-–убрики

 -ѕриложени€

  • ѕерейти к приложению я - фотограф я - фотографѕлагин дл€ публикации фотографий в дневнике пользовател€. ћинимальные системные требовани€: Internet Explorer 6, Fire Fox 1.5, Opera 9.5, Safari 3.1.1 со включенным JavaScript. ¬озможно это будет рабо
  • ѕерейти к приложению —качать музыку с LiveInternet.ru —качать музыку с LiveInternet.ruѕроста€ скачивалка песен по заданным урлам
  • ѕерейти к приложению —тена —тена—тена: мини-гостева€ книга, позвол€ет посетител€м ¬ашего дневника оставл€ть ¬ам сообщени€. ƒл€ того, чтобы сообщени€ по€вились у ¬ас в профиле необходимо зайти на свою стену и нажать кнопку "ќбновить
  • ѕерейти к приложению ќткрытки ќткрыткиѕерерожденный каталог открыток на все случаи жизни
  • ѕерейти к приложению ќнлайн-игра "Ѕольша€ ферма" ќнлайн-игра "Ѕольша€ ферма"ƒ€д€ ƒжордж оставил тебе свою ферму, но, к сожалению, она не в очень хорошем состо€нии. Ќо благодар€ твоей деловой хватке и помощи соседей, друзей и родных ты в состо€нии превратить захиревшее хоз€йст

 -ѕоиск по дневнику

ѕоиск сообщений в u-reon

 -ѕодписка по e-mail

 

 -—татистика

—татистика LiveInternet.ru: показано количество хитов и посетителей
—оздан: 30.03.2013
«аписей: 4565
 омментариев: 2704
Ќаписано: 9570

—ери€ сообщений "√ении науки":
„асть 1 - »з жизни јльберта Ёйнштейна. „.2
„асть 2 - ¬ундеркинды человечества
„асть 3 - Ёйнштейн неизвестный
„асть 4 -  ак лучше устроить свою жизнь.ƒ. арнеги
„асть 5 - ћудрости от гени€
„асть 6 - ќ странност€х гениев
„асть 7 - “руднопостигаемый гений.
„асть 8 - » снова о великом гении науки
„асть 9 - ”дивительные дети-вундеркинды современности

¬ыбрана рубрика √ении науки.


ƒругие рубрики в этом дневнике: ёвелирные издели€(55), Ёкстремальные новости(46), Ёкзотические растени€ и плоды(28), „удеса р€дом(212), „ѕ и катаклизмы (28), „еловек и природа(108), „арующие художественные издели€(47), ÷веты(110), фотоискусство(28), ‘онтаны(6), ‘ильмы о природе(30), ”никальные сооружени€(178), “анцы(17), —траны города(268), —кульптура(63), –амочки(155), –амки дл€ видео(25), –авнина(19), ѕутешестви€(380), ѕрочие пейзажи(186), ѕроблемы компьтора (5), ѕоэзи€(24), ѕоздравлени€(11), ѕодводный мир(50), ѕлейеры дл€ музыки(3), ѕарки(128), ќткрытки разные(8), ќстрова(6), ќзЄра(26), ќбнаженна€ натура(46), ќ люд€х искусства(225), Ќовости науки и техники(76), Ќац.парки и заповедники(14), Ќатюрмарты(23), ћузыка(187), ћузеи(18), ћосты(17), ћорские пейзажи(80), ћатериалы дл€ работы с дневником(163), Ћесной пейзаж(45),  ультовые сооружени€(103),  ультовые объекты –оссии(36),  расивые минералы(32),  артины(172), »сторические личности (56), »нтересные факты в фотографи€х(510), »нтересно и полезно знать(409), «амки(88), ∆ивотные(313), ƒомашние животные(34), ƒворцы(62), √оры(126), √ородской пейзаж(109), ¬одопады(13), јрхитектура(168), јквариумы(9), ј теперь расслабимс€(389), «доровье и профилактика болезней(249), (0)

»з жизни јльберта Ёйнштейна. „.2

ƒневник

ѕ€тница, 26 —ент€бр€ 2014 г. 13:27 + в цитатник


 √ений всех времЄн

  ќкончание

   арл «елиг сообщает [3, с. 25 – 26], что ѕолитехникум в тот врем€ имел в своем штатном расписании √ермана ћинковского, преподававшего алгебру, геометрию чисел, теорию функций, теорию потенциала, аналитическую механику, эллиптические функции, вариационное исчисление, применение аналитической механики и дифференциальные уравнени€ в частных производных.

 урс дифференциальных уравнений, а также курс дифференциального и интегрального исчислени€ с упражнени€ми вел јдольф √урвиц. √енрих-‘ридрих ¬ебер вел следующие курсы: принципы физики, аппаратура и методы измерени€ в электротехнике, система абсолютных электрических измерений, электрические колебани€, переменные токи, введение в электромеханику, электротехническа€ лаборатори€, научные работы в физической лаборатории.

¬ебер, которого Ёйнштейн впоследствии возненавидел, был одним из ведущих и авторитетнейших преподавателей ѕолитехникума, которому помогал ∆ан ѕерен, руководивший физическим практикумом дл€ начинающих; он же затем продолжал вести более продвинутый курс по практической физике. Ќачертательную геометрию, проекционное черчение и центральные проецирование — предметы, которые не давались ћарич, — читали ¬ильгельм и Ёрис ‘идлеры.

“еперь послушайте, что написал ƒэнис Ѕрайен по поводу этих преподавателей: «Ёйнштейн выводил из себ€ деспотичныхинститутских профессоров, потому что расценивал большинство из них как неразумных или невежественных и не стесн€лс€ показывать это. ≈го независима€, пренебрежительна€ манера раздражала здешних преподавателей даже больше, чем это имело место в случае его шумного учител€ греческого €зыка из средней школы. Ёйнштейн приводил в бешенство преподавател€ физики ∆ана ѕерне, который своими глазами видел, как этот скверный студент выбросил официальные инструкции по проведению одного эксперимента в мусорную корзину, даже мимоходом не взгл€нув на них» [2, с. 37].

