-Поиск по дневнику

Поиск сообщений в Tata_space

 -Подписка по e-mail

 

 -Статистика

Статистика LiveInternet.ru: показано количество хитов и посетителей
Создан: 01.03.2010
Записей: 328
Комментариев: 535
Написано: 1259

Наблюдение за детьми

Дневник

Вторник, 12 Марта 2013 г. 16:50 + в цитатник

У меня было уже немало записей относительно деток... Это неиссякаемая тема для меня... Всегда интересующая и вечно волнующая.

Сегодня хотела бы акцентировать свое внимание на детских рисунках. У меня есть, с чем сравнить и, исходя из своего опыта и своих наблюдений, хотела бы описать, о чем, по-моему, говорят детские художества.

Мне мой папа однажды сказал: "Хочешь узнать всю правду о здоровье вашей семьи? - Дай ребенку чистый лист бумаги и цветные карандаши!" Ребенок - зеркало внутрисемейных отношений, а его рисунок - ключ к пониманию внутренних проблем, даже если они скрытые. Обязательно после того, как ребенок покажет тебе свой шедевр, необходимо уточнить у него все персонажи, даже если они кажутся нам понятными. Каждое пятнышко на листике, каждый штрих должен нам говорить о чем-то... а что это - знает исключительно их автор.

Часто детки изображают свою семью. Зачастую первым на листе появляется, как правило, самый любимый (авторитетный, значительный) герой в жизни ребенка... также мои наблюдения привели к тому, что ребенок начинает свой рисунок с автопортрета - то есть с изображения самого себя. Последовательность появления других домочадцев указывает на отношение к ним юного художника. Замечала также такую тенденцию в художествах своего ребенка: когда она изображала себя в центре: между мной и супругом - она была уверена, что любима обоими родителями и нужна им. С появлением второго ребенка в нашей семье, - первым рисунком было изображение в центре между родителями малыша, а себя она ставила возле мамы.

Но бывают случаи, - из опыта других семей, когда чаще всего семья изображается в виде групповой фотографии. Но иногда ребенок ограничивается отвлеченным сюжетом. А отсутствие родственников объясняется примерно так: "Папа - на работе, бабушка ушла в магазин, мама - на кухне, а я гуляю на улице". Я считаю, что такой портрет БЕЗ СЕМЬИ - серьезный повод задуматься на месте родителей. Также важно обращать внимание и на фон рисунка: что окружает - птички, цветы, солнце, трава... то есть те эелементы, по которым мы, родители, можем определить душевное состояние ребенка.

Но, вот еще интересный момент: очень стоит даже обращать внимание на то, как малыш изображает части тела своих родных. Например:

Голова. Если ребенок тщательно прорисовывает все детали лица, предпочитая их остальной фигуре, значит, для него очень важен этот член семьи. Если же ребенок так тщательно относится к своему образу - это свидетельствует о любовании самим собой. Но, психологи утверждают, что в возрасте до 4х лет, такой эгоцентризм вполне нормален и естественен.

Глаза. Персонажи с большими глазами, как правило, испытывают страх. Члены семьи с глазами-точечками - что-то скрывают и не совсем открыты перед своим малышом, что довольно остро ощущается ребенком.

Рот. Если же на рисунке юный художник уделил большое внимание этой лицевой части: сделал его слишком большим, или в рисунке головы была исключительно эта часть - значит, ребенок испытывает дискомфорт от адресованных ему замечаний этим членом семьи или же, этот человек кажется ему излишне болтливым. Если же рта вовсе нет - значит, ребенку не хватает общения с этим персонажем.

Прорисованные зубы - признак агрессии. А агрессия орождает страх.

Руки. Их длина зачастую бросается в глаза? Вероятнее всего, эти руки принадлежат очень агрессивному члену семьи. Также ребенок может нарисовать этого же персонажа и без рук, пытаясь в рисунке усмирить его. Зачастую детки рисуют свои ручки, поднятые вверх. Это значит, что ребенок хочет самоутвердиться. Прорисованные же кисти свидетельствуют о деятельности, активности.

 

В любом случае, прежде чем усадить маленького художника за написание семейного портрета, необходимо убедиться в том, что:

1. У  ребенка хорошее настроение.

2. Чтобы получить более-менее ясную картину здоровья семьи, необходимо несколько раз в неделю проводить такие тесты с ребенком, чтобы приступить к анализу ситуации.

3. Необходимо отмечать жесты и мимику малыша во время рисования.

4. Никогда не нужно использовать рисунок в качестве единственного отправного пункта. Его нужно соспоставить с результатами дальнейших испытаний и только после разговора с ребенком.


Метки:  

 Страницы: [1]