр€зный до ушей?

-  то домашний свой урок выполн€ет точно в срок?

-  то из вас, скажите вслух, на уроке ловит мух?

-  то из вас, как подрастет, в космонавты лишь пойдет?

-  то из вас не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру?

-  то из вас, такой хороший, загорать ходил в калошах?

-  то из вас по мостовой ходит кверху головой?

-  то из вас, хочу € знать, с прилежанием на "п€ть"?

-  то из вас не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру?

-  то из вас всегда готов жизнь прожить без докторов?

-  то не хочет быть здоровым, бодрым, стройным и веселым?

-  то из вас не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру?

-  то мороза не боитс€, на коньках летит как птица?

-  то из вас в трамвае тесном старикам уступит место?

-  то из вас идет вперЄд только там, где переход?

-  то летит вперед так скоро, что не видит светофора?

- «нает кто, что красный свет - это значит, хода нет?

- Ќу а кто начнет обед с жвачки импортной, конфет?

-  то же любит помидоры, фрукты, овощи, лимоны?

-  то поел - и чистит зубки ежедневно дважды в сутки?

-  то согласно распор€дку выполн€ет физзар€дку?

-  то, хочу у вас узнать, любит петь и танцевать?

 

”рок 6. ”чимс€ готовить волшебные снадобь€
(приготовление пицц)
 
ѕоиск рецепта:
ќбъ€вл€ешь, что дл€ того, чтобы про€вились способности к волшебству надо съесть волшебное снадобье. Ќо сначала надо его приготовить. ј дл€ этого найти рецепт. ј подсказка, где искать, спр€тана в кроссворде. –ешаем кроссворд из загадок
 то первый отгадывает загадку, тот и пишет (
своим цветом).
 
 –ќ——¬ќ–ƒ
1. Ѕуквы-значки, как бойцы на парад,
¬ строгом пор€дке построены в р€д.
 аждый в условленном месте стоит
» называетс€ строй ...
(алфавит)

2. Ѕегает среди камней,
Ќе угонишьс€ за ней.
”хватил за хвост, но - ах!
”драла, а хвост в руках.
(€щерица)

3. я весь мир слепить готов -
ƒом, машину, двух котов.
я сегодн€ властелин -
” мен€ есть...
(пластилин)

4. ѕ€ть ступенек - лесенка,
Ќа ступеньках - песенка.
Ќа п€ти проводах
ќтдыхает ста€ птах.
(ноты)

5. Ќовый дом несу в руке,
ƒверца дома на замке,
“ут жильцы бумажные,
¬се ужасно важные.
(портфель)

6. Ѕелый камушек раста€л,
Ќа доске следы оставил.
(мел)

7. „ерные, кривые, от рождень€ все немые.
—танут в р€д - вмиг заговор€т.
(буквы)

8. —клеите корабль, солдата,
ѕаровоз, машину, шпагу.
ј поможет вам, реб€та,
–азноцветна€...
(бумага)
9. √оворит она беззвучно,
Ќо пон€тно и нескучно.
“ы беседуй чаще с ней -
—танешь вчетверо умней.
(книга)

10.  улик не велик, сотне реб€т велит:
“о с€дь да учись, то встань, разойдись.
(звонок)

11. “о € в клетку, то в линейку.
Ќаписать по ним сумей-ка!
ћожешь и нарисовать.
„то такое €?..
(тетрадь)

12. ≈сли ей работу дашь,
«р€ трудилс€ карандаш.
(резинка)

13. Ћинию пр€мую, ну-ка,
—ам нарисовать сумей-ка!
Ёто сложна€ наука!
ѕригодитс€ здесь...
(линейка)

14. ≈сли ты его отточишь,
Ќарисуешь все, что хочешь!
—олнце, море, горы, пл€ж...
„то же это?..
(карандаш)

15. —тоит веселый светлый дом,
–еб€т проворных много в нем
“ам пишут и считают,
–исуют и читают.
(школа)

16. Ќа коробку € похож,
–учки ты в мен€ кладешь.
Ўкольник, ты мен€ узнал?
Ќу, конечно, € -...
(пенал)
 
 

»нгредиенты (приготовить за ранее разложить по горшочкам (кастрюлькам) и подписать (приклеить прозрачным скотчем к посуде распечатанные на принтере надписи):
 
ќснова дл€ пиццы               - «амороженные коровьи лепешки;
 етчуп                                   - кровь дракона;
ћайонез                                - слизь медузы;
ѕриправа                              - высушенные корень€ и €д коричневой рогатой гадюки;
 олбаса                                 - порос€чьи хвостики
—ыр                                        - стружка от куста малины
ћаслины                               - глаза дикой €щерецы.
 
