Как стать самодостаточным
и самообеспеченным?

Всем привет!

Сегодня мы продолжим знакомиться и я больше расскажу вам, друзья, о том, кто мы такие и чем мы занимаемся.

Но начну я не с нас, а со всех нас :о)...

Наверняка все вы знаете, что мы живем в уникальное время!

Мы живем в эпоху, в которой человечество претерпевает глобальные перемены, в которой прогресс развивается с огромной скоростью, и многие вещи, нереальные вчера, сегодня становятся вполне реальными.

Но, вот есть такая бяка. Несмотря на все достижения, открытия и проникновения во многие тайны, на повестке дня остаются нерешенными такие наиважнейшие вопросы человеческой жизни, как безработица, бедность, внутренняя неудовлетворенность.

Сегодня с уверенностью можно констатировать тот факт, что очень многие наши земные достижения не могут реально помочь людям в решении этих вопросов, хотя именно они сегодня больше всего волнуют население наших стран, и наших городов.

Ведь при всей важности, к примеру, полета на Марс, ну не от него зависит наша реальная, земная жизнь и благополучие! Нам кажется, что это понятно всем.

Безрадостная работа, на которой люди мучаются всю жизнь, бедность, безработица – это болезни, которыми страдает большая часть населения земли.

Так как же все изменить, и произвести перемены в обществе?
С нашей точки зрения, все это может произойти за счет того, что люди начнут обнаруживать свое место в жизни, свое предназначение, становясь свободными и экономически, и социально.

Ведь в чем корень сегодняшних проблем?
Некачественные товары, услуги, бездарные специалисты. Работа, которую многие просто ненавидят и ходят на нее, как на каторгу. Неумение начинать и развивать свое дело. Нарушение определенных принципов, что ведет к разрухе в личной жизни, семье, в своем деле...

Создается впечатление, что большинство людей вообще ничего не могут, являются бездарями и не приспособлены к жизни.

НО ВЕДЬ БЕЗДАРНЫХ ЛЮДЕЙ НЕ СУЩЕСТВУЕТ!

А проблема как раз в том, что МНОГИЕ, НЕ ЗНАЯ СВОЕГО ПРЕДНАЗНАЧЕНИЯ, НАХОДЯТСЯ НЕ НА СВОЕМ МЕСТЕ И ЗАНИМАЮТСЯ НЕ СВОИМ ДЕЛОМ!

А когда человек занимается не тем, к чему призван (его предназначение), а просто работает, якобы, зарабатывая деньги, вот это и есть корень всех проблем. Неудовлетворенность, брак, обман, злость, и многое другое... И даже если человек, занимаясь не тем, к чему призван, зарабатывает неплохо, он все равно не имеет удовлетворенности, радости и покоя.

Ведь деньги, сами по себе, еще никого не сделали счастливым.

Каждый человек рожден не просто для работы, но для управления и творческой деятельности в том, к чему он призван.

Зная свой потенциал и раскрывая именно его, мы сможем все изменить в обществе.
Не зная же своего потенциала и не раскрывая его, мы получим просто толпу, которой всегда кто-то будет управлять в своих интересах.

Но если помочь людям найти себя, начать развивать себя - это неминуемо приводит к результатам!

Речь идет о РАСКРЫТИИ СВОИХ ДАРОВ И СПОСОБНОСТЕЙ, И ОБ УМЕНИИ РЕАЛИЗОВАТЬ ИХ В ОБЩЕСТВЕ.

Посмотрите на любого, кто достиг успеха (естественно, в нормальном понимании этого слова), это люди, которые, начав с нуля, занимались и продолжают заниматься тем, что им нравиться.

Они раскрывают свои таланты и служат ими людям, вот и все!

Весь секрет в том, что одни ищут "клад" там, где он есть, а другие его всю жизнь ищут там, где его никогда не было.

Да что там говорить, мы ищем сокровища где угодно, только не там, где оно на самом деле есть - ВНУТРИ НАС САМИХ!

Поэтому, самая главная проблема - это мы сами!
Наше рабское мышление и отсутствие реальных, жизненно важных НАВЫКОВ.

Ведь если раба поместить хоть во дворец и корону на его голову одеть, он от этого не перестанет быть рабом, т.к. не корона на голове делает царя царем, а его мышление, его внутренний взгляд на самого себя, его отношение к самому себе и знание своей миссии.

Причина большинства проблем (в том числе и финансовых) в жизни людей заключается в том, что человек не знает своего предназначения, не видит своего места в жизни, занимается нелюбимым делом или ходит на нелюбимую работу ради денег.

