-–убрики

 -ѕоиск по дневнику

ѕоиск сообщений в miss_Jordan

 -ѕодписка по e-mail

 

 -—татистика

—татистика LiveInternet.ru: показано количество хитов и посетителей
—оздан: 17.07.2009
«аписей: 1655
 омментариев: 84
Ќаписано: 2188

”словные бозначени€

—уббота, 16 январ€ 2010 г. 13:45 + в цитатник
Ёто цитата сообщени€ Krasnoyrochka123 [ѕрочитать целиком + ¬ свой цитатник или сообщество!]

Ѕез заголовка



”словные обозначени€.

 (432x576, 42Kb)
–убрики:  –укоделие/¬€зание. ”роки, мастер классы

”словные бозначени€

—уббота, 16 январ€ 2010 г. 13:40 + в цитатник
Ёто цитата сообщени€ Krasnoyrochka123 [ѕрочитать целиком + ¬ свой цитатник или сообщество!]

Ѕез заголовка



”словные обозначени€.

 (432x576, 44Kb)
–убрики:  –укоделие/¬€зание. ”роки, мастер классы

”словные бозначени€ в иностранных журналах

—уббота, 16 январ€ 2010 г. 13:38 + в цитатник
Ёто цитата сообщени€ Krasnoyrochka123 [ѕрочитать целиком + ¬ свой цитатник или сообщество!]

Ѕез заголовка



”словные обозначени€.

 (432x576, 41Kb)
–убрики:  –укоделие/¬€зание. ”роки, мастер классы

”словные бозначени€

—уббота, 16 январ€ 2010 г. 13:38 + в цитатник
Ёто цитата сообщени€ Krasnoyrochka123 [ѕрочитать целиком + ¬ свой цитатник или сообщество!]

Ѕез заголовка



ќбозначени€.

 (388x576, 50Kb)
–убрики:  –укоделие/¬€зание. ”роки, мастер классы

”словные обозначени€ в иностранных журналах

—уббота, 16 январ€ 2010 г. 13:34 + в цитатник
Ёто цитата сообщени€ Krasnoyrochka123 [ѕрочитать целиком + ¬ свой цитатник или сообщество!]

 (396x576, 69Kb)
–убрики:  –укоделие/¬€зание. ”роки, мастер классы

”словные обозначени€ в иностранных журналах

—уббота, 16 январ€ 2010 г. 13:31 + в цитатник
Ёто цитата сообщени€ Krasnoyrochka123 [ѕрочитать целиком + ¬ свой цитатник или сообщество!]

ќбозначени€.

 (408x576, 59Kb)
–убрики:  –укоделие/¬€зание. ”роки, мастер классы

в€зание крючком и шпателем

ѕонедельник, 11 январ€ 2010 г. 15:55 + в цитатник
Ёто цитата сообщени€ udalina [ѕрочитать целиком + ¬ свой цитатник или сообщество!]

ƒекоративное в€зание крючком и шпателем (Ђс глазкомї)




Ќам понадобитс€ шпатель (металлический, дерев€нный, пластмассовый, или палочка от мороженого, или пилочка мелкозерниста€, хот€ ей не очень удобно = ), линейка, толстый карандаш... ); пр€жа и крючок, в соответствии с толщиной нитки.

ƒалее набираем петли, на этом примере их 25, которые будут делитьс€ по 5 на «глазки». ѕервый вариант, как можно набрать петли — это сделать косичку, а потом продева€ нитку, образу€ петли, накидывать на шпатель. ћожно набирать шпателем петли, как на спицы


     

¬от и набраны наши петли, а теперь захватываем по 5 петель; закрепл€ем петлЄй, снимаем со шпател€ и пров€зываем ещЄ четыре.


   

 


  

                                      

 

“еперь повтор€ем это с остальными 20 петл€ми.


ѕотом оп€ть набираем петли на шпатель, продева€ нитку в пели по образовавшемус€ краю (25 штук).

ѕовтор€ем пров€зывание «глазков».


 

¬от, что в итоге должно получитьс€.


“аким способом можно св€зать, например, шарф, детали одежды, покрывало..

 

–убрики:  –укоделие/¬€зание. ”роки, мастер классы

÷веточек (мастер-класс)

ѕ€тница, 08 январ€ 2010 г. 14:18 + в цитатник
Ёто цитата сообщени€ Laska_sweden [ѕрочитать целиком + ¬ свой цитатник или сообщество!]

÷веточек (мастер-класс)




и так.. представл€ю вам мастер-класс. ”бедительно прошу ознакомитьс€ со всеми тонкост€ми (шучу- € надеюсь на вашу фантазию, которую вы можете применить и сделать лучше мен€)
„итать далее...
–убрики:  –укоделие/¬€зание. ”роки, мастер классы

ѕринцип в€зани€ в технике пэчворк

ѕ€тница, 08 январ€ 2010 г. 14:14 + в цитатник
Ёто цитата сообщени€ ∆дуща€_на_берегу [ѕрочитать целиком + ¬ свой цитатник или сообщество!]