—м.далее
–убрики:  „еловек и природа

ћетки:  

¬ундеркинды человечества

ƒневник

—уббота, 27 —ент€бр€ 2014 г. 13:17 + в цитатник


¬ундеркинды всех времЄн и народов




 



image



Ќад загадкой гениальности бьетс€ не одно поколение ученых. ќдни считают, что все дело - в особенност€х генов и строении мозга. ƒругие уверены, что даровитость про€вл€етс€ лишь при наличии редкой болезни. «√ений - это на 99 процентов труд до изнеможени€ и на один процент игра воображени€» - говорил “омас Ёдисон. ј у советского генетика ¬ладимира Ёфроимсона друга€ точка зрени€: «»зучение биографий и патографий гениев всех времЄн и народов приводит к неумолимому выводу: гени€ми рождаютс€». ј что из этого правда, сказать пока не может никто…




¬ундеркинды, как правило, про€вл€ют свои способности уже в раннем возрасте. Ёти способности могут относитьс€ к любым интеллектуальным сферам де€тельности: математике, физике, музыке, энциклопедическим знани€м и так далее. ”же в раннем возрасте они могут поступить в институт, закончить его и защитить диссертацию, тогда как их сверстники еще учатс€ в школе; одаренные дети с музыкальными способност€ми пишут оперы; со способност€ми к шахматам — станов€тс€ чемпионами.



¬опреки распространенному мнению, что из вундеркиндов не получаетс€ ничего особенного, часто они и в зрелости оставл€ют свою гениальность при себе…



ћари€ јгнеси



ћари€ јгнеси родилась в ћилане в 1718 году, это было как раз то врем€, когда женщин не очень жаловали в научных кругах. Ќо она была другой: говорила на нескольких €зыках в детстве и выступала с научными речами перед друзь€ми своего отца.



Maria-Gaetana-Agnesi



¬ возрасте 20 лет она опубликовала некоторые из своих лекций по философии, однако, сама€ важна€ ее работа по математическому анализу не была опубликована до тех пор, пока ћарии не исполнилось 30 лет.



  моменту своей смерти в 80-летнем возрасте јгнеси получила титул профессора. Ќеплохо дл€ 18 века.



 арл ‘ридрих √аусс



1777 года (врем€ рождени€ √аусса) математика была не такой, какой мы знаем ее сегодн€. √ауссу не потребовалось много времени дл€ того, чтобы начать все переделывать, причем началось все в трех летнем возрасте, когда он стал делать некоторые математические подсчеты, позднее, в начальной школе, он легко и быстро складывал в голове более 100 цифр.



Carl_Friedrich_Gauss



√аусс продолжил заниматьс€ математикой и внес важный вклад в развитие алгебры и в теорию чисел. ќн также написал несколько работ по магнетизму, именно поэтому часто на магните можно видеть его им€: √аусс - это единица, используема€ дл€ измерени€ магнитного пол€.



ѕол ЁрдЄш



«наете ли вы, сколько секунд вы прожили? “рехлетний ѕол ЁрдЄш мог легко вам дать ответ на этот вопрос. Ѕудучи ребенком, проживавшим в ¬енгрии в 1920-х годах, он всех поражал своей удивительной способностью.



images_erdos_estudar



 огда ѕол переступил 20-летний рубеж, его навыкам в математике можно было только позавидовать, к этому возрасту, он получил докторскую степень по этой науке. ќн также был весьма эксцентричным, развива€ свой собственный уникальный набор лексики, и дела€ все дл€ того, чтобы жизнь его проходила "на чемоданах".



2erdospal



  концу своей жизни ЁрдЄш был одним из самых вли€тельных и знающих математиков всех времен, опубликовал более тыс€чи статей, многие из них в возрасте старше 70 лет, доказав, что ранний старт не означает быстрое окончание гонки.



”иль€м –оуэн √амильтон



 ак много подростков в современном мире знают 10 €зыков? √амильтон знал 14. –одилс€ он в 1805 году в ƒублине, а к 16-летнему возрасту уже изучал высшую математику.



500px-William_Rowan_Hamilton_painting



ќн провел большую часть своей жизни, изуча€ оптику, однако самым важным и вли€тельным его творением была работа по алгебре и кватернионе, системе счислени€, котора€ была создана, чтобы сегодн€ стать важнейшей основой компьютерной графики, квантовой физики и векторной алгебры. Ќе удивительно, что ирландцы до сих пор так горд€тс€ им.



 им ”н ≈н



— уровнем IQ около 210,  им ”н ≈н начал изучать университетские программы в возрасте 3 лет, примерно тогда, когда подавл€ющее большинство из нас играли с магнитным алфавитом.



Kim-Ung-Yong



 ореец  им щегол€л на €понском телевидении в конце 1960-х годов, реша€ сложные уравнени€, сочин€€ стихи и говор€ на множестве €зыков, что помогло ему получить докторскую степень. ¬се это он делал в том возрасте, когда обычные дети еще не закончили среднюю школу. — тех пор, однако, он успокоилс€, зажил обычной жизнью у себ€ на родине, где он по сей день преподает в колледже.



∆ан ѕиаже



ƒл€ человека, который будет изучать когнитивное развитие детей, у ∆ана, безусловно, было необычное детство. Ўвейцарец по происхождению, ѕиаже опубликовал свою первую научную работу в 1906 году, когда ему было 10 лет.



jean-piaget



ѕиаже наблюдал за детьми, как они росли, и как из младенцев превращались во взрослых, он изучал, как они познают мир и развиваютс€. ≈го выводы изменили точку зрени€ общества на детей и детство, показав насколько этот период жизни человеческого существа важен.



ƒжон фон Ќейман



 огда 6-летний ребенок может в уме поделить 6-значные цифры, нельз€ не сказать, что он гений. Ѕудучи венгром по происхождению в возрасте 8 лет ƒжон мог запоминать целые страницы телефонных книг. ќднако, к 50-летнему возрасту он удивл€л не меньше.



923



‘он Ќейман в компании ведущих физиков мира противосто€л тайнам квантовой механики, а также с экономистами св€зывал человеческое поведение с теорией игр.



«атем он стал ключевым человеком, занимавшимс€ развитием атомных и водородных бомб, более того, был самым первым и самым вли€тельным компьютерным дизайнером.



Ёкрит ∆асвэл



Ќемногие 7-летние дети провод€т операции, или по крайней мере, хот€т это делать. Ќаверн€ка, тут многие зададутс€ вопросом, о чем думали взрослые врачи, если позволили такое? Ќо родившийс€ в »ндии Ёкрит, который сейчас, будучи подростком, €вл€етс€ студентом университета, был всегда немного другой.



60702538-300x225



ќн не врач, но его родители утверждают, что у него всегда была страсть к анатомии и наукам. — 5 лет мальчик увлеченно читал Ўекспира. —егодн€, Ёкрит говорит о том. что он сосредоточит все свои усили€ на поиски лекарства от рака. „то же, у него впереди много времени дл€ того, чтобы достичь цели.



”иль€м ƒжеймс —идис



”иль€м –одилс€ 1 апрел€ 1898 года в Ќью-…орке. ¬ возрасте 18 мес€цев он читал газету «Ќью-…орк “аймс». ¬ 6 лет ”иль€м сознательно стал атеистом. ƒо своего восьмилети€ он написал четыре книги. ќн был математическим гением, поступил в √арвард в возрасте 11 лет и стал профессором прежде, чем ему исполнилось 20.