Многие люди сегодня думают, что они не способны и не достойны жить полноценной жизнью, имея полный достаток. Они думают, что единственно, что им нужно - это найти работу с более высокой зарплатой. Но это одно из глубочайших заблуждений человека!
Именно то, что сокрыто в нас самих, может сделать нас успешными во всех сферах нашей жизни, самодостаточными и свободными.

Почему КАЖДОМУ человеку выгодно быть самодостаточным свободным?!

Да потому что если вы будете знать КТО вы, ЧТО вы можете, и КАК САМОМУ реализовывать себя и свои способности, делая все это источником своего обеспечения, тогда перед вами в жизни не существует никаких преград!!!

Сегодня неудовлетворенность жизнью, безрадостная работа, бедность, безработица – это болезни, которыми страдает большая часть населения земли. И это притом, что в человеке сокрыт огромнейший потенциал, способный сделать его воистину наисчастливейшим созданием! Современное общество находится в постоянных переменах, поэтому ключом к 21 веку и его сокровищам является развитие сфер личности человека.

Образованное население в нищете – это следствие наличия у человека знаний, но отсутствия умений реализовать эти знания для своего блага и блага общества. И без приобретений этих личностных умений бедность и разруху победить невозможно.

Не «кусок хлеба, чтобы выжить», а яркий успех в любой избранной области – вот что должно стать жизненным идеалом для нас и для наших детей.

Можно сколь угодно долго изучать мир внешний, но, не зная мира внутреннего, в мире внешнем можно только заблудиться. Особенно при наличии того информационного шквала, который сегодня обрушивается на нас со всех сторон.

Мир внутренний - это мир наших личностных качеств, способностей, талантов и дарований. Это не то, что было, есть или будет у кого-то, это то, что уже есть у нас.

Жизнь доказывает, что человек, не нашедший себя и не умеющий реализовать свой внутренний потенциал, остается несчастным при наличии любого строя, в любых апартаментах и при любых деньгах. Но если человек будет знать, КТО он и КАК реализовывать свой безграничный потенциал, тогда перед ним не будет существовать никаких преград в жизни.

Вот поэтому, для решения проблемы нищеты, неуспеха, хаоса и разрухи необходимы две вещи:

1. Знание себя и своего личностного потенциала.
2. Приобретение навыков успешной реализации этого личностного потенциала.

Вот почему мы считаем, что научиться реализовывать свою уникальность, получая и моральное удовлетворение, и финансовое обеспечение - это самая важная задача в жизни.

Потому мы и создали наш Центр, в котором оказываем, как теоретическую, так и практическую помощь. Фундаментом нашего Бизнес Центра, Бизнес Инкубатора и всех программ является Школа САМОреализации. Она является тем инструментом, с помощью которого и решаются все выше перечисленные проблемы.

Главное, что приобретается в процессе обучения:
1. Обнаружение своего призвания, своих талантов и дарования
2. Умение создавать свое дело используя те ресурсы, которые человек уже имеет
3. Приобретение навыков управления своим делом и жизнью в целом
4. Приобретение твердого основания - фундамента для всей дальнейшей жизни и своего дела

Суть нашей Школы в том, что человек не «рвете жилы», желая стать успешным, а находит и раскрывает в себе личные способности, находящиеся в нем от рождения, которые мало помалу, но неминуемо и бесповоротно делают человека успешным во всех сферах жизни.

Если сказать коротко - мы предлагаем новаторские технологии создания собственного бизнеса, собственной семьи, общества и государства в целом.

Ведь человеку, нашедший СЕБЯ и СВОИ таланты и способности, и научившийся их трансформировать во что-то материальное (в деньги), уже не нужно бросаться из стороны в сторону в поисках некоего "счастья", он САМ знает как себя реализовать, и как себя обеспечить.

Вот этим мы и живем, над этим и трудимся...

В рассылке невозможно все сразу рассказать. Поэтому подробнее все здесь :
Наша Школа ; Наши курсы ; Наша продукция ; Наши статьи

Пожалуй на этом мы сегодня и поставим точку.


Желаю всем успехов!!!

Игорь Пинчук
Бизнес Инкубатор
Школа САМОреализации
"Новаторские технологии создания своего дела,
своей семьи и государства в целом"

"Вторая мысль всегда несколько разумнее первой." Еврипид


"Идеал - это путеводная звезда. Без нее нет твердого направления, а нет направления - нет жизни." Л. Толстой


"Мы есть то, что думаем о себе."


"Посредственный преподаватель сообщает. Хороший преподаватель объясняет. Превосходящий преподаватель демонстрирует. Великий преподаватель вдохновляет." William Ward


"У многих людей нет иных достоинств кроме имени." Лабрюйер

С Новым годом, или Что мы празднуем 14 сентября?