–ецепт:
¬з€ть замороженные коровьи лепешки, расположить их в центре тарелок, налить немного крови дракона и слизи медузы, все это аккуратно перемешать 5 раз направо и 5 раз налево. ¬з€ть порос€чьи хвостики и разложить их по коровьи лепешке, все засыпать стружкой от куста малины и добавить 3 щепотки высушенных кореньев и €да коричневой рогатой гадюки. ”красить глазами дикой €щерицы. “арелки с получившимс€ блюдом отправить в пасть огнедышащего дракона.
 
ѕќЌ–ј¬»Ћќ—№ ќ„≈Ќ№, мы еще разлили сок, молоко и газированную воду по графинчикам и так же подписали: ¬ишневый сок – «Ќастойка Ѕабы-€ги»; “архун – «яд старой жабы», ћолоко – «Ќапиток долголети€ и здоровь€»,  ока-кола - «¬одичка из под копытца братца јлЄнушки», яблочный сок –«–асплавленное золото» .
¬се смотрелось очень эффектно.
 
 
 
ѕока пицца готовилась, дети играли в другие игры:
»гра «—ъедобно-несъедобное»
¬се игроки выстраиваютс€ в р€д. ¬од€щий с рассто€ни€ в 2–4 метра бросает каждому по очереди м€чик, называ€ какой-нибудь предмет. ≈сли это что-то съедобное, м€чик нужно поймать, если нет – отбить (или просто не ловить). ѕравильно среагировавший игрок делает шаг вперед, если ошибс€ – возвращаетс€ на шаг назад. —амый внимательный, который первым смог добратьс€ до вод€щего, сам становитс€ вод€щим. ≈му не возбран€лось запутывать игроков.   ” нас она немного прошла по другому, ведущий кидал м€ч и говорил что-то съедобное или не съедобное, а ребенок ловили или наоборот, если он делал не правильно сам станоилс€ ведущим.
 
”рок 7. ”рок смекалки
»гра «ѕантомима»
—казочные волшебники  должны быть еще и очень сообразительными, чтобы найти выход из любой трудной ситуации. ѕоэтому сейчас у нас будет урок смекалки. ѕредставьте, что вы находитесь в высоченной башне, а прекрасный принц €вилс€ вас спасать. Ќо вот беда, на башню наложено закл€тие неслышимости, и вы не можете докричатьс€ друг до друга. ѕоэтому вам придетс€ разговаривать жестами. ќбъ€сните своему принцу, что:
1. ключ от этой башни находитс€ у злобного огнедышащего дракона,
2. принц должен забратьс€ к вам по веревочной лестнице и поцеловать вас
3. принц должен приехать рано утром, когда трижды прокричат петухи, и тогда башн€ будет разрушена.
ј теперь можно сыграть самосто€тельно – первый игрок загадывает слово и на ушко шепчет второму игроку – все остальные должны угадать.
»ли € раздаю карточки с названием предмета, а ¬ы должны угадать кто это…

 аждому ребенку даетс€ по одному заданию и врем€ на подготовку, можно совещатьс€. Ќачинаем, как только детки будут готовы.

ѕрекрасно! ¬ы не растер€лись и помогли принцу и с удовольствием сыграли в эту игру.
 »гра интересна€, но мы сделали по другому, ведущий раздавал бумажки с названием предмета каждой команде, и один из игроков команды должен был показать другой команде (пантомимой) этот предмет, друга€ команда угадывала… ѕосле все получали призы.. – ѕонравилось.
 