William-James-Sidis



”. ƒж. —идис оцениваетс€ некоторыми биографами как самый одарЄнный человек на «емле. ¬от моменты биографии, породившие это мнение:




  • ”иль€м научилс€ писать к концу первого года жизни.


  • Ќа четвЄртом году жизни он прочел √омера в оригинале.


  • ¬ шесть лет изучил аристотелевскую логику.


  • ћежду 4 и 8 годами написал 4 книги, включа€ одну монографию по анатомии.


  • ¬ семь лет сдал экзамен √арвардской медицинской школы по анатомии.


  •   8 годам ”иль€м знал 8 €зыков — английский, латынь, греческий, русский, иврит, французский, немецкий и ещЄ один, который он изобрЄл сам.


  • ¬ зрелой жизни ”иль€м свободно владел 40 €зыками, а, по утверждени€м некоторых авторов, это число достигало 200.


  • ¬ 11 лет —идис поступил в √арвардский университет и вскоре уже читал лекции в математическом клубе √арварда.


  • ќн окончил √арвард с отличием в 16 лет.


    ≈го IQ оценивалс€ в районе от 250 до 300 (наивысший зафиксированный IQ в истории).



      сожалению, —идис был, пожалуй, классическим примером неприспособленного вундеркинда, "поставленного в центр внимани€" ретивыми родител€ми.



    75312



    ѕосле социалистического антивоенного митинга в 1919 году его заключили в тюрьму. “ам —идис отказалс€ от своей прежней жизни, отрекшись от академической карьеры, и зан€вшись обычной рабочей специальностью, сокруша€сь при этом над потер€нной любовью всей его жизни.



    ќн умер в 1944 году в возрасте 46 лет. ¬озможно, он был самым умным человеком на «емле.



    Ѕлез ѕаскаль



    Ѕлез ѕаскаль дожил лишь до 39 лет, однако, этот француз, родившийс€ в XVII веке, использовал эти 4 дес€тилети€ своей жизни по максимуму, поскольку у него был "ранний старт". ¬ возрасте 12 лет он начал решать сложные геометрические задачи и доказывать теоремы.



      16 годам он создал свою теорему и находилс€ в кругу видных французских математиков. ќн даже изобрел первый механический калькул€тор в возрасте 19 лет, который называлс€ паскалин.



    ph07395



      моменту своей смерти, ѕаскаль вышел за рамки математики, он стал философом, богословом и писателем. —реди наиболее известных его философских пон€тий фигурирует ѕари ѕаскал€. Ёто аргумент, говор€щий о том, что вы можете как верить в Ѕога, так и не верить в него, поскольку вера в него не несет в себе никакого потенциального риска или большой награды. ќчень прагматично.



    ћоцарт и другие



    ћузыка — одна из сфер, где гении могут про€вить себ€ в самом раннем возрасте и долгие годы радовать слушателей своим композиторским или исполнительским искусством. —амый известный пример здесь — судьба ¬ольфганга јмаде€ ћоцарта.



    ¬ три года он выступил с первым собственным концертом. ”же тогда ¬ольфганг до ноты запоминал произведени€, услышанные им всего лишь раз. ¬ шесть лет вместе с сестрой он отправилс€ в длительное турне по ≈вропе, где в каждом городе производил фурор своим талантом.



    mozart_2009111716345720_middle



    ƒальнейша€ творческа€ судьба ћоцарта известна — огромное количество гениальных произведений, навсегда вошедших в мировую сокровищницу культуры.

    ѕрирода гениальности ћоцарта не поддаетс€ описанию. —ам он говорил так:



    « огда € в хорошем настроении — в экипаже, на прогулке после при€тного обеда или ночью во врем€ бессонницы, порой на мен€ обрушиваетс€ поток мыслей и мелодий, вот и все.



    ќткуда и как — этого € не знаю: те мелодии, что мне при€тны, € запоминаю и мурлычу их про себ€ — по крайней мере, так утверждают окружающие. «атем € продолжаю развивать эти темы, делаю их более определенными, конкретными, так что со временем они станов€тс€ у мен€ в голове почти завершенными».



    »стори€ знает и множество других музыкальных вундеркиндов. Ўопен дебютировал перед публикой в восьмилетнем возрасте. ¬ебер был назначен дирижером оперного оркестра Ѕреслау в 17 лет. Ўтраус и √айдн начали сочин€ть музыку в шесть лет.



    prokofiev_little



    —ергей —ергеевич ѕрокофьев был типичным вундеркиндом — в 6 лет сочин€л маленькие фортепианные пьесы, в 9 — детскую оперу, в 13 лет поступил в консерваторию.



    Ќезнакомо широкой публике и им€ “ома Ѕлинда, сына чернокожего невольника. ј ведь в п€ть лет мальчик мог играть на пианино две разные композиции двум€ руками одновременно, насвистыва€ при этом третью мелодию…



    —ила јмпера



    ћатематика — это втора€ после музыки область, где ребенок может про€вить

    себ€ с раннего детства. ћало кто знает, что великий французский физик и математик јндре ћари јмпер тоже был вундеркиндом. ѕомимо удивительных способностей к математике, он отличалс€ необыкновенной т€гой к чтению. ¬ семь-восемь лет он буквально поглощал огромные тома, при этом отдава€ предпочтение толстым энциклопеди€м. ”дивительно, но спуст€ много лет јмпер мог повторить почти слово в слово все прочитанное им в детстве.



    Ќо все же основной его страстью была математика. ¬ 11 лет јндре самосто€тельно разбиралс€ со сложными задачами в знаменитой работе ∆озефа Ћагранжа «јналитическа€ механика».



    476286953_tonnel



    » гений јмпера не исчез с годами. ќн совершил революцию в математике, открыл фундаментальные законы электродинамики и написал значительные труды по химии, теории поэзии и психологии.



    ƒругой знаменитый математик,  арл ‘ридрих √аусс, тоже очень рано продемонстрировал свои замечательные способности. ”же в двухлетнем возрасте он, произвед€ подсчет в уме, устранил ошибку своего отца, неправильно рассчитавшего зарплату нескольким рабочим.



    ј в школе  арла освободили от посещени€ уроков математики, так как учитель признал, что восьмилетний мальчик знает гораздо больше, чем он сам.

    ¬ 14 лет √аусс был приглашен ко двору кн€з€ Ѕрунсвика, который восхищалс€ поразительной пам€тью юного математика и его способностью моментально производить в уме сложнейшие вычислени€.