14.09.2008| Культура, искусство, история
С Новым годом, или Что мы празднуем 14 сентября?

Всея твари Содетелю,
времена и лета во Своей власти положивый,
благослови венец лета благости Твоея, Господи,
сохраняя в мире люди и град Твой
молитвами Богородицы и спаси ны.
(Тропарь индикту)

В земле Галилейской пылится маленький городок Назарет. В него вернется из Египта бежавшая туда от царя Ирода, вырезавшего младенцев мужеска пола, молодая семья: плотник Иосиф, жена его Мария и сын их, который наречется Назореем. «Не стало искавших смерти его» - после смерти Ирода править в Иудее начинает Архелай. Позади уже горесть изгнания, бегства. Стали жить. Растет мальчик, трудится семья.

Раз в год на осликах, с нехитрой поклажей пыльными каменистыми дорогами едет семья в Иерусалим исполниться благодати праздника. После унылой скудности провинциального Назарета – фатаморганой всплывает великолепие города и царящего над ним Храма, и ребенку кажется, что вся благодать и величие господне почиет над Храмом и городом, он исполняется восторгом и верой, божественным благоговением и трепетом. (Я мысленным взором представляю себе деревенского мальчика на ослике, в пыльной от дальней дороги одежонке, дивящегося с изумлением на сверкающее золотом убранство храма, на пурпур завесы, на великолепие одежд священнослужителей. Представьте и вы со мной).

С Новым годом, или Что мы празднуем 14 сентября?
И случается то, что должно было случиться – двенадцати лет от роду мальчик прячется от спешащих домой родителей в узких улочках города, и остается в Иерусалиме. Учится в синагогах, постигает мудрость старших, начинает проповедовать сам, обнаруживает у себя особый дар целительства, открывает в себе проростки таинственной миссии, положенной ему судьбою... Дальше пойдут годы искушения духа и плоти в пустынях, переходы из города в город, чудодеяния, пророчества, толпы приверженцев, идущих по его стопам. («Оставь отца своего и мать свою…»)

Прошли годы. Небогатая синагога городишки Назарет. 1 сентября. Жарко. Иисус вернулся в родной городок на праздник Рош Ашана – иудейский Новый год. Он принес землякам благую весть. Вот он сидит и учит в синагоге собравшихся горожан, что наступивший иудейский новый год будет «летом (годом) благоприятным»: «Господь помазал меня благовествовать нищим,.. проповедовать лето благоприятное, утешить всех сетующих. Возвестить сетующим на Сионе, что им вместо пепла дастся украшение, вместо плача – елей радости, вместо унылого духа – славная одежда». (Исайя 61. 1-2. Лука 4, 16-22). Иисус пророчествует.

С Новым годом, или Что мы празднуем 14 сентября?
День этого пророчества о благоприятном годе и принято стало считать христианским церковным Новолетием. Византийские христиане увидели в этом указание господне на празднование дня новолетия, и с тех пор ежегодно в день 14 сентября (1 сентября по старому стилю) Православная церковь празднует церковное новолетие, называемое также Началом индикта.

С латыни indictio переводится как указание, объявление. В 6 веке Юлиан вводит новое летоисчисление по указаниям, «индиктам». (Узнаете наше слово «индекс» – указатель?)
Под этими указаниями обозначались размеры податей, назначаемых императором 15-летним циклом наложения даней. В индикте указывалось, сколько податей нужно будет собрать в новом году, а каждые 15 лет производилась переоценка имений, пересчет цифр. Официальное Константинопольское летоисчисление начиналось 1 (по новому – 14) сентября 312 года, при Константине Великом.

Дохристианская Русь гражданский новый год начинала 1 марта, и только в 15 веке Русь официально начинает праздновать его 1 (14) сентября. Оно и выстраивалось логично – урожай собран, работы завершены. Начинается новый год. Так и шло до поры...

И вот 1 сентября 1699 года. Москва. Кремль. На кремлевской соборной площади праздник. В пышных царских одеждах на высоком царевом престоле сидит Петр. Патриаршая риза заслоняет от меня его лицо. Я вижу только, как громадный царь склоняет голову перед Патриархом, принимает от него благословение, целует патриаршую душистую руку. Начинается божественная литургия новолетия. Нарядный народ подходит под благословение. Долгий молебен. Царь поздравляет, народ кланяется земно. Все точно по канону и благочинно, но что-то, что должно было иметь, как всегда, место, отсутствует. Что? Ах, вон оно что – не совершился чин летопроводства! Почему? Что происходит? Что опять задумал Петр, какие опять новые реформы? Какие ковы он снова строит русской православной церкви, заморские обряды внося в тишину патриархальную?