ѕринцип в€зани€ в технике пэчворк



ѕринцип в€зани€ в технике пэчворк

»де€ очень проста€ и чрезвычайно результативна€. √лавное во врем€ в€зани€ вам не придетс€ перекручивать нити от разных клубков. Ќаши модели составл€ютс€ из отдельных полосок или многоугольников, которые в процессе работы соедин€ютс€ друг с другом. ѕоэтому на спицах у вас всегда будет небольшое число петель. –оскошна€ цветова€ палитра по€вл€етс€ за счет смены цвета после одного или нескольких двойных р€дов.  роме этого, вы сможете без труда изменить размер уже готовой детали.
¬€зание. ќбразец в€зани€ в технике пэчворк.ƒетские модели дов€зывайте по мере роста ребенка, добавл€€ к ним разноцветные полоски или другие узоры. ≈сли ваша модель оказалась очень большой - распустите несколько полосок. — помощью бумажной выкройки вы сможете на любой стадии работы контролировать размер и форму детали. ÷ветные детали в€жутс€ отдельно, поэтому вы без труда сможете при необходимости изменить и их цвет. ≈сли вы ошиблись в выборе цвета, просто распустите соответствующую часть и св€жите новую.

¬ы, наверное, уже умеете в€зать, знаете, как набирать петли и в€зать лицевые и изнаночные петли. ¬с€ техника нового в€зани€ основываетс€ всего лишь на этих умени€х.

Ќабор петель

Ћюба€ работа начинаетс€ с набора петель. ¬ажно уметь набирать петли на спицу не двум€ нит€ми, а одной (французский набор петель). ¬ процессе работы в наличии очень часто будет только одна свободна€ нить дл€ набора петель, поэтому к этому способу лучше всего привыкнуть с самого начала.

¬€зание. –ис.1 Ќачальна€ петл€. ¬€зание. –ис. 2. ¬тора€ петл€ начального р€да.Ќачальный р€д всегда считаетс€ первым р€дом.
1. —делайте начальную петлю.(–ис. 1)
2. »з этой первой петли выв€жите новую лицевую петлю и переснимите ее на левую спицу перевернув "задом наперед" (–ис. 2).


 

¬€зание. –ис.3 Ќабор начального р€да. 3. »з новой петли выв€жите следующую и так же переснимите петлю на левую спицу и т. п. (–ис. 3)
¬€зание. –ис.4 ¬ид начального р€да. 4. “ак выгл€д€т петли начального
р€да на спице. (–ис. 4)

 

 

 

 


¬€зание. –ис. 5. ¬ыв€зывание новой петли из кромочной.5. «десь вы видите, как выв€зываютс€ новые петли из имеющейс€ кромочной петли (см. пункты 2 и 3). (–ис. 5)

 

 

 

 

 ромочные петли

 ромочные петли имеют большое значение. ќни служат дл€ соединени€ отдельных полосок или участков детали. “олько если кромочные петли ровные и одинаковые, отдельные участки будут соединены безупречно и изделие будет выгл€деть красиво. Ќа рисунках показано, как следует в€зать кромочные петли. ¬ двух выв€занных р€дах (двойном р€ду) получаетс€ с обеих сторон только одна V-образна€ кромочна€ петл€.

¬€зание. –ис.6 ¬ыв€зывание первой кромочной петли. ¬€зание. –ис. 7. ¬ыв€зывание последней кромочной  петли. 6. ѕервую петлю каждого р€да пров€зывайте всегда скрещенной лицевой или изнаночной.

7. ѕоследн€€ петл€ каждого р€да всегда снимаетс€, как лицева€, с нитью перед петлей.

 

 

¬€зание. —овет:

≈сли кромочные петли получаютс€ слишком свободными, вы можете немного подт€нуть нить, пров€зыва€ вторую петлю. ѕри смене цвета вторую нить всегда проводите сверху за первой нитью. “ак кромочные петли всегда будут ровными и заметными.

 

«аделка конца нити

ƒл€ творческого в€зани€ с роскошной цветовой палитрой об€зательно следует научитьс€ заделывать концы нитей. Ёто сделать проще, чем вы думаете, к тому же вам не придетс€ в конце работы зашивать концы в петл€х. ќт 1-го до 3-х концов нитей (длиной 7-10 см) можно заделать на изнаночной стороне работы, если с лицевой стороны наход€тс€ лицевые, а с изнаночной -изнаночные петли. — помощью этого метода - один раз пропустить нить перед петлей, второй - за петлей, можно провести концы нитей через вторую петлю р€дом с кромочной. ѕри в€зании жемчужным узором заделка нити на обеих сторонах проводитс€ только в лицевых петл€х (= платочное в€зание), конец нити можно спр€тать, заделав его в обратном направлении. ¬ р€дах со спущенными петл€ми концы нитей заделать невозможно, поэтому вы можете без проблем заделать их позднее, через 1-2 р€да.

Ќа рисунках 8 и 9 показана заделка концов нитей в лицевых р€дах, на рисунках 10 и 11- в изнаночных.

¬€зание. –ис. 8. «аделка нитей. ¬€зание. –ис. 9 «аделка нитей.
8.  онец нити придержать большим и средним пальцами левой руки. ¬вести спицу с лицевой стороны в петлю, конец нити уложить на правую спицу и пров€зать лицевую петлю только рабочей нитью.
9.. онец нити придержать большим и средним пальцами левой руки.  онец нити уложить на правую спицу и пров€зать изнаночную петлю только рабочей нитью.

¬€зание. –ис.10. «аделка конца нити. ¬€зание. –ис. 11. «аделка нитей.

10.  онец нити придержать большим и средним пальцами левой руки. ¬вести спицу с лицевой стороны в петлю, конец нити уложить под правую спицу и пров€зать лицевую петлю только рабочей нитью.

