<![CDATA[Лента друзей Pifagor_mc]]> http://www.liveinternet.ru/community/pifagor_mc/ LiveInternet / LiveInternet.ru hourly 1 ru Pifagor_mc http://av.li.ru/796/836796_3323298.jpg ПРО100? http://www.liveinternet.ru/community/pifagor_mc/ <![CDATA[Wandelhalle: Пожелания и предложения]]>
Друзья!

В комментариях к этому посту вы можете оставить все свои пожелания, замечания, связанные с работой сообщества.

Быть может, у кого-то есть ценные предложения о внесении изменений.

Также постоянно ведется набор модераторов, здесь вы можете заявить о себе. Или же написать в личку сообщества.

Спасибо, что вы остаетесь с нами :) 


]]> 0 <![CDATA[ValeZ: Для тех, кто хочет в комментариях написать о своей проблеме]]> Лучше всего сделать это в специализированной системе учета жалоб.

Вот тут есть форма добавления http://www.liveinternet.ru/contacts.html.

Вы будете получать уведомления о том, что жалоба получена, обо всей информации связанной с ее обработкой и рассмотрением. Тому из команды техподдержке, кто будет Вам помогать, тысячекратно проще будет это делать, если Вы сделаете свой запрос правильно.

Но, если очень хочется написать в комментариях, сам не знаю почему, то пишите к этому посту, не забудьте убрать галочку "подписка на обновления", чтобы не получать чужих жалоб. Это сообщение всегда будет вверху моего дневника.]]> 0 <![CDATA[Wandelhalle: Обзор №2248 - yoko tanji]]>
http://www.tanji.jp/





Wandelhalle

















































Благодарю за внимание!

]]> 0 <![CDATA[Отражение Художника: Лытдыбр]]> 0 <![CDATA[ValeZ: Блоггеры шутят?]]> ]]> 0 <![CDATA[unnah: Детское творчество]]>
Чтобы родители после трудовых подвигов на работе не закручивали свои уставшие мозговые извилины против часовой стрелки, а потом обратно, в тщетных попытках разобрать "А что же это там нарисовало мое чадо?", воспитатели предусмотрительно вешают рядом исходник. Т.е. то изображение, которое послужило отправной точкой детского всплеска акварельного энтузиазма.

Лично я не спешу играть в игру "Найди 10 отличай от исходника", а вначале честно пытаюсь разгадать ребус на тему "А что же мой (и не только мой) ребенок хотел выразить своими цветными линиями". С прискорбьем довожу до вашего сведения, что не всегда мне удается угадать, т.е. распознать, что изначально было задумано к воплощению. Творческий замысел детских умишек (да и ручонок) не всегда понятен.

Что там Мунк с Кандинским... Детсадовский экспрессионизм - вот оно наше все. Какой полет фантазии, какие смелые ходы, какие цвета, какая экспрессия!

Правда потом детки вырастают, становятся, как и все мы взрослые, с отформатированным мышлением и рисуют так, как надо, уже без такой неудержимой фантазии.

А пока остается радоваться и пускать сопли слезы умиления.
Вот, посмотрите на этих божьих коровок. Их явно кто-то переехал. Неоднократно. Вначале туда, потом обратно. Но мне все равно нравится :)
IMG10003 (700x343, 45Kb)
IMG10004 (700x525, 73Kb)]]> 0