-ѕоиск по дневнику

ѕоиск сообщений в shukrlillah

 -ѕодписка по e-mail

 

 -—татистика

—татистика LiveInternet.ru: показано количество хитов и посетителей
—оздан: 09.05.2011
«аписей: 18
 омментариев: 5
Ќаписано: 24

«аписи с меткой прин€л ислам

(и еще 2 запис€м на сайте сопоставлена така€ метка)

ƒругие метки пользовател€ ↓

заметки иисус в исламе иисус в иудаизме мухаммад в христивнстве ислам мысли прин€л ислам св€щенники принимают ислам серебро умиротворение черчилль

ћой путь в ислам .  ак € прин€ла ислам.

ƒневник

¬оскресенье, 19 »юн€ 2011 г. 00:32 + в цитатник
Ћюбовь к арабскому €зыку привела мен€ к »сламу
(»стори€  аримы ЅЄрнс)

ѕри посещении јльгамбрской мечети близ √ранады, в »спании, мое внимание привлекла в€зь, обрамл€юща€ стены. Ёто был самый красивый €зык, который € когдаЦлибо видела. Ђ„то это за €зык?ї, Ч спросила € людей, окружавших мен€. Ђјрабскийї, Ч ответили они мне.
Ќа следующий день туроператор спросила мен€, какой €зык € хотела бы зарегистрировать.
-јрабский, ответила €
Ч јрабский?! Ч спросила она мен€ удивлено, Ч а вы говорите поЦарабски?
Ч Ќет. Ќе могли бы вы мне зарегистрировать еще и английский €зык?

  концу путешестви€ мо€ сумка была заполнена туристическими путеводител€ми городов »спании, которые € посетила, написанными на арабском €зыке. ћне даже пришлось избавитьс€ от некоторых своих вещей, чтобы все они могли уместитьс€ в сумке. я старалась сохранить все путеводители, как будто это были золотые слитки.  аждую ночь € открывала их и разгл€дывала буквы этого красивого €зыка.  азалось, они струились по странице. я представл€ла, что смогу в скором будущем писать на этом красивом €зыке, и подумала, что в этой культуре есть чтоЦто сто€щее, что необходимо знать, раз она представл€ет такой прекрасный €зык. я дала себе слово, что начну изучать этот €зык, когда пойду осенью в колледж.



«а два мес€ца до этого € покинула свою семью в јйове, чтобы одной попутешествовать по ≈вропе. ћне было всего лишь 16 лет и прежде чем поступить в —евероЦ«ападный ”ниверситет осенью, мне хотелось сначала посмотреть мир. я рассказала об этом своей семье и друзь€м. Ќа самом деле € была в поиске ответов на возникающие вопросы. ѕокинув церковь всего лишь несколько мес€цев до путешестви€, € не знала к чему мне повернутьс€, к чему мне обратитьс€. «нала € одно, что мне было дискомфортно с теми знани€ми, которые получила и не была полностью довольна ими. Ќо € не видела других альтернатив.



“ам, где € выросла, на —реднем «ападе, есть только два возможных варианта Ч либо вы принадлежите церкви, либо нет. ѕоэтому € даже не имела представлени€ о том, что может чтоЦто еще существовать. ќтправившись в ≈вропу, € наде€лась, что смогу найти то, что искала.



¬ церкви нам не разрешалось молитьс€ Ѕогу, мы молились »исусу и наде€лись, что он сможет донести наши молитвы Ѕогу. »нтуитивно € чувствовала, что в этом есть чтоЦто неправильное. Ќе говор€ об этом никому, € втайне от других молилась Ѕогу, и искренне верила, что существует чтоЦто ≈диное и ÷елое, чему следует воздавать молитвы. Ќо € также чувствовала себ€ виновной, потому что € поступала совсем поЦиному, не так, как мен€ учили. «атем у мен€ возник сбивающий с толку вопрос о том, что необходимо делать в повседневной жизни (каждый день).



я покорно ходила в церковь каждое воскресенье и серьезно относилась к тому, чему мен€ учили относительно честности, доброты и сострадани€. ѕоэтому € не могла пон€ть поведение людей, которых € видела в церкви, до и после ее посещени€. я задавала себе вопрос Ч а разве правила поведени€ существуют только дл€ воскресного дн€, а как же остальные дни недели? –азве правила не распростран€ютс€ и на будние дни? я искала какогоЦто наставлени€, руководстваЕно не находила. —уществует только дес€ть предписаний, которые объ€сн€ют довольно таки очевидные пон€ти€ об убийстве, воровстве, лжи, но не было наставлений о том, как нужно себ€ вести вне церкви. ¬се, что € знала, это только то, что нельз€ носить миниЦюбку в церковь или же нельз€ ходить в ¬оскресную школу, в которую ход€т привлекательные реб€та.



ќднажды € пришла к своему учителю домой и увидела, что вс€ книжна€ полка была заставлена Ѕибли€ми.
Ч „то это?- спросила €.
Ч –азличные версии Ѕиблии, Ч ответил он.
≈го даже не смутило то, что существует так много различных вариантов Ѕиблии. Ќо это смутило мен€. Ќекоторые из них действительно отличались от варианта Ѕиблии, котора€ была у мен€, а некоторые главы и вовсе отсутствовали, что мен€ очень смущало.