    ћатематик Ёварист √алуа в 16 лет за два дн€ освоил книгу «Ќачала геометрии», рассчитанную на два года систематической учебы. “акже за два дн€ он изучил монографию «–ешение численных уравнений». ј в 17 лет создал теорию, оказавшую существенное вли€ние на всю математику XX века…



    Evariste_galois



    ћногие из отечественных гениев математики и физики тоже были вундеркиндами. Ћауреат Ќобелевской премии Ћев Ћандау стал студентом университета в 13 лет. ј математик —ергей ћергел€н в 15 лет уже прошел всю школьную программу, тут же поступил в университет, который окончил в 19 лет. ¬ 20 он уже защитил кандидатскую диссертацию, за которую ему сразу присвоили докторскую степень. ј в 28 лет ћергел€н стал академиком!



    »нженер-вундеркинд



    Ќо иногда удивительные способности математических вундеркиндов вдруг по непон€тным причинам исчезают. ёный американец «ера  олберн в шесть лет уже выступал перед публикой, поража€ ее своими умени€ми. Ќа обдумывание и решение сложных задач мальчик тратил секунды. Ќадо заметить, что многие взрослые не сразу одолели бы подобные задачи даже письменно, например: « аков квадратный корень из 106 929?» или «¬озвести в квадрат 999 999».



    Ќо спуст€ несколько лет юный гений потер€л свои феноменальные способности, с трудом решал даже не самые сложные задачи, причем отнюдь не в уме. ƒл€ науки так и осталось загадкой — куда делс€ его удивительный талант, и главное, откуда он у него по€вилс€… јналогичными способност€ми обладал англичанин ƒжордж Ѕиддер. ”же в четыре года он поражал окружающих, производ€ в уме сложнейшие вычислени€.



    dcagm0hagmov7f4r



    Ќапример, на вопрос: « ак долго будет наполн€тьс€ цистерна емкостью в 1 кубическую милю со скоростью 120 галлонов в минуту?» спуст€ две минуты был дан ответ: 14 300 лет 285 дней 12 часов и 46 минут. „то интересно, реша€ задачу, мальчик учел все високосные годы за этот период!



      счастью, в отличие от  олберна, Ѕиддер не утратил со временем своих способностей. Ќо в великого математика он не превратилс€, так как примен€л свой талант в другой области — он стал известнейшим в јнглии инженером и очень состо€тельным человеком.



    √овор€щий младенец



    ¬ундеркинды могут по€вл€тьс€ не только в области музыки и математики. ѕорой их умени€ у взрослых вызывают просто шок.



    “ак, в начале прошлого века в ѕольше по€вилс€ на свет мальчик, который спуст€ несколько часов после рождени€… заговорил. ¬ год он уже мог читать Ѕиблию, а в два — рассказывать ее ƒжон —тюарт ћилль, известный философ и экономист XIX века, в три года уже читал книги, написанные на греческом €зыке.



    јнгличанин “омас ћакалей в семь лет писал работы по общей истории. ≈го соотечественница Ѕэзи Ёшфорд в дев€ть сочинила роман «ёный гость», который туг же был признан гениальным.



    ganesh2



    »ндус √анеш —иттампалам в семь лет поступил в университет, где числилс€ самым способным студентом!



    ¬ заключение надо сказать, что большинство вундеркиндов взрослеют, справл€€сь со сложными жизненными задачами и станов€сь знаменитыми. ¬ —Ўј провели анализ и вы€снили, что из 282 американских вундеркиндов 105 добились успехов в той самой области, в которой с раннего детства про€вл€лс€ их дар.



    »сследовани€ французских ученых доказали, что из 287 великих личностей 230 уже в ранние годы обнаруживали недюжинные способности и таланты.

    “ак что миф о том, что вундеркинды ничего не добиваютс€ во взрослой жизни, теперь практически развенчан…



     



    »сточник


–убрики:  „удеса р€дом

ћетки:  

Ёйнштейн неизвестный

ƒневник

—реда, 17 ƒекабр€ 2014 г. 15:08 + в цитатник

Ќеизвестный Ёйнштейн

 

they_called

 роме того, что јльберт Ёйнштейн был выдающимс€ физиком, он еще был и отменным философом.  огда его спрашивали, верит ли он в бога, Ёйнштейн уходил от ответа и отвечал, что Ѕог - безликий персонаж, который отвечает за неверо€тную симметрию вселенной. ј в своем письме коллеге ћаксу Ѕорну он написал: " “еори€ ќтносительности многое объ€сн€ет, но никак не приближает нас к секрету —“ј–» ј. я убежден, что ќЌ не бросал игральные кости"…

297268

—м.далее
–убрики:  »нтересные факты в фотографи€х

ћетки:  

 ак лучше устроить свою жизнь.ƒ. арнеги

ƒневник

¬оскресенье, 04 январ€ 2015 г. 14:25 + в цитатник
„еловек, который научил американцев всегда улыбатьс€
ƒейл  арнеги

ƒейл  арнеги Ц совершенно не однозначна€ фигура в истории цивилизации. ≈го ругают за упрощенчество и примитивность мышлени€, церковь видит в нем конкурента и утверждает, что его советы от дь€вола, психологи убеждены, что он не профессионален и его советы, это чистой воды бизнес на дураках. » тем не менее, книги  арнеги и сегодн€ можно отнести к самым попул€рным и самым востребованным.

ƒействительно, автор не пытаетс€ докопатьс€ до самых глубинных и самых сокровенных истоков поведени€ и поступков рода человеческого. » совсем не потому, что  арнеги глуп и примитивен, как утверждают некоторые его оппоненты. Ћюд€м, в основной их массе, не нужны сложные и замудренные советы по совершенствованию не простой душевной конструкции Ц им нужны простые и пон€тные рецепты маленького счасть€, которое должно случитьс€ сегодн€. »ли, в крайнем случае, завтра.

ƒетство, отрочество и юность ƒейла можно было бы считать идеальными дл€ любого американца, который прошел непростой дорогой от беспросветной нищеты до большого успеха. »нформации о этом периоде жизни  арнеги не много и она достаточно противоречива. ƒостоверно известно, что родилс€ он 24 но€бр€ 1888 года в семье фермеров в ћиссури. —емь€ была не просто бедной, а очень бедной. ƒейл был вторым ребенком в семье. –аботали с рассвета и до рассвета, но достатка в семье не было.

Ќекоторые источники утверждают, что несмотр€ на плохое материальное состо€ние семьи, ƒейл сумел получить блест€щее образование. ≈ще в школе у него зародилась страсть к ораторскому искусству и учител€ отмечали его великий дар. ћать порекомендовала ему вступить в дискуссионный кружок и это, в последствии, определило его жизненный путь.