11.  онец нити придержать большим и средним пальцами левой руки.  онец нити уложить под правую спицу и пров€зать изнаночную петлю только рабочей нитью.

  

—оединение полосок

≈сть две возможности соединить во врем€ работы полоски, в результате чего либо на лицевой (при технике 1), либо на изнаночной (при технике 2) стороне работы по€вл€ютс€ два расположенных вплотную друг к другу р€да петель. “ретий вариант облегчает работу за счет применени€ круговых спиц.

 

“ехника 1

¬€зание. –ис. 12. —оединение полосок по технике 1. ѕри лицевом в€зании на лицевой стороне нить укладываетс€ непосредственно за кромочной петлей детали ¬, затем кромочна€ петл€ снимаетс€, как при лицевом в€зании. »з обеих нитей правой кромочной петли детали ј пров€зываетс€ петл€ (рисунок 12), сн€та€ петл€ прот€гиваетс€ через пров€занную петлю, и работа переворачиваетс€. Ќа изнаночной стороне нить укладываетс€ перед работой и перва€ петл€ снимаетс€, как при изнаночном в€зании. ƒва лежащих друг р€дом с другом р€да петель наход€тс€ на лицевой стороне работы.

12. —оединение лицевыми петл€ми на лицевой стороне.

 

“ехника 2

¬€зание. –ис. 13. —оединение полосок. “ехника2 ѕри изнаночном в€зании на лицевой стороне нить укладываетс€ перед левой кромочной петлей детали ¬ и кромочна€ петл€ снимаетс€, как при изнаночном в€зании. Ћевую спицу ввод€т спереди через обе нити кромочной петли детали ј, перенос€т кромочную петлю детали ¬ тоже на левую спицу и вместе пров€зывают обе петли изнаночной (рисунок 2). «атем работу поворачивают. Ќа изнаночной стороне нить всегда остаетс€ за работой, а перва€ петл€ снимаетс€, как при лицевом в€зании. –асположенные р€дом друг с другом р€ды петель наход€тс€ на изнаночной стороне.

13. —оединение изнаночными петл€ми. ѕеред этим петли были пров€заны на круговых спицах, между ними был пров€зан р€д резинкой. ѕетли детали ¬ были набраны на правую спицу и пров€заны вместе с петл€ми резинки.

 

“ехника 3

¬€зание. –ис. 14. —оединение полосок. “ехника 3ѕри наличии множества узоров полоски удобнее соедин€ть с помощью круговых спиц. ѕри этом сначала выв€зываютс€ петли из всех кромочных петель по правому краю готовой полоски (деталь ј). ѕосле этого вам не придетс€ искать кромочные петли: они уже лежат у вас на спице. »з этих петель можно выв€зать р€д лицевых петель (резинку) или р€д изнаночных петель. –азумеетс€, из-за узора несколько р€дов следует выв€зывать по горизонтали. «атем на правую спицу набираютс€ петли дл€ детали ¬ и в€зание продолжаетс€. ѕри этом петли деталей ј и ¬ пров€зываютс€ вместе изнаночными (рисунок 3), как описано в технике 2.

14. —оединение изнаночными петл€ми на лицевой стороне.

 

¬€зание. —овет:

ѕроблемы чаще всего по€вл€ютс€ при в€зании из пр€жи темных расцветок, на которой трудно различить кромочные петли. ¬ этом случае подложите какой-нибудь светлый фон: носовой платок или полотенце.

 

¬€зание по принципу прихваток

 роме полосок вы можете выполн€ть детали еще более маленькими част€ми и составл€ть их из отдельных кусочков, как при шитье из лоскутков. ¬ы можете в€зать квадраты, убавл€€ петли по диагонали, и получить ошеломл€ющие узоры. Ќо при этом об€зательно следите за тем, чтобы пров€занные вместе петли каждого квадрата лежали только посередине изнаночных р€дов. ѕри работе по принципу прихваток сначала изготавливаетс€ отдельный квадрат. Ќа наших примерах мы пров€зывали попеременно один двойной р€д платочным в€занием и один двойной р€д лицевой гладью. —ледующий квадрат выв€зываетс€ из предыдущего, при этом половина петель выв€зываетс€ из имеющегос€ кра€, а втора€ половина петель набираетс€ заново. “аким образом снова образуютс€ полоски. ¬ы можете в€зать квадраты и из углов, тогда вместо обычных полосок вы будете работать в технике пэчворка.

ѕрихватка из одной части

¬€зание. –ис.15 —хема в€зани€ пэчворк по принципу " прихватка из одной части"

–ис.15. Ќа схеме показано, как по€вл€етс€ форма и в какой последовательности петли пров€зываютс€ вместе.

 

 

 

ѕрихватка из двух частей

¬€зание. –ис. 16. —хема в€зани€ пэчворк по принципу "прихватка из двух частей"

 

–ис. 16. Ќа схеме показано, как в€жетс€ двойна€ прихватка.

 

 

ѕрихватка из трех частей

¬€зание. –ис. 17. ¬€зание в стиле пэчворк по принципу "прихватка из трех частей".

 

17. Ќа схеме показано, как в€зать прихватку из трех частей.

 

 

 

¬€зание. —овет:

„тобы более четко видеть процесс работы при в€зании прихватки из трех частей, рекомендуетс€ выв€зывать только одну отдельную часть.