“ой осенью € вернулась в колледж очень разочарованна€, так как не нашла ответы на вопросы, которые наде€лась найти в ≈вропе, но зато, у мен€ по€вилось желание изучать арабский €зык, о котором € недавно узнала. ѕо иронии судьбы, € разгл€дывала арабскую в€зь, не понима€, что именно в ней содержатс€ ответы на вопросы, за поиском которых € отправилась путешествовать в ≈вропу. Ќо мне понадобилось целых два года, чтобы пон€ть это.



¬ернувшись в университетский городок, первым делом, записалась на курсы арабского €зыка, которые были очень непопул€рны, и € была одним их трех человек, посещавших эти курсы. я полностью погрузилась в изучение арабского €зыка и изучала его с таким рвением, что даже мой учитель был удивлен. я старалась писать каллиграфическим почерком, выполн€€ домашнее задание. я посетила арабские кварталы „икаго, чтобы найти бутылку кокаЦколы, этикетка которой написана на арабском €зыке. я попросила своего учител€ одолжить мне книги на арабском дл€ того, чтобы € могла посмотреть арабскую в€зь.   тому времени, когда второй год обучени€ подходил к концу, € решила, что € рассмотрю эту дисциплину в качестве специализации на зан€ти€х в ћидвесте. » поэтому, € записалась на зан€ти€, специализирующиес€ на изучении данного региона. Ќа некоторых зан€ти€х мы изучали  оран.



ќднажды открыв  оран, чтобы выполнить домашнее задание, € начала его читать и не могла остановитьс€. Ѕыло похоже на то, как будто € зачиталась очень хорошим романом. » подумала -¬ау! Ёто же здорово! Ёто то, во что € всегда верила. «десь были ответы на вопросы о том, как нужно себ€ вести каждый день, а не только в те дни, когда ходишь в церковь. », кроме того, в  оране, €сно было определено, что существует только один Ѕог.



¬се сразу же приобрело смысл. ћен€ поразило, что в этой  ниге было написано все то, во что € верила, и € нашла ответы на вопросы, которые € так долго искала. Ќа следующий день, прид€ на зан€тие, € спросила об авторе этой  ниги. ћне хотелось прочитать все его книги. ¬ копии книги, которую мне дали, было им€. я подумала, что это и был автор этой книги, как в ≈вангелие —в€того Ћуки или в какихЦлибо других религи€х, которые € изучалаЕ все писани€ принадлежали св€тому человеку написавшему их.



ѕрофессор в университете объ€снил мне, что это был не автор, а переводчик. ќн по€снил, что согласно »сламу, автором этой книги €вл€етс€ не человек, а сам Ѕог. Ёта  нига не была изменена с тех пор как она была открыта люд€м, передана им и транскрибирована. Ќет необходимости говорить о том, как € была восхищена. ѕосле этого € была одержима изучением не только арабского €зыка, но также и »слама, который постепенно проникал на —редний ¬осток.



ѕосле завершени€ учебы в колледже €, наконецЦтаки, поехала в ≈гипет дл€ продолжени€ учебы. ћоим любимым местом, куда € любила ездить стал »сламский  аир, в мечет€х, которого € всегда приобретала ощущение комфорта и благоговени€. я чувствовала, что наход€сь в мечет€х, можно ощутить красоту, власть, силу и благоговение јллаха. », конечно же, как всегда, € наслаждалась красотой элегантной каллиграфии арабской в€зи.



ќднажды мой друг спросил мен€, почему € не прин€ла »слам, раз он так мне нравитс€. я ответила ему, что уже мусульманка. ћой ответ удивил мен€ саму в первую очередь, но затем € пон€ла, что всего лишь логика и здравый смысл подсказали мне ответ. ћен€ это очень воодушевило. я знала, что это правильно. ѕочему же € должна обратитьс€ в »слам. ћой друг сказал мне, что это необходимо только лишь дл€ того, чтобы Ђвсе было официальної. ћне нужно было пойти в мечеть и за€вить о своем намерении перед двум€ свидетел€ми, что € и сделала. ѕолучив сертификат, € положила его к другим своим документам, таким как медицинска€ страховка, паспорт и т.д. ƒл€ мен€ это было неважноЕ€ всегда знала, что € мусульманка. » мне не нужно было вешать на стену лист бумаги, который бы мне напоминал об этом. я почувствовала это с той минуты, когда € начала читать  оран. ¬ ту минуту когда € открыла его, у мен€ по€вилось ощущение, как будто € нашла свою потер€нную семью. ¬место сертификата, € повесила на стену фотографию јльгамбрской мечети.

—ери€ сообщений "–елиги€":
„асть 1 - —в€щенники принимают ислам. ¬ладислав —охин. ћой путь в »слам
„асть 2 - ћой путь в ислам .  ак € прин€ла ислам.
„асть 3 - —видетельства ≈динобожи€ в ’ристианстве
„асть 4 - ћусульманин мусульманину брат


ћетки:  

 —траницы: [1]