¬се это конечно красиво, ноЕ ≈сть и совершенно друга€ информаци€. ¬ школе он действительно училс€, но особыми успехами не отличалс€, т.к. больше работал на родительской ферме, чем училс€. Ќебольшого роста, вечно голодный и совсем не оратор. ¬ футбольную команду его не вз€ли из-за маленького веса, в лидерах не значилс€, т.к. был очень застенчив и просто заикалс€ от волнени€ и неуверенности. ¬ общем, самый обыкновенный ребенок из бедной семьи, где много работают и мало ед€т.

ѕопытка поступить в провинциальный колледж с треском провалилась Ц сказалось очень посредственное школьное образование.

–аботал рассыльным и торговым агентом. Ќо на работе особых успехов не было. ѕосыльному платили очень мало, а в роли торгового агента ƒейл потерпел полное фиаско.

Ќа родительскую ферму возвращатьс€ не хотелось и будущий миллионер покатил в другую, от родной фермы, сторону Ц в ќмаху на «апад. ѕоскольку денег на дорогу не было, то ƒейл подр€дилс€ кормить и поить два вагона лошадей.

ћесто было выбрано удачно, т.к. уже через час после прибыти€ в ќмаху он получил работу в фирме Armour & Company. ƒейл  арнеги стал торговым агентом по оптовой продаже колбас, бифштексов, масла и сала.

Ќет достоверной информации о том, что произошло в это врем€ с ƒейлом, но он становитс€ очень успешным продавцом. ¬озможно сыграли свою роль услови€ оплаты труда Ц есть продажи Ч есть оплата, нет продаж Ц нет денег. ј возможно, было что-то еще. Ќо достоверно известно, что продавал он настолько успешно, что сумел скопить целых 500 долларов. » ему предложили место менеджера в компании.  ажетс€, что жизнь наконец улыбнулась и вот тут то все и начинаетс€.

Ќо, вместо того, чтобы выбрать карьеру менеджера по колбасам и салу, он уезжает в Ќью-…орк и поступает на платные курсы в јкадемию театрального искусства.  ак он узнал о существовании этого учебного заведени€ и почему выбрал эту профессию? Ќе известно.

¬о вс€ком случае, в этой версии событий не прослеживаетс€ блест€щее образование в колледже (согласитесь, что как-то странно дл€ очень одаренного выпускника педагогического колледжа ехать на ƒикий «апад и торговать салом и колбасой) и нет мамы, котора€ посоветовала вступить в дискуссионный кружок (откуда могла знать необразованна€ женщина-кресть€нка такое чудное слово).

ƒейл окончил курсы и стал безработным актером. ” него нет денег, нет семьи, нет друзей. » что в такой ситуации делает  арнеги? ќн начинает учить американцев тому, чего не умеет делать сам. —начала были курсы по риторике и сценическому мастерству. ѕараллельно, с окт€бр€ 1922 года, он приступает к чтению лекций в ’ристианской јссоциации ћолодых Ћюдей. ≈го курс приобретает большую попул€рность. –астет его зарплата: ему плат€т уже не два доллара за лекцию, а целых 30. ќн публикует р€д эссе. ѕрослышав об успехах молодого преподавател€, дирекци€ ’јћЋ включает его лекции в программы обучени€ организации. ќн начинает ездить по другим городам јмерики. –уководители других профессиональных клубов начинают приглашать его дл€ чтени€ лекций.

«аслуга √енри ‘орда в том, что он разложил сложный технический механизм создани€ автомобил€ на простые операции и создал конвейер. ћасса простейших операций в результате которых по€вл€етс€ техническое чудо Ц автомобиль.

ƒейл  арнеги предложил массу простых и последовательных действий, в результате выполнени€ которых, любому человеку гарантируетс€ успех, счастье, богатство, семь€ и душевный покой. ќчень простые и не сложные действи€. —месь самой неподдельной веры и искренности, и неверо€тного цинизма. ќн не учил, он проповедовал.

 ак успешно покупать и как успешно продавать, как достигать согласи€ в семье.  ак добиватьс€ прибавки к заработной плате, и как делать сотрудников ло€льными.

ќн не предлагал ничего сложного и не пон€тного. ќчень простые шаги и поступки. » как могли не сбыватьс€ его обещани€?

 арнеги очень модный и хорошо оплачиваемый лектор. ≈го доход достигает 500 долларов в неделю. ќн может позволить себе не большой дом в Ќью-…орке и путешествие по ≈вропе.

  середине двадцатых годов в јмерике мода на лекции  арнеги. ќн собирает своих лучших учеников и создает команду лекторов.

¬ 1922 году  арнеги измен€ет написание своей фамилии. –аньше от был Carnegey, а с 1922 года стал Carnegie. — такой фамилией проще пиаритьс€, ведь всей јмерике известен Ёндрю  арнеги Ц предприниматель и миллионер.

¬се идет хорошо и достойно, но именно в это врем€ ƒейл решает женитьс€. Ётот брак длилс€ дес€ть лет и дал большой исходный материал дл€ последующих книг  арнеги на тему, чего не нужно делать дл€ того, чтобы сохранить брак. Ћолита Ѕокер (молода€ жена) успешно превратила жизнь лектора в многосерийный скандал. ¬ итоге супруги развелись. ѕричем разводитьс€ пришлось тайно, так как в это врем€ увидела свет книга  арнеги Ђ ак завоевать друзей и оказывать вли€ние на людейї. ≈сли бы публика узнала о разводе, то на всем тираже можно было бы поставить большой и жирный крест.

ќзвученна€ истори€ по€влени€ книги Ђ ак завоевать друзей и оказывать вли€ние на людейї такова. ¬ 1933 году авторский курс  арнеги прослушал главный управл€ющий издательства Ђ—аймон энд Ўустерї Ћеон Ўимкин.  урс бизнесмену понравилс€, но будучи бизнесменом, Ўимкин очень быстро сообразил, что на этом можно не плохо заработать. ќн предложил  арнеги систематизировать свои лекции и издать книгу. Ёдакий сборник не сложных советов: Ђ ак себ€ вести и что делать дл€ достижени€ успехаї.

 нига имела огромный успех. ѕервый тираж в 5000 экземпл€ров начали допечатывать уже после первой недели продаж.

јмерика задыхалась в тисках экономического кризиса. ќгромна€ арми€ безработных, бесплатные обеды дл€ нищих и т.д. ¬сем нужны были простые и доходчивые рецепты успеха.

ѕублика получила рецепты, а ƒейл  арнеги 50 000 долларов за первый год издани€ книги. —егодн€ это не большие деньги, а 1936 году за 50 000 долларов в Ќью-…орке можно было купить целый квартал домов.