”рок 8. ¬опросы с подвохом… Ќе понравилось, не все дети пон€ли вопрос, а уж ответить затруднились практически все… (сперва задала самые легкие вопросы, трудные даже не задавала)
 
· ћужчина вел большой грузовик. ‘ары не горели, луны тоже не было, фонари вдоль дороги не светили. ∆енщина стала переходить дорогу перед машиной, но водитель ее не задавил.  ак ему удалось разгл€деть ее? (Ѕыл день)
· ќт чего плавает утка? (ќт берега)
· „то можно приготовить, но нельз€ съесть? (”роки)
·  огда машина едет, какое колесо у нее не крутитс€? («апасное)
· ѕо чему собака бегает? (ѕо земле)
· «а чем €зык во рту? («а зубами)
·  огда лошадь покупают, кака€ она бывает? (ћокра€)
· ѕочему корова ложитс€? (ѕотому что не умеет садитьс€)
· ћожет ли дождь идти два дн€ подр€д? (Ќет, т.к. ночь раздел€ет дни)
·  огда черной кошке легче всего пробратьс€ в дом? ( огда дверь открыта)
·  акой мес€ц короче всех? (ћай - в нем всего три буквы)
·  ака€ река сама€ страшна€? (–ека “игр)
· ћожет ли страус назвать себ€ птицей? (Ќет, т.к. он не умеет говорить)
· „то стоит между окном и дверью? (Ѕуква "и")
· „то станет с зеленым м€чиком, если он упадет в ∆елтое море? (ќн намокнет)
· —колько горошин может войти в один стакан? (Ќисколько. ќни ходить не умеют!)
· —колько €иц можно съесть натощак? (“олько одно: после первого уже будет не натощак)
· „то будет, если чЄрный платок опустить в красное море? (Ќамокнет)
·  акой рукой лучше размешивать чай? („ай лучше размешивать ложкой)
· Ќа какой вопрос нельз€ ответить "да"? (¬ы спите?)
· Ќа какое дерево садитс€ ворона во врем€ дожд€? (Ќа мокрое)
· »з какой посуды нельз€ ничего съесть? (»з пустой)
· „то можно увидеть с закрытыми глазами? (—он)
· «а чем мы едим? («а столом)
· ѕо чему, когда захочешь спать, идешь на кровать? (ѕо полу)
· ƒо каких пор можно идти в лес? (ƒо середины - дальше идешь из леса)
·  огда человек бывает деревом? ( огда он со сна - "сосна")
·  акой болезнью никто никогда не болел на земле? (Ќикакой, всеми уже переболели)
·  огда руки бывают местоимени€ми? ( огда они вы-мы-ты)
·  акими нотами можно измерить пространство? (ћи-л€-ми)
·  ак сорвать ветку, чтобы не спугнуть птицу? (Ќадо подождать, пока она улетит)
· Ќесла бабка на базар сто €иц, а дно упало. —колько €иц осталось в корзинке? (Ќи одного, ведь дно упало)
·  ак написать "суха€ трава" четырьм€ буквами? (сено)
 
 онкурс "—амый сообразительный". ј вот загадки прошли на ”–ј!!!, так что если хотите добавьте загадок….
 
 Ќа березе росло 90 €блок. ѕодул сильный ветер, и 10 €блок упало. —колько осталось? (Ќа березе €блоки не растут).
„то можно приготовить, но нельз€ съесть? (”роки)
„то можно увидеть с закрытыми глазами? (—он)
„то не имеет длины, глубины, ширины, высоты, а можно измерить? (¬рем€, температура)
—колько мес€цев в году имеют 28 дней? (¬се мес€цы)
„то становитс€ больше, если его поставить вверх ногами? („исло 6)
 аким гребнем голову не расчешешь? (ѕетушиным)
„то с земли легко поднимешь, но далеко не закинешь? (ѕух)
„то все люди на земле делают одновременно? (—танов€тс€ старше)

ћаленького роста €,
“онка€ и остра€.
Ќосом путь себе ищу,
«а собою хвост тащу.
(»голка с ниткой)

ћаленький, кругленький,
ј за хвост не поймаешь.
( лубок)

ƒва конца, два кольца, посредине гвоздик.
(Ќожницы)

«апылал у чудища изумрудный глаз.
«начит, можно улицу перейти сейчас.
(—ветофор)

ѕод крышей - четыре ножки,
Ќа крыше - суп да ложки.
(—тол)

Ќа что ни взгл€нет этот глаз,
¬сЄ картинке передаст.
(‘отоаппарат)

 
 
”рок 9. ѕроверка эрудиции. »де€ хороша€, но все уже поели пиццу, и дет€м хотелось только беситьс€ играть, смотреть мультики…. ¬ общем мы это не осилили.
¬се три игры мы не играли…..
 