А задумал Петр вот что: перенести гражданский новый год на 1 января! И именно после прекращения совершения канона летопроводства (год не проводили, значит, и нового не встретили!) издает царь Указ о перенесении нового года. Ловко! С тех пор мы и празднуем его зимой. Хотя и неверно – ведь летоисчисление тысячелетиями привязывалось к началу и окончанию, к земледельческим циклам. Да уж таков Петр!

С Новым годом, или Что мы празднуем 14 сентября?
Петр явлен как антихрист, но кто сказал о Петре: се - бог твой, Россия?

Церковь же оставила для себя день 14 сентября днем церковного новолетия. В этот день, сегодня, мы переходим в 7517 год от Сотворения Мира. Православная церковь во всем мире отслужит праздничную литургию новолетия и соединит ее со службой в честь преподобного Симеона Столпника и матери его Марфы, память которых приходится также на 14 сентября.

С Новолетием и 7517 Новым годом редакцию, «школьников» и читателей! Семены и Марфы – ваш день – с именинами! (Помните, день постный, но рыбу вкушать можно).

Кто идёт рядом с вами?

Ваше имя Даже когда вы не видите по левую руку от вас идёт Спокойствие. Оно окутывает сухим горьковатым ароматом осенних опавших листьев, гася страсти, бушующие в мире людей, смягчая яркие краски эмоций до осенних полутонов, открывая дорогу разуму и рассудительности. Иногда вам даже становится жаль, что вы не можете, подобно другим, нырнуть в омут эмоций. Но, обдумав всё – по привычке – понимаете, что у всего есть свои преимущества… Можно сказать, что это чём-то похоже на…

все гадания на aeterna.ru

В колонках играет - Трофим-"СНЕГИРИ"

Наука объяснила переселение душ
Это принципиально меняет взгляд на само понятие "смерть".

Случаи, когда человек вспоминает о событиях, которые происходили с кем-то другим, и местах, в которых он никогда не бывал, обычно толкуются как сверхъестественные. Оказывается, наука имеет свой взгляд на так называемую реинкарнацию, пишут "Аргументы и факты".

...Девочка убеждена, что имеет взрослых детей, переживает за них, стремится предостеречь от опасностей. Она описывает обстановку дома, мужа, с которым якобы прожила много лет. По совету психиатра, родители отправляются в город, ставший местом действия видений дочери. Там они без труда находят описанные ею улицу и дом, застают всех "родственников".

В интерпретации журналистов такие случаи выглядят как блуждание бессмертной души в иной телесной оболочке. У профессора Элиягу Орота своя версия. Он считает, что психика ребенка может подключаться к огромному информационному резерву, скрывающемуся в коллективном бессознательном. Как если бы персональный компьютер подключился к родоплеменному Интернету.

Психика человека оперирует лишь несколькими процентами хранящейся в памяти информации. Ради душевного здоровья мозг обучается не только помнить, но и забывать - то есть откладывать менее актуальную информацию в дальние ячейки памяти.

Версия ученого логична и более "заземлена", чем теория реинкарнации. Но феномен перевоплощений может быть объяснен и по-другому, с помощью исследований советского физиолога Анохина. Ученый полагал, что так называемые молчащие гены - как бы избыточные, не участвующие в передаче потомству наследственной информации, - вовсе не бездействуют, но кодируют информацию обо всем, что происходит с человеком в течение всей его жизни. Это, по существу, своеобразные гены памяти, многократно дублируемые в организме, которые на молекулярном уровне запоминают все, даже то, что стирает обычная память.

Люди в процессе общения постоянно обмениваются клетками: при рукопожатиях, поцелуях, просто при нахождении в чужом доме, пыль которого содержит отшелушившиеся, но вполне живые клетки его обитателей. Поэтому каждый из нас носит в себе много генетического материала других людей - не всегда знакомых и даже не всегда живых. Обычно этот генетический материал "дремлет", но в каких-то условиях может пробудиться и вызвать изменения в психике носителя. Если донор генетического материала уже завершил свой жизненный путь, носитель позаимствованных клеток словно оживляет в себе его судьбу.

Случаи перевоплощения живущего человека в умершего доказывают, согласно этой гипотезе, большую живучесть генетического материала.

Это принципиально меняет взгляд на само понятие "смерть". Получается, мы не вправе считать смертью ни остановку дыхания, ни прекращение сердцебиения, ни гибель мозга. Пока сохраняется генетический материал человека, умерший может быть воскрешен даже из единственной клетки, например путем клонирования. При этом мы получим не двойника-биоробота, а полноценную личность умершего - ведь "молчащие гены" хранят всю информацию, наработанную индивидом за время жизни. А сохраняться отдельные клетки могут в подходящих условиях сколь угодно долго (профессор Рауль Кано из Калифорнийского политехнического университета оживил микроб, живший 30 млн лет назад).