Ѕольша€ попул€рность, простота и действенность теории  арнеги имели большой успех. ќн вел колонку в одной из газет Ќью-…орка. ѕотом были еще книги. ћиллионные тиражи по всему миру.

≈го Ђ»нститут эффективного ораторского искусства и человеческих отношенийї имел отделени€ в сотн€х городов по всему миру. ¬торой брак был гораздо счастливее первого, т.к. ƒейл женилс€ на одной из своих учениц.

1 но€бр€ 1955 года ƒейл  арнеги умер в Ќью-…орке. »звестно, что он т€жело болел и ходили слухи, что он покончил жизнь самоубийством. —лухи эти были не подтверждены и остались только слухами.

ќптимист по жизни, который жил по принципу, что нет плохих людей, а есть только непри€тные обсто€тельства, которые любой человек, который хочет, может изменить в лучшую дл€ себ€ сторону, к концу своей жизни пользовалс€ огромной попул€рностью, не только как учитель или проповедник, а и как человек, который доказал, что достижение успеха Ц это совсем не сложно. Ёто набор простых и последовательных шагов с последующей гарантией успеха.
http://svistanet.com


geniavegas
–убрики:  »нтересно и полезно знать

ћетки:  

ћудрости от гени€

ƒневник

¬торник, 13 январ€ 2015 г. 21:00 + в цитатник

Ѕезотносительный Ёйнштейн

 

post-3-13050340704249

»сполнилось 135 лет со дн€ рождени€ гениального физика и одного из основателей современной теоретической физики јльберта Ёйнштейна. ћы собрали самые остроумные высказывани€ знаменитого физика, которые станов€тс€ все актуальнее. …

 

≈сть только две бесконечные вещи: ¬селенна€ и глупость. ’от€ насчет ¬селенной € не уверен.

“олько дурак нуждаетс€ в пор€дке — гений господствует над хаосом.

“еори€ — это когда все известно, но ничего не работает. ѕрактика — это когда все работает, но никто не знает почему. ћы же объедин€ем теорию и практику: ничего не работает… и никто не знает почему!

≈сть только два способа прожить жизнь. ѕервый — будто чудес не существует. ¬торой — будто кругом одни чудеса.

ќбразование — это то, что остаЄтс€ после того, как забываетс€ всЄ выученное в школе.

W600_H443_Ocenter

¬се мы гении. Ќо если вы будете судить рыбу по еЄ способности взбиратьс€ на дерево, она проживЄт всю жизнь, счита€ себ€ дурой.

“олько те, кто предпринимают абсурдные попытки, смогут достичь невозможного.

я не знаю, каким оружием будет вестись треть€ мирова€ война, но четвЄрта€ — палками и камн€ми.

¬оображение важнее, чем знани€. «нани€ ограничены, тогда как воображение охватывает целый мир, стимулиру€ прогресс, порожда€ эволюцию.

Ѕессмысленно продолжать делать то же самое и ждать других результатов.

“ы никогда не решишь проблему, если будешь думать так же, как те, кто ее создал.

“от, кто хочет видеть результаты своего труда немедленно, должен идти в сапожники.

clip_image003

¬се знают, что это невозможно. Ќо вот приходит невежда, которому это неизвестно — он-то и делает открытие.

∆изнь — как вождение велосипеда. „тобы сохранить равновесие, ты должен двигатьс€.

–азум, однажды расширивший свои границы, никогда не вернетс€ в прежние.

ћорскую болезнь вызывают у мен€ люди, а не море. Ќо, боюсь, наука еще не нашла лекарства от этого недуга.

„еловек начинает жить лишь тогда, когда ему удаетс€ превзойти самого себ€.

—тремись не к тому, чтобы добитьс€ успеха, а к тому, чтобы тво€ жизнь имела смысл.

ћатематика — это единственный совершенный метод водить самого себ€ за нос.

„ем больше мо€ слава, тем € больше тупею; и таково, несомненно, общее правило.

clip_image005

≈сли вы хотите вести счастливую жизнь, вы должны быть прив€заны к цели, а не к люд€м или к вещам.

ћеждународные законы существуют только в сборниках международных законов.

ѕри помощи совпадений Ѕог сохран€ет анонимность.

≈динственное, что мешает мне учитьс€, — это полученное мной образование.

я пережил две войны, двух жЄн и √итлера.

¬опрос, который ставит мен€ в тупик: сумасшедший € или все вокруг мен€?

я никогда не думаю о будущем. ќно приходит само достаточно скоро.

—амое непостижимое в этом мире — это то, что он постижим.

„еловек, никогда не совершавший ошибок, никогда не пробовал ничего нового.

¬се люди лгут, но это не страшно, никто друг друга не слушает.

23

≈сли теори€ относительности подтвердитс€, то немцы скажут, что € немец, а французы — что € гражданин мира; но если мою теорию опровергнут, французы объ€в€т мен€ немцем, а немцы — евреем.

¬ы думаете, всЄ так просто? ƒа, всЄ просто. Ќо совсем не так.

¬оображение — это самое главное, оно €вл€етс€ отражением того, что мы прит€гиваем в свою жизнь.

я слишком сумасшедший, чтобы не быть гением.

„тобы пробить стену лбом, нужен или большой разбег, или много лбов.

≈сли вы что-то не можете объ€снить шестилетнему ребЄнку, вы сами этого не понимаете.

Ћогика может привести ¬ас от пункта ј к пункту Ѕ, а воображение — куда угодно…

„тобы выигрывать, прежде всего нужно играть.

Ќикогда не запоминайте то, что вы можете найти в книге.

≈сли беспор€док на столе означает беспор€док в голове, то что же тогда означает пустой стол?

 

Orkin.Einstein_02

 »сточник

 

 

–убрики:  »нтересно и полезно знать
ј теперь расслабимс€

ћетки:  

ќ странност€х гениев

ƒневник

¬торник, 13 январ€ 2015 г. 21:39 + в цитатник

√ений со скверным характером

 

page

√ений и злодейство — две вещи несовместные, сказал поэт, однако на деле всЄ порой оказываетс€ не так. ¬ одной личности могут сочетатьс€, например, гениальный литературный дар и презрение к люд€м, вера в идеалы хиппи и т€га к насилию, прогрессивные философские идеи и сексизм. ¬ этом списке вы найдЄте людей, наверн€ка вам знакомых, однако многое из этой подборки вас удивит…

1. –оберт ‘ишер

clip_image001

≈го им€ давно стало синонимом сумасшедшего гени€: одиннадцатый чемпион мира по шахматам известен своими эксцентричными поступками и провокационными за€влени€ми. ѕоследн€€ точка в его профессиональной карьере была поставлена в 1972-м году, когда Ѕобби сыграл последнюю партию в матче с советским гроссмейстером Ѕорисом —пасским.