ћного ли вы прочли за лето/зиму: сказки-перепутки.
(ќтгадать, из скольких сказок состо€т эти рассказики.)
  • Ћегла —нежна€ королева спать на горошинку, но заснуть не смогла, потому что Ѕременские музыканты всю ночь играли музыку под окном, а  от в сапогах танцевал с «олушкой, а ћальчик с пальчик с  расной шапочкой пели песни.
    (7 сказок: "—нежна€ королева", "ѕринцесса на горошине", "Ѕременские музыканты", " от в сапогах", "«олушка", "ћальчик с пальчик", " расна€ шапочка".)
  • —ела  расна€ шапочка в короб к ћихайло ѕотапычу и пошла в лес зимой подснежники дл€ мачехи искать, а на пол€нке у костра встретила Ѕелоснежку, –апунцель и –усалочку.
    (6 сказок: " расна€ шапочка", "ћаша и ћедведь", "12 мес€цев", "Ѕелоснежка и 7 гномов", "–апунцель", "–усалочка".)
  • —ел »ван-÷аревич на печку, впр€г в нее  онька-горбунка, —ивку-бурку вещую каурку, гусей-лебедей и поехал в гости к брать€м Ќиф-нифу, Ќаф-нафу и Ќуф-Ќуфу.
    (6 сказок: "»ван царевич", "ѕо щучьему велению", " онЄк-горбунок", "—ивка-бурка", "√уси-лебеди", "“ри поросЄнка".)
 
»гра "«евака". (я называю глагол и перечисл€ю существительные, дети должны поднимать руку, если существительное не соответствует глаголу по смыслу: "летит - самолет, попугай,  ќ–ќ¬ј…")

 

летит
—амолЄт, попугай, ворона, корова, гусь, воробей, л€гушка, пингвин, утка, вертолЄт, пароход, курица, ста€, шапка, стрела.
едет
ћашина, поезд, пароход, корова, велосипед, санки, мотоцикл, дом, метро, такси, крыша, эскалатор, лыжи, коньки, печка.
плывет
ѕароход, портфель, утка, лебедь, топор, крокодил, кит, облако, камень, бревно, льдина, жираф, дельфин, рыба, лодка.
бежит
«а€ц, камень, речка, конь, дерево, собака, врем€, зме€, леопард, олень, улитка, спортсмен, рыба, ручей, гепард.

ѕрим. „тобы конкурс прошел в шуточной атмосфере, мною намеренно подобраны некоторые сочетани€: "плавать как топор", "поехала крыша", "ездить на печи". ѕо ходу € по€сн€ю эти шуточные словосочетани€.

 то больше назовет круглых, зеленых, острых (колючих) предметов и вещей. ѕример:  расное (солнце, помидор, €блоко, огонь, море, рубин, сок, закат).

 

крулых
Ѕлин, серединка у ромашки, снежок, шар, хула-хуп, монетка, батискаф, часы, пенсне, тарелка.
зеленых
 рокодил, л€гушка, огурец, киви, трава, гусеница, елка, водоросли, листь€ на деревь€х летом, кактус, зеленка.
острых и колючих
≈жик, иголка, репей, нож, колючка, гвоздь, заноза, шипы, дикобраз, морской еж, кактус.

¬ общем желаю успехов: еще можно посмотреть информацию по сценари€м праздников на сайте: —олнышко…
» ¬кусные игрушки (вдруг вы захотите разнообразить стол):
http://igrushka.kz/katnew/vkus2.php

 (498x698, 120Kb)

 (498x698, 121Kb)

 (498x698, 121Kb)

 (541x516, 4Kb)

 (700x525, 154Kb)

ј это дочка после провода гостей, ”‘....

–убрики:  зан€ти€,игры


 —траницы: 27 ... 8 7 [6] 5 4 ..
.. 1