Вот сколько помню, в любом университете или школе при составлении расписания делаются вещи вроде "Математика - 8 часов в неделю, русский язык - 6 часов в неделю", но не делают никогда длинный период математики в четверти/семестре, за которым следует длинный период русского языка, да и никогда не бывает в неделе два дня чистой математики и т.д. С какой целью делается это именно так (может это способствует лучшему усвоению всего материала?). Если это имеет под собой особенную основу, интересно было бы знать где о ней почитать и как она обзывается.
Ну не знаю как там в российских ВУЗах, я в них никогда не учился. Я один в Финляндии закончил, сейчас в магистратуре в Швеции. Вот так здесь год разбит на 4 четверти т.е. в год 4 сессии, зато всего по 2 предмета в четверть т.е. можно на них основательно сконцентрироваться.
Ну в российских вузах всех я не знаю как, знаю только как было в МГТУ им. Баумана - а там максимум что было одного предмета в день это, например лекция и семинар и все равномерно размазывается по семестру. Стало интересно, когда вдруг задумался, как самообразованием лучше заниматься - что-то одно постоянно или все сразу по чуть-чуть.
Подписаться
Mandrake 
78
7 обратиться по имени
Понедельник, 15 Марта 2010 г. 03:32 (ссылка)
LittleLonelyGirl