ѕосле победы ‘ишер вернулс€ в —Ўј, где его встретили, как национального геро€: –оберта звали участвовать в многочисленных телешоу, он стал насто€щим кумиром молодЄжи, его даже приглашал на обед президент Ќиксон, однако ‘ишер ответил отказом, за€вив: «“ерпеть не могу, когда мне смотр€т в рот, пока € жую».

clip_image002

Ѕорис —пасский

ѕостепенно шахматист устал от всеобщего внимани€ и стал требовать деньги за своЄ по€вление на публике и участие в меропри€ти€х: за прочтение письма он брал $1000, разговор по телефону оценивал в $2500, за личную встречу требовал $5000, а полноценное интервью обходилось журналистам в $25 000. Ќесмотр€ на громкие за€влени€, ‘ишер не сыграл больше ни одного матча за звание чемпиона мира, и всеобща€ истери€ вокруг него постепенно затихла.

ќн уединЄнно жил в  алифорнии до конца 1980-х годов, затем переехал в Ѕудапешт к 18-летней возлюбленной, а в 1992-м году ему предложили сыграть коммерческий матч со —пасским в ёгославии. ѕравительство —оединЄнных Ўтатов за€вило о незаконности такого матча и пообещало оштрафовать ‘ишера на $250 тыс€ч, если встреча состоитс€, в ответ шахматный гений публично разорвал письменное уведомление из √осдепартамента и плюнул на него. — тех пор и до самой своей смерти в 2008-м году ‘ишер вс€чески выражал свою непри€знь к государству, интересы которого он когда-то представл€л.

ƒалее

ћетки:  

“руднопостигаемый гений.

ƒневник

¬оскресенье, 29 ћарта 2015 г. 13:50 + в цитатник

√лавна€ тайна Ёйнштейна

 

foto-v-cvete-27

¬ жизни, если постаратьс€ и немного повезЄт, можно достичь многого.  ћожно стать генералом, великим спортсменом, известным «шоуменом» и даже президентом. » только гением стать нельз€. »м надо родитьс€.  Ќедавно в мировой сети был проведен опрос учЄных-физиков, в котором попросили  назвать лучшего среди них.  ѕервое место в рейтинге, зан€л … јльберт Ёйнштейн

 

ќн родилс€ в 1879 году и стал  первенцем в семье не слишком удачливого коммерсанта и  дочки хлеботорговца. ≈го отец, √ерман Ёйнштейн, был  человеком практического склада ума. ј мать, ѕолина, тонкой  натурой. ќна любила музыку, литературу.  Ѕудущего учЄного в детстве обучали игре на скрипке, но смычок вызывал в нЄм €рость. “олько с годами  он   проникс€  чувством  к этому инструменту,  став поклонником  ћоцарта.

Ёйнштейн рос странным ребЄнком, любил одиночество, часто нервничал. ≈сли при нЄм дети играли в солдат или громко маршировали, он начинал плакать. ¬ школе его считали страшной тупицей и  тугодумом.  ак-то раз учитель физики бросил ему в сердцах: «»з такой бездари ничего путного не выйдет», и поначалу это предсказание сбывалось:  с первой попытки јльберт провалилс€  на вступительных экзаменах в знаменитый цюрихский «ѕолитехникум», куда  поступил  лишь  со второй  попытки.

„итать далее
–убрики:  „удеса р€дом

ћетки:  

» снова о великом гении науки

ƒневник

„етверг, 20 јвгуста 2015 г. 17:44 + в цитатник

√лавна€ тайна Ёйнштейна

 

240919_10150296423018496_108649418495_9589253_6295713_o_thumb[5]

¬ жизни, если постаратьс€ и немного повезЄт, можно достичь многого.  ћожно стать генералом, великим спортсменом, известным «шоуменом» и даже президентом. » только гением стать нельз€. »м надо родитьс€.  Ќедавно в мировой сети был проведен опрос учЄных-физиков, в котором попросили  назвать лучшего среди них.  ѕервое место в рейтинге, зан€л … јльберт Ёйнштейн…

 

ќн родилс€ в 1879 году и стал  первенцем в семье не слишком удачливого коммерсанта и  дочки хлеботорговца. ≈го отец, √ерман Ёйнштейн, был  человеком практического склада ума. ј мать, ѕолина, тонкой  натурой. ќна любила музыку, литературу.  Ѕудущего учЄного в детстве обучали игре на скрипке, но смычок вызывал в нЄм €рость. “олько с годами  он   проникс€  чувством  к этому инструменту,  став поклонником  ћоцарта.

Ёйнштейн рос странным ребЄнком, любил одиночество, часто нервничал. ≈сли при нЄм дети играли в солдат или громко маршировали, он начинал плакать. ¬ школе его считали страшной тупицей и  тугодумом.  ак-то раз учитель физики бросил ему в сердцах: «»з такой бездари ничего путного не выйдет», и поначалу это предсказание сбывалось:  с первой попытки јльберт провалилс€  на вступительных экзаменах в знаменитый цюрихский «ѕолитехникум», куда  поступил  лишь  со второй  попытки.

ein6_thumb[3]

Ќа лекци€х Ёйнштейн сидел с замкнутой, внешне «мрачноватой»  сербской студенткой ћилевой ћарич. ” девушки был туберкулЄз суставов, из-за чего она хромала. ќднако ћилева отличалась недюжинным умом, име€ большие способности в области математики. ћать будущего учЄного считала еЄ «генетически неполноценной», друзь€ удивл€лись их взаимной симпатии, но вопреки всем разговорам молодые люди сблизились, а в 1901 году поженились.

ƒалее

ћетки:  

”дивительные дети-вундеркинды современности

ƒневник

—реда, 18 Ќо€бр€ 2015 г. 13:19 + в цитатник

 

Ѕольшинство людей стремитс€ достичь совершенства в своей профессиональной области — некоторые добираютс€ до карьерной вершины в зрелом возрасте, но другие настолько талантливы, что в детстве порой превосход€т взрослых. ѕеред вами — список современных вундеркиндов, достигших успеха в различных професси€х…

 

ћикаэла ‘удолиг

ћикаэла »рэн ‘удолиг поступила в ‘илиппинский университет в 11 лет, а в 16 лет она окончила его с отличием, получив степень бакалавра физических наук — она стала выпускником, произнос€щим прощальную речь.

fudolig

¬ насто€щее врем€ ћикаэла работает профессором в том же университете и занимаетс€ эконофизикой — математическим моделированием поведени€ в системах и биологическими системами.