ѕрихватка из четырех частей

¬€зание. –ис. 18. —хема в€зани€ пэчворк по принципу "прихватка из четырех частей" ¬€зание. ‘ото 1. ѕрихватка из четырех частей.ѕрихватка из четырех частей €вл€етс€ важным вариантом и одновременно исключением. Ќачальный р€д петель здесь лежит по внешнему краю, по направлению к середине в€зание идет р€дами. ќткрытые кра€ могут проходить от середины одной из сторон до середины детали (рисунок 18 и фото 1) или от одного угла к середине детали (рисунок 19).

 

 

 

¬€зание. –ис. 19. —хема дл€ в€зани€ пэчворк по принципу "прихватка из четырех частей" ¬€зание. –ис. 20.¬ любом случае кра€ необходимо чисто заделывать или пров€зывать вместе. ƒл€ этого одной спицей, например круговой, начальной нитью из кромочных петель обоих краев вы выв€зываете новые петли, по краю от середины к углу и по другому краю от угла к середине и третьей спицей прикеттлевываете петли от середины к углу, не зат€гива€ туго, как показано на рисунке 20.

 

¬€зание. —овет:

ѕо краю прихватки из четырех частей последние две петли изнаночного р€да пров€зывайте, а кромочную петлю переснимайте, как описано выше, прокладыва€ нить перед работой, как при изнаночном в€зании. «атем в лицевом р€ду обе петли пров€зывайте вместе. “аким образом, у вас всегда будет V-образна€ кромочна€ петл€ и дл€ этого двойного р€да.

ѕоловина прихватки

¬€зание. –ис. 21. ¬€зание пэчворк по принципу "половинка прихватки" A) ѕо боковым кра€м несколько раз выполн€ютс€ половины прихваток, чтобы закончить деталь пр€мым краем.

B) Ќа боковом шве следует соединить две половинки прихваток, таким образом молено соединить детали "без швов". ÷елые прихватки вдоль "бокового шва", обозначенного пунктирной линией, заворачиваютс€ наполовину на другую деталь и используютс€ дл€ соединени€ с прихватками соответственно переда или спинки.

—) ƒл€ пр€мого нижнего или верхнего кра€ прихватки выполн€ютс€ перевернутыми на 180° следующим образом: после узорного раппорта отдельной прихватки пров€зываютс€ вместе только в начале каждого р€да первые две петли лицевой скрещенной. ѕоследние 4-5 петель закрываютс€ по пр€мой. ¬ результате вы получаете пр€мой край.

 

Ѕумажна€ выкройка

¬€зание. –ис. 22. »зготовление бумажной выкройки. ѕрежде чем братьс€ за спицы, вам понадобитс€ бумажна€ выкройка желаемой модели. ¬се показанные в книге издели€ составлены из квадратов или пр€моугольников. Ёто, конечно, отразитс€ и на выкройке. Ќеважно, в€жете вы модель дл€ взрослого или ребенка, на основе собственного пуловера или жакета вы без проблем сможете сделать выкройку индивидуального размера.

— помощью этой схемы бумажной выкройки, изготовив ее в натуральную величину, вы можете на любом этапе работы проверить ее соответствие, наложив ее на предварительно наколотое на подложку св€занное полотно. “ак вы сразу же увидите, сколько вам еще понадобитс€ св€зать полосок или других частей, чтобы получить готовую деталь.

—косы дл€ рукавов можно прив€зать к уже готовому пр€моугольнику или добавить их в процессе работы соответственно выкройке. ѕр€мые скосы плеч можно изменить, просто сшив их чуть наискось и получив подобие подплечников.

—овет:

 

Ћюбую деталь накалывайте очень тщательно, только так вы сможете св€зать изделие точно по фигуре и нужного размера.

 

–абота с зеркалом

¬€зание. ‘ото 2. ѕример раскладки перед зеркалом. ≈сли вы хотите увидеть, как будет выгл€деть больша€ часть детали, име€ готовым лишь небольшой участок, воспользуйтесь зеркалом. ѕоставьте его вдоль кра€ вашего св€занного полотна и вы увидите в зеркале продолжение своей работы (фото 2). Ётот прием поможет вам представить себе, как будет выгл€деть готова€ деталь, и, возможно, подскажет новую идею.

 

 

¬ыв€зывание планок

¬ традиционном в€зании кажда€ деталь начиналась с планки. ¬ новой технике планки выполн€ютс€ в конце работы. „тобы они имели красивую форму, рекомендуетс€ в€зать их в два сло€.

Ћучше всего начать с рукавов: таким образом вам сразу будет €сно, сколько петель нужно набрать на определенное число сантиметров.  ак правило, используютс€ нити длиной около 100 м на 50 г. ¬ этом случае дл€ рукава нужно набрать примерно 40-44 п., дл€ переда и спинки по 80 п., дл€ детей соответственно меньше.

ƒл€ планки сначала все петли набираютс€ на круговые спицы по внутренней стороне работы. ¬о 2-м р€ду вы должны сократить их до нужного числа петель или соответственно прибавить, выв€зав из прот€жки скрещенные петли. ƒо необходимой высоты в€жите лиц. гладью, затем пров€жите 1 р€д изн. п. дл€ линии сгиба, затем выбранным вами узором в€жите дальше. «акройте петли, не ст€гива€ их (кажда€ петл€ должна быть длиной около 1 см), так чтобы изн. сторона была направлена к лиц. стороне издели€. “еперь просто заверните планку внутрь и прикрепл€йте ее по лиц. стороне. –€д кеттлевки и шов сформируйте по мере необходимости.