Значит, хранение генетического материала всех живущих на земле людей может стать началом Общего дела, о котором мечтал гениальный философ Николай Федоров. И ничего сверхъестественного для этого не требуется. Чтобы собрать у всех жителей планеты по одному обрезку ногтя или луковичному корню волоса и хранить их в вакуумированных условиях до лучших времен массового развития технологии клонирования, затрат требуется не больше, чем на производство одной атомной бомбы.

ШколаЖизни.ru
Интернет-журнал вопросов и ответов
Главная | О проекте | Редколлегия | Подкасты | Реклама | Контакт

17 сентября 2008г., среда:
Масло. А «масляное» ли оно?
Статья дняСогласно ГОСТу, основу сливочного масла должен составлять только молочный жир. Спрэды (от англ. «spread» – «намазка» для бутербродов) – это продукты, содержащие не менее 25% сливочного масла и общей жирностью 50-85% за счет добавления растительных жиров. На их упаковке больше нет слова «масло», а на лицевой стороне стоит только название торговой марки. Малопонятное потребителю и потому отталкивающее слово «спрэд» пишут где-то сбоку или снизу, незаметно, а вот изображения симпатичных буренок...
Чем полезен укроп для мужчин, женщин, грудных детей и даже домашних животных?
Подкаст

Редкое блюдо на нашем столе обходится без укропа. Специфический, пряный аромат, необычная «внешность», да и традиции наши обеспечивают этой траве такое большое количество поклонников. Да и витаминчики натуральные, особенно зимой, не помешают. Расскажу-ка я историю из своей армейской жизни. Обстоятельства сложились так, что почти полгода был я в армии поваром. И вот, приехала как-то проверять нашу спецназовскую братию высокая комиссия из Москвы. Со своими харчами. И кроме всего прочего,...

Слушать подкаст на сайте (07:14 мин.)
Скачать в mp3 (4.3 Мб)
Каким должен быть свадебный подарок?
Каким должен быть свадебный подарок?

Культурный человек никогда не позволит себе явиться на свадебное торжество без подарка. Что же обычно преподносят гости в дар молодым? Многие, не мудрствуя лукаво, дарят бытовую технику. Мол, что-что, а чайник в хозяйстве всегда пригодится. Другие вообще не затрудняют себя выбором хоть какого-нибудь подарка и просто передают молодоженам конверт с деньгами. Впрочем, на любой свадьбе всегда найдутся гости, которые подошли к выбору подарка со всей ответственностью. Ниже приведены несколько...
Почему же тот мост звался Калиновым?
Почему же тот мост звался Калиновым?

Приезжают к реке Смородине, видят – по всему берегу кости лежат человечьи, всё кругом огнём сожжено, вся земля Русская кровью по­лита. У Калинова...
Жилье в Сочи: что, где, почем и как купить?
Жилье в Сочи: что, где, почем и как купить?

Сочи в последние годы медленно, но верно возвращает себе былую славу всесоюзного (сегодня всероссийского) курорта. Об этом говорят публикующиеся в...
Почему кавалерист-девица Дурова сбежала из дома?
Почему кавалерист-девица Дурова сбежала из дома?

В жизни первой российской женщины-кавалериста немало «тёмных пятен». Хотя она и послужила прототипом для героини «Гусарской баллады», в реальной...
Как добиться вечной молодости вашей шеи?
Как добиться вечной молодости вашей шеи?

Все женщины всегда хотят быть красивыми и долго оставаться молодыми. Многие ухаживают только за своим лицом, полагая, что именно оно является...
Как доллары стали розовыми?
Чем полезен можжевельник?
Как организовать домашнюю вечеринку?
Как приготовить легкие салаты? Рецепты для тонкой талии.
Как руководить домашним хозяйством?
Что такое одиночество?
Что пришлось делать связисту, когда «выбило» командира танкового взвода?
Керамогранит. Камень или керамическая плитка?
Что нужно знать, чтобы помочь своей памяти? Часть 2
Автору-новичку. Написал статью: что дальше?
Был ли Ленин немецким шпионом?
Что умеют ведьмы? Часть 1
Какие грибы опасны для жизни? Часть 3.
Почему Дуровы называли себя «Королями шутов, но не шутами королей»? Часть 1.

ОШИБКИ – ЭТО ХОРОШО.



Всеми любимая школа вдолбила в мозг каждого –

Делать ошибки – это плохо.

Сделал ошибку, ага, попался, сейчас мы поставим тебе плохую оценку. А плохие

оценки это точно плохо. Мама выпорет . Знакомо ощущение?