јкрит ясвал

јкрит ѕран ясвал из »ндии стал известен, когда выполнил свою первую хирургическую операцию — ему было тогда всего семь лет. ’от€ он в то врем€ ещЄ не был врачом, но уже имел репутацию медицинского гени€ в узком кругу знакомых. ≈го восьмилетний при€тель получил сильные ожоги на руке, и јкран отделил ему пальцы.

clip_image002

¬ возрасте 12-ти лет јкран поступил в медицинский университет, а к 17-ти годам заработал магистерскую степень в области прикладной химии. —егодн€ он занимаетс€ поисками лекарства от рака.

“ейлор ”илсон

“ейлор –амон ”илсон стал самым молодым человеком в мире, создавшим рабочий фузор — устройство, предназначенное дл€ реакций €дерного синтеза. ¬ возрасте 10-ти лет он сконструировал €дерную бомбу, а фузор сделал, когда ему исполнилось 14. ¬ мае 2011-го года “ейлор получил премию на ћеждународной научно-технической €рмарке Intel за детектор переходного излучени€.

clip_image003

¬ феврале 2013-го года он выступил на конференции TED-2013, где рассказал о своих иде€х относительно автономных подземных €дерных реакторов делени€. “ейлор разработал компактный €дерный реактор, который, по его словам, способен генерировать 50 ћ¬т электроэнергии, причЄм заправл€ть устройство необходимо только раз в 30 лет.

 амерон “омпсон

 амерон “омпсон — математический гений из —еверного ”эльса.  огда ему было четыре года, он поправил своего учител€, сказавшего, что нуль €вл€етс€ наименьшим числом, за€вив, что тот забыл об отрицательных числах. ¬ возрасте 11-ти лет он получил степень по математике в ќткрытом университете ¬еликобритании.

clip_image004

¬ том же возрасте мальчик успешно сдал два выпускных экзамена в математической школе и был показан по ¬¬— как один из гениальных подростков.   сожалению, у  амерона есть трудности в учЄбе из-за болезни јспергера, но, тем не менее, он €вл€етс€ одним из юных математических гениев в мире.

ƒжейкоб Ѕарнетт

ƒжейкоб Ѕарнетт — американский математик.  огда ему было два года, ему поставили диагноз — т€жЄлый аутизм: врачи говорили, что тот не сможет говорить, читать и совершать мелкие бытовые действи€. ¬ три года оказалось, что врачи крупно ошиблись — ƒжейкоб мог рассказать алфавит в пр€мом и обратном пор€дке.

jacob

¬ этом же возрасте во врем€ посещени€ планетари€ ƒжейкоб ответил на вопрос ведущего о том, почему луны ћарса такой странной формы. ќн поступил в ”ниверситет »ндианы в »ндианаполисе в возрасте 10-ти лет.

¬о врем€ работы над своей докторской диссертацией Ѕарнетт утверждал, что в один прекрасный день сможет опровергнуть теорию относительности Ёйнштейна. ¬ насто€щее врем€ он работает над диссертацией в области квантовой физики.

ћарк “€нь Ѕоэдихарджо

ћарк “€нь Ѕоэдихарджо родилс€ в √онконге, он — самый молодой человек, поступивший в √онконгский университет: ему тогда было дев€ть лет. ќн училс€ по специальной программе, где особое внимание удел€лось математике и статистике, в то же врем€ он сдал в школе восемь выпускных экзаменов.

clip_image006

—ейчас у ћарка есть два диплома, степень бакалавра в области математических наук и магистра философии в области математики, которую он получил в 2011-м году — на год раньше, чем предусматривает учебный план. ¬ насто€щее врем€ он получает степень доктора философии математики в —оединенных Ўтатах.

ѕри€нши —омани

ѕри€нши —омани из »ндии обладает удивительной способностью проводить в уме сложнейшие математические вычислени€. ¬ шесть лет она освоила устный счЄт, а в 11 зан€ла первое место на соревновании «Mental Calculation World Cup»: ѕри€нши обошла 36 других конкурентов из 16-ти стран, вычислив квадратный корень из дес€ти шестизначных чисел за рекордные 6 минут и 51 секунду.

clip_image007

¬ довершение всего, она оказалась единственным участником в истории конкурса, не допустившим ни одной ошибки при сложении, умножении и извлечении квадратных корней.

ѕри€нши стала новым мировым рекордсменом в извлечении квадратных корней в уме в €нваре 2012-го года, когда вычислила квадратный корень из дес€ти шестизначных чисел за 2 минуты и 43 секунды.

јким  амара

јким  амара — скрипач из Ѕерлина. ќн начал играть на скрипке в два года и отличаетс€ замечательной пам€тью о музыке, которую слышал ещЄ в пеленках. ≈го учитель заметил его естественный «музыкальный слух» и начал преподавать мальчику уроки музыки дважды в неделю.

clip_image008

»грать на скрипке јким научилс€ исключительно быстро, всего за шесть мес€цев обучени€, и дебютировал в декабре 2003-го года в возрасте трЄх лет на рождественском концерте.

»тан Ѕортник

»тан Ѕортник — музыкант, автор песен и актЄр.  огда ему было три года, он начал играть на клавесине, а в возрасте п€ти лет — писать музыку. ≈го дебютное выступление состо€лось на «The Tonight Show» с ƒжеем Ћено в 2007-м году, после чего мальчик неоднократно выступал в дальнейшем.

clip_image009

»тан вошЄл в  нигу –екордов √иннеса как самый молодой сольный исполнитель в мире. ќн также €вл€етс€ самым молодым хедлайнером, который когда-либо выступал в Ћас-¬егасе — концерт состо€лс€, когда »тану было дес€ть лет.

“аниш ћэттью јвраам

“аниш ћэттью јвраам — один из самых молодых членов ћенса, куда он вступил в возрасте четырЄх лет. ≈го гениальность про€вилась в четыре мес€ца, когда тот стал просматривать детские книги и правильно отвечать на вопросы об их содержании.

clip_image010

ѕри вступлении в ћенса он получил результат в 99,9% по стандартизированному тесту IQ ћенса. ¬ п€ть лет “аниш закончил п€ть курсов математики образовательной программы —тэндфордского университета дл€ одаренной молодЄжи всего за шесть мес€цев.

¬ шесть лет он поступил в среднюю школу, а затем в колледж — по всем предметам его средний бал никогда не опускалс€ ниже 4.0. “акже он часто публикует эссе на вебсайте Ћунного института Ќј—ј.

»сточник

 

 

–убрики:  »сторические личности

ћетки:  

 —траницы: [1]