¬ыт€нутые петли сделают планки особенно стабильными. ƒл€ этого пров€жите планку до сгиба, как описано выше. «атем работайте по схемам 1 и 2. –екомендуетс€ вз€ть спицы на полномера больше, так как часто пров€зываетс€ только кажда€

2-€ петл€. ќчень красиво будет, если дл€ второго цвета вы возьмете более толстую пр€жу. ѕланки можно св€зать и более чем двум€ нит€ми. ѕланки не перекрут€тс€, если вы св€жете их попеременно 1 лиц. и 1 изн. петлей или 2 лиц. и 2 изн. петл€ми вместе с выт€нутыми петл€ми. ƒл€ этого сразу начните с узора, не пров€зыва€ изнаночную или внутреннюю сторону лиц. гладью.

 ак только вы пров€зали р€д первым цветом, не переворачивайте в€зание. Ќачните с самого начала второй нитью (схемы 3 и 4). Ќить первого цвета при этом должна быть несколько толще второй. ќчень красивый узор получаетс€ из выт€нутых петель высотой в четыре р€да. ¬€жите попеременно 2 р. первым цветом и 4 р. вторым цветом (схема 5).

„исло петель планок должно быть кратным 4 + 2 дополнительные п. Ўов будет более красивым, если вы начнете и закончите двум€ изн. петл€ми.

Ќа детских модел€х планки лучше просто св€зать жемчужным узором более толстой пр€жей.

ѕереднюю длинную планку на жакетах легче св€зать, если сделать ее из трех частей: оба передних кра€ и горловину обв€зать отдельно. “аким образом вам будет легче определить, набрали ли вы верное число петель и хорошо ли планка лежит, а также исправить возможную ошибку. ¬ конце сшейте три детали вместе. ≈сли вы при описании моделей не найдете указаний по выполнению планок, выберите один из представленных здесь вариантов и подберите дл€ него подход€щую пр€жу.

—хемы к описанию

¬€зание. —пицами. —овет:

≈ще несколько указаний, прежде чем вы приступите к в€занию: об€зательно следите за тем, чтобы у вас были красивые и ровные петли. Ќе кажда€ пр€жа годитс€ дл€ любого узора. ¬ сомнительных случа€х сделайте пробный образец и посмотрите, как сочетаютс€ пр€жа и выбранный вами узор. Ёто очень важно дл€ дальнейшего успеха.

 

http://www.webposidelki.ru/VsPvork1.3.htm

 

 


–убрики:  –укоделие/¬€зание. ”роки, мастер классы

¬€зание крючком

ѕ€тница, 08 январ€ 2010 г. 14:11 + в цитатник
–убрики:  –укоделие/¬€зание. ”роки, мастер классы

»таль€нский набор петель

ѕ€тница, 08 январ€ 2010 г. 14:10 + в цитатник
Ёто цитата сообщени€ milade [ѕрочитать целиком + ¬ свой цитатник или сообщество!]

»таль€нский набор петель





<> <> <> <> <> <> <> <> <> <> <> <> <> <> <> <> <> <> <> <> <> <> <> <> <> <> <> <>
–убрики:  –укоделие/¬€зание. ”роки, мастер классы

шишечки без поворота работы

ѕ€тница, 08 январ€ 2010 г. 14:09 + в цитатник
Ёто цитата сообщени€ myLeda [ѕрочитать целиком + ¬ свой цитатник или сообщество!]

шишечки без поворота работы



Ўишечки (bobble)  без поворота вашей работе.

 
 Bobble урок дл€ тех, кто заинтересован ... пример на самом деле 3 петли попкорн:

  • если делаешь шишечки из 3х п, то выв€зываешь из одной петли 3 (за переднюю стенки, за заднюю и снова за переднюю), переснимаешь все 3 петли на левую спицу, пров€зываешь их лицевыми, затем по одной накидываешь петли на первую из 3х петель. ¬сЄ! ≈сли шишечка из 5п, то процесс переснимани€ и пров€зывани€ лицевыми повтор€ешь 2 раза, а затем 4 п накидываешь на первую. ¬от и всЄ. ќчень быстро получаетс€ и не надо в€зание поворачивать на каждой шишечке.
    дальше в картинках

„итать далее...
–убрики:  –укоделие/¬€зание. ”роки, мастер классы

ћастер-класс: воротник "гольф"

¬торник, 05 январ€ 2010 г. 13:49 + в цитатник
–убрики:  –укоделие/¬€зание. ”роки, мастер классы

–азбираем описание и схемы в €понских журналах

—реда, 23 ƒекабр€ 2009 г. 15:43 + в цитатник
Ёто цитата сообщени€  арина_2001 [ѕрочитать целиком + ¬ свой цитатник или сообщество!]

–азбираем описание и схемы в €понских журналах



–азбираем описание и схемы в €понских журналах

рис.1
рис.2
рис.3

японские журналы по в€занию слав€тс€ не только своими модел€ми, но и достаточно подробными описани€ми и схемами к ним, что позвол€ет нам, зна€ некоторые особенности, хорошо в них разбиратьс€.

„итать далее...
–убрики:  –укоделие/¬€зание. ”роки, мастер классы

¬идео уроки по в€занию крючком

ѕонедельник, 07 ƒекабр€ 2009 г. 16:57 + в цитатник
Ёто цитата сообщени€ AAUUMM [ѕрочитать целиком + ¬ свой цитатник или сообщество!]