Так вот, это самая большая гадость, которой школа засирает мозги людям.

А в реальности все наоборот.

ДЕЛАТЬ ОШИБКИ – ЭТО ХОРОШО. ЭТО ОЧЕНЬ ХОРОШО.

Ошибка – это единственный инструмент приобретения нового навыка.

Люди, которые успешны, делают за свою жизнь на порядок больше ошибок, чем

обычные люди. Они делают их быстро, но так же быстро извлекают из них опыт.

Есть интересное определение МАСТЕРА.

Настоящий МАСТЕР – это человек, который совершил в какой-то узкой сфере

все возможные ошибки.

Вспомните тех же детей с их велосипедами. Все попытки научиться ездить, пока они не

увенчались успехом, можно назвать Ошибочными. И, как видите, Ошибочные попытки

в результате приводят к Цели. Все дети умеют ездить на велике, потому что они еще не

научились бояться делать Ошибки. Их еще НЕ ПРИУЧИЛИ к этому.

Согласитесь, для вас необычно звучит, но вреальности это так:

Чтобы добиться ЦЕЛИ, нужно совершать Ошибочные попытки.

А вот известное выражение «Учится нужно на чужих ошибках» ничего не стоит.

Оно тупое и бессмысленное.

Тот же ребенок-велосипедист никогда не научится ездить, если будет только смотреть,

как другие дети учаться ездить. Нужно самому пробовать. Тренировать личное

мастерство.

Уменьшить количество ошибок можно обратившись к мастеру, человеку совершившем

в нужной вам области намного больше ошибок, чем вы.

Но Мастер лишь может указать направление, в котором стоит совершать ошибки и

сэкономит ваше время. Совершать их придется вам самим.



Все это я к тому , что большинство читателей рассылки писем мне не пишут – боятся.

Бояться чего? Боятся показаться глупыми, бояться признать то, что они чего-то не

умеют.

Школа приучила – не занешь ответ – не высовывайся, накажут.

Школа приучила – если за 3 секунди не дал ответ на вопрос, значит не знаешь ответ,

а это очень плохо, ты выглядишь дураком, говори хоть что-нибудь, любую чушь.

Школа отупляет людей тем, что не дает времени на поиски ответов на возникшие

вопросы, она дает их сразу готовыми (и не важно, что они не подходят в конкретном

случае). Вызубри и Помни!

Школа вообще ПРИУЧИВАЕТ не задавать вопросы. В школе – только ОТВЕТЫ.

Ответы под названием ЗНАНИЯ, информация. И эту информацию нужно зубрить,

зубрить и зубрить, а потом не экзамене рассказать и благополучно забыть.

И этот Маразм настолько привычен, что все соглашаются с этим, как будто это

нормально.

В результате обучения в школе, а потом в институте, человек учится одному:

Не видеть причинно-следственных связей между вещами в жизни.

Не задавать вопрос- Почему? Вообще не задавать вопросов.

Все закончили институт – и дружненько на работу. А почему на работу?

Почему?

Чего вы на самом деле хотите от жизни?

- Ну как это почему? Все идут и вы идите. И не задавайте эти дурацкие вопросы.

Не положено задавать вопросы.

- А кем не положено и почему не положено?

- А ну брысь за свою парту и не задавай вопросов. Сиди тихо и делай, что положено.

Школа дрессирует людей быть ПОКОРНЫМИ.

Поэтому вы покорно читаете рассылку и не задаете вопросов.

А не потому, что вы сами решили вопросов не задавать.

А теперь письма.

Здравствуйте Владимир!

Подписался на Вашу рассылку. Отличное начало, во всяком случае для меня. Было.
И вот Вы как и ВСЕ затронули тему " Как начать бизнес."или "Как я стал предпринимателем?" и т.п.
Сейчас литературы как начать свой бизнес, навалом. Все дают советы, как, что делать и т.д. У меня к таким "учителям" появляется вопрос, - "Зная, всё это - почему Вы не сами не миллионеры? Почему Вас (не Вас Владимир, конкретно) нет в списках обзорах рейтинга?
Мне кажется, что самое главное это изменить своё мировозрение. Научиться правильно думать, работать над собой, а там человек сам выберет открывать своё дело или продолжать работать в наёмниках.
Поэтому Ваша рассылка учит людей (которые хотят изменить свою жизнь к лучшему) правильному мышлению.

Владимир, я хочу конкретно задать Вам вопрос:
"Вы собираетесь дальше продолжать тему бизнеса или это одна из Ваших тем?

Так как мне не хотелось бы отключаться от Вашей рассылки, тем более, из всех рассылок, которые я знаю - Ваша самая необходимая.

