Игра - "Имя-отчество"

Порой у детей дошкольного, а часто и младшего школьного возраста, возникают затруднения при построении и запоминании имен-отчеств знакомых и незнакомых людей. Для того, чтобы объяснить детям, как имя преобразовывается, пока человечек растет, как оно изменяется, когда человек становится взрослым, создана наша игра.

Ребенок в процессе игры понимает, что подобно всему живому, он проходит свои этапы развития и совершенствования, этапы перемен и взросления. Для иллюстрации этого процесса взрослые могут напомнить, как происходит рост и распускание, например, цветка или дерева: у растения появляются листочки, спустя некоторое время цветы, на месте которых однажды появятся плоды-семена. Так и игра позволяет наглядно объяснить ребенку, что пока он маленький, мы называем его, к примеру, Сашей (краткой формой от имени Александр) или Сашенькой, позже его имя вырастает вместе с ним и человека начинают звать Александром, а еще спустя некоторое время его уже будут величать по имени-отчеству, возможно, Александром Павловичем.

От того, каким содержанием мы, родители, наполним окружающие ребенка слова, имена и обозначения, во многом будет зависеть восприятие маленьким человечком самой Жизни и качество желания действовать, творить в Ней! Если говорить об именах, то прислушайтесь к чувствам, которые возникают, к примеру, когда мы скажем сынишке: «Вон Ванька пошел. Позови его, вместе поиграете». Захочет ли сын играть с «Ванькой»? А если скажем иначе: «Смотри, Ванечка (или Ваня) идет. Позови его, поиграете вместе». Согласитесь, уважаемые родители, что отношение к человеку заметно меняется оттого, как именно мы его называем, какие чувства при этом вкладываем, а, как следствие, даже меняется характер и результат взаимодействия между людьми...

История имени в судьбе человечества за последнее время заметно изменилась.

В старину у наших предков преобладали имена, несущие ключ к судьбе и определяющие доминирующие качества человека. Так, из Славянского Именослова известно, что качество скромность отражалось в именах Лепко, Людмил, Светолик, Люба, Людмила, Ненагляда; качество терпимость было отражено в именах Всемил, Добровлад, Крепимир, Милодар, Всеслава, Добромила, Любуша; простота в именах Милорад, Милюта, Чесн, Нежана, Рада, Синеока, Цветана и т.д.

Славяне верили и знали, что имена выводят людей на новый духовный уровень, оберегают и направляют судьбу человека в нужное для совершенствования его души русло. Интересно отметить, что в селах до сих пор сохранился обычай, знакомясь, называть не имя свое, а лишь отчество. В этом тоже скрыт определенный сакральный смысл.

В настоящее время имена даются ребенку якобы случайно. Но, давайте вспомним, как в момент выбора имени для маленького человечка (а порой еще до его рождения) происходит часто нечто необъяснимое, можно сказать, таинственное. Вдруг почему-то вспоминается забытое имя (а ведь так звали бабушку или дедушку!), снится необычный сон с названным для ребенка именем, приходит в гости подруга (друг семьи) и уверенно, будто точно знает, называет искомое имя, становясь в последствии крестной.

Это лишний раз подтверждает, что ИМЯ всегда дается человеку неслучайно.

Благодаря игре «Имена», наши дети поймут, что имя имеет формы уменьшительно-ласкательную, краткую и полную формы, обучаются строить имена-отчества в разных вариантах, знакомятся с огромным разнообразием, как женских, так и мужских имен.

Надеемся, эти знания облегчат процесс общения нашим детям и их взаимодействие во внешнем мире.

…Рождается ребенок. Познавая окружающий мир, он знакомится с названиями предметов и именами людей. Пожелаем же ему встреч с красивыми, добрыми и любящими людьми, имена которых будут вызывать у него радость и благодарность! Пожелаем нашим детям так прожить свою жизнь, чтобы их имена вызывали в сердцах других людей тоже только радость и благодарность!

А мы, авторы и создатели игры, со своей стороны желаем вам, уважаемые родители, и вашим замечательным детям, интересной игры и увлекательного общения!

---

Скачать игру “Имя-отчество” – в .rar

Предлагаемая игра “Имена” адаптирована под требования сайта Дарчик.ру (формат А4)

Оригинальную игру и другие развивающие игры можно увидеть и заказать (игры большие по размерам и выполнены типографским способом) на сайте http://andri.com.ua - Авторские Настольные Детские Развивающие Игры

 

П Р А В И Л А   И Г Р Ы

Игра создана для знакомства детей с русскими именами, их словообразованием, и обучения детей формирования из мужских имён отчеств.

Состав игры: 2 игровых поля с таблицами букв и картинками детей в центре. 2 листа с мужскими именами, которые надо разрезать на карточки. 6 центральных картинок (запаски), которые нужно вырезать и ими заменять центральные поля в основных таблицах.

Задача игры: Необходимо дать отчество мальчикам и девочкам, которые нарисованы в центре игрового поля.

Ход игры: Перед игроками (любое количество игроков) выкладываются центральные игровые поля. Разрезанные карточки с мужскими именами переворачиваются текстом вниз, перемешиваются и складываются в кучку (коробочку). Каждый игрок по очереди достаёт по одной карточке и называет вслух, написанные там имена, например, “Ваня – Иван”. Игрок смотрит на центральное поле и видит, что ниже буквы "И"  написано слово “Мальчик”. Значит, нужно дать отчество мальчику, который изображен на картинке. Отчество должно начинаться на букву "И" (Ивановичи), стало быть, полное имя-отчество будет звучать так: Александр Иванович (в зависимости от центрального поля - Леонид Иванович, Ярослав Иванович и т.д.). И кладёт карточку с именами “Ваня – Иван” на букву "И".  С “девочками” порядок нахождения отчеств такой же.

Затем, тоже самое выполняет второй игрок, третий и так далее. Пока не закончатся все карточки.

Если игрок затрудняется образовать имя-отчество, карточка возвращается назад в коробочку. В игре нет такого понятия, как соперничество или проигрыш. Выигрывают все, потому что игра обучающая - все научились составлять имя-отчество мужские и женские.

В начале игры обязательно должен присутствовать взрослый, который объяснит детям суть игры и словообразование имён, а далее, дети могут играть сами, образуя каждый раз новые и новые варианты имён-отчеств. Вначале взрослый должен объяснить, какая полная форма у сокращённых имён в жёлтых карточках, подсказкой могут служить карточки с именами (Федя - Фёдор). Далее, необходимо показать как надо соединять имя  с отчеством.

Дополнительные карточки (запаски) накладываются поверх желтых карточек центрального поля для разнообразия составления имён. Таким образом, игра будет каждый раз новой и увлекательной. Картинки на пяти жёлтых карточках это еще и раскраски, которые ребенок может раскрасить самостоятельно. Шестая - пустая карточка оставлена незаполненной для самостоятельного творчества.

Приятной вам учёбы!

Серия сообщений "развитие речи":
Часть 1 - Познавательная игра-лото "Собери пословицы". Для детей 5-7 лет.
Часть 2 - Развитие речи.Тестовые задания для детей 3-4 лет.
Часть 3 - Игра - "Имя-отчество"
Часть 4 - Составление рассказа по серии сюжетных картин.

Серия сообщений "Настольные игры":
Часть 1 - развивающие карточки
Часть 2 - развивающие карточки
...
Часть 18 - Настольные игры. Архимедова игра
Часть 19 - Чей хвостик?
Часть 20 - Игра - "Имя-отчество"
Часть 21 - Настольная игра TriHex
Часть 22 - Игра “Лото 5 из 6”