ƒевочки!ƒл€ тех кто не умеет в€зать крючком.но хочет!:)



 Ўикарное видео,так всЄ видно и пон€тно

Ќабор петель:



ј вот так € плед в€жу:)”видела свою ошибку и понимаю теперь почему у мен€ плед кривой:))))



 

–убрики:  –укоделие/¬€зание. ”роки, мастер классы

ѕрограмма дл€ расчета в€зани€

—уббота, 28 Ќо€бр€ 2009 г. 01:06 + в цитатник
Ёто цитата сообщени€ Karolina_K [ѕрочитать целиком + ¬ свой цитатник или сообщество!]

ѕрограмма дл€ расчета в€зани€



ѕрограмма дл€ расчета в€зани€ на русском €зыке
скачать
–убрики:  –укоделие/¬€зание. ”роки, мастер классы

ћетки:  

¬€зание горловины

„етверг, 26 Ќо€бр€ 2009 г. 12:56 + в цитатник
Ёто цитата сообщени€ lazana [ѕрочитать целиком + ¬ свой цитатник или сообщество!]

¬€зание горловины



¬з€то  отсюда
http://forum.knitting-info.ru/index.php?showtopic=62682&st=140

 

–убрики:  –укоделие/¬€зание. ”роки, мастер классы

ћетки:  

 ромочные петли

„етверг, 26 Ќо€бр€ 2009 г. 09:03 + в цитатник
Ёто цитата сообщени€ lora67 [ѕрочитать целиком + ¬ свой цитатник или сообщество!]

 ромочные петли




–убрики:  –укоделие/¬€зание. ”роки, мастер классы

ћетки:  

–еглан. ¬арианты в€зани€.

„етверг, 26 Ќо€бр€ 2009 г. 08:48 + в цитатник
Ёто цитата сообщени€ Lutik58 [ѕрочитать целиком + ¬ свой цитатник или сообщество!]

–еглан



 –еглан - это скошенна€ лини€ плеча. –еглан может выполн€тьс€ разными способами: 
1 ¬ј–»јЌ“: ќт горловины: когда изделие начинают в€зать одной деталью от горловины и прибавл€ют дл€ регланных скосов петли, потом изделие раздел€ют на спинку, перед и рукава. 
2 ¬ј–»јЌ“: –еглан в круговом в€зании: когда детали, св€занные до проймы (рукава, перед и спинку) соедин€ют в одну деталь, в€жут ее по кругу и выполн€ют регланные убавки. 
3 ¬ј–»јЌ“: ќбычный реглан: когда детали выполн€ютс€ отдельно, на каждой детали выполн€ютс€ регланные убавки и затем детали сшиваютс€ в изделие. 


–асчет реглана дл€ издели€, которое в€жетс€ от горловины: 
–ј—„≈“ ѕ≈“≈Ћ№ ƒЋя Ќј„јЋј –јЅќ“џ 
—в€жите контрольный образец и рассчитайте по нему плотность в€зани€ (2,5 петли в 1см, спицы 2). »змерьте окружность шеи, например 36см (имеетс€ в виду женска€ модель 48-го размера). 
”множив плотность в€зани€ на 36, получите число 2,5п.х36 см = 90п. »з полученного числа вычтите петли линий реглана (4 линии). ≈сли предположим, что кажда€ состоит из одной петли, то нужно вычесть 4 п: 90п-4п=86п. ќставшеес€ число (86) разделите на 3 равные части: 
86п:3=28п и 2п в остатке. 
1-€ часть (28п) - дл€ спинки. 
2-€ часть (28п) - дл€ двух рукавов, по 14п каждый. 
3-€ часть (28п) - дл€ переда. 
≈сли есть остаток, то присоедините его к петл€м переда: 28п+2п. остатка = 30п.  роме этого, к переду следует прибавить еще несколько петель, вычт€ их из рукавов.  аждый рукав нужно сузить на 1,5 см. ѕри данной плотности в€зани€ 4 п. —ледовательно, из каждого рукава нужно 
вычесть по 4п:14п-4=10п. ѕрибавьте к переду петли, вз€тые из рукавов: 
30п+8п=38п. 
≈сли спереди модель на застежке, то число петель ширины планки нужно приплюсовать к первоначальной цифре расчета, т.е. к цифре 90. Ќапример: ширина планки 10п, тогда 90п+10п=100п. 100п - это число, необходимое дл€ начала работы. 