С уважением, Сергей <fev-1984@list.ru>

Ваше письмо, Сергей, можно было сформулировать в виде одного вопроса.

«А почему я, как черт ладана, боюсь посмотреть на мою главную проблему, проблему с деньгами? Почему я в панике, когда слишу слово «бизнес»?»

Вы даже научились открещиваться от этой темы разными способами:

- об этом все говорят, значит я этим заниматся не буду (я же типа особенный, хотя в чем эта особенность, хрен его знает, скорее всего ни в чем);

- учителя плохие, сами в драных штанах ходят (нет чтобы пойти к любому успешному бизнесмену в ученики, который каждый день перед носом на джипе проежает и на одной улице живет и у него точно деньги есть, лучше обливать помоями далеких заокеанских);

- у меня есть мысли похожие на собственные про мировозрение, высокие материи…(только почему они ни к какому практическому результату не приводят -непонятно);

- я даже лучше Калины знаю, зачем его рассылка, могу красиво это ему объяснить (учить того, у кого учишься – глупо);

- я даже умею угрожать – не перестанешь писать про бизнес – отпишусь (напугал ежика голой нижней частью спины);

- умею подлизываться, лицемерить (ваша рассылка самая необходимая…Кому, Зачем? Вам, что ли? А какая вам практическая польза, в деньгах, пожалуйста?);


Вывод из этого письма такой.

Человек готов заниматься чем угодно, только не тем, что для него действительно необходимо. Мышление отсутствует.

Еще письмо.

Здравствуйте, Владимир Калина!

Пишет Вам группа студентов. Заранее хотим Вас предупредить, что цель этого письма - это не предложение какого-то продукта и не просьба в финансировании.
У нас родилась идея создания собственного коммерческого Интернет проекта. Основная идея этого проекта близка к социальным сетям, но у нее совершенно другая основа: предоставление консалтинговых услуг физическим лицам и организациям.
На текущем этапе мы тщательно обдумали концепцию, собрали группу людей, готовых сотрудничать. Но единственное, что нам не хватает - это опыта в управлении проектами такого рода. Основные вопросы касаются юридических и организационных основ.
Поэтому мы и написали Вам с просьбой поделиться своим опытом, так как из рассылки узнали, что Вы очень грамотный и опытный человек в этой сфере деятельности.

Основные вопросы, которые пока нам непонятны:
* Должна ли владельцем сайта быть организация?
* Какое налогообложение у коммерческих сайтов?
* Как защитить Интернет сайт как интеллектуальный продукт?
* Уместно ли пользоваться электронными кошельками для оплаты?

Заранее, Спасибо.
С уважением,
Рихард Фрейман Рихард Фрейман <r.freyman@mail.ru>

Уважаемая группа студентов под названием Рихард Фрейман, будьте любезны, раззуйте глаза, перечитайте архив рассылки.

Вы просрете любой проект, какой бы не начали. Какие советы вам не давай.

ПОВТОРЯЮ для умных. Сначала нужно создать любой бизнес под руководством опытного предпринимателя. Он сам скажет какой лучше. Он опытен в этом, чего не скажешь о вас.

И только когда у вас появится опыт в бизнесе, только тогда есть смысл задуматься о собственном проекте. Иначе пролет ГАРАНТИРОВАН.

Это понятно? Или все же интересно «Уместно ли пользоваться электронными кошельками для оплаты?»

Вывод из этого письма. Понимаю Исуса Христа (смотрите вы, да не видите…).

Читают-читают, но ничего не видят, что написано. Кто будет плохо читать, будет перечитывать.

Анекдот помните на эту тему, неприличный? Нет? (уберите от экранов детей)

Собрал султан всех своих жен и объявляет.

- Кто будет плохо сосать, будет ПЕ-РЕ-СА-СЫ-ВАТЬ!

Пошлый, пошлый. Я не заставлял читать.

Еще письмо.

Здравствуйте!

(Очередная проблема)
Будьте добры, подскажите, у вас есть знакомые предприниматели, согласные занимться с учениками ? Просто они очень занятые люди и времени у них нет совсем. Вернее, оно, наверное, дорого стоит?

Спасибо большое,
С ув.Константа Ив. Constanta Ivanova <ddd8d8@mail.ru>

У меня есть, а у вас?

Просто они очень занятые люди и времени у них нет совсем. Вернее, оно, наверное, дорого стоит?

Интересные предположения строит ваше воображение. (рифма). Но не реальные.

А вы хоть к одному сходили, проверили?

Я понимаю что страшно, но страх - это указатель правильного направления.

И формулируйте вопросы точно. Как найти предпринимателя? Ответ. Легко.