ќѕ»—јЌ»≈ –јЅќ“џ. 
Ќаберите на спицы 100п из вспомогательной нити и пров€жите 2 подготовительных р€да лиц. петл€ми (кромка). «атем разделите в€зание на части, приведенному ранее расчету, начина€ от краев полотна к средине. 
ќтметьте цветной нитью петли планки и линий реглана. ѕосле этого пров€жите шерст€ной нитью один р€д изн.петл€ми и со следующего р€да начинайте основной узор, использу€ частичное в€зание. Ёто нужно дл€ того, чтобы горловина спинки была выше горловины переда на 4-5см. ƒл€ частичного в€зани€ петли рукавов разделите на 4 части, а горловину переда - на 6-8 частей, не включа€ планку. “еперь выполн€йте р€д основного узора: пров€жите левую планку-застежку плотным узором (10п), затем основным узором левую полочку, потом рукав, далее спинку и четверть правого рукава (в данном примере 3п, ближайшие к спинке, т.е. до первой отметки на рукаве). «атем в€зание поверните и св€жите изн.р€д до первой отметки на левом рукаве (первую четверть). ѕоверните работу и св€жите 3-й р€д до второй отметки на правом рукаве. “аким образом, полностью пров€заны только петли спинки, а петли рукавов и полочек - по част€м. ¬ыполн€€ частичное в€зание, прибавл€йте петли вдоль линий реглана. ¬ключив 
постепенно в работу все петли рукавов и полочек, в€жите далее обычным способом, пока линии реглана не достигнут 30-32см на спинке и 28-30см на полочках (48-й размер). ѕосле этого все детали в€жите порознь до необходимой длины. ѕолочки можно делать длиннее спинки на 2-3см - припосадка вместо вытачек. 
¬€занье отутюжьте, сшейте рукава и боковые швы, припосажива€ полочки. 


¬арианты оформлени€ реглана на изделии, выполн€ющегос€ от горловины: 
≈сли изделие выполн€етс€ от горловины, то при выполнении реглана петли не убавл€ютс€, а прибавл€ютс€. ћожно просто прибавл€ть петли внутри полотна. ќднако, дл€ декорировани€ реглана прибавки выполн€ют в виде накидов или декорируют косами. ¬сего у нас получаетс€ 4 линии реглана (2 спереди и 2 сзади). –егланы выполн€ютс€ в местах разделени€ спинки, рукава, переда и рукава (всего 4 разделени€). Ёти места мы и пометим маркировочными скрепками (повесьте скрепочку на спицу и при пров€зывании петель перекидывайте ее на рабочую спицу). 
 

”величить картинку

" ќ—ј — Ќј »ƒјћ»" 
Ётот вариант реглана выполн€етс€ от горловины (1 вариант), при выполнении реглана петли не убавл€ютс€, а прибавл€ютс€. –егланы выполн€ютс€ в местах разделени€ спинки, рукава, переда и рукава (всего 4 разделени€). ¬сего у нас получаетс€ 4 линии реглана (2 спереди и 2 сзади). Ёти места мы и пометим маркировочными скрепками (повесьте скрепочку на спицу и при пров€зывании петель перекидывайте ее на рабочую спицу). 
ѕосле оформлени€ горловины (например, платочной в€зкой) равномерно прибавить по кругу 10п. и сделать 4 пометки, отдел€€ детали друг от друга. 
–еглан: 1р: перед 2п. от отметки сделать 1 накид, 2п. оставить на вспомогательной спице «ј работой, 2 лиц., 2п. пров€зать лиц. со вспомогательной спицы, 1 накид. 
–егланные прибавки выполнить 26 раз в каждом нечетном р€ду. „етные р€ды в€жутс€ лицевыми - при круговом в€зании, и изнаночными - в случае двустороннего в€зани€. 
— обеих сторон от кос выполн€етс€ по 1 накиду, = по 8 прибавлений в р€ду. 


”величить картинку

"–≈√ЋјЌ ≈Ћќ„ ј" 
Ётот вариант реглана так же выполн€етс€ от горловины (1 вариант). 
¬ыполнение реглана: 1р: 1 накид, 1 лиц. (отмеченна€ петл€), 1 накид. 
3р: 1 накид, 3 лиц., 1 накид. 
5р: 1 накид, 5 лиц., 1 накид. 
7р: 1 накид, 7 лиц. (средн€€ лиц. петл€ = отмеченна€ петл€), 1 накид. 
2,4,6,8 р€ды: все петли и накиды в€зать лиц. 
1-8 р€ды повторить 7 раз, при этом начать отсчет от отмеченной петли! (¬следствие подн€ти€ накидов в каждом 2-м р. прибавл€етс€ по 2п.!) 
ѕеред началом выполнени€ реглана отмечаем 4 петли - раздел€ем спинку, рукава и перед. ≈сли изделие не замкнуто и в€зать вы будете не по кругу (в случае, если вместо переда выполн€ютс€ полочки), то р€ды 2,4,6 и 8 €вл€ютс€ изнаночными. 


ѕќ—Ћ≈ –≈√ЋјЌј 
ѕосле выполнени€ регланных прибавлений, распредел€ютс€ петли спинки, переда и рукавов и в€жутс€ отдельно. —пинка и перед в€жутс€ по пр€мой (если не предусмотрено убавлений по талии), а дл€ скосов рукавов убавл€ть петли например по 1п. в каждом 6-м р€ду. ƒлину рукава, спинки и переда определ€ет выкройка. 


ј эти варианты оформлени€ реглана дл€ издели€, которое в€жетс€ снизу вверх: 


”величить картинку

"–≈√ЋјЌ — ЅќЋ№Ўќ…  ќ—ќ…" 
Ётот вариант реглана выполн€етс€ круговым в€занием (2 вариант). 
¬ыполнение реглана: 
—начала в€жетс€ спинка: кром, 2п. изн. глади, 10п. левой косы, 2п. изн.глади, полотно, 2п. изн. глади, 10п. правой косы, 2п. изн. глади, кром. „ерез 34см. от кра€ закрыть с обеих сторон по кром. петле, остальные петли 
временно оставить. 
ѕеред в€жетс€ как спинка. 
–укава: в€жутс€ без косы, основным узором - 39см. ѕосле закрыть с обеих сторон по кром. петле. и оп€ть петли временно оставить. 
 окетка: последовательно перевести на круговые спицы оставленные петли спинки, 1-го рукава, переда и 2-го рукава. ¬€зать по кругу, продолжа€ узоры. ќтметить первую и последнюю петлю каждого участка лицевой глади. ƒл€ регланных скосов во 2-м р. кокетки 1-ю 
отмеченную петлю пров€зать вместе с наклоном влево (= 1п. сн€ть, как при лицевом в€зании, следующую петлю пров€зать лиц. и прот€нуть через нее сн€тую петлю), последнюю отмеченную петлю участка лицевой глади и предыдущую петлю пров€зать вместе лиц. 
(чтобы все получилось аккуратно, советую зайти в "убавление петель" и посмотреть, как убавл€ть петли, пров€зыва€ вместе. ”бедитесь, что ¬ы делаете это правильно.) Ёти убавки повторить еще 31 раз в каждом 2-м р€ду. ѕо мере уменьшени€ кол-ва петель переходить на более короткие круговые спицы. ƒл€ 
воротника в€зать на круговых спицах попеременно 1 лиц, 1 изн. ј по линии середины переда 2 изнаночные и в 1-м р. средние 2п. спинки пров€зать вместе - должно получитьс€ нечетное кол-во петель. ѕри ширине воротника 7см. петли переда разделить посередине и далее продолжить работу р€дами в пр€мом и обратном направлени€х. ¬ 3-м р. от начала раздельного в€зани€ (=лиц. сторона работы) 4-ю и 5-ю п. пров€зать. вместе лиц. Ёти убавки повторить еще 6 раз в каждом 2-м р€ду. „ерез 15р. от начала раздельного в€зани€ закрыть по рисунку оставшиес€ петли. 
—борка: выполнить боковые швы и швы рукавов. 
Ћева€ " оса": в€зать лиц. гладью. ¬ 19-м и затем каждом следующем 20-м р. петли перекрестить налево = 5п. оставить на вспомогательной спице ѕ≈–≈ƒ работой, 5п. лиц., затем пров€зать петли со вспомогательной спицы. 
ѕрава€ "коса": в€зать лиц. гладью. ¬ 19-м и затем каждом следующем 20-м р. петли перекрестить направо = 5п. оставить на вспомогательной спице «ј работой, 5п.лиц., затем пров€зать петли со вспомогательной спицы. 


1р: 1 накид, 1 лиц. (отмеченна€ петл€), 1 накид. 
3р: 1 накид, 3 лиц., 1 накид. 
5р: 1 накид, 5 лиц., 1 накид. 
7р: 1 накид, 7 лиц. (средн€€ лиц. петл€ = отмеченна€ петл€), 1 накид. 
2,4,6,8 р€ды: все петли и накиды в€зать лиц. 
1-8 р€ды повторить 7 раз, при этом начать отсчет от отмеченной петли! (¬следствие подн€ти€ накидов в каждом 2-м р. прибавл€етс€ по 2п.!) 
ѕеред началом выполнени€ реглана отмечаем 4 петли - раздел€ем спинку, рукава и перед. ≈сли изделие не замкнуто и в€зать вы будете не по кругу (в случае, если вместо переда выполн€ютс€ полочки), то р€ды 2,4,6 и 8 €вл€ютс€ изнаночными. 


”величить картинку

"–≈√ЋјЌ — ‘»√”–Ќќ… –≈«»Ќ ќ…" 
Ётот вариант обычного реглана (3 вариант). »зделие в€жетс€ основным узором: 
1р: 1кром., 3лиц., * 2изн., 3 лиц., 3изн., 3лиц., * повтор€ть от *, закончить - 2изн., 3лиц., 1кром. 
2р: 1кром., 3изн., 2п. перекрестить влево (1п. отложить на вспомогательную спицу перед работой, след. п. пров€зать лиц., затем пров€зать лиц. п. со вспомогательной спицы), * 3изн., 3лиц., 3изн., 2п. перекрестить влево, * повтор€ть от *, закончить: 3изн., 1 кром. 


¬ыполнение реглана: ¬ лицевом р€ду пров€зать 6п., след. петлю отложить на вспомогательную спицу перед работой, след. 2п. пров€зать вместе с наклоном влево (=1п. сн€ть как при лиц. в€зании, след. п. пров€зать лиц. и сн€тую п. прот€нуть через пров€занную), затем пров€зать лиц. петли со вспомог. спицы. –€д пров€зать до последних 9п., затем петли перед косой непров€занными перенести на правую спицу, 1-ю петлю косы отложить на вспомог. спицу перед работой, непров€занную п. снова перенести на левую спицу и пров€зать вместе со 2-й п. косы лицевой, затем пров€зать лиц. п. со вспомог. спицы, затем пров€зать оставшиес€ 6п. р€да. Ёти убавлени€ повторить нужное кол-во раз в каждом след. лиц. р€ду. 

¬з€то здесьhttp://hobby.rin.ru/articles/html/1748.html
–убрики:  –укоделие/¬€зание. ”роки, мастер классы

ћетки:  

–юшки

—реда, 25 Ќо€бр€ 2009 г. 17:07 + в цитатник
Ёто цитата сообщени€ -lapusik- [ѕрочитать целиком + ¬ свой цитатник или сообщество!]

–юшки








–убрики:  –укоделие/¬€зание. ”роки, мастер классы


 —траницы: 7 6 5 4 3 [2] 1