Откройте справочник предприятий города, в городе полно офисов разных фирм, газеты полны рекламой, там тоже есть адреса и телефоны. И не стройте предположений, проверьте. Предприниматели такие же люди как и вы, только умнее.

А не понравился вам конкретный предприниматель, понтится или жлоб – следующий.

Их очень много.

Вывод из письма. Человек ищет отговорки, чтобы не начинать, потому что страшно.

Ошибка. Правильная мысль такая. Раз, чувствуешь, страшно – нужно начинать, это правильное направление.

P.S. Фомулируйте проблемы, задавайте вопросы, учитесь по-настоящему – не будьте инвалидами школы.

Владимир Калина vladimirkalina@mail.ru

jakob sawatzky

Однажды я шла по
местным магазинам делая покупки, и вдруг я заметила как Кассирша
разговаривает с мальчиком не больше 5 или 6 лет.
Кассирша говорит: <Мне жаль, но у тебя не достаточно денег чтобы купить эту куклу>
Тогда маленький мальчик повернулся ко мне и спрашивает: <Тетя, а вы уверенны что у меня не достаточно денег?>.
Я пересчитала деньги и ответила:
<Дорогой
мой, у тебя не достаточно денег чтобы купить эту куклу>. Маленький
мальчик все еще держал куклу в своей руке. В конце я подошла к нему и
спросила кому он собирается дать эту куклу:
<Эту куклу моя сестра
очень любила и хотела ее купить. Я хотел бы подарить ей на день
рожденье! Я хотел бы дать моей маме чтобы она смогла передать это моей
сестренке когда она уйдет к ней!> :Его глаза были грустными когда он
это рассказывал. <Моя сестра ушла к Богу. Так мне отец сказал, и
сказал что вскоре мама тоже уйдет к Богу, поэтому я подумал что она
может взять куклу с собой и передать ее моей сестренке>.
Мое
сердце внезапно остановилось. Маленький мальчик посмотрел на меня и
сказал: <Я сказал отцу чтобы мама пока не уходила пока я не приду с
прогулки>. Затем он мне показал свою фотку где он счастлив и
улыбается, хочу чтобы мама взяла мою фотку с собой, чтобы моя сестренка
не забыла меня> и он добавил <Я люблю свою маму и не хочу чтобы
она меня покидала, но отец говорит что она должна идти к моей маленькой
сестре>. Затем он посмотрел снова на куклу своим печальным взглядом.
Я быстро взяла свои кошелек и сказала мальчику
<Может мы еще пересчитаем твои деньги, если ты считаешь что достаточно чтобы купить куклу?>:
<Да,
я думаю, что у меня хватит денег чтобы купить куклу!>. Не показывая
ему я добавила из своих денег и мы заново начали считать. Было
достаточно чтобы купить куклу и еще даже остались немного денег.
Маленький мальчик сказал: <Спасибо Господи за то что ты мне дал денег>.
Затем
он посмотрел на меня и добавил <Вчера перед сном я спросил у Бога
дать мне деньги чтобы купить куклу для моей сестренке, чтобы передать
ее через мою маму! Он услышал меня! Я так же хотел бы иметь немного
денег чтобы купить белую розу для моей мамы, но я не спрашивал об этом
у Бога. Но он мне дал достаточно денег, чтобы купить куклу и розу. Моя
мама любит белые розы>
Я закончила свой шопинг в полном странном
состоянии. У меня из головы не выходил этот мальчик. Затем я вспомнила
в местном газете была статья два дня тому назад о пьяном мужике в
грузовике, который сбил женщину и маленькую девочку. Маленькая девочка
погибла сразу же на месте, а женщина была в критическом состоянии.
Семейство должна решить отключить аппарат который придает силу, так как
молодая женщина не способна поправиться от комы.
Неужели это семья того мальчика который хотел купить куклу для своей сестренки?
После
двух дней в газете была опубликована статья где говорилась что та
молодая женщина скончалась:. Я не сдержала слезы:. Я купила белые розы
и пошла на похороны:.. Молодая девушка лежала в белом, в одной руке
была кукла и фото, а на одной стороне была белая роза!
Я ушла вся
слезах, и чувствовала что жизнь моя теперь изменится:Я никогда не
забуду любовь этого мальчика к своей матери и сестренке!!!

Пожалуйста, НЕ САДИТЕСЬ ЗА РУЛЬ В АЛКАГОЛЬНОМ СОСТОЯНИИ!!! Вы можете разбить жизнь не только свою:.

У тебя есть два выбора:

1. Отправить это сообщение кому-то: или:
2. игнорировать будто эта история не коснулась твоего сердце

Может кто то удалит, но и есть люди, кто отправят это письмо:.
Ценность человека в том, что он дает, а не в том что